宣化縣2024年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

宣化縣2024年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會(huì)選。1．沿一個(gè)圓形池塘的一周栽了15棵柳樹(shù)，如果每?jī)煽昧鴺?shù)之間栽一棵桃樹(shù)，那么一共要栽（）棵桃樹(shù)。A．14 B．15 C．162．再涂（）塊，涂色部分就占。A．1 B．2 C．33．爸爸去奶奶家每小時(shí)行80千米，他采用的出行方式是（）。A．步行 B．騎自行車 C．乘汽車 D．動(dòng)車4．面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)是（）。A．不相等 B．相等 C．不一定相等5．有101個(gè)同學(xué)帶著礦泉水和水果去春游，每人至少帶礦泉水或水果中的一種．帶礦泉水的有78人，帶水果的有71人．既帶礦泉水又帶水果的有（）人．A．48 B．95 C．7二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．任何數(shù)乘1的積都等于原來(lái)的數(shù)．_____7．把一個(gè)正方形分成4份，每份是它的。（_____）8．甲、乙兩根鐵絲同樣長(zhǎng)，甲剪去米，乙剪去，兩根鐵絲剪去同樣長(zhǎng)．_____9．長(zhǎng)度單位的進(jìn)率都是10。________10．有4個(gè)直角的圖形一定是正方形。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．在橫線上填上“>”“<”或“=”。________

