10.3 平面向量的應(yīng)用(精講)(教師版)_第1頁(yè)
10.3 平面向量的應(yīng)用(精講)(教師版)_第2頁(yè)
10.3 平面向量的應(yīng)用(精講)(教師版)_第3頁(yè)
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10.3平面向量的應(yīng)用(精講)考點(diǎn)一夾角【例1-1】(2023·江蘇)若向量,與的夾角為鈍角,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是()A. B.C. D.【答案】A【解析】當(dāng)與共線時(shí),此時(shí),當(dāng)時(shí),,此時(shí)與方向相反,當(dāng)與的夾角為鈍角時(shí),則需且與不反向,所以且,解得,故選:A【例1-2】.(2023秋·福建莆田)已知O為的外心,且.若向量在向量上的投影向量為,其中,則的取值范圍為(

)A. B.C. D.【答案】D【解析】因?yàn)?,所以,又因?yàn)镺為的外心,所以為直角三角形且,O為斜邊BC的中點(diǎn),過(guò)作的垂線,垂足為,因?yàn)樵谏系耐队跋蛄繛?,所以在上的投影向量為,又因?yàn)椋?,因?yàn)?,所以,即的取值范圍為.故選:D.

【一隅三反】1.(2023春·福建廈門)如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6,E是AB的中點(diǎn),F(xiàn)是BC邊上靠近點(diǎn)B的三等分點(diǎn),AF與DE交于M,則.

【答案】【解析】設(shè),,則,,又,,所以.故答案為:2.(2023春·湖南懷化)在中,已知,,,和邊上的兩條中線,相交于點(diǎn),則的余弦值為【答案】/【解析】由已知得即為向量與的夾角.因?yàn)镸、N分別是,邊上的中點(diǎn),所以,.又因?yàn)?,所以?,所以.故答案為:3.(2023秋·山東棗莊)如圖,在中,已知,,,是的中點(diǎn),,設(shè)與相交于點(diǎn),則.

【答案】【解析】因?yàn)槭堑闹悬c(diǎn),所以,,因?yàn)?,,,所以,所?故答案為:.考點(diǎn)二最值【例2】(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,在平面四邊形中,為等邊三角形,當(dāng)點(diǎn)在對(duì)角線上運(yùn)動(dòng)時(shí),的最小值為(

A. B.-1C. D.2【答案】A【解析】由題意,,,,所以,所以,即平分,由可得,所以當(dāng)時(shí),有最小值為.故選:A【一隅三反】1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))在平面四邊形ABCD中,,若P為邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的最小值是(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】因?yàn)槿切沃?,,所以是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,則以為軸,的中垂線為軸,建立直角坐標(biāo)系如圖,

則,設(shè),則,故,顯然當(dāng)時(shí),取得最小值,故選:B.2.(2022春·遼寧大連·)設(shè)平面向量滿足與的夾角為且,則的最小值為(

)A. B. C. D.【答案】A【解析】依題意建立如圖所示平面直角坐標(biāo)系,

不妨令,因?yàn)榕c的夾角為所以,所以,設(shè),則,,由,所以,即,即,即點(diǎn)表示以為圓心,為半徑的圓,又所以;故選:A3.(2023秋·河北保定)已知邊長(zhǎng)為2的菱形中,點(diǎn)為上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)滿足,,則的最大值為(

)A.0 B. C. D.3【答案】D【解析】由,可得,設(shè),可得,所以,因?yàn)?,所以,以與交點(diǎn)為原點(diǎn),以所在的直線分別為軸和軸建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示,則,,,設(shè),且,則,,,當(dāng)時(shí),.故選:D.

考點(diǎn)三平面向量與四心【例3-1】(2023春·四川成都)(多選)“奔馳定理”因其幾何表示酷似奔馳的標(biāo)志得來(lái),是平面向量中一個(gè)非常優(yōu)美的結(jié)論.奔馳定理與三角形四心(重心、內(nèi)心、外心、垂心)有著神秘的關(guān)聯(lián).它的具體內(nèi)容是:已知M是內(nèi)一點(diǎn),,,的面積分別為,,,且.以下命題正確的有(

)A.若,則為的重心B.若為的內(nèi)心,則C.若,,為的外心,則D.若為的垂心,,則【答案】ABD【解析】對(duì)于A,取BC的中點(diǎn)D,連接MD,AM,由,則,所以,所以A,M,D三點(diǎn)共線,且,設(shè)E,F(xiàn)分別為AB,AC的中點(diǎn),同理可得,,所以為的重心,故A正確;對(duì)于B,由為的內(nèi)心,則可設(shè)內(nèi)切圓半徑為,則有,,,所以,即,故B正確;對(duì)于C,由為的外心,則可設(shè)的外接圓半徑為,又,,則有,,,所以,,,所以,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,如圖,延長(zhǎng)AM交BC于點(diǎn)D,延長(zhǎng)BM交AC于點(diǎn)F,延長(zhǎng)CM交AB于點(diǎn)E,由為的垂心,,則,又,則,,設(shè),,則,,所以,即,所以,所以,故D正確;故選:ABD.【例3-2】(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))(多選)點(diǎn)O在△所在的平面內(nèi),則以下說(shuō)法正確的是(

