部編統(tǒng)編八上語(yǔ)文寫(xiě)作公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

寫(xiě)作：說(shuō)明要抓住特征1.懂得說(shuō)明事物抓住事物特征的重要性。2.知道什么叫“特征”，懂得說(shuō)明事物的特征不僅要對(duì)事物表象進(jìn)行說(shuō)明，還必須反映事物的內(nèi)在聯(lián)系。3.能抓住事物的特征寫(xiě)說(shuō)明文。寫(xiě)作目標(biāo)

1.利用下面的材料，抓住坎兒井的一兩個(gè)特征，整理出一篇說(shuō)明文。題目自擬，不少于300字。（材料見(jiàn)教材P117）2.在我們的生活中，有各種各樣的建筑，它們或外觀獨(dú)特，或歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能。寫(xiě)一篇說(shuō)明文，向材料作文之?dāng)U寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、縮寫(xiě)、改寫(xiě)大家介紹某座建筑。題目自擬，不少于500字。3.我們每天都會(huì)接觸到不少物品，比如毛巾、炒鍋、電視機(jī)、手機(jī)、自行車等。選取你最熟悉的一種物品作為寫(xiě)作對(duì)象，查閱相關(guān)資料，以《我的生活少不了它》為題，寫(xiě)一篇說(shuō)明文。不少于500字。文題展示選題一1.仔細(xì)閱讀材料，歸納坎兒井有哪些不同方面的特征。2.材料中坎兒井的各個(gè)特征既有相對(duì)的獨(dú)立性，相互之間又有聯(lián)系，寫(xiě)作時(shí)要注意這一點(diǎn)。3.利用材料整理文章不等于節(jié)錄、照抄，要根據(jù)自己的思路，整合、組織材料，還要對(duì)材料的表述方式做一定程度的調(diào)整。寫(xiě)作指導(dǎo)選題二1.仔細(xì)閱讀題目提示可知，本次所要寫(xiě)作的這座建筑，可以是單體建筑，比如一棟樓、一座橋，也可以是群體建筑，比如一條街巷、一片塔林。但要符合“獨(dú)特的位置”“標(biāo)志性的外觀”“悠久的歷史”等選材要求。2.題目要求寫(xiě)一篇說(shuō)明文。因此，寫(xiě)作時(shí)要抓住建筑的突出特點(diǎn)，要將建筑的位置、外觀、用途等交代清楚，給人以完整的印象。除了外在的特征，還可以了解與這一建筑相關(guān)的知識(shí)，比如修建的歷史背景、建造的過(guò)程、設(shè)計(jì)師及設(shè)計(jì)原理等，可以使文章內(nèi)容更加豐富。3.另外，還要合理安排文章結(jié)構(gòu)，可以先總說(shuō)建筑的特征，然后再加以具體說(shuō)明；要運(yùn)用合理的說(shuō)明，恰當(dāng)選擇多種說(shuō)明方法，還要注意說(shuō)明文準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言特點(diǎn)。選題三1.首先審清題目的重點(diǎn)——“題眼”，即文題中的關(guān)鍵詞。在“我的生活少不了它”這個(gè)題目中，“它”就是“題眼”，它直接點(diǎn)明了本次寫(xiě)作的對(duì)象。2.其次審清題目中的限制成分——“我的”“生活”。“我的”表明是自己身邊的，“生活”表明是與生活有關(guān)的，而且是必不可少的。3.最后要特別注意其他重要信息。如“最熟悉”“一種物品”“說(shuō)明文”“不少于500字”等關(guān)鍵性詞語(yǔ)。4.抓住物品的特征說(shuō)明事物。對(duì)你所熟悉的事物，我們可以用各種說(shuō)明方法，來(lái)對(duì)它的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、關(guān)系、功用、原理等進(jìn)行生動(dòng)、準(zhǔn)確的說(shuō)明，讓人們清楚地了解事物。家鄉(xiāng)的橋

我是北方人，對(duì)西湖的斷橋、上海朱家角的放生橋等只聞其名，未見(jiàn)其形?？晌也⒉灰虼硕械竭z憾，因?yàn)槲矣X(jué)得家鄉(xiāng)的橋也自有其韻味。在我們農(nóng)村，最普遍的要數(shù)兩種橋了。一種是土橋，另一種就是鋼筋混凝土橋。土橋是早有的，也是最常見(jiàn)的。土橋，顧名思義，就是以土為主要材料建成的橋。一條又淺又窄的小河，兩岸及河面上壘起幾堆石頭，在上面搭幾塊石板，再鋪上些土，壓平，這樣一座土橋就建成了。

范文評(píng)點(diǎn)

土橋造型古樸、簡(jiǎn)單，建構(gòu)平庸是它最大的特點(diǎn)。橋面上還會(huì)有幾處坑坑洼洼，幾乎與路面一體，這樣不起眼的橋很難引起人們的注意。在人們習(xí)以為常的視線中，它近乎于不存在。土橋兩岸有些柳樹(shù)與之相伴。柳梢被風(fēng)吹拂的時(shí)候，趁機(jī)親吻了一下小橋，本已“橋比黃花瘦”的土橋竟生出了別樣的風(fēng)采。小河看著這一切，忍俊不禁，“嘩嘩”笑出了聲。土橋、花草樹(shù)木、房屋田野構(gòu)成了一幅迷人的農(nóng)村風(fēng)景畫(huà)，大有“小橋流水人家”的詩(shī)情畫(huà)意。鋼筋混凝土橋是近幾年來(lái)逐漸出現(xiàn)的橋。古樸而不失莊重的土橋年久失修，有的為人們默默奉獻(xiàn)了一生，慢慢老去了。于是作為“長(zhǎng)江后浪”的新生事物—鋼筋混凝土橋就在這兒安家落戶了。

