安徽省宿州市符離中學(xué)高二語(yǔ)文月考試題含解析

安徽省宿州市符離中學(xué)高二語(yǔ)文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成1~3題。漲工資與幸福感徐

賁①任何一個(gè)頭腦清醒的人都知道，漲工資一般是發(fā)生在物價(jià)上漲之后的。如果漲工資增進(jìn)幸福感，那么物價(jià)上漲就是破壞幸福感。網(wǎng)上有人寫(xiě)道：“昨天去西單地下廣場(chǎng)的那個(gè)豆花莊吃小吃，以前10塊錢(qián)一碗的涼面竟然漲到了13塊錢(qián)一碗，鴨血粉絲湯也漲到了7塊錢(qián)一碗，可是那量卻一點(diǎn)也沒(méi)多。我旁邊一個(gè)滿(mǎn)頭華發(fā)的老太太端著一碗豆花喃喃自語(yǔ)，怎么什么都漲價(jià)啊，前兒吃還7塊錢(qián)呢。”②首先，誰(shuí)漲了工資便意味著他的購(gòu)買(mǎi)力得到提高，購(gòu)買(mǎi)力與滿(mǎn)足人的基本欲望直接相關(guān)。滿(mǎn)足欲望正是一般人對(duì)“幸?！弊畋灸艿睦斫?。這種推理帶給人的其實(shí)是一種無(wú)奈的幸福幻覺(jué)。由于公共信息的缺失，一般老百姓很難弄清漲工資和漲物價(jià)之間真正的消長(zhǎng)關(guān)系。③其次，誰(shuí)漲了工資都會(huì)覺(jué)得自己有“運(yùn)氣”，而這種感覺(jué)比多買(mǎi)一碗涼面或鴨血粉絲湯更能讓人覺(jué)得幸福。心理學(xué)家考斯米德斯和托比指出，“幸福來(lái)自某種意外的好事”。漲工資便是這樣一種被視為“運(yùn)氣”的意外的好事。漲工資并非人人都漲或一樣地漲，有的人漲，有的人不漲，有的漲得多，有的漲得少。這是有幸漲工資者覺(jué)得幸福的一個(gè)主要原因。“運(yùn)氣好”不只是自己覺(jué)得幸運(yùn)，還會(huì)受到別人的羨慕。心理學(xué)家列爾里說(shuō)，“受到別人羨慕和贊揚(yáng)特別能讓人覺(jué)得幸?！薄q了工資的會(huì)覺(jué)得非常驕傲、光榮，在別人的羨慕和妒忌中享受到一種幸福感和優(yōu)越感。④但是這種幸福感是極為脆弱的，并不能持久。那往往不過(guò)是一種“比下有余”的暫時(shí)的心理滿(mǎn)足，因?yàn)樗S時(shí)都在被“比上不足”的不幸福感所抵消。就算是大家羨慕的公務(wù)員，工資漲在別人前面，但與某些“國(guó)企”人士一比（更不要說(shuō)富豪大款們了），便覺(jué)得自己十分寒磣和委屈。他們?nèi)匀粚儆谀切┎荒懿粸榇笏?、大蔥、涼面、豆花和豬肉漲價(jià)操心的人群。⑤漲工資的幸福感是收入帶來(lái)的幸福感的一個(gè)部分。許多研究都發(fā)現(xiàn)，對(duì)于幸福感來(lái)說(shuō)，收入是一個(gè)相對(duì)的因素。當(dāng)人的生活基本欲望得到滿(mǎn)足，且有了相當(dāng)程度的保證時(shí)，收入對(duì)于幸福感的提高作用就會(huì)大大減弱。人們常說(shuō)的“錢(qián)買(mǎi)不來(lái)幸福”就是針對(duì)這種情況說(shuō)的（當(dāng)然也有那種錢(qián)越多越貪婪的變態(tài)的幸福）。那些因漲工資而覺(jué)得幸福的絕大多數(shù)人，他們的基本欲望滿(mǎn)足還沒(méi)有達(dá)到“錢(qián)買(mǎi)不來(lái)幸?！钡某潭?。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，收入的多少會(huì)直接影響他們的生活需要，柴米油鹽、子女的教育、醫(yī)療、房貸，等等。因此無(wú)論他們自己覺(jué)得如何幸福，他們其實(shí)并不生活在哪怕還只是物質(zhì)性的幸福之中。⑥美國(guó)的“加圖研究所”有一項(xiàng)研究指出，不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系，必須同時(shí)考慮到大的制度環(huán)境?！吧鐣?huì)公正”要比只是“碰運(yùn)氣”的漲工資更能帶來(lái)具有普遍意義、真實(shí)意義的幸福感。該研究還指出，前東歐國(guó)家人民的收入在當(dāng)時(shí)不能算低，但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但卻相對(duì)政治自由、人民可以批評(píng)不公正分配制度的國(guó)家。⑦哈佛大學(xué)教授、經(jīng)濟(jì)學(xué)家格里薩爾指出，幸福是包含價(jià)值目標(biāo)的，因此，人們追求幸福的行為有時(shí)會(huì)顯得是在降低自己的幸福。例如，有人覺(jué)得把錢(qián)花在別人身上比花在自己身上來(lái)得幸福（慈善捐款便是如此）。這種幸福是一種獨(dú)立、自由選擇的幸福。自由是幸福不可或缺的條件，不只是支配收入和金錢(qián)的自由，還包括運(yùn)用政治、社會(huì)和文化權(quán)利的自由。

