云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下列語(yǔ)段正確、工整地抄寫(xiě)在橫格中，保持水平，字距差不多。

紀(jì)昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車(chē)輪一樣。

________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容補(bǔ)全短語(yǔ)或句子。

（1）家貧不常得油，夏月則練囊____________，____________。（用原文回答）

（2）詩(shī)中有情：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________?！眰鬟_(dá)了詩(shī)人王昌齡堅(jiān)持操守的信念；“不要人夸好顏色，____________。”表達(dá)了詩(shī)人王冕不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操；“____________，____________？”詩(shī)人羅隱借勤勞的蜜蜂表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

（3）在本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中，我們認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小動(dòng)物：有____________的大貓，有____________的小貓，有____________的白鵝。我們也認(rèn)識(shí)了令人敬佩的英雄：有____________的雨來(lái)，有____________的黃繼光，有____________的哈爾威船長(zhǎng)。

（4）當(dāng)我在生活中遇到困難想抱怨時(shí)，媽媽就會(huì)用《論語(yǔ)》中的“____________，____________”來(lái)告誡我。當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí)，老師會(huì)用“____________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”來(lái)勉勵(lì)我。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、______、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得______。（選自課文《綠》）

（2）王昌齡寫(xiě)下詩(shī)句“_________，________”，以玉壺冰心表達(dá)自己堅(jiān)持操守的信念。唐代詩(shī)人羅隱的詩(shī)句“________，________”，贊美了蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。

（3）現(xiàn)代詩(shī)富有強(qiáng)烈的情感，正如華茲華斯說(shuō)的：“詩(shī)是________的自然流露，它源于________中回憶起來(lái)的情感?！?）.在本學(xué)期的整本書(shū)閱讀中，蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》一定給大家留下了深刻的印象。其中，你對(duì)____________這個(gè)問(wèn)題最感興趣。

理由是：___________________________4）.讀拼音，寫(xiě)漢字。

mòl(fā)ǜ______

hétān______

xiángxì______

chídùn______

miáohuì______

áizhèng______

qīcǎn______

huāngmáng______

péngdà______

chāichú______5）.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一個(gè)歇后語(yǔ)。

竹外桃花三兩枝，_____________________。

_____________________，孤云獨(dú)去閑。

_____________________，月明蕎麥花如雪。

關(guān)羽失荊州——_____________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．附和（hè）

綺麗（yǐ）B．棲息（qī）

破綻（dìng）C．曝光（pù）

窺視（kuī）D．哺育（bǔ）

剎那（chà）2）.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．日幕

風(fēng)騷B．提字

廬山C．痕跡

空隙D．墻璧

疲勞3）.5.下列諺語(yǔ)中，不是關(guān)于氣象的是（

）A．一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。B．立了秋，把扇丟。C．夏雨少，秋霜早。D．種瓜得瓜，種豆得豆。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。（照樣子寫(xiě)句子，注意冒號(hào)的作用）

小文上課很認(rèn)真：____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文連線

雷達(dá)的天線

夜間飛行的蝙蝠

裝雷達(dá)的夜航飛機(jī)

蝙蝠發(fā)出的超聲波

熒光屏

蝙蝠的嘴

無(wú)線電波

蝙蝠的耳朵2）.連線

虎

鼠

豬

馬

魚(yú)

鳥(niǎo)

窩

塘

穴

巢

圈

廄6、排序題（每題5分共2題）1）.讀句子，排順序，填序號(hào)。

______三個(gè)孩子看見(jiàn)泉水流出來(lái)，又快樂(lè)又興奮。

______第二天，他們帶著鐵鍬和鋤頭到樹(shù)林里去清理那口老泉。

______又過(guò)了一天，他們從附近搬來(lái)一些寬大的石板，砌成一口小井。

______清泉從一層泡沫下面流出來(lái)，留到一個(gè)有沙底的小譚里。

______他們?cè)诰_(tái)前面留了一個(gè)寬寬的出口，上面用最大的一塊石板蓋上，不讓塵土落進(jìn)去。

______他們疏通泉眼，把堵住泉口的小樹(shù)杈和爛在水里的樹(shù)葉挖開(kāi)。2）.有趣的漢字。

（1）請(qǐng)你按照順序?qū)懗鏊鼈兎謩e是什么字體嗎？

（2）你把它們按照漢字發(fā)展演變順序重新為它們排排序嗎？7、判斷題（每題5分共1題）1）.《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韯?chuàng)作的神話。_______8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。1．這首詞的作者是__________。詞牌名是__________，題目是_____________。

2．“她”指__________，運(yùn)用了__________的修辭手法。

3．作者歌頌梅花的高尚品質(zhì)，為什么要多次提到春天？下列分析不正確的是（

）A．“春到”交代了梅花開(kāi)放的時(shí)間，也表明作者對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。B．作者相信“春天”就要到來(lái)了，表現(xiàn)出作者堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的精神。C．是為了以梅花的高尚反襯春天的美好。4．作者贊頌了梅花怎樣的品格？