鋼筋混凝土橋最突出之處莫過(guò)于外形簡(jiǎn)潔，構(gòu)造堅(jiān)固耐用。這種橋承重能力強(qiáng)，特別受到人們的喜愛(ài)。橋面平坦、結(jié)實(shí)，一般只有一個(gè)大大的橋洞，水流暢通無(wú)阻，為春季灌溉田地和雨季莊稼排水提供了方便。橋與地面相接，橋面離地面也不遠(yuǎn)。風(fēng)吹來(lái)的一層土被過(guò)往車輛壓實(shí)了，好像給橋面穿了件黃色的外衣。要不是橋下的流水嬉笑玩鬧惹人注目，有時(shí)還真忽略了哪兒是路，哪兒是橋呢?！皹蚴墙?jīng)過(guò)放大的一條板凳?！睒蛄簩＜颐┮陨@樣風(fēng)趣地解釋橋。是啊，橋的作用與板凳大致相同，都起著載重、連接的作用。中國(guó)的建筑大都講究造型美觀，如曲線的柔和多變；其次，環(huán)境的搭配也至關(guān)重要。正是由于橋的存在，既聯(lián)系著交通，又美化了環(huán)境。家鄉(xiāng)的小橋雖然簡(jiǎn)陋，但一直維系著父老鄉(xiāng)親們的交通和收獲，為推動(dòng)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮著巨大的作用。家鄉(xiāng)的橋，韻味無(wú)窮?？傇u(píng)：這是一篇介紹家鄉(xiāng)橋的說(shuō)明文。作者選擇了家鄉(xiāng)最普遍、最有特色的兩種橋，運(yùn)用擬人的修辭手法，借助摹狀貌、作比較、打比方、作引用等說(shuō)明方法，對(duì)其特點(diǎn)、作用及周圍環(huán)境進(jìn)行了生動(dòng)、細(xì)致的介紹，給讀者留下了深刻的印象。此外，本文清晰的結(jié)構(gòu)層次，段落的自然過(guò)渡，生動(dòng)而準(zhǔn)確的說(shuō)明語(yǔ)言，都展示了作者扎實(shí)的作文功底。素材積累1.限定時(shí)間：目前、迄今為止、不久的將來(lái)、已經(jīng)、一向、早已、一直、漸漸等。2.限定程度：比較、幾乎、相當(dāng)、稍微、更加、很、尤其等。3.表示估計(jì)或推測(cè)：大約、可能、左右等。4.限定數(shù)量：之一、多、有余、很少等5.限定范圍：全、都、大部分、大面積、總共、少數(shù)等。6.表頻率的詞語(yǔ)：一般、往往、常常、經(jīng)常、通常、總是、有時(shí)、屢次”等。7.表質(zhì)地的詞語(yǔ)：軟、硬素材一說(shuō)明語(yǔ)言的限定詞語(yǔ)1.其實(shí)，我是由煙草加工而成的，因而我的體內(nèi)含有一種叫尼古丁的有毒物質(zhì)。可別小看它，我們兄弟20個(gè)所含的尼古丁量，足可以毒死一頭強(qiáng)壯的大公牛！人體一旦吸進(jìn)它50至70毫克，就會(huì)死亡。雖然平時(shí)我身體里尼古丁的含量并不會(huì)達(dá)到使人死亡的地步，但長(zhǎng)期吸我，便好像長(zhǎng)期服毒、慢性自殺一樣。不但如此，我的體內(nèi)還含有多種致癌物質(zhì)。據(jù)現(xiàn)代科學(xué)家分析，這些物質(zhì)會(huì)促使人患肺癌、喉癌、食道癌等絕癥。有調(diào)查數(shù)據(jù)表明，近年來(lái)我的主人們得肺癌的死亡率比普通人高10倍，喉癌高5.4倍，食道癌高3.4倍。這些數(shù)字，也不禁常常使我膽顫心驚。但是為了使我們香煙家族逐步壯大起來(lái)，我可管不了那么多啦。素材二2.這張郵票的底色是白色的，正中間是一面鐘——藍(lán)白相間的鐘，鐘面呈圓形，粗黑邊勾勒。在鐘的邊緣上，并沒(méi)有把十二個(gè)小時(shí)的位置都標(biāo)示出來(lái)，而是只畫(huà)了五個(gè)點(diǎn)，分別表示十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)、一點(diǎn)和兩點(diǎn)。這五個(gè)小圓點(diǎn)是綠熒光色的，周圍鑲著黑邊，黑邊組成了一個(gè)小三角形，尖頭朝內(nèi)。在表示十二點(diǎn)的那個(gè)小綠點(diǎn)的正下端，是指針。指針也穿上了黑外套，上端是菱形，下端是圓形。中間綠色的是分針，在上端中部有一個(gè)箭頭式的白色指針，表示時(shí)針，這就形象地說(shuō)明，這時(shí)時(shí)針和分針正好重合，是十二點(diǎn)整。3.圓珠筆分筆桿、筆芯、筆帽三部分。在中空的筆桿中，是一支纖長(zhǎng)的筆芯，它十分方便，沒(méi)有隨時(shí)會(huì)沒(méi)有墨水的煩惱，減少了寫(xiě)字中途沒(méi)水的尷尬。筆芯用完了，可以再換一支。筆桿上套著個(gè)靈巧的小帽——筆帽，它是保護(hù)筆頭的。圓珠筆，顧名思義，筆頭是由圓珠構(gòu)成，書(shū)寫(xiě)時(shí)是靠圓珠的滾動(dòng)帶出筆油在紙上留下印跡，因而潤(rùn)滑流暢。謝謝觀看賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有