臨潼區(qū)五年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷含答案

臨潼區(qū)五年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷(含答案）陜西省西安市臨潼區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

1、積累與運(yùn)用。（40分）

1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫(huà)“√"。(3分)

國(guó)子監(jiān)(jiànjiān)恐嚇(hèxià)困窘(jiōngjiǒng)

嘩笑(huáhuā)憎惡(zēngzèng)桅桿(wěiwéi)

2．（5分）根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)字詞。

媽媽常常沉浸在對(duì)童年時(shí)光的回憶中：對(duì)著藍(lán)天nàhǎn；也會(huì)學(xué)著男孩子握著quán頭，練習(xí)shuāijiāo；甚至有時(shí)候還在河邊f(xié)àngsì地奔跑，把沒(méi)人看管的小tǐng

劃走，見(jiàn)到大人來(lái)了嚇得兩腿chàndǒu

3．（4分）選詞填空。（填序號(hào)，不可重復(fù)）

A.精巧B.精彩C.精湛D.精美

（1）今天是母親節(jié)，小嵐送給媽媽一個(gè)包裝很的禮物。

（2）古埃及人掌握了的造船技術(shù)，這些船能在尼羅河上航行。

（3）這座園林設(shè)計(jì)_____________，每一處都體現(xiàn)出藝術(shù)家的匠心獨(dú)運(yùn)。

（4）這場(chǎng)球賽孩子們踢得太了，也勾起了他小時(shí)候踢球的美好回憶。

4．（3分）用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)替換句子中畫(huà)線的部分，寫(xiě)在橫線上。

（1）因?yàn)楦绺缧闹幸延谐浞值目紤]，所以他自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。

（2）處在優(yōu)裕的環(huán)境中，安于享樂(lè)可能會(huì)讓人喪失斗志。

（3）孫臏為田忌出主意定計(jì)謀，因而贏得了激烈的比賽。

5．（2分）下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．也傍桑陰學(xué)種瓜（靠近）

B．青春作伴好還鄉(xiāng)（指春天）

C．又譽(yù)其矛曰（叫賣(mài)）

D．乃呼兒出（就，于是）

6．（2分）下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．我國(guó)學(xué)術(shù)領(lǐng)域由此又多了一門(mén)新學(xué)科，叫“甲骨學(xué)”。

B．四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。

C．《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典名著。

D．最開(kāi)始是草履蟲(chóng)，后來(lái)是魚(yú)、是青蛙、是猴子……

7．（2分）下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A．古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

B．夏天，他住在這豆腐塊大的房間里，非常悶熱。

C．皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著，他好像面對(duì)著大海。

D．四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。

8．（2分）下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．《兩莖燈草》一文中通過(guò)對(duì)嚴(yán)監(jiān)生的描寫(xiě)，為我們刻畫(huà)了一個(gè)極度吝嗇，愛(ài)財(cái)如命的守財(cái)奴形象。

B．李白在弱冠之年登廬山時(shí)寫(xiě)下了《望廬山瀑布》。也就是說(shuō)，他創(chuàng)作這首詩(shī)時(shí)的年齡為三十歲。

C．“運(yùn)河之中，裝滿(mǎn)奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。"這句話屬于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。

D．《跳水》一文講述了一位船長(zhǎng)用槍威逼兒子跳海，從而拯救了孩子生命的故事，表現(xiàn)了船長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷、沉著冷靜、機(jī)智果斷的性格特點(diǎn)。

9．（7分）按要求完成句子。

（1）以子之矛陷子之盾，何如？（用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子）

（2）這時(shí)候，船兩邊的草把子插滿(mǎn)了上好的箭。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）

（3）用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段。（2處語(yǔ)?。?/p>

四月是我校的“讀書(shū)月”，整個(gè)校園掀起了讀書(shū)的熱潮。我們響應(yīng)學(xué)校的召喚，讀了大量的書(shū)。通過(guò)這次活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。

（4）小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^婉轉(zhuǎn)地鳴叫，那清脆的聲音此起彼伏，好像樂(lè)隊(duì)里音樂(lè)家的合奏一樣美妙。（照樣子，選擇一種情景仿寫(xiě)句子）

①雨飄灑在湖面上②晚霞映紅了天空③星星在夜空閃爍

；

10.（6分）根據(jù)積累的內(nèi)容填空。

（1）君子喻于義，_________________。（《論語(yǔ)》）

（2）鄉(xiāng)村四月閑人少，_________________。（翁卷《鄉(xiāng)村四月》）

（3）羌笛何須怨楊柳，_________________。（王之渙《涼州詞》）

（4）多情的詩(shī)文，智慧的言論。

詩(shī)中的“趣"是“_____________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的天真可愛(ài)；詩(shī)中的“悲"是“遺民淚盡胡塵里，