_____9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

二題任選其一。要求：字跡工整，卷面整潔，語(yǔ)句通順，400字左右。

（一）題目：為自己喝彩

選取生活中的一兩件事夸夸自己，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

（二）性格古怪的貓、慈愛(ài)的母雞、高傲的白鵝……在作家的筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。你最喜歡的動(dòng)物是什么？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章表達(dá)你對(duì)它的喜愛(ài)之情。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀養(yǎng)鴨豐子愷①今年暮春，我從街上買(mǎi)了一對(duì)小鴨回來(lái)。小得很，兩只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小籃里，掛在梁上：為的是怕黃鼠狼拖去吃。七月初我們遷居新屋的時(shí)候，已經(jīng)長(zhǎng)成一對(duì)中鴨了。家人告訴我：新屋四周沒(méi)有鄰居，卻有籬笆圍著一大塊空地，我們可以在籬笆內(nèi)掘一個(gè)小塘，就稱(chēng)為乳鴨池塘。一對(duì)鴨子盡日在籬笆內(nèi)仰觀俯察，巡視游泳，在我的閑居生活上增添了一種生趣。不知不覺(jué)之間，它們已長(zhǎng)成大鴨，全身雪白，兩腳大黃，翅膀上幾根羽毛，黑色里透著金光，很是美觀。②這一對(duì)鴨就是我現(xiàn)在所喜歡的家畜。我喜歡它們，大半是為了鴨這種動(dòng)物的性喜行。許多人說(shuō)，鴨步行的態(tài)度太難看。我以為不然，搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。狗走起路來(lái)皇皇如也，好像去趕公事；貓走起路來(lái)偷偷摸摸，好像去干壞事，這才是真難看。③但我之所以喜歡鴨子，主要是為了它們的廉恥。人去喂食的時(shí)候，鴨一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)，直到人去遠(yuǎn)了才慢慢地走近來(lái)吃。正在吃的時(shí)候，倘有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，一定立刻舍食而去，絕不留戀。雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態(tài)度非常漂亮，絕不搖尾乞憐，絕不貪婪爭(zhēng)食，頗有“履霜堅(jiān)冰”之操，“不食嗟來(lái)”之志。④比較之下，狗和貓實(shí)在可恥：狗之貪食，恐怕動(dòng)物中無(wú)出其右了。喂食的時(shí)候，人還沒(méi)有走到食盆邊，狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆，所以倒下去的食物往往都倒在狗頭上。貓的貪吃更屬可怕。不管是灶頭上，柜子里，乘人不備，到處偷吃。足證它是用盡全身之力，為食物而拼命了。凡此種種丑態(tài)在我們的鴨子全然沒(méi)有。鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂(lè)。這不是最可愛(ài)的動(dòng)物嗎？⑤這兩只鴨，我決定養(yǎng)它們到老。我想準(zhǔn)備一只籠子，將來(lái)好關(guān)進(jìn)籠里，帶它們坐輪船，穿過(guò)巴峽巫峽，經(jīng)過(guò)漢口南京，一同回到我的故鄉(xiāng)。1．冒號(hào)的作用有：提示下文；總結(jié)上文；解釋說(shuō)明。第一自然段中出現(xiàn)兩次冒號(hào)，第一次的作用是______________，第二次的作用是______________。

2．根據(jù)提示，概括作者是從哪些方面介紹鴨子的。角度具體描寫(xiě)______全身雪白，兩腳大黃，翅膀上幾根羽毛，黑色里透著金光______搖擺擺地走路，樣子天真自然______有人靠近，立刻舍食而去，絕不貪婪爭(zhēng)食

3．第三自然段的中心句是：___________________________。

4．第三四自然段中作者是如何通過(guò)描寫(xiě)狗和貓，表達(dá)對(duì)鴨子的情感的？

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀詩(shī)歌第三、四小節(jié)，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行選擇。

（1）“破舊的茅屋”代表()

（2）“溫?zé)岬耐量弧贝?)

（3）“老牛破車(chē)”代表()

（4）“頂天立地的脊梁”代表()

A．革命者與人民同甘苦共患難的歲月

B．延安精神，中華民族的英雄氣概

C．貧窮的生活條件

D．過(guò)去落后的生產(chǎn)條件2）.下列每道小題中，哪一個(gè)詞語(yǔ)填入畫(huà)線處最恰當(dāng)？

（1）秋天_____地來(lái)了，邁著輕盈的步子，帶著收獲的希望和喜悅。

A．默默無(wú)聞

B．悄無(wú)聲息C．鴉雀無(wú)聲D．竊竊私語(yǔ)

（2）月亮不見(jiàn)了，原來(lái)是云兒把它_____起來(lái)了。

A．隱蔽

B．隱藏

C．躲藏

D．隱約

（3）夜幕降臨，馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(zhǎng)河______。

A．波濤洶涌B．無(wú)聲無(wú)息C．風(fēng)平浪靜

D．奔流不息12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求改寫(xiě)句子。

（1）王老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)厲。（修改病句）

______________________________________

（2）漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)