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文檔簡介
四川省內江市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據語境,寫詞語。(1)月亮著夜空,星星著亮光,我多想上云彩,擁抱著美麗的月色入。(2)清晨,在太陽公公的下,穿透的云層,喚醒了的山村。(3)我家的貓會自己,喜歡在上踩印小。2、填空題(每題2分共5題)1).結合課內外閱讀,填寫合適的內容。
(1)這學期學的《_____》和《_______》都是老舍的作品,作者用不同的表達方式寫出了對動物的_______之情。
(2)童年生活像五顏六色的調色盤,楊萬里筆下是黃色的“____________,飛入菜花無處尋?!?;辛棄疾筆下是綠色的“最喜小兒亡賴,___________?!狈冻纱蠊P下是彩色的“日長籬落無人過,____________”。
(3)本學期,我讀了《___________》這本科普書籍,從書中我獲得的科學知識是__________________。2).將下面的詞語補充完整。
天下(
)(
)
人(
)人(
)
(
)(
)鼎沸
山(
)地(
)
(
)天(
)地
風(
)浪(
)
(
)七(
)八
低(
)細(
)
悄無(
)(
)3).多音字組詞。
____()
____()
將
折
____()____()4).看拼音,寫詞語
(1)綠的顏色有很多,我知道m(xù)ò(
)綠、nèn(
)綠、淡綠、粉綠,這些顏色jízhōng(
)jiāochā(
)在一起就是一幅漂亮的風景畫。
(2)雞媽媽今天zhàolì(
)shuàilǐng(
)著雞寶寶們到小河邊散步,它們tàbù(
)走著,看上去特別héxié(
)。5).辨字組詞。
究(
)改(
)核(
)益(
)聯(lián)(
)質(
)哲(
)
窮(
)政(
)咳(
)蠱(
)職(
)盾(
)暫(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子和例句表達的意思相同的一項是()
例:船長對奧克勒福大副說:“哪個男人膽敢搶在女人前面,你就開槍打死他。”A.船長對奧克勒福大副說,哪個男人膽敢搶在女人前面,他就開槍打死他。B.船長對奧克勒福大副說,哪個男人膽敢搶在女人前面,船長就開槍打死他。C.船長對奧克勒福大副說,哪個男人膽敢搶在女人前面,奧克勒福大副就開槍打死他。D.船長對奧克勒福大副說,哪個男人膽敢搶在女人前面,船長就開槍打死奧克勒福大副。2).下列詞語,帶點字讀音正確的一組是(
)A.親昵(nì)
臉頰(xiá)
澎湃(pài)B.奢侈(chǐ)
綺麗(qǐ)
膽怯(què)C.嶄新(zhǎn)
曝曬(pù)
開辟(pì)3).[研學團隊]下面對人物的描寫中,加點詞使用不正確的一項是(
)A.小明是團隊的領頭羊,制訂研學路線,安排研學任務,樣樣他都做得井井有條。B.作為組長,小明常常說:“一切困難都是紙老虎,我們大家一定能想出辦法克服?!盋.小亮是我們團隊的哈巴狗,像給同學們下通知、發(fā)水、帶藥品這些瑣事,他都記在心里,大家都很喜歡他。D.小紅是團隊的百靈鳥,一路上,她看見山就唱山歌,看見水就唱水韻,優(yōu)美的歌聲讓美景更美了。4、句子訓練(每題10分共1題)1).當秋風吹起,當鈴聲響起,當雪花飄落……你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?
請選擇某個情景,用下面一兩個表示時間的詞語寫一兩句話。
霎時
頓時
忽然
過了一會兒
一會兒工夫
_______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).《普羅米修斯》中每個人物都有自己鮮明的特點,把下面人物和對應的性格特點連一連。
普羅米修斯
冷酷無情、霸道
領袖宙斯
富有正義、敢作敢為
火神赫淮斯托斯
勇敢不屈,為人造福
大力士赫拉克勒斯
有正義感但軟弱2).照樣子,把拼音和漢字連起來
xián
yì
bīn
yàn
zhào
xié
qiè
xiè
qià
彬
役
兆
賢
硯
恰
械
怯
攜6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)湖當中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,幾只游船在上面慢慢滑過,幾乎不留一點痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風從湖上吹來,好涼爽啊!
(
)青龍湖的景色可真美啊!
