浙江省溫州市樂清市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期期末語文試題_第1頁
浙江省溫州市樂清市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期期末語文試題_第2頁
浙江省溫州市樂清市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期期末語文試題_第3頁
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樂清市2023年下半年期末學(xué)業(yè)水平檢測試題卷五年級語文(滿分100分,考試時間100分鐘)卷首語(12分)情,是心靈的觸動。漫步田間,偶見jīngqiǎo()的白鷺,不禁對自然心生贊嘆:身在他鄉(xiāng),吃一口記憶中的gāobīng(),對故鄉(xiāng)的眷戀油然而生:閑xiá(A.逗B.瑕C.瑕)時分,jīnjīnyǒuwèi()地讀上一個民間故事,讀書的樂趣得到極大的滿足;災(zāi)難來臨,各方以nányīzhìxìn()的速度救援災(zāi)區(qū),家國之情被完美詮釋??情,是流淌于世間的愛與溫暖,給予我們慰藉和力量。1.卷面整潔,字跡端正。(3分)2.讀卷首語,根據(jù)拼音寫漢字,并在橫線上選擇合適的字形,填上序號。(7分)3.將下列句子抄寫在橫線上。(2分)一花一鳥總關(guān)情,一草一木皆風(fēng)景。學(xué)習(xí)場景一(31分)小樂:作家富有真情的文字常常撥動我的心弦,讀著讀著,我仿佛就走進(jìn)了他們的內(nèi)心。小清:是什么牽動了他們的內(nèi)心,讓他們有感而發(fā)呢?我們一起去探究吧!4.自然風(fēng)情。小樂梳理名家筆下的自然之景后,整理了一張表格。(10分)眼前景色筆下文字心中真情________________,桃花流水鱖魚肥。閑適之樂即使是__的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景______。夏夜之趣____________,清泉石上流。_____之美風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,____。思鄉(xiāng)之情(1)根據(jù)提示,填寫表格里的內(nèi)容。(6分)(2)聯(lián)系表格,談?wù)剬W(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)。(填序號)(4分)五年級語文試卷第1頁共8頁5.鄉(xiāng)土人情。在樂清這片土地上,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人才,根據(jù)要求完成任務(wù)。(7分)樂清人杰地靈、人才輩出:翁卷,“永嘉四靈”之一,他寫的山水田園詩充滿了詩情畫意,頗有清新淡遠(yuǎn)的意趣;中國科學(xué)院院士楊煥明和他的團(tuán)隊(duì)同心協(xié)力攻克難關(guān),帶領(lǐng)中國基因研究走向世界;丁立人在與俄羅斯棋手對陣時處心積慮,憑借精湛的棋藝戰(zhàn)勝了對手;民營企業(yè)家埋頭苦干創(chuàng)造致富奇跡,即使創(chuàng)業(yè)有成,他們?nèi)?,?jiān)持樸素的作風(fēng)……(1)材料中的加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.人才輩出B.詩情畫意C.處心積慮D.埋頭苦干(2)根據(jù)語境,最適合填入文中“”處的句子是()。(2分)A.不飽食以終日,不棄功于寸陰B.由儉入奢易,由奢入儉難C.敏而好學(xué),不恥下問D.居安思危,戒奢以儉(3)讀到成語“同心協(xié)力”,你想起了生活中的哪些畫面?將成語的意思用具體情景表現(xiàn)出來。(3分)6.讀書怡情。樂清歷史文化也很悠久,讀下列樂清民間故事,完成任務(wù)。(6分)王子晉,東周人,周靈王的兒子,他因觸怒周靈王被貶為庶人。被貶后[①]途經(jīng)樂清,他發(fā)現(xiàn)了一個生病的農(nóng)家小孩,[②]就為這孩子治病[③]。