2 首屆諾貝爾獎頒發(fā)-語文部編版八年級上冊隨堂小練（含答案）

2首屆諾貝爾獎頒發(fā)—語文部編版八年級上冊隨堂小練（含答案）2首屆諾貝爾獎頒發(fā)—語文人教部編版八年級上冊隨堂小練

1.下列加粗字注音有誤的一項是()

A.頒發(fā)（bān）滲透（shèn）授獎（shòu）鈔票（chāo）

B.遺囑（shǔ）巨額（é）粉碎（suì）硬幣（bì）

C.仲裁（cái）挪威（nuó）投資（zī）利息（xī）

D.撥款（bō）吞食（tūn）安慰（wèi）采納（nà）

2.下列說法錯誤的一項是()

A.首屆諾貝爾獎由瑞典國王和挪威諾貝爾基金會于1901年頒發(fā)。這是根據(jù)挪威人諾貝爾的遺囑所設立的一個獎項。

B.常見新聞作品體裁有消息、新聞特寫、通訊、新聞評論等?！妒讓弥Z貝爾獎頒發(fā)》就是一則消息。

C.新聞在結構上，一般包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。

D.《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》一文最后一段交代了新聞背景，進一步介紹了頒獎資金的來源。

3.下列句子中有語病的一項是()

A.當前，青少年非常深受網(wǎng)絡語言的影響，忽視漢語的規(guī)范化使用，這應引起教育工作者的高度重視。

B.“窺一斑而知全豹，處一隅而觀全局"既是一種胸襟、眼界和格局，又是一種思想方法和思維方式。

C.表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊含的道德力量，而這些力量代表著社會所需的正能量。

D.首位獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的中國科學家屠呦呦是浙江寧波人，其名字源于《詩經(jīng)》中的“呦呦鹿鳴，食野之蘋”。

4.下列關于本文的說法有誤的一項是()

A.瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。(這是這則消息的導語)

B.作者從獲獎者的國籍、姓名、所獲獎項、成長經(jīng)歷和主要成就方面詳細介紹了諾貝爾獎的獲獎者。

C.“路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電"屬于消息的電頭。交代了通訊社的名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間，表明材料真實，報道及時。

D.這則消息用客觀事實說話，簡明扼要地介紹了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的概況。

閱讀下文，回答問題。

材料一北京4月27日電青少年的健康成長既是每個家長的心愿，也關系著祖國的未來與發(fā)展。然而現(xiàn)實中，肥胖、近視、焦慮等健康問題困擾著許多青少年。為提升青少年身體健康水平，近日，教育部發(fā)布《關于進一步加強中小學生體質(zhì)健康管理工作的通知》（以下簡稱《通知》），對學生體質(zhì)健康管理作出最新規(guī)定。

《通知》明確了中小學各學段體育課與體育鍛煉的時間，強調(diào)著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間；明確要求小學生睡眠時間達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時；要求確保中小學生享有充足睡眠時間。同時強調(diào)，完善中小學生睡眠狀況監(jiān)測機制，要求作業(yè)、校外培訓都要為學生睡眠“讓路”。

（摘自2021年4月27日《光明日報》）

材料二記者從中國科學院心理研究所獲悉，由該所調(diào)查并編寫的《中國國民心理健康報告（2019—2020）》近日發(fā)布。其中的“2009年和2020年青少年心理健康狀況的年際演變"專題報告顯示，通過考察青少年的抑郁和睡眠狀況在10余年間的演變趨勢發(fā)現(xiàn)：青少年的抑郁檢出率保持平穩(wěn)，睡眠不足現(xiàn)象日趨嚴重。

中科院心理研究所教授陳祉妍說，青少年睡眠不足主要有兩方面體現(xiàn)：一是上學日睡眠不足8小時的比例升高1個百分點。分學段顯示，有95.5%的小學生每天睡眠不足10小時，有90.8%的初中生每天睡眠不足9小時，有84.1%的高中生每天睡眠不足8小時。二是上學日睡眠時長隨年級升高而呈現(xiàn)下降趨勢。相比10余年前，2020年各個學段青少年的睡眠時長均呈現(xiàn)下降趨勢，小學和初中階段在上學日平均睡眠時長減少約40分鐘，高一、高二減少10至20分鐘。

（選自2021年4月23日《中國青年報》）

材料三記者調(diào)查了解到，沉重的課業(yè)壓力是造成學生睡眠不足的首要原因。一到周末、節(jié)日，孩子們奔波于不同的培訓點之間，應對上不完的補習班和做不完的家庭作業(yè)。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，青少年兒童的睡眠時長還會受到多方面因素影響?！昂⒆用刻旎丶页酝觑埦蛯懽鳂I(yè)，可是太磨蹭了，寫完要到晚上11點多，第二天早上六點半就要起床上學。”一位小學生家長吳先生說。此外，很多父母都有“晚睡綜合癥”，經(jīng)常當著孩子的面玩手機或電腦，不知不覺中，這種習慣也慢慢地影響了孩子。

醫(yī)學研究顯示，在青少年時期，生長激素多在深睡眠時期分泌，促進體格的生長發(fā)育，因此良好的睡眠是保障生長發(fā)育的關鍵。而睡眠不足、睡眠質(zhì)量差會對青少年兒童的記憶力、情緒等產(chǎn)生負面影響。長期睡眠不足會出現(xiàn)心慌、坐立不安和上課注意力不集中等情況，這都會讓學習效果大打折扣。“長期睡眠不足的孩子，會被負面情緒困擾，長此以往還可能引發(fā)抑郁傾向，甚至造成消極厭世的心理。”南京師范大學兒童發(fā)展與家庭教育研究中心副主任殷飛說。近年來，青少年睡眠時長呈現(xiàn)逐步下降的趨勢，抑郁的檢出率也呈上升趨勢?！扒嗌倌陮W生睡眠不足是一個復雜問題，其背后深層次的教育問題、社會心理、家長心態(tài)都要逐一對癥下藥，需要學校、家庭、社會等多方共同發(fā)力。"南京市第三十九中學副校長蘭登慧說。

（取材于“新華網(wǎng)”，有刪改）

5.下列表述中，用作材料一這則消息的標題，最恰當?shù)囊豁検?)

