專項05 金屬和酸堿鹽基礎知識必過30題-2024年中考化學?？键c必殺300題（全國）（原卷版）

專項05金屬和酸堿鹽基礎知識必過1．2023年5月28日，國產(chǎn)大型客機C919成功完成首次商業(yè)飛行。下列C919應用的材料中，不屬于金屬材料的是A．碳纖維復合材料 B．第三代鋁鋰合金C．鈦合金 D．鋼材料2．金屬材料使用的歷程體現(xiàn)著人類文明的演變。下列金屬最先被大規(guī)模使用的是A．鋁 B．鋅 C．鐵 D．銅3．下列關于金屬和金屬材料的說法中，錯誤的是A．焊錫(錫鉛合金)的熔點比錫的熔點高B．“真金不怕火煉”，說明金的化學性質(zhì)穩(wěn)定C．銅有良好的導電性，因而大量用于制作電線D．鋁表面易形成致密的氧化膜可阻止鋁進一步被氧化4．金屬是生活、生產(chǎn)中應用很廣泛的一類材料，下列關于金屬的說法正確的是A．金屬的用途只由金屬的性質(zhì)決定 B．“真金不怕火煉”說明金的熔點很高C．鐵生銹是鐵與氧氣和水分共同作用的結果 D．生鐵比鋼的含碳量更低，性能更優(yōu)越5．金屬R與Hg（NO3）2溶液反應的化學方程式為R+Hg（NO3）2=R（NO3）2+Hg，下列說法中不正確的是A．R可能是鋁B．該反應為置換反應C．R的金屬活動性比Hg強D．在金屬活動性順序表中，R不一定排在氫前面6．某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性，進行如圖所示探究實驗。

下列有關實驗的說法不正確的是A．甲試管中觀察到的現(xiàn)象是Fe表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色B．通過乙試管的實驗可以比較Zn與Fe的金屬活動性強弱C．若a是Zn，b是溶液，即可實現(xiàn)實驗目的D．若a是Fe，b是溶液，則無需甲試管的實驗也能實現(xiàn)實驗目的7．如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實驗，無水氯化鈣可吸收空氣中的水蒸氣，保持鐵釘干燥。下列說法錯誤的是A．對比試管②③能得出鐵生銹需要與水接觸B．對比試管①②可得出鐵生銹的條件之一是鐵與氧氣接觸C．一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管①中生銹最嚴重的位置是乙D．試管①②中使用經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水，目的是除去水中的氧氣8．金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。(1)自然界中金可以單質(zhì)形式存在，考古中出土的金器仍然金光燦燦，說明了金的化學性質(zhì)。(2)金屬銅常用來做導線，利用了銅良好的延展性和性。(3)共享單車的自行車車架是錳鋼合金制成的，這利用了錳鋼的（填字母）。A．硬度大 B．熔點低 C．抗腐蝕性能好(4)葛洪《抱樸子內(nèi)篇·黃白）中有“以曾青（主要成分為硫酸銅）涂鐵，鐵赤色如銅”的記載，該過程中發(fā)生反應的化學方程式為。9．在人類社會的發(fā)展進程中，金屬起著重要的作用。(1)銀的導電性比銅好，而生活中的導線一般用銅制而不用銀制的原因是。(2)某些鐵制零件防銹措施是涂油，其防銹原理是。工人師傅常用稀鹽酸除鐵銹，其反應的化學方程式是。(3)鋁合金廣泛應用于飛機制造業(yè)，可增加飛機的載重量以及提高運行速度，這是利用了鋁合金(答一點即可)的優(yōu)良性能。(4)易拉罐、破損鐵鍋、鐵皮罐頭盒等用后應放入(填“可回收”或“不可回收”)垃圾箱中。10．金屬材料已得到越來越廣泛的應用，請依據(jù)所學知識回答下列問題。(1)將鋼片和純鐵片相互刻畫，純鐵片上留下劃痕，說明。(2)以磁鐵礦(主要成分為四氧化三鐵)為例，寫出工業(yè)上用一氧化碳冶煉生鐵的化學方程式。(3)鋁制品一般抗腐蝕性好，原因是。(4)向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，觀察到濾液為無色，則該濾液中的溶質(zhì)一定有，濾渣中一定有。11．人的胃液中含有少量的鹽酸。下列有關鹽酸的說法不正確的是A．物質(zhì)組成：含有和 B．物理性質(zhì)：無色液體，有揮發(fā)性C．化學性質(zhì)：能與鐵、銅和氫氧化鋇反應 D．物質(zhì)用途：金屬表面除銹，在胃液中可幫助消化12．將盛放濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶敞口放置在空氣中一段時間（不考慮水分蒸發(fā)），下列說法中正確的是A．酸性都增強、pH都變小 B．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小C．溶液的質(zhì)量都增加 D．溶質(zhì)的質(zhì)量都減小13．下列有關物質(zhì)的化學式、名稱及俗名完全一致的是A．