”的復(fù)雜情緒；文中的“贊"是楊氏子應(yīng)聲答曰“”的機(jī)智回應(yīng)。

11．（4分）你知道下列成語(yǔ)出自中國(guó)四大古典名著哪一部嗎？連一連。

逼上梁山《西游記》

騰云駕霧《三國(guó)演義》

樂(lè)不思蜀《紅樓夢(mèng)》

多愁善感《水滸傳》

二、口語(yǔ)交際。（5分）

12．（5分）漫畫(huà)不僅能讓我們會(huì)心一笑，更讓我們有所思考。觀察這幅漫畫(huà)，請(qǐng)簡(jiǎn)述漫畫(huà)內(nèi)容，并談?wù)勀銖倪@幅漫畫(huà)中獲得哪些啟示。

三、閱讀與鑒賞。（25分）

13．（10分）課內(nèi)閱讀。

刷子李（節(jié)選）

一間屋子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒(méi)有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說(shuō)這蘸漿的手法有高招，有人說(shuō)這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來(lái)？①只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽(tīng)。②啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障?？墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)。

（1）刷子李刷漿的順序是先刷_____________，后刷_________________。

（2）理解選段中畫(huà)橫線的句子，再完成練習(xí)。

1）句①運(yùn)用了描寫(xiě)，突出了___。

2）句②運(yùn)用了的修辭手法，寫(xiě)出了___，尤其從“"這個(gè)詞語(yǔ)，更能看出刷子李技藝高超。

（3）選段是從_____________、和效果三個(gè)方面表現(xiàn)了刷子李刷墻技藝的高超。

（4）下列對(duì)選段中三個(gè)詞語(yǔ)的分析，有誤的一項(xiàng)是

A.“稀溜溜”是說(shuō)粉漿非常稀，這個(gè)詞暗示了刷子李身上粘了粉點(diǎn)。

B.“勻勻?qū)崒?shí)"寫(xiě)出了刷子李刷的漿均勻、密實(shí)，說(shuō)明他基本功扎實(shí)。

C.“平平整整”寫(xiě)出了刷子李刷過(guò)的墻的樣子，表現(xiàn)出他的技藝高超。

14．（15分）閱讀《敬重卑微》做題

①我讀到一篇英國(guó)課文，講的是螞蟻。

②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。

③當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。

④每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jíjǐ）流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。

⑤沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族會(huì)全軍覆滅。

⑥生命的微小、體力的單薄沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？

⑧世上稱(chēng)得上偉大的東西，往往體積，精神。千里之堤（tīdī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

（1）劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)钠匆簟?/p>

（2）在⑤、⑧自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（3）將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？"改為不含問(wèn)號(hào)的句子，但意思不變。

（4）讀④、⑤自然段，按要求回答問(wèn)題。

A．第④自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“

_________"這一句相照應(yīng)。

B．第⑤自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧"？（運(yùn)用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回答）

C．螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆沒(méi)的行為體現(xiàn)了和這樣兩種精神。

（5）回答問(wèn)題：“我"為什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）

（6）讀了這篇文章，你想起了相關(guān)的哪些人、哪些事？請(qǐng)選一個(gè)方面，用簡(jiǎn)要的幾句話寫(xiě)下來(lái)。

四、暢想與表達(dá)。（30分）

暢想與表達(dá)。

生活是一幅畫(huà)，有繽紛的色彩。生活需要在關(guān)愛(ài)中增進(jìn)感情，在挫折中磨礪意志，在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想……這些都是生活的體驗(yàn)。在你的生活中，最難忘的是什么事呢？請(qǐng)以“生活需要____”為題目，寫(xiě)一篇文章。

提示：1.橫線上可寫(xiě)“愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)信、親情、友情、掌聲"等詞語(yǔ)；2.注重從動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等多個(gè)角度進(jìn)行描寫(xiě)。

要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；內(nèi)容具體、寫(xiě)出真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、流暢，根據(jù)表達(dá)的需要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名等相關(guān)信息；字跡工整規(guī)范，不少于400字。

參考答案

1.

jiànhèzēng

jiǒnghuáwéi

2.吶喊拳摔跤放肆艇顫抖

3.DCAB

4.（1）胸有成竹；

（2）養(yǎng)尊處優(yōu)；

（3）出謀劃策。

5.C

6.D

7.C

8.B

9.（1）用你的矛刺你的盾，會(huì)怎么樣呢？

（2）草把子上插了箭。

（3）四月是我校的“讀書(shū)月”，整個(gè)校園掀起了讀書(shū)的熱潮。我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，讀了大量的書(shū)。這次活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。

（4）星星在夜空閃爍星星在夜空閃爍光芒，像孩子在眨眼睛。

10.（1）小人喻于利；

（2）才了蠶桑又插田；

（3）春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)；

（4）稚子金盆脫曉冰南望王師又一年未聞孔雀是夫子家禽。

11.逼上梁山——《水滸傳》

騰云駕霧——《西游記》

樂(lè)不思蜀——《三國(guó)演義》

多愁善感——《紅樓夢(mèng)》

12.有多少書(shū)不重要，重要的是讀了多少書(shū)。

13.（1）屋頂墻；

（2）1）動(dòng)作刷子李的刷墻動(dòng)作的嫻熟；

2）比喻刷子李刷墻后墻面十分平整天衣無(wú)縫；

（3）動(dòng)作聲音；

（4）A。

14.（1）“jí"tī”

（2）如果…就…不是…而是…

（3）比起螞蟻，我們沒(méi)有理由言渺