A.當前，肥胖、近視、焦慮等健康問題困擾著許多青少年，亟待解決。

B.教育部發(fā)布《通知》，明確了我國中小學生體質(zhì)健康管理的新規(guī)定。

C.《通知》規(guī)定了學生每天體育活動時間，對睡眠時間提出明確要求。

D.貫徹《通知》精神，加強學生體質(zhì)健康管理，提升青少年健康水平。

6.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()

A.中科院《報告》指出，青少年睡眠不足現(xiàn)象日趨嚴重，時長不達標者占比高。

B.青少年長期睡眠不足不僅會對身體成長有影響，還會對學習、心理等有影響。

C.造成青少年睡眠不足的原因有課業(yè)負擔太重、不良習慣、受負面情緒困擾等。

D.中小學生睡眠不足不僅是家庭普遍面臨的問題，也是一個深層次的社會問題。

7.呵護青少年的睡眠“需要學校、家庭、社會等多方共同發(fā)力"。請結合上面材料，提出具體的呵護措施。

閱讀下文，回答問題。

路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻的人。

今年諾貝爾獎的獲得者有：德國的倫琴（物理學獎），他發(fā)現(xiàn)了X射線；荷蘭的范托夫（化學獎），他發(fā)現(xiàn)了化學動力學定律和滲透壓定律；德國的貝林（生理學或醫(yī)學獎），他在血清療法的研究方面卓有成就；法國的普呂多姆（文學獎），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。諾貝爾和平獎的獲得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了紅十字會；經(jīng)濟學家帕西，他建立了促進國際仲裁的各國議會聯(lián)盟。

從即日起，根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎由4個機構（瑞典3個，挪威1個）頒發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。授獎儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。

1867年，瑞典化學家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥，這使他獲得巨額收入。1896年諾貝爾逝世，這筆巨款用來設立諾貝爾獎金。他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎金。諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎的評定無關。諾貝爾獎的評議權屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。

8.文章第1段中的畫線句子交代了哪些信息？有什么作用？

9.文章主體部分為什么要一一列舉獲獎者的國籍、姓名、所獲獎項和所做的貢獻呢？

10.本文最后交代了新聞背景，有何作用？

答案以及解析

1.答案：B

解析：B項有誤，“遺囑”的“囑"應讀作“zhǔ”。

2.答案：A

解析：諾貝爾是瑞典人，不是挪威人。

3.答案：A

解析：A項有誤，成分贅余，應刪去“非常"。

4.答案：B

解析：作者沒有介紹獲獎者的成長經(jīng)歷。

5.答案：B

解析：消息的標題高度概括消息的內(nèi)容，導語則是對消息主要信息(如時間、地點、事件等)的主要介紹。參考“什么時候+什么人(物)+什么事情”的格式提煉重要信息即可。

答案：C

解析：根據(jù)原文“睡眠不足、睡眠質(zhì)量差會對青少年兒童的記憶力、情緒等產(chǎn)生負面影響"可知，負面情緒不是青少年睡眠不足的原因，而是睡眠不足的影響。

7.答案：①學校和教師要認真貫徹落實《通知》精神，減輕學生課業(yè)負擔；②家長少讓孩子參加校外培訓，多陪孩子鍛煉身體，督促孩子養(yǎng)成良好的生活習慣；③社會應規(guī)范管理各類培訓機構，營造良好的社會環(huán)境。

解析：參照題干中的“學校、家庭、社會”角度，結合材料中體現(xiàn)的導致睡眠不足的因素，對應性提出措施。如學校角度，根據(jù)材料一可提出學校和教師要認真貫徹落實《通知》精神，減輕學生課業(yè)負擔，保障睡眠。針對材料三中家庭“周末更忙"現(xiàn)象，提出家長應該少讓孩子參加校外培訓，多陪孩子鍛煉身體，豐富課余生活等措施。根據(jù)材料一“完善中小學生睡眠狀況監(jiān)測機制，要求作業(yè)、校外培訓都要為學生睡眠‘讓路’”可知，社會應規(guī)范管理各類培訓機構，營造良好的社會環(huán)境，提出社會角度的保障措施即可。

8.答案：交代了新聞的幾個要素：時間、人物和事件。作用是概括了新聞的主要內(nèi)容，簡潔明了，讓讀者一下于就明白了新聞所要報道的核心內(nèi)容。

解析：本題考查理解導語內(nèi)容及其作用的能力。導語一般是開頭的第1句或第1段，作用是簡明扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。

9.答案：一方面表明新聞事實的準確性，另一方面獲獎者的國籍、姓名、所獲獎項和所做的貢獻是新聞的重點，所以要一一列舉。

解析：本題考查理解新聞主要內(nèi)容的能力。這樣寫新聞的主體部分，一方面是新聞事實準確性的