但終因孩子的疾病太重,無法醫(yī)治而死。王子晉很是愧疚,發(fā)誓要修道成仙,佑護(hù)天下的百姓都能平平安安。他成仙后,人們常常聽到簫管的聲音從簫臺廟中傳出來[④],這是王子晉在保佑黎民百姓而吹簫。(1)對上面這段話的意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。(2分)A.王子晉因觸怒周靈王被貶為庶人。B.王子晉被貶后途經(jīng)樂清。C.王子晉為生病的農(nóng)家小孩治病。D.王子晉心系黎民百姓,吹簫樂清。(2)心系百姓的王子晉跟下列哪一個民間故事的主人公有相似之處?()(2分)(3)片段中的四處創(chuàng)造性復(fù)述,有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.①王子晉心情郁悶,離開了都城,通過寄情山水來派遣心中苦悶。B.②王子晉看到孩子臉色蠟黃,身材瘦小,就給他把了個脈,沒想到他的身體十分虛弱。C.③他憑借自己高明的醫(yī)術(shù),治好了孩子的病。孩子的父母感恩戴德,一直向他表達(dá)謝意。D.④每當(dāng)風(fēng)和日麗的日子,一陣悠揚(yáng)悅耳的簫聲就會在山中回響,連鳥兒也停下傾聽。7.家國深情。有一種情動人心魄,令人震撼。閱讀三則材料,根據(jù)要求完成任務(wù)。(8分)地震中的家國情材料一:新聞一則甘肅深夜突發(fā)地震,已造成113人遇難中國地震臺網(wǎng)正式測定:12月18日23時59分,在甘肅臨夏州積石山縣(北緯35.7度,東經(jīng)102.79度)發(fā)生6.2級地震,震源深度10公里。截至19日13時,地震已造成甘肅113人死亡,536人受傷,155393間房屋損毀。材料二:震后第一天,溫暖的一天中央部委中央部委第一時間派出救援力量,撥付專項(xiàng)資金,調(diào)撥救災(zāi)物資。救援官兵19日上午,消防救援隊(duì)伍、公安干警、部隊(duì)官兵火速趕赴災(zāi)區(qū),執(zhí)行救援任務(wù)。國產(chǎn)企業(yè)安踏、鴻星爾克等國產(chǎn)品牌第一時間捐贈物資,體現(xiàn)了企業(yè)的社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。普通市民甘肅一家酥餅店連夜做了5000個餅支援災(zāi)區(qū);在縣城開面店的馬先生免費(fèi)為救災(zāi)人員提供牛肉面,并送到他們需要的地方……材料三:中國郵政開通“救災(zāi)捐贈物資免費(fèi)寄遞通道”免費(fèi)寄遞時間:2023年12月22日零點(diǎn)到2024年1月21日24點(diǎn)。捐贈物資類別:食品、長款棉大衣、羽絨服、防寒保暖設(shè)施等救災(zāi)物資。免費(fèi)寄遞方式:撥打全國客服熱線11183,工作人員將安排快遞員上門提供收件、寄件服務(wù)。(1)讀三則材料,判斷下列說法是否正確,正確的打“?”,錯誤的打“×”。(3分)①材料一中畫線的句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,突出了積石山地震危害之大。()②材料二顯示,從個人到國家都希望盡自己所能幫助當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾。()③小樂想在本場考試結(jié)束后,通過免費(fèi)寄送通道往災(zāi)區(qū)寄自家閑置的T恤、衛(wèi)衣等。()(2)外國人曾評論道:中國人太可怕,“一方有難,八方支援”居然不是一句空話。請聯(lián)系生活實(shí)際和三則材料,談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)五年級語文試卷第3頁共8頁(3)同學(xué)們制作了一張海報為甘肅加油,但是海報上還缺少了宣傳語,請你幫忙補(bǔ)充完整。(2分)學(xué)習(xí)場景二(27分)(一)桂花雨(節(jié)選)(13分)①桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。