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得很開心。
(
)舉目遠眺,隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。2).把下列句子整理成一段通順的話,在括號里填上序號。
(
)我們找來了繩子和竹竿,冒著風雨去支撐小樹苗。
(
)暴風雨來了,雨越下越大,風越刮越猛。
(
)風小了,雨止了,小樹苗在微風中挺直腰桿向我們含笑點頭。
(
)大雨把我們的衣服全淋濕了,但我們顧不上這些,終于把小樹苗都扶正支撐好。
(
)大路兩旁的小樹苗被暴風雨打得東倒西歪。7、判斷題(每題5分共1題)1).《綠》中表現(xiàn)的“綠”,是大自然的景象,更是詩人的感覺。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。題西林壁[宋]蘇軾_______________,遠近高低各不同。_______________,只緣身在此山中。1.把古詩補充完整。
2.在這首詩中“題”是__________的意思,“緣”是_______________的意思。
3.詩中“_________,___________”蘊含了“當局者迷,旁觀者清”的深刻哲理。
4.學習了《題西林壁》這首詩,請你結合生活實際說說你得到的啟示。
________________9、書面表達(每題15分共1題)1).推薦喜歡的美景四年級要舉行“最受歡迎的好地方”推薦會,請你為大家推薦一個好地方吧,只要你介紹清楚,理由充分,一定會吸引到他們哦!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).力鳴同學推薦課外閱讀校園故事。①今天,陽陽闖了個大禍-一班長小莉正埋頭整理大伙兒交的作業(yè),陽陽趁機把小莉的船梢系在椅背上。小莉一起身,拖翻了椅子,撞倒了桌子,把值日生放著的一桶水灑了一地。小莉滑了一跤,剛穿上的新衣服也弄臟了。正好走進教室收作業(yè)的老師也踩了兩腳水。②小莉哭得抽抽噎噎的,老師氣得眼睛冒火,陽陽知道這玩笑開大了,只好乖乖地認錯。老師馬上叫全班同學坐好,布置了一個特別的作業(yè):每個人拿一張紙,把所知道的陽陽干的搗蛋的事兒全寫上,寫完后當場宣讀,批評陽陽。③看著陽陽驚慌失措的樣子,同學們又好氣又好笑,小莉狠狠瞪了陽陽一眼,低頭寫了起來,陽陽知道這下完了,小莉是班里的作文尖子,她寫的肯定尖銳猛烈,上去一朗讀,還不把自己羞死?陽陽雖然是個調皮大王,但要叫他當眾坍臺也是受不了的。④大家都寫完了,老師讓小莉第一個讀,小莉慢慢地站起身,地身上還濕漉漉的。小莉抹了抹還掛著淚痕的臉,清清嗓子讀起來:“陽陽同學今天這樣做是不對的,我很生氣。但是他也有許多優(yōu)點,他愛勞動,干活不怕苦不怕臟;他體育好,在校運動會上,百米賽跑榮獲冠軍,為班級爭得了榮譽;他助人為樂,經常幫助女同學,有一次我做手工不會釘釘子,他就主動幫我敲,結果不小心把手指敲腫了,可他一聲也不叫疼,還安慰我說‘沒事’……”⑤全班同學都聽得愣住了。老師也有點吃驚。教室里靜悄悄的,只有小莉那清脆的聲音在回響。⑥突然,陽陽放聲大哭。有幾個同學也流淚了。老師的眼里亮閃閃的,淚花晶瑩。⑦后來,老師說話了:“同學們,剛才的作業(yè),小莉做得最好,我們要向她學習。我們現(xiàn)在要做一個新的特別作業(yè),每個人把班里所有同學的名字寫在紙上,再在后面寫出每個同學的閃光點。從今天起,我們每個人都要努力找自己的閃光點,越來越亮,努力使我們班級的團結之火越來越旺。最后,我想對大家說,老師也要做一份同樣的特別的作業(yè)。每天都會認認真真地去做!”⑧“嘩——”全班同學熱烈地鼓起掌來。(1)在文中尋找最合適的四字詞,補充搭配。
哭得______
氣得______
______的樣子
______的老師
(2)給短文選一個最合適的題目()(選填番號)A.陽陽闖禍后B.特別作業(yè)C.找閃光點D.我的好班長
(3)因為陽陽______,所以老師______而______出乎意料的發(fā)言,又讓老師______。
(4)聯(lián)系上下文理解“驚慌失措”:陽陽“驚”的是______,“慌”的是______,怕的是______。
(5)陽陽為什么會有“驚慌失措”到“放聲大哭”的變化?
____________________
(6)本文作者是怎么把一件事寫清楚的?
答:可用“//”按“大禍惹來特別作業(yè)--怕當眾坍臺卻得贊美--感動大家又來特別作業(yè)”劃分三段①②③④⑤⑥⑦⑧_______。由此看出作者是按“起因”——“_____”——“_____”把“__________”這件事寫得清清楚楚的。
(7)文中誰給你留下的印象最深刻?為什么?(請用“如果……(誰)不……那么……那么……”句式回答)
_______________
(8)假若你是陽陽,這件事后,你會發(fā)生哪些變化?
_______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列帶點的字選擇正確的讀音,并打上“√”。
屹立(yì
qì)
蝙蝠(biān
biǎn)
熒屏(yín
yíng)
洞穴(xuè
xué)
謙遜(sùn
xùn)
潛水(qiǎn
qián)
冰雹(báo
bào)下墜(zuì
zhuì)
懲罰(chéng
chěng)
橫七豎八(jiān
shù)2).“千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng),素有‘明珠’之美稱”。中
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