1小時(shí)20分________90分

5×240________250×4________

3米2分米________320厘米

62×0________

62+012．一個(gè)數(shù)除以3,商是38,余數(shù)是1,這個(gè)數(shù)是（____）。13．看圖回答問(wèn)題．（1）一共調(diào)查了（___）人．（2）喜歡籃球的有（___）人，只喜歡足球的有（___）人，兩種球都喜歡的有（___）人．14．把“1”平均分成100份，這樣的25份用分?jǐn)?shù)表示為_(kāi)____，用小數(shù)表示為_(kāi)____．15．2.65米=（____）米（____）分米（____）厘米。16．一名罪犯15：10到商場(chǎng)作案，也就是下午（______）時(shí)（______）分，15：50離開(kāi)商場(chǎng)，作案時(shí)間經(jīng)過(guò)了（__________）分。17．長(zhǎng)方形和正方形的四個(gè)角都是（_____）角，而且長(zhǎng)方形（_____）邊相等，正方形4條邊（_____）。18．一張長(zhǎng)方形紙片，長(zhǎng)10厘米，寬8厘米，把它剪成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫(xiě)出得數(shù)。500－370=250＋750=380＋0=56÷7=24×4=300×5=＋=1－=198×6≈69÷7≈20．我會(huì)筆算。（帶※的要驗(yàn)算）21．計(jì)算.884÷4×5854÷（76﹣69）（54+17）×6536﹣368÷4五、動(dòng)手操作，我能行。22．誰(shuí)看到的?連一連。23．連一連，找準(zhǔn)籃子的落點(diǎn)．24．下面各圖分別是誰(shuí)看到的?六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．看圖填空再解答。（先填空，再在橫線上提出一個(gè)兩步計(jì)算的問(wèn)題，再解答。）蘋(píng)果：梨：水果店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果（）千克，梨是蘋(píng)果的（）倍。____________________？26．課間活動(dòng)，一班同學(xué)跳繩的有24人，踢毽子的有30人，兩個(gè)活動(dòng)都參加的有8人。（1）填寫(xiě)上面的圖。（2）一班一共有多少人？27．小明和爸爸、媽媽乘火車回家過(guò)新年，每張火車票225元，回來(lái)還乘同樣的火車，這次回家買火車票一共花了多少錢(qián)？28．成都到西昌的高速公路長(zhǎng)450千米，爸爸開(kāi)車平均每時(shí)行多少千米?29．張奶奶鍛煉身體，每天繞著邊長(zhǎng)為200米的正方形操場(chǎng)跑5圈，她每天跑多少米？合多少千米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】根據(jù)題意，圓形池塘的一周栽15棵柳樹(shù)，每?jī)煽昧鴺?shù)之間栽一棵桃樹(shù)，就是在兩棵柳樹(shù)的間隔栽桃樹(shù)，15棵柳樹(shù)的間隔數(shù)就是要栽桃樹(shù)的棵樹(shù)。【詳解】圓形池塘15棵柳樹(shù)之間有15個(gè)間隔，那么一共要栽15棵桃樹(shù)。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查簡(jiǎn)單的間隔周期規(guī)律，掌握規(guī)律是解題的關(guān)鍵。2、B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把正方體平均分成6份，取其中的5份，用分?jǐn)?shù)表示就是?！驹斀狻坑煞治隹傻帽环殖傻?份已經(jīng)涂了3份，還差6－3＝2，故選擇：B【點(diǎn)睛】理解分?jǐn)?shù)的意義是解題關(guān)鍵，把單位“1”平均分成的總份數(shù)做分母，表示的份數(shù)做分子。3、C【分析】步行一小時(shí)可以走幾千米，騎自行車一小時(shí)可以行十幾千米，汽車一小時(shí)可以行駛幾十千米，動(dòng)車一小時(shí)可以行駛200千米左右；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，爸爸去奶奶家每小時(shí)行80千米，他采用的出行方式是乘汽車。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟悉各種出行方式速度的大小是解答本題的關(guān)鍵。4、C【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，如果這兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的和相等，那么它們的周長(zhǎng)就相等；根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積相等，說(shuō)明這兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的乘積相等；長(zhǎng)和寬的乘積相等，和不一定相等，也就是說(shuō)兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積相等，它們的周長(zhǎng)不一定相等?！驹斀狻?jī)蓚€(gè)長(zhǎng)方形的面積相等，它們的周長(zhǎng)不一定相等。如：有兩個(gè)長(zhǎng)方形，其中一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米，寬是3厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是4×3=12（平方厘米），它的周長(zhǎng)是（4+3）×2=14（厘米）；另一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米，寬是2厘米，面積是6×2=12（平方厘米），周長(zhǎng)是（6+2）×2=16（厘米）；這兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積相等，但是周長(zhǎng)不相等。形狀和面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)相等。故面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)不一定相等。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題可以根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式進(jìn)行推斷；也可以先舉特殊例子，計(jì)算出這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積再進(jìn)行判斷。5、A【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【詳解】1和任何數(shù)相乘都等于這個(gè)數(shù)本身，說(shuō)法是正確的；故答案為：√．