②我念中學(xué)的時候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里,秋天,我常到那兒去賞桂花,回家時,總要撿一大袋桂花給母親??墒悄赣H說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”③于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。(二)粽子里的鄉(xiāng)愁(節(jié)選)①母親包的粽子,種類很多。蓮子紅棗粽只包少許幾個,是專為供佛的素粽。葷的豬肉粽、火腿粽可以供祖先,供過以后稱之謂“子孫粽”,吃了將會保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外,還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一些,美其名曰“富貴粽”。②我最喜歡吃的是灰湯棕。那是用早稻草燒成灰,鋪在白布上拿開水一沖,滴下的熱湯呈深褐色,內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時間(大約一夜晚吧),提出來煮熟,就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香,是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個,因?yàn)榛覝詹坏坏K胃,反而有幫助消化之功。過節(jié)時若吃得過飽,母親就用灰湯粽焙成灰,叫我用開水送服,胃就舒服了。母親常說我是從灰湯粽里長大的。幾十年來,一想起灰湯粽的香味,就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂時光。但在今天到哪里去找早稻草燒出灰來沖灰湯呢?(選自《琦君散文集》,有刪改)8.閱讀選文(一)(二),完成桂花茶和灰湯粽的制作流程。(3分)五年級語文試卷第4頁共8頁掃描全能王9.閱讀選文(一)(二),下列說法不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.選文(一)中的“浸”字,將香氣寫得可感可觸,表達(dá)了琦君對桂花的喜愛之情。B.選文(一)中母親說的話表明家鄉(xiāng)桂花的品種比杭州桂花的品種更香。C.選文(二)中母親將供給祖先的粽子命名為“子孫粽”,用意是吃了將保佑后代兒孫綿延。D.選文(二)中母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備粽子,說明她是一個心地善良的人。10.對比選文(一)(二),完成填空。(4分)探究成果《桂花雨》節(jié)選發(fā)現(xiàn)1:我知道了無論是桂花還是灰湯粽都蘊(yùn)含著琦君的_________________之情。發(fā)現(xiàn)2:這兩篇選文作者表達(dá)情感的主要方法是_________。A.直接抒情B.借助具體事物抒情《粽子里的鄉(xiāng)愁》節(jié)選11.下列選項(xiàng)中,和選文(一)(二)表達(dá)情感的方法不一樣的是()。(2分)A.月是故鄉(xiāng)明,我什么時候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀!我悵望南天,心飛向故里。B.油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人,平凡、質(zhì)樸,但明亮、潑辣,長成了一片明媚與燦爛。C.身處異鄉(xiāng),我始終懷著一份對家鄉(xiāng)的思念,對故土的眷戀。D.“沙沙沙”,又是一陣竹葉聲,在這如歌的竹葉聲中,我似乎又回到了故鄉(xiāng)。12.讀選文(一)(二),猜一猜,下列哪則書評是對琦君作品的評價?()(2分)A.一代代的青年讀了她的書,懂得了愛:愛星星、愛大海、愛祖國,愛一切美好的事物。:B.無論是寫人、寫事、寫物,都在平常無奇中蘊(yùn)含真情,在清淡樸素中見出秀美?!?他對苦難人生的禮贊,實(shí)際上是對生活中真善美的禮贊,因?yàn)樵谶@些人物身上,看不到私欲和卑污的靈魂。:D.