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文檔簡介
4/4《珍愛自己》參考教案設計理念:長期以來,生命教育的缺失使孩子們對生命缺乏最基本的了解和思考。一樁樁血的教訓告訴我們,引導未成年人走出誤區(qū),教育他們珍愛生命、理解生命的意義,建立樂觀向上的人生觀已成為現(xiàn)代教育不可忽視的重要環(huán)節(jié)。教學目標:1、了解生命的誕生與成長的不易,從多個視角感受生命的可貴與可愛。2、引導學生認識生命的意義和價值,學會悅納自己,珍惜生命。3、培育學生喜愛生命、喜愛生活的樂觀人生態(tài)度。教學重點1、了解生命的誕生與成長的不易。2、認識生命的意義和價值,學會悅納自己,珍惜生命。教學難點1、從多個視角感受生命的可貴與可愛。2、培育喜愛生命、喜愛生活的樂觀人生態(tài)度。教學預備:PPT課件。教學過程:導入:同學們,今日于老師要帶大家參觀“生命密室”,去了解生命的起源、感受生命的寶貴。一、生命是來之不易的首先讓我們走進第一個密室——“生命起源”。我們先來看一段視頻?!居^看視頻:精子卵子結(jié)合的全過程】生命真是神奇,從億萬個肉眼看不到的細胞中決勝出一個,形成受精卵。從那一刻起,生命便開始孕育。從受孕到胎兒出生大約280天的時間,其間布滿了艱辛。課前讓同學們回家采訪一下媽媽,了解媽媽在懷孕期間吃了哪些苦,遭了哪些罪。誰來說一說?承載著父母的期盼和喜悅,我們降落到了這個世界。我們一出生,家人便開始為我們付出辛勤的勞動。你的家人都為你付出了哪些辛苦?現(xiàn)在,你對生命有了哪些認識?(生命是來之不易的,生命的撫育是艱辛的)二、生命是生動精彩的多彩的生命構成了繽紛的世界,接下來讓我們走進“生意盎然”大廳。當我們看見小草翠綠,樹影婆娑,聽到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞到清新的空氣,百花的芳香,就能感受到萬物的欣欣向榮。整個世界因生命的存在而變得生動和精彩。世界那么大,我想去看看。你們想去看嗎?好勒,讓我們出發(fā)吧!三、生命是堅韌的,悅納自己多么令人神往的世界之旅??!其實我們每個人都有自己的生命旅程。然而不幸的是,上帝給一部分人關上了一扇門。他們屈服了嗎?又是怎樣生活的呢?我們來看大屏幕。他們,身殘志堅!他們,永不放棄!他們沒有手,照樣能寫字!一出生就沒有雙手和雙腳的尼克胡哲,他是怎樣綻放自己的生命的呢?我們一起來看一段視頻?!静シ乓曨l:《尼克胡哲的演講》】期望同學們有機會去讀一讀這本書《人生不設限》,相信你對人生肯定會有更多的啟迪和思考。尼克胡哲說過:“在我有生之年,只要鼓舞到一個心靈,我沒有手腳所受的苦都是值得的?!蔽覀兪煜さ暮悇P勒,一個生活在盲聾啞世界里的人。她通過不懈努力,考取了哈佛大學,成為美國女作家、教育家、慈善家和社會活動家。她說:世上除了用眼睛看世界,還有一種內(nèi)在的視覺,那可能是更真實的,那就是用心去看這個世界。北京殘奧會男子三級跳遠冠軍李端,他是一位盲人。他說過這樣一句名言:“失去了光明,靈魂不能墜入黑暗;看不見道路,腳步不能停滯不前”。同學們,殘疾人較我們常人而言,在生活中會遇到許多困難。他們尚且能堅韌地活著,而且活得很精彩,我們應當怎么做呢?苦痛和磨難是生命的重要一部分,我們要樂觀樂觀地面對生活中的不完善,悅納生命,呵護生命,讓生命更精彩!四、生命是脆弱的,珍惜生命(一)接下來,我們一起做一個心理體驗嬉戲——《生命的選擇》①從你現(xiàn)在的年齡開始算,你的人生之路還有漫長的60年、70年甚至80年,在這么長的時間里,你想做些什么事情?