)A.已知平面向量滿足,且,則△是等邊三角形B.若,則點(diǎn)O為△的重心C.若,則點(diǎn)O為△的外心;D.若,則點(diǎn)O為△的垂心【答案】ACD【解析】A:由知:是△的外心,若是的中點(diǎn),則,又,即,故共線且,易知是△的內(nèi)心,綜上△的內(nèi)外心重合,即△是等邊三角形,正確.B:由且、是在、上的單位向量,即有,故是的平分線,同理是的平分線,所以O(shè)為△的內(nèi)心,錯(cuò)誤;C:若分別為的中點(diǎn),則,又,即,故,同理,又,即,故,所以為△的外心,正確;D:由,知:,而,易知,同理可證、,即O為△的垂心,正確.故選:ACD【一隅三反】1.(2023春·黑龍江哈爾濱)(多選)“奔馳定理”是平面向量中一個(gè)非常優(yōu)美的結(jié)論,因?yàn)檫@個(gè)定理對(duì)應(yīng)的圖形與“奔馳”轎車的三叉車標(biāo)很相似,故形象地稱其為“奔馳定理”.奔馳定理:已知O是內(nèi)的一點(diǎn),,,的面積分別為、、,則有,設(shè)O是銳角內(nèi)的一點(diǎn),,,分別是的三個(gè)內(nèi)角,以下命題正確的是(

).A.若,則O為的重心B.若,則C.若O為(不為直角三角形)的垂心,則D.若,,,則【答案】ABC【解析】對(duì)于A,設(shè)的中點(diǎn)為D,則,

即三點(diǎn)共線,則,設(shè)為的中點(diǎn),同理可得,故O為的重心,A正確;對(duì)于B,若,結(jié)合,可知,B正確;對(duì)于C,,,,又O為(不為直角三角形)的垂心,設(shè)延長(zhǎng)后交與G,則,同理,則,即,同理,

故,同理,又,,又O為(不為直角三角形)的垂心,則,故,即,同理,則,同理,故,又,可得,C正確;對(duì)于D,中,,,則,又,故,則,故,D錯(cuò)誤,故選:ABC2.(2023春·湖北武漢)(多選)下列說(shuō)法中正確的是(

)A.已知,,且與的夾角為銳角,則實(shí)數(shù)的取值范圍是B.已知點(diǎn)在所在平面內(nèi),滿足,則是的重心C.已知點(diǎn)在所在平面內(nèi),滿足,則點(diǎn)的軌跡一定經(jīng)過(guò)的內(nèi)心D.若平面向量,共線,且,滿足,則為5或1【答案】ACD【解析】對(duì)于A,∵,,與的夾角為銳角,∴,且(當(dāng)時(shí)與的夾角為),所以且,故A項(xiàng)正確;對(duì)于B,由知,故即,即所以點(diǎn)在邊上的高所在直線上,同理可知,在、邊的高所在直線上,則為垂心,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于C,因?yàn)辄c(diǎn)滿足,所以點(diǎn)在的內(nèi)角平分線上,故C項(xiàng)正確;對(duì)于D,由知,,又平面向量,共線,故分兩種情形,一是夾角為時(shí),求得的值為5,另一種情形夾角為時(shí)求得的值為1.故D項(xiàng)正確.故選:ACD.3.(2023春·廣東佛山)(多選)“奔馳定理”是平面向量中一個(gè)非常優(yōu)美的結(jié)論,因?yàn)檫@個(gè)定理對(duì)應(yīng)的圖形與“奔馳”轎車(Mercedesbenz)的logo很相似,故形象地稱其為“奔馳定理”.奔馳定理:已知是內(nèi)一點(diǎn),、、的面積分別為、、,則.設(shè)是銳角內(nèi)的一點(diǎn),、、分別是的三個(gè)內(nèi)角,以下命題正確的有(

)A.若,則B.,,,則C.若為的內(nèi)心,,則D.若為的重心,則【答案】ACD【解析】對(duì)于A選項(xiàng),因?yàn)?,由“奔馳定理”可知,A對(duì);對(duì)于B選項(xiàng),由,,可知,又,所以,由可得,,,所以,B錯(cuò);對(duì)于C選項(xiàng),若為的內(nèi)心,,則,又(為內(nèi)切圓半徑),所以,,故,C對(duì);對(duì)于D選項(xiàng),如下圖所示,因?yàn)闉榈闹匦?,延長(zhǎng)交于點(diǎn),則為的中點(diǎn),所以,,,且,,所以,,由“奔馳定理”可得,D對(duì).故選:ACD.考點(diǎn)四平面向量與三角函數(shù)【例4-1】(2023·江蘇揚(yáng)州·儀征中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))在中,,,,則的取值范圍是.【答案】【解析】根據(jù)正弦定理得,即,,,,,所以,,即的取值范圍.故答案為:.【例4-2】(2023·海南省直轄縣級(jí)單位·文昌中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))在中,角所對(duì)的邊分別為,.(1)求角的值;(2)若,邊上的中點(diǎn)為,求的長(zhǎng)度.【答案】(1)(2)【解析】(1),,,,,,.(2)是邊上的中線,,,.【一隅三反】1.(2023春·湖北)如圖,在中,,,,點(diǎn),分別在邊,上,且,,與交于點(diǎn).

