（四升五）五單元復習檢測卷-暑假銜接作業(yè)單（含答案）

（四升五）五單元復習檢測卷—暑假銜接作業(yè)單（含答案）

五單元復習檢測卷

(時間：90分鐘滿分：100分)

題號一二三四總分等級

得分

積累運用。(49分)

正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。(3分)

妙筆寫美景，巧手著奇觀。

2、根據(jù)拼音填寫詞語。(6分)

(1)華南虎jǐn在中國分布，因此又被稱為“中國虎"。它們頭圓，

耳短，四肢粗大有力,從étóu_____________、臉龐到jiān部再到腹

部、尾巴等，都有短而zhǎi的條紋，更接近老虎的直系祖先——中華古貓。

(2)dùjuān花是我國十大名花之一，又被稱為“映山紅”。

每年的4、5月份為最佳guānshǎng期。它的花色艷麗，有的通

體鮮紅，有的滿身淡zǐ_________________。它在我國有悠久的栽培歷史，分布fànwéi

很廣。

3、給多音字選擇正確讀音。(2分)

héhè

(1)荷()葉不堪重荷()，終于折了。

shāchà

(2)眼看兩輛車就要撞在一起了，一剎()那間，司機緊急剎()車，制止了事故的發(fā)生。

4、根據(jù)拼音，寫出相應的漢字。(4分)

yù()悶體()()防相()

yuán來()()來()圈公()

5、下列詞語的意思與詞語不對應的一項是()。(2分)

A.安靜，不嘈雜。（清凈）

B.過重的負荷。（重荷）

C.光彩鮮明耀眼。（燦爛）

D.雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。（景觀）

6、把下列詞語補充完整，并選詞填空。(7分)

①峭()斷()②盤()而()③神()氣()

④五()繽()⑤變化()()⑥金()()煌

我們沿著山路_________________。路途中，我們不僅看到了的野花，還看到了從上傾瀉下來的瀑布。來到山頂，一座的宮殿出現(xiàn)在我們眼前。眺望遠方，頓時讓人感覺到_________________。

7、下列句子沒有語病的是哪一項？()。(2分)

A.我們要善于發(fā)明、觀察生活中的美。

B.那些美好的印象，我一輩子也不會忘記。

C.走進公園，我聽到了小鳥歡樂的叫聲和濃郁的花香。

D.廈門餡餅的主要成分是面粉、豬油、綠豆等材料制成的。

8、下列哪一項是《記金華的雙龍洞》一文的游覽路線圖()。(2分)

A.路上→外洞→洞口→孔隙→內(nèi)洞→出洞

B.路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞

C.路上→外洞→洞口→內(nèi)洞→孔隙→出洞

D.路上→洞口→外洞→內(nèi)洞→孔隙→出洞

9、下列句子不是比喻句的一項是()。(2分)

A.太陽好像負著重荷似的一步一步，慢地努力上升。

B.洞口像橋洞似的，很寬。

C.漓江的水真清澈，像一面鏡子。

D.天漸漸破曉，大地朦朦朧朧的，如同著一層輕紗。

10、給句子排列順序。(3分)

()月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設計的。

()月臺兩頭種了幾株杏樹。

()噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上種著一棵小樹。

()杏花開得正艷，引來一群蜜蜂。

()噴泉從小樹下的石孔噴出，把假山洗得一塵不染。

()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這寧靜的小站。

11、下列關(guān)于游記寫作的說法中，有誤的一項是()。(2分)A

A、看到的景物都要詳細地寫出來。

B、除了寫看到的之外，還可以寫自己的感受。

C、要按照一定的順序來寫，如游覽順序、景物變化的順序等。

D、可以運用過渡句使景物轉(zhuǎn)換更加自然。

12、按要求完成句子練習。(6分)

(1)太陽把黑云也染成了紫色或者紅色。（改為被字句）

(2)這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。（用上關(guān)聯(lián)詞語寫句子）

(3)怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。(仿寫句子)

怎樣廣闊的大海呢？____________，是這樣廣闊的大海。

13、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

(1)海上日出是一個過程，作者按的順序，抓住了

_____________、_____________、_____________，刻畫了顏色、_____________、_____________、

發(fā)出光芒四個畫面。

(2)《記金華的雙龍洞》是寫的一篇_____________，按照的先后順序，依次介紹了去雙龍洞路上、洞口、_____________、_____________、內(nèi)洞的見聞感受及出洞情況。

(3)有時候天邊有黑云，云還很_________________。太陽升起來，人看不見它。它的光芒給黑云了一道光亮的后來，太陽慢慢透出_____________，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了或者紅色。這時候，不僅是太陽、云和海水，連我自已也成了光亮的了。

二、口語交際。(3分)

國慶黃金周期間，麗君在北京頤和園景區(qū)發(fā)現(xiàn)一個游客在草坪里玩耍，她去勸那個游客，那個游客卻說：“踩得人多了，少我一個不少，多我一個不多，有什么關(guān)系"麗君該怎么說