(請學生回答)生命數(shù)軸:0102030405060708090100(歲)②請選擇其中的6件事寫下來——這6件事應當是你經(jīng)過思考后,發(fā)自內(nèi)心的認為是你人生中最應當去做、最有必要做、最值得做的事情。想好后,請用簡短的語言快速地寫下來。寫的文字自己能看懂就可以了,不需要告訴別人。(播放音樂,請學生動筆完成。)③進行選擇嬉戲。老師渲染:A、受日益惡劣的環(huán)境威逼,你只能再擁有30年的生命了。生命縮短,你能做的事情也只剩4件了,請用筆把另外2件劃掉。劃掉的事情將永久不再有機會完成,即使是你格外不愿割舍的,也再不能實現(xiàn)了。B、因為疾病的侵擾,你被迫還要在舍棄將近20年的生命,從余下的4件事情中再減掉2件吧。請開始行動,劃掉的事情今生將與你無緣了。C、因為戰(zhàn)亂的緣由,你的生命只有1年的時間了,短短的一年中,你只能做好1件事情,請你把你無力去做的事情劃掉。劃掉意味著永久的舍棄。D、因為災難的不期而至,你的生命只有1天了,你已經(jīng)無力再做任何事情了,請舍棄最終一件事情吧。這件事情的消逝意味著,你什么事情都無法實現(xiàn)了。共享:生命旅程中你曾有許多美好的愿望,可是現(xiàn)在它們都無法實現(xiàn)了,你同意嗎?你有什么感想呢?能跟大家共享嗎?雖然剛才我們玩的只是一個嬉戲,但生命有時真的格外脆弱。車禍僅僅是威逼我們生命平安的一個方面。日常生活中,疾病也是人類的重大殺手。有時候,人類在重大自然災害面前是那樣的不堪一擊。2008年5月12日四川地震導致近7萬人死亡,1萬7千余人失蹤。生活中,還有一些人置親人的苦痛而不顧,做出一些愚蠢的“傻事”。1.因為不遵守紀律,被老師批判而輕生。2.因家長禁止玩嬉戲,與家長拌嘴,覺得家長不理解自己而輕生。3.因為工作不順心,而跳樓自殺。評價他們這樣做得對嗎?值嗎?想想他們的父母、老師、同學……我們該怎樣珍愛生命呢?于老師送給大家?guī)讉€小貼士:1、勇于求助或自救。當遇到相當難熬的時刻,你可以自我調(diào)節(jié)心情,但不必一個人悶著硬扛。你也可以找一個同意聽你說一說的人傾訴,好朋友、家里人或者找一個信任的老師說說??在說的過程中,難過就會降低,在討論中明白怎么來處理事情。假如有時候自己真的處理不了,也不期望身邊的人知道,你依舊可以找到能幫忙你的人,比如心理咨詢老師,他們會做到確定保密。2、學習平安學問,學會自救本領。危難時刻,往往能救自己的人就只有我們自己,這就需要我們不僅要求生的意志,而且要把握求生的學問和方法。必備的求生學問,是我們在緊急情況下保護生命所必需的。3、多讀一些暖心的繪本,從書中獵取正能量,如《一片葉子落下來》、《你很特殊?????》、《天藍色的彼岸》等。同學們,假如你還有一些不錯的方法,不防共享給大家。音樂冥想:參觀“生命密室”的旅程即將結(jié)束,現(xiàn)在我們來到了最終一站——神秘花園。請保持最舒適最放松的姿態(tài)坐好,然后閉上眼睛,隨著音樂,跟隨老師的提示,進行想象?!九錁罚骸渡衩鼗▓@》】那是一個春日的午后,我來到樹林中。林中有一條彎曲的小溪。小溪中的流水,翻著閃亮的浪花,從早到晚不停地唱著喊著。我坐在林中的一塊巖石上,有幾只小鳥飛來,停在我頭頂?shù)臉渲ι?猶如飛來了一支樂隊。我頭戴一朵會笑的花,身披一縷柔情的濃霧,手捧一片深思的白云,提一壺會唱歌的泉水,有清風在前面引路,有明月在身后相隨,當黎明消滅的時候,生命的美好在和我們擁抱。這是生命給我的幸福。這一
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