用平易的話語,講的是人人都懂的道理:“要做有用的人,不要做偉大、體面的人。”(三)我的家鄉(xiāng)(14分)①我的家鄉(xiāng)是一個水鄉(xiāng),我是在水邊長大的,耳目之所接,無非是水。水影響了我的性格,也影響了我的作品的風(fēng)格。②家鄉(xiāng)高郵在京杭大運(yùn)河的下面。我小時候常常到運(yùn)河堤上去玩,站在河堤上,可以俯瞰堤下街道房屋。我們幾個同學(xué),可以指認(rèn)哪一處的屋頂是誰家的。城外的孩子放風(fēng)箏,風(fēng)箏在我們腳下飄。城里人家養(yǎng)鴿子,鴿子飛起來,我們看到的是鴿子的背。③我們看船。上水的大船多撐篙。弄船的使勁把篙子梢頭頂上肩窩處,在船側(cè)窄窄的舷板上,從船頭一步一步走到船尾,然后拖著篙子走回船頭,欻的一聲把篙子投進(jìn)水里,扎到河底,又頂著篙子,一步一步向船尾。如是往復(fù)不停。這條船的水程,實(shí)際上是他們用腳一步一步走出來的。這些撐篙的人因?yàn)殚L年注視著流動的水,故目光清明堅(jiān)定。④看打魚。在運(yùn)河里打魚的多用魚鷹。魚鷹棲在木架上,打魚人把篙子一揮,這些魚鷹就紛紛躍進(jìn)水里。只見它們一個猛子扎下去,眨眼工夫,有的就叼了一條鱖魚上來。有工作解析立即當(dāng)時兩只魚鷹合力抬起一條大鱖魚上來,鱖魚還在掙蹦,打魚人已經(jīng)一手撈住了,這條鱖魚夠四斤!看打魚的,魚鷹都很興奮激動,倒是打魚人顯得十分冷靜,不動聲色。⑤遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見嘣嘣嘣嘣的響聲,那是在修船、造船。嘣嘣的聲音是斧頭往船板上敲釘。船體是空的,故聲音傳得很遠(yuǎn)。待修的船翻扣過來,底朝上。這只船辛苦了很久,它累了,它正在休息。一只新船造好了,過兩天就要下水了,看看嶄新的船,叫人心里高興——生活是充滿希望的。⑥我們有時到西堤去玩,我們那里的人都叫它西湖,湖很大,一眼望不到邊。湖通常是平靜的,透明的。黃昏了,湖上的藍(lán)天漸漸變成淺黃、桔黃,又漸漸變成紫色,很深很深的紫色,這種紫色使人深深感動,我永遠(yuǎn)忘不了這樣的紫色的長天。⑦聞到一陣陣炊煙的香味,停泊在側(cè)碼頭一帶的船上正在燒飯。一個女人高亮而悠長的聲音:“二丫頭——回來吃晚飯來——”⑧像我的老師沈從文常愛說的那樣,這一切真是一個圣境。(選自《汪曾祺經(jīng)典作品》,有刪改)13.用較快的速度默讀選文,以下哪種方法不可取?()(2分)A.看到文章題目,我產(chǎn)生了疑問:汪曾祺的家鄉(xiāng)是什么樣子的?帶著這個問題讀,我對課文內(nèi)容理解得更快,閱讀的速度也快了。B.第3段中加點(diǎn)的“焱”字我不認(rèn)識,但不影響我理解內(nèi)容,我就沒有管它,繼續(xù)往下讀。C.“魚鷹打魚”的場景太吸引人了,我忍不住反復(fù)讀了好幾遍。D.讀到第5自然段的開頭,我就大致猜到這段是講如何修船、造船的。14.作者描繪了自己在河堤上玩時看到的多個場景,這些場景是水鄉(xiāng)生活的縮影,用簡潔的語言概括場景。(4分)15.細(xì)節(jié)中藏著濃濃的情感,下列對細(xì)節(jié)的體會不到位的一項(xiàng)是()。(2分)A.運(yùn)河里的撐篙人用腳一步一步走出船的水程,是那樣的勤勞、那樣的堅(jiān)毅。B.打魚人打到大魚時很冷靜,是因?yàn)榇篝~很容易打到,他們習(xí)以為常。C.黃昏時,湖上的天空漸變成紫色,是那樣絢麗夢幻,讓人沉醉。D.船上的女人呼喊孩子回家吃,流露出濃濃的溫情,增加了運(yùn)河的人情味。16.開頭說“水影響了我的性格”,聯(lián)系場景和細(xì)節(jié),你覺得汪曾祺在這樣的水鄉(xiāng)中生活會成為一個怎樣的人?(3分)五年級語文試卷第6頁共8頁17.聯(lián)讀三篇選文,下列說法正確的是()。(多選)(3分)A.開展班級誦讀會時,朗讀以上三篇選文都可以選擇平和舒緩的配樂。B.琦君和汪曾祺表達(dá)情感的方式各不相同,但他們的情感都是如此真摯。C.三篇選文的景物都是有關(guān)家鄉(xiāng)的,看來家

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