四年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題（無答案）

四年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題（無答案）2023年上期期末教學(xué)質(zhì)量檢測四年級語文試題

（時量80分鐘；總分100分）

題號一二三總分

應(yīng)得分482230100

實(shí)得分

(得

分

評卷人)

第一部分：積累運(yùn)用（48分）

一、書寫展示（3分）

1.書寫端正，卷面整潔。

2.把詩句和作者工整地寫在書簽上，注

意書寫正確美觀，字距均勻，布局合理。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

——羅隱

二、積累運(yùn)用（45分）

1.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（6分）

（1）中國航天人不斷努力奮斗，探索太空的fànwéi()不斷kuòdà(),在cànlàn()星空中留下了足跡。

（2）這群máoróngróng()的小雞可真淘氣！他們常常鉆出籬笆到河灘上去玩耍，享受měicān()時，非得有人在一旁shìhòu（）不可。

2.選擇正確的讀音或字詞，用“√"圈出來。（3分）

⑴丁聰是一個倔強(qiáng)(qiánɡjiànɡ)的孩子，無論誰怎么問他，就是一聲不吭(kēnɡhánɡ)。

⑵面對嚴(yán)(俊峻)的考驗(yàn)，共產(chǎn)黨員葉天底毫不畏懼，最后慷(概慨)就義。

⑶這是一片(寬廣寬敞)的土地，每到秋天就會結(jié)出(豐富豐碩)的果實(shí)。

3.先把詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語，將序號填到句子中的橫線上。（6分）

A.車（）馬（）B.依山（）（）

C.（）門（）雪D.（）（）如焚

我們的小山村_____________，非常安靜；而我表哥生活的城市_____________，非常熱鬧。

4.選擇題（10分）

(．)⑴“太白感其意，還卒業(yè)”中的“還"讀音是()，意思是()（2分）。

A.háiB.huánC.還是D.回去

⑵小諾的基礎(chǔ)比較薄弱，他擔(dān)心自己趕不上別人，我想用名言“()”告訴他，只要努力，什么時候都來得及。（2分）

一日讀書一日功，一日不讀十日空B.學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲

C.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟D.少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲

⑶張曉同學(xué)想要探究“地球的年齡"地殼的形成”“冰川的起源"等地質(zhì)問題，你會推薦她閱讀()（2分）

A.米伊林的《十萬個為什么》B.李四光《看看我們的地球》

C.高士其《灰塵的旅行》D.賈蘭坡《人類起源的演化過程》

(4）下列句子中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情，不同于其他三項(xiàng)的是（)（2分）

一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。

小貓的臉一半白，一半黑，兩顆小燈泡似的眼睛在臉上閃啊閃。

下課了，我們像被撒開了韁繩的小馬駒，沖向了操場。

D.鬼子軍官那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

（5）下面的說法不正確的是()（2分）

A.媽媽經(jīng)常跟別人說“我們家那個傻孩子……”話語間藏著她對我深深的愛。

B.讀長文章時，我們可以把每個部分的主要意思連起來，就能把握文章的主要內(nèi)容了。

C.我們在說新聞時，可以根據(jù)需要更改新聞內(nèi)容。

D.詩歌常常表達(dá)詩人獨(dú)特的感受，蘊(yùn)含著豐富的想象。

5.根據(jù)語境，選擇合適的詞語填在括號里。（9分）

老黃牛B.千里馬C.小蜜蜂D.領(lǐng)頭羊E.百靈鳥

（1）學(xué)校要舉行歌詠比賽，我們班獲得了第一名，這得感謝我們的（）小班長王晶晶和（）林珊珊。班長帶著大家從隊(duì)形變化到歌唱練習(xí)排練了一個星期，林珊珊作為領(lǐng)唱員用她那甜美的歌聲征服了觀眾和評委。

（2）中國航天領(lǐng)域的科學(xué)家們就像是埋頭苦干的（），用汗水澆筑科技成就，用奉獻(xiàn)換來國之驕傲。

A.倚著B.深吸C.眺望D.盈滿E.拂過F.登上

午后，我獨(dú)自（）小樓，(）斑駁的木欄，（）黛色的群山，任由夾著泥土清香的微風(fēng)（）面頰。（）一口氣，肺腑間便（）了涼爽。啊，美麗的大自然，美妙的感受……

6.按要求完成句子練習(xí)。（4分）

①體會冒號的用法，再從詞語中選一個，仿照著寫一寫。

例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

詞語：熱心腸的小東愛跳廣場舞的奶奶機(jī)靈的小猴

寫句子：

②飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。

看圖仿寫：

7．背誦默寫(7分）

(1）詩詞之美，在于其描繪的生動畫面?！皟和弊咦伏S蝶，___。"是天真爛漫的孩童之樂，“眾鳥高飛盡，___?！笔乔逵钠届o的山中風(fēng)光。

(2）詩詞之美，在于其表達(dá)的高遠(yuǎn)志向。“洛陽親友如相問，___"。

蘊(yùn)含著王昌齡冰清玉潔的品格，“已是懸崖百丈冰，___”象征著革命者堅(jiān)貞不屈的斗志。

(3）詩詞不僅美，而且美得多樣。美學(xué)大師朱光潛的"詩和音樂一樣，"體現(xiàn)了節(jié)律之美，范成大筆下“_________，麥花雪白菜花稀"呈現(xiàn)了作物生長之美，杜甫筆下“桃花一簇開無主，_________”展現(xiàn)了春花爛漫之美。

(得

分

評卷人)

第二部分：閱讀理解（25分）

（一）閱讀下列說明文，完成練習(xí)。（共10分）

①2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸。神舟十三號的航天員在軌飛行6個月，生活過程中會產(chǎn)生哪些垃圾呢？