三、閱讀理解(23分)

(一)閱讀路線圖，完成練習。(5分)

(1)自行車騎行路線的終點在_________________。(1分)

(2)從起點到終點的騎行方向大致是_________________。(1分)

(3)同學們要從起點騎到終點，請你根據(jù)上圖完成下面的路線圖。(3分)

起點→()、自然保護區(qū)→()→()→終點

(二)課內(nèi)閱讀。(9分)

記金華的雙龍洞(節(jié)選)

在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。

我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。

1、選段主要描寫了_____________________________。(1分)

2、選段中畫“"的句子運用了的修辭手法，寫出了小船的特點，從而突出了的特點。(3分)

3、“腦、肩、背、臀”這幾個字的部首都是_____________，這類字往往和有關(guān)，請再寫兩個這樣的字:_____________、_________________。(2分)

4、用“"畫出選段中描寫作者心理感受的句子。(1分)

5、為什么作者會感覺左右和上方的山石似乎都在朝他擠壓過來呢(2分)

(三)閱讀短文，完成練習。(9分)

巫峽賞霧

巫山多霧，因而有人叫它霧峽。

巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。

山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂，巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，山帽子霧銀光閃閃，璀(cuǐ)璨(càn)奪目。這時，不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫：頭戴絨帽、身穿絨衣的王.昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。

半山霧，又叫遮山霧，猶如一道天幕從空中垂下來，將山峰攔腰隔斷。一座座農(nóng)家小院，一片片田園果林，便嚴嚴實實隔在了這道天幕后面。那小路倔強得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來，一時讓人想起賀敬之先生寫的那首詩：“半山的云彩，半山的霧。

深山里的人家，云霧里的路……”一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛，盤著繩子的牛角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。

輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地紗簾。如此珍品，非織女那一雙巧手不能完成。微風輕拂，輕紗霧慢慢走動起來。于是，霧中的山峰也跟著走動，農(nóng)舍也跟著走動，牛群羊群也跟著走動。神女峰上的“神女"也蘇醒了，拖著長裙，一步一步……

跑馬霧，氣勢好生了得！初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這時，從峽口吹來一陣風，浮躁不安的馬群便借助風力，沖破圈欄，撒蹄在巫峽中狂奔起來。

巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前，我都一再提醒自己千萬不要被那霧所迷惑，卻每次都不爭氣，一賞便癡迷在霧中。

1、本文是按照()的結(jié)構(gòu)形式具體描寫巫峽迷人的霧的。(1分)

A.總一分B.分一總C.總一分一總

2、用“”畫出與文章第2自然段相呼應的句子。對這樣寫的好處分析最恰當?shù)囊豁検?)。(2分)

A.提醒讀者不要被霧所迷惑。

B.不僅強調(diào)巫峽的霧美得迷人，而且使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。

C.強調(diào)霧太美了，自己深陷其中，不能自拔。

3、作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點請寫一寫。(2分)

山帽子霧：

輕紗霧：

4、下列詩句描繪的情境，與“走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人”最相近的是()。(2分)

A.夜來風雨聲，花落知多少。B.月出驚山鳥，時鳴春澗中。

C.柴門聞犬吠，風雪夜歸人。D.空山不見人，但聞人語響。

5、本文表達了作者怎樣的思想感情(2分)

四、習作。(25分)

景色奇異的雙龍洞，美麗的海上日出是不是喚起你對美麗景色的向往，回憶一下你游覽過的地方，仿照課文按一定的順序，用一些你喜歡的修辭手法，寫出你的心情和對大自然的熱愛。題目自擬，不少于350字。

參考答案

一、1、妙筆寫美景，巧手著奇觀。

2、僅額頭肩窄杜鵑觀賞紫范圍

3、héhèchàshā

4、郁悶體育預防相遇來源原來圓圈公園

5、D

6、①壁崖②旋上③清爽；④彩紛⑤多端⑥碧輝

盤旋而上五彩繽紛峭壁斷崖金碧輝煌神清氣爽

7、B

8、B

9、A

10、142536

11、A

12、(1)黑云被太陽也染成了紫色或者紅色。

(2)看到這美麗的景色不僅是我和媽媽，連奶奶也不住地稱贊。

(3)示例：一眼望去，看不到邊際

13、(1)動態(tài)太陽變化光亮、位置變化太陽在海面上、露小半邊臉、跳出海面

(2葉圣陶游記游覽外洞、孔隙、

(3)厚鑲重圍紫色

二、如果每個人都這么想，那這些有生命的小草早就死在我們的腳下了。多你一個就很多！少你一個會更少。讓我們用自己的實際行動，好好的保護小草，保護景區(qū)的環(huán)境吧！

三、(一)1、文安街

2、由西南向東北

3、時光便利店輪渡碼頭河畔酒店

(二)1、作者從孔隙進入內(nèi)洞的情形以及心理感受

2、設問小孔隙窄小

3、月身體部位腿腳

4、眼前昏