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第6課時減法3
1~5的認識和加減法R一年級上冊數(shù)鴨子門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù),共有五只鴨。門前大橋下,游走三只鴨,快來快來算一算,還剩幾只鴨?課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測(1)減法的含義
(2)5以內(nèi)減法的計算1課堂探究點2課時流程點擊播放動畫探究點1減法的含義1.仔細觀察,還剩幾個氣球?你是怎么想的?2.你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎?3.去掉用“-”表示,你能試著用手勢表示去掉嗎?4.認識減法算式,并說一說算式中各部分表示什么意思?4-1=3-減號歸納總結(jié):從總數(shù)里面去掉一部分,求另一部分是多少,用減法計算。小試牛刀看圖說一說算式表示的意思。(選題源于教材P26做一做)5-1=44-2=23-2=1有5把鐵鍬,拿走了1把,還剩4把。有4塊餅干,拿走2塊。還剩2塊。有3只紙鶴,拿走了2只,還剩1只。6.
(選題源于教材P29練習五第6題)小試牛刀3+=1+=4-=4-=14341331探究點25以內(nèi)減法的計算1.還有幾只小松鼠在吃松果?你是怎么想的?2.你能用一道減法算式表示這幅圖的意思嗎?3.5-3=2你是怎么算出來的?5-3=2點擊播放動畫歸納總結(jié):(講解源于《點撥》)計算5以內(nèi)的減法時,可以用倒著數(shù)、想數(shù)的分成、想加法算減法等方法來計算出結(jié)果。數(shù)里去幾剩下幾,減法算式要牢記。要算得數(shù)別著急,數(shù)的分成幫助你。(講解源于《點撥》)11411.“虛線圈”表示什么意思?(選題源于教材P28第3題)小試牛刀1.涂一涂,填一填。2.請你用自己的方式表示出上面算式的意思。3-1=
4-1=
5-2=清空2.(選題源于教材P27做一做第3題)減法:1.從總數(shù)里面去掉一部分,求另一部分是多少,用減法計算。2.計算5以內(nèi)的減法時,可以用倒著數(shù)、想數(shù)的分成、想加法算減法等方法來計算出結(jié)果。一、填一填,算一算。(選題源于《典中點》)夯實基礎(chǔ)1323431532二、先照樣子畫一畫,再寫出得數(shù)。3-2=1(1)4-1=(2)5-2=(3)5-4=三、幫小鳥送信。(連一連)
四、看誰算得又快又準。3+2=4-1=5-3=2-1=4-3=3-2=5-2=1+4=4-2=5321113525-41五、看圖列式計算。(選題源于《典中點》)易錯辨析4-1=34-1=3辨析:加減法容易混淆,比原來少了用減法。作業(yè)
請完成教材第27頁“做一做”第1題、第2題,第28頁練習五第4題、第9題、第5
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