7、×【詳解】略8、×【詳解】當(dāng)這兩根鐵絲長(zhǎng)都是1米，1米的等于米，兩根鐵絲剪去的同樣長(zhǎng)當(dāng)這兩根鐵絲長(zhǎng)都不足1米，不足1米的小于米，乙剪去的短當(dāng)這兩根鐵絲長(zhǎng)都大于1米，大于1米的也大于米，乙剪去的長(zhǎng)因?yàn)榧住⒁覂筛F絲的長(zhǎng)度不確定，所以兩根鐵絲剪去長(zhǎng)無(wú)法比較原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．【點(diǎn)睛】甲剪去的長(zhǎng)度是確定的，乙剪去的長(zhǎng)度受鐵絲長(zhǎng)度的限制，只有在確定了鐵絲長(zhǎng)度的情況下才級(jí)確定乙剪去的長(zhǎng)度．9、×【分析】毫米和厘米之間的進(jìn)率是10，厘米和分米之間的進(jìn)率是10，而毫米和分米之間的進(jìn)率是100。據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，長(zhǎng)度單位的進(jìn)率都是10，是錯(cuò)誤的，比如毫米和分米之間的進(jìn)率就是100。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率，注意并不是每?jī)蓚€(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率都是10。10、×【分析】只要舉出有4個(gè)直角不是正方形的圖形即可判斷?！驹斀狻块L(zhǎng)方形有4個(gè)角是直角，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形、正方形的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、<<>>=<【分析】分母相同的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)就大；分子都是1的分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)大；1小時(shí)=60分，1米=100厘米，1分米=10厘米，先統(tǒng)一單位再比較大?。缓兴闶降南扔?jì)算再比較大小。【詳解】；1小時(shí)20分=80分，所以1小時(shí)20分＜90分；5×240=1200，250×4=1000，所以5×240＞250×4；；3米2分米=320厘米；62×0=0，62+0=62，所以62×0＜62+0。故答案為：＜；＜；＞；＞；=；＜。12、115【詳解】略13、209151【分析】（1）把3部分人數(shù)相加就是一共調(diào)查的人數(shù)；（2）喜歡籃球的有1+5=9人，只喜歡足球的有11+1=15人，兩種球都喜歡的有1人．【詳解】（1）11+1+5=20（人）答：一共調(diào)查了20人．（2）1+5=9（人）11+1=15（人）答：喜歡籃球的有9人，只喜歡足球的有15人，兩種球都喜歡的有1人．故答案為20，9，15，1．14、0.25【詳解】略15、265【詳解】略16、31040【詳解】略17、直對(duì)相等【詳解】略18、2826【分析】此題主要考查了長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算，解題的關(guān)鍵是弄清剪的方法有哪些，分別求出剪的小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬，然后用公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，據(jù)此列式解答。根據(jù)分析，剪成2個(gè)同樣大的小長(zhǎng)方形，有兩種情況：【詳解】①長(zhǎng)10厘米、寬4厘米，周長(zhǎng)：（10＋4）×2＝14×2＝28（厘米）②長(zhǎng)5厘米、寬8厘米，周長(zhǎng)：（5＋8）×2＝13×2＝26（厘米）。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：利用直觀作圖，即可求得每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、130；1000；380；896；1500；1；1200；10【詳解】略20、1640，1700，613268，712【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對(duì)齊，滿幾十就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻?05×8＝1640340×5＝170029＋584＝613※627－359＝268※495＋217＝712驗(yàn)算：驗(yàn)算：21、1105122426444【分析】（1）按照從左到右的順序加上；（2）先算減法，再算除法；（3）先算加法，再算乘法；（4）先算除法，再算減法.【詳解】（1）884÷4×5＝221×5＝1105（2）854÷（76﹣69）＝854÷7＝122（3）（54+17）×6＝71×6＝426（4）536﹣368÷4＝536﹣92＝444五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．24、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、24；5；梨和蘋(píng)果一共多少千克？144千克；梨比蘋(píng)果多多少千克？96千克【分析】（1）根據(jù)題意可知，蘋(píng)果重24千克，梨的重量是蘋(píng)果的5倍。（2）要提一個(gè)兩步計(jì)算的問(wèn)題，可以求差，也可以求和。若求差，可提問(wèn)題：梨比蘋(píng)果多多少千克？用蘋(píng)果的重量乘5，求出梨的重量。再用梨的重量減去蘋(píng)果的重量解答。若求和，可提問(wèn)題：梨和蘋(píng)果一共多少千克？用蘋(píng)果的重量乘5，求出梨的重量。再用梨的重量加上蘋(píng)果的重量解答?！驹斀狻克赀\(yùn)來(lái)蘋(píng)果24千克，梨是蘋(píng)果的5倍。梨和蘋(píng)果一共多少千克？梨：24×5＝120（千克）共：120＋24＝144（千克）答：梨和蘋(píng)果共144千克。求差：梨比蘋(píng)果多多少千克？梨：24×5＝120（千克）差：120－24＝96（千克）答：梨比蘋(píng)果多96千克?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。解決本題時(shí)應(yīng)先明確蘋(píng)果和梨重量之間的關(guān)系，再進(jìn)一步解答即可。26、（1）16；8；22（2）46人【分析】（1）用跳繩人數(shù)減去兩個(gè)活動(dòng)都參加的人數(shù)，求出只跳繩的人數(shù)。用踢毽子的人數(shù)減去兩個(gè)活動(dòng)都參見(jiàn)的人數(shù)，求出只跳繩的人數(shù)。將求得的數(shù)填入集合圖中即可。（2）用跳繩的人數(shù)加上踢毽子的人數(shù)，再減去兩個(gè)活動(dòng)都參加的人數(shù)，即可求出一班同學(xué)總?cè)藬?shù)?！驹斀狻浚?）24－8＝16（人）30－8＝22（人）（2）24＋30－8＝46（人）答：一班一共有46人?！军c(diǎn)睛】在解決重疊問(wèn)題時(shí)，用各部分的總和減去重疊部分，即可求出實(shí)際總量。27、1350元【分析】每張火車票225元，小明和爸爸、媽媽3個(gè)人需要3個(gè)225元，即225×3＝675元；回來(lái)還乘同樣的火車，這次回家買火車票一共花了2個(gè)675元，即675×2?！驹斀狻?25×3×2＝675×2＝1350（元