(1)設(shè),,試用,表示;(2)求的長(zhǎng).【答案】(1)(2)【解析】(1)在中,由余弦定理有:,即,即,解得(負(fù)值舍去)..則在中,,所以,.即.,.即.(2)由(1)知,,在中,由余弦定理有:,所以.則在中,.2.(2023春·吉林長(zhǎng)春)的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,且.(1)求A;(2)若,三角形面積,求邊上的中線的長(zhǎng).【答案】(1)(2)【解析】(1)由正弦定理得,又,則,化簡(jiǎn)得.又,所以,則.因?yàn)?,所以.?)由得,法一:由得邊上的中線的長(zhǎng)為.法二:由余弦定理得:,由,得,解得,,即邊上的中線的長(zhǎng)為.3.(2023春·北京)在中,D為邊AC上一點(diǎn),滿足,若,,,則(

)A. B. C. D.【答案】C【解析】在中,由及正弦定理,得,所以,而,所以,由,得,所以,所以,所以.故選:C考點(diǎn)五平面向量證明線段垂直【例5】(2023·云南)在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,(且),D為AB的中點(diǎn),E為的重心,F(xiàn)為的外心.(1)求重心E的坐標(biāo);(2)用向量法證明:.【答案】(1)(2)證明見(jiàn)解析【解析】(1)如圖,∵,,,∴,則由重心坐標(biāo)公式,得;(2).易知的外心F在y軸上,可設(shè)為.由,得,∴,即.∴.∴,∴,即.【一隅三反】1.(2023春·陜西西安)已知在中,點(diǎn)是邊上靠近點(diǎn)的四等分點(diǎn),點(diǎn)為中點(diǎn),設(shè)與相交于點(diǎn).

(1)請(qǐng)用、表示向量;(2)設(shè)和的夾角為,若,且,求證:.【答案】(1).(2)證明見(jiàn)解析.【解析】(1).(2),,.2.(2023春·上海浦東新)已知在中,點(diǎn)是邊上靠近點(diǎn)的四等分點(diǎn),點(diǎn)在邊上,且,設(shè)與相交于點(diǎn).記,.

(1)請(qǐng)用,表示向量;(2)若,設(shè),的夾角為,若,求證:.【答案】(1)(2)證明見(jiàn)解析【解析】(1),由題意得,所以.(2)由題意,.∵,,∴.∴,∴.3.(2022秋·云南·高三校聯(lián)考階段練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),直線,點(diǎn)到直線的距離為,若點(diǎn)滿足,記的軌跡為.(1)求的方程;(2)過(guò)點(diǎn)且斜率不為零的直線與交于兩點(diǎn),設(shè),證明:.【答案】(1)(2)證明見(jiàn)解析【解析】(1)設(shè)點(diǎn),則,由得:,兩邊平方整理得,則所求曲線的方程為.(2)設(shè)直線的方程為,聯(lián)立方程,消去并整理得,因?yàn)橹本€與交于兩點(diǎn),故,此時(shí),所以,而.又,所以所以考點(diǎn)六向量在物理上的應(yīng)用【例6】(2023春·廣東清遠(yuǎn))一條東西方向的河流兩岸平行,河寬250m,河水的速度為向東km/h.一艘小貨船準(zhǔn)備從河的這一邊的碼頭A處出發(fā),航行到位于河對(duì)岸B(AB與河的方向垂直)的正西方向并且與B相距m的碼頭C處卸貨.若水流的速度與小貨船航行的速度的合速度的大小為6km/h,則當(dāng)小貨船的航程最短時(shí),求此時(shí)小貨船航行速度為多少.(

)A.km/h B.km/hC.km/h D.km/h【答案】B【解析】如圖所示:

,,,設(shè)合速度為,小貨船航行速度為,水流的速度為,則有所以有,故選:B.【一隅三反】1(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))加強(qiáng)體育鍛煉是青少年生活學(xué)習(xí)中非常重要的組成部分.某學(xué)生做引體向上運(yùn)動(dòng),處于如圖所示的平衡狀態(tài)時(shí),若兩只胳膊的夾角為,每只胳膊的拉力大小均為,則該學(xué)生的體重(單位:)約為(參考數(shù)據(jù):取重力加速度大小為)(

)A. B.61 C.75 D.60【答案】D【解析】如圖,,,作平行四邊形,則是菱形,,,所以,因此該學(xué)生體重為(kg).故選:D.2.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))物體受到一個(gè)水平向右的力及與它成60°角的另一個(gè)力的作用.已知的大小為2N,它們的合力F與水平方向成30°角,則的大小為(

)A.3N B. C.2N D.【答案】C【解析】由題得,所以,

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