氧化鈣

熟石灰 B．

碳酸鈣

石灰石C．

氫氧化鋁

消石灰 D．

氫氧化鈉

燒堿14．下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．打開盛濃硫酸的試劑瓶，瓶口會形成白霧B．鐵與稀硫酸反應時有氣泡產(chǎn)生，形成黃色溶液C．將銅片放入稀硫酸中，銅片逐漸消失，形成藍色溶液D．用稀硫酸除鐵銹時，鐵銹逐漸溶解，形成黃色溶液15．下列關于酸、堿、鹽用途的說法錯誤的是A．工業(yè)上用鹽酸除鐵銹 B．醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水C．食品行業(yè)中用碳酸氫鈉焙制糕點 D．農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈉改良酸性土壤16．證據(jù)推理是學習化學的重要方法之一，下列推理中正確的是A．酸中一定含氫元素，所以含氫元素的化合物一定是酸B．酸雨呈酸性，則呈酸性的降水都是酸雨C．堿性溶液的都大于7，所以大于7的溶液一定是堿性溶液D．中和反應生成了鹽和水，生成鹽和水的反應是中和反應17．下列物質(zhì)長期敞口放置在空氣中，質(zhì)量增加變質(zhì)的是A．石灰水 B．氫氧化鈉 C．雙氧水 D．濃鹽酸18．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學性質(zhì)是A．與二氧化碳反應 B．與鹽酸反應C．與氧化鐵反應 D．LiOH溶液能使紫色石蕊溶液變藍19．下列說法錯誤的是A．氨水和氫氧化鈉溶液具有相似化學性質(zhì)原因是都能解離出氫氧根離子B．可用紫色石蕊溶液區(qū)分氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性D．堿一定含有氫元素和氧元素，則含有氫元素和氧元素的物質(zhì)一定是堿20．下列試劑能一次鑒別出稀鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液的是A．紫色石蕊試液 B．酚酞試液C．碳酸鈣粉末 D．碳酸鉀溶液21．化學學習小組用某鹽酸和燒堿探究中和反應的pH變化。實驗時將一定量的鹽酸溶液注入錐形瓶中，再逐滴加入燒堿溶液，邊滴邊振蕩，通過傳感器測定并繪出pH變化如圖。下列分析錯誤的是

A．a(chǎn)點到b點，錐形瓶中溶液溫度逐漸升高B．取a點溶液滴加石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色C．取b點溶液加入小蘇打固體，有氣泡產(chǎn)生D．c點溶液中含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOH22．關于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法不對應的是A．碳酸氫鈉能與鹽酸反應，可治療胃酸過多 B．氫氧化鈉易潮解，可作干燥劑C．活性炭有吸附性，可用于冰箱除異味 D．氯化鈉有咸味，可用于生產(chǎn)燒堿23．歸納整理是學習化學的常用方法。下列是小李同學的整理筆記，其中不正確的是A．區(qū)分氯化鉀和氯化銨兩種化肥：分別取樣少許，加入熟石灰后充分研磨B．制備硫酸亞鐵溶液：在一定量的稀硫酸中加入過量的氧化鐵，反應后過濾C．除去粗鹽中的泥沙：在粗鹽中加入一定量的水，充分攪拌溶解后過濾，蒸發(fā)濾液D．檢驗某溶液中的硫酸根離子：先用鹽酸酸化，若有沉淀，則過濾，濾液中再加入氯化鋇溶液24．銀杏葉、果是防治高血壓、心臟病重要的醫(yī)藥原料，銀杏葉中提取物可以“捍衛(wèi)心臟，保護大腦”。下列銀杏生長過程中所施肥料屬于復合肥的是A． B． C． D．25．下列說法正確的是A．鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置會變質(zhì)B．酸具有相似化學性質(zhì)的原因是酸溶液中都含有氫離子C．碳酸鈉溶液顯堿性，屬于物質(zhì)分類中的堿D．熟石灰需要密封保存是因為其具有吸水性26．進行如下微型實驗，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）能產(chǎn)生氣泡的是（填序號）；（2）能證明C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是；（3）有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應，原因是；（4）E中剛開始時看到的實驗現(xiàn)象是，反應的化學方程式是；過了一段時間后看到的實驗現(xiàn)象是。27．某同學利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，并用pH傳感器和溫度傳感器測量反應過程中相關物理量的變化情況，得到圖2和圖3，下列說法錯誤的是A．圖1是把稀鹽酸滴到氫氧化鈉溶液中B．圖2中b點所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOHC．圖2中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加D．圖3中e→f變化趨勢可說明該反應是放熱反應28．將一定量的澄清石灰水與Na2CO3溶液充分混合，過濾得到白色固體和無色濾液，將濾液分為三等份，分別進行下列實驗。實驗①：向第一份溶液中滴加酚酞溶液。實驗②：向第二份溶液中滴加少量稀鹽酸。實驗③：向第三份溶液中滴加BaCl2溶液，振蕩、靜置。下列說法不正確的是A．產(chǎn)生白色固體的反應為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHB．實驗①中溶液變紅，不能說明濾液中是否含有Na2CO3C．實驗②中無氣泡產(chǎn)生，說明濾液中不含有Na2CO3D．實驗③中出現(xiàn)白色渾濁，說明濾液中不含有Ca（OH）229．某化學興趣小組為探究酸的