②航天員在空間站生活產(chǎn)生的固體垃圾有很多，比如包裝航天食品的包裝袋，吃水果剩下的果核等，這些固體垃圾是在軌生活占據(jù)空間最大的廢棄物。

③航天員在空間站生活還會產(chǎn)生很多液體垃圾，比如尿液。通常情況下，一個成年人每天的排尿量是1500~2000毫升，按照平均值1750毫升來算，三位航天員在軌飛行6個月，光產(chǎn)生的尿液總重量就接近1噸。

④航天員在空間站生活不僅會產(chǎn)生固體、液體垃圾，還會產(chǎn)生氣體垃圾。氣體垃圾主要是指航天員呼出的二氧化碳、消化道排出的氣體等。

⑤航天員生活產(chǎn)生的固體垃圾是打包之后暫時儲存在天舟三號貨運(yùn)飛船中。天舟三號貨運(yùn)飛船在返回地球時，因?yàn)闆]有隔熱保護(hù)層，會在大氣摩擦下被焚燒殆盡，這也是固體垃圾的去向。

⑥空間站的水資源是重復(fù)利用的。航天員刷牙時的漱口水會直接吞咽，上廁所產(chǎn)生的尿液也會被收集起來，經(jīng)過科學(xué)處理之后重新利用。

⑦空間站里的氣體垃圾也需要及時處理，通風(fēng)系統(tǒng)會讓內(nèi)部的空氣始終處于流通狀態(tài)?？諝鈨艋到y(tǒng)會過濾掉多余的二氧化碳，甲烷、硫化物等有害氣體也會被過濾掉并排出空間站。

根據(jù)短文內(nèi)容，照樣子，填寫示意圖。(3分）

(固體垃圾

氣體垃圾

儲存焚燒)

垃圾類別

處理方式

讀下面這段話，你覺得把它插入文中哪個位置最恰當(dāng)？(）(2分）

神舟十三號的航天員在空間站生活6個月，產(chǎn)生的大量生活垃圾是否被帶回地球了呢？

A.第②③段之間B.第④⑤段之間C.第⑤⑥段之間

3.給短文起個恰當(dāng)?shù)念}目，填在文前的橫線上。(1分）

4．閱讀短文，試著解決不懂的問題，并提出新的問題。(4分）

不懂的問題短文第③段用那么多數(shù)字是要說明什么？

我能聯(lián)系短文回答

我還會提出問題

（二）閱讀短文，完成練習(xí)。(12分）

養(yǎng)貓（節(jié)選）

冰心

①當(dāng)我的小女兒吳青把小貓抱過來放在我的書桌上時，我一眼就看上它！它一身雪白，只有一條黑尾巴和背上的兩塊黑點(diǎn)。我說：這貓的毛色有名堂，叫作“鞭打繡球"。我女兒高興地笑了，說：“那就要它吧”。

②我自己行動不便，咪咪的喂養(yǎng)和調(diào)理，都由我的小女兒吳青和她的愛人陳恕來做。他們親昵地稱它為“我們的小兒子"。

③他們天天給它買魚拌飯吃，有時還加上胡蘿卜絲之類的蔬菜，天天早上還帶它下樓去吃一點(diǎn)兒青草，還常常給它洗澡。咪咪的毛很長，洗完用大毛巾擦完，還得用吹風(fēng)機(jī)吹干，洗一次澡總得用半天工夫。

④咪咪當(dāng)然對它的爸爸媽媽更親熱一些。當(dāng)他們備課時，它就蜷伏在他們的懷里或書桌上；但當(dāng)它爸爸媽媽上班的時候，它也會跑到我的屋里，在我床尾疊起的被子上，聞來聞去，然后就躺在上面睡覺，有時會跳上我的照滿陽光的書桌上，滾來滾去，還仰臥著用前爪來逗我。

⑤咪咪還有點(diǎn)“人來瘋”。它特別喜歡客人，客人來了，它總在桌上的茶杯和點(diǎn)心之間走來走去?？腿艘臀液嫌皶r，陳恕也總愛把它擺在我們中間。因此咪咪的相片，比我們家第三代的孩子都多！

聯(lián)系上下文，我猜“有名堂"指（),“人來瘋”指（）（2分）

A.愛撒歡B.有趣味C.出名D.輕狂

閱讀短文，下面哪一項(xiàng)不是陳恕和吳青為咪咪做的事？()（2分）

A.給咪咪買魚拌飯吃B.給咪咪洗澡

C.幫咪咪把毛吹干D.跟咪咪合影

仿照例子為你印象最深的一個畫面取名字。（1分）

例：給愛貓取名圖_________圖

4.仿照文中畫“"的句子，寫一個至少含有三個連續(xù)動作的句子。（2分）

品讀句子，下面說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.“他們天天給它買魚拌飯吃，有時還加上胡蘿卜絲之類的蔬菜。天天早上還帶它下樓去吃一點(diǎn)青草?！眱蓚€“天天"重復(fù)，不能表現(xiàn)主人對貓的喜愛。

B.“咪咪的毛很長，洗完用大毛巾擦完，還得用吹風(fēng)機(jī)吹干，洗一次澡總得用半天工夫”。主人為貓洗澡的事例，表現(xiàn)了對貓的喜愛之情。

C。他們親昵地稱它為“我們的小兒子"。一個特別的稱謂，一份特殊的感情，那就是把貓視為兒子的無比親密之情。

6．比較閱讀本文和下面周而復(fù)的《貓》（節(jié)選），關(guān)于二者的不同之處，表述正確的打“√”，不正確的打“×"。(3分）

它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見我低下頭看它，它也一個勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著。

《貓》詳細(xì)地寫了貓的