⑧注重價(jià)值觀是“德行倫理”思考幸福的特點(diǎn)。幸福不只是感到滿(mǎn)足或快樂(lè)的情緒，更是一種關(guān)于“好生活”的理念。好生活的“好”是用“幸?！边@個(gè)概念來(lái)表述的，亞里士多德覺(jué)得幸?；蛘吆蒙畈皇且环N靜止的狀態(tài)，而是一種進(jìn)行中的生活方式，一種以德行為目的的行為，“幸福是一種完全合乎德行的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)”。許多人“以生活享受為滿(mǎn)足”，更有許多人過(guò)著一種“明顯奴性的生活，然而，卻顯得很是幸?！?。⑨20世紀(jì)后期出現(xiàn)了一些對(duì)幸福進(jìn)行計(jì)量統(tǒng)計(jì)的“幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)”。例如，有的用一個(gè)國(guó)家的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）和國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）作為指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)雖然富國(guó)比窮國(guó)的幸福度要高，但當(dāng)人均值達(dá)到1.5萬(wàn)美元后，平均收入對(duì)個(gè)人的主觀幸福感便幾乎不再發(fā)生影響。中國(guó)人均收入遠(yuǎn)低于這個(gè)水平（至少對(duì)普通老百姓是如此），這成為漲工資特別能提升幸福感的一個(gè)原因。在收入之外，還有許多影響人們幸福感的因素，如免于焦慮和恐懼，人身、未來(lái)或食品安全有保障，有干凈的環(huán)境、良好的醫(yī)療條件，政治權(quán)利、社會(huì)福利得到保障，等等。當(dāng)人們感覺(jué)到這些因素不在自己的掌控之中，成為只是可望而不可即的東西時(shí)，漲工資便成為唯一看得見(jiàn)、摸得著的“現(xiàn)實(shí)惠”。于是，它提升幸福感的作用也就帶有諷刺性地，表現(xiàn)得特別明顯和重要了。（選自2014年21期《讀者》）1．下列關(guān)于“幸福感”的表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（

）（3分）A．漲工資總會(huì)給人們帶來(lái)幸福感，哪怕這只是一種暫時(shí)的心理滿(mǎn)足，隨時(shí)都有可能被“比上不足”的不幸福感所抵消。B．人們常說(shuō)的“錢(qián)買(mǎi)不來(lái)幸?！保侵府?dāng)收入能夠保證滿(mǎn)足人們的生活基本欲望時(shí)，收入就不會(huì)提高人們的幸福感了。C．幸福是完全符合德行的，而以滿(mǎn)足社會(huì)享受為目的的生活方式，并不完全合乎德行，因而很難帶給人們真正的幸福感。D．根據(jù)“幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，如果一個(gè)國(guó)家的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）和國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）越高，那么人們的幸福感就越高。2．下列對(duì)原文思路的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．①段引出話(huà)題，②③指出漲工資會(huì)提高購(gòu)買(mǎi)力，會(huì)使人覺(jué)得自己有“運(yùn)氣”，因而漲工資者在主觀上覺(jué)得自己是幸福的。B．④段承接上文，指出漲工資帶來(lái)的幸福感是脆弱的；⑤段進(jìn)一步指出，因工資覺(jué)得幸福的人，其實(shí)沒(méi)有生活在幸福中。C．⑥段從美國(guó)相關(guān)研究指出，看待幸福，不僅要看經(jīng)濟(jì)收入，還要考慮到大的制度環(huán)境；⑦⑧段進(jìn)一步闡明幸福的深刻內(nèi)涵。D．⑨段指出，由于中國(guó)人均收入不夠高，而且影響人們幸福感的其他諸多因素又不在掌控之中，因而漲工資特別能提升幸福感。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．漲工資意味著購(gòu)買(mǎi)力提高，而購(gòu)買(mǎi)力的提高能增強(qiáng)滿(mǎn)足欲望的能力，這使人們覺(jué)得幸福，但物價(jià)上漲卻削弱了這種幸福感。B．漲工資者覺(jué)得幸福是因?yàn)闈q工資并非人人都漲或一樣地漲，有人沒(méi)漲，有人漲得比自己少，覺(jué)得漲工資是一件意外的好事。C．有人慈善捐款，把錢(qián)花在別人身上，這種追求幸福的行為并沒(méi)有降低自己的幸福；相反，這是一種獨(dú)立、自由選擇的幸福。D．“碰運(yùn)氣”的漲工資帶給人們的幸福感往往是脆弱的，而“社會(huì)公正”給人們帶來(lái)的幸福感則更具有普遍意、真實(shí)意義。參考答案：2.閱讀下面的文字，完成11—14題。春從心出

劉心武愿乘火車(chē)，喜歡那窗外舒卷的田園畫(huà)面；愿乘輪船，喜歡那船頭劈開(kāi)的浪花飛濺；愿乘飛機(jī)，喜歡那舷窗外的云海無(wú)邊……旅行之樂(lè)，在起點(diǎn)，在終點(diǎn)，更在那前往中的沿途瀏覽。愿有機(jī)會(huì)，被準(zhǔn)允一個(gè)人進(jìn)入沒(méi)有演出的劇場(chǎng)，隨便選一個(gè)適中的座位，靜靜地坐在那里，凝望那垂閉的大幕，在萬(wàn)籟俱寂中，以回憶，以想象，以對(duì)自己鐘愛(ài)的編劇、導(dǎo)演和演員的深深感激，以對(duì)藝術(shù)的敬畏與對(duì)審美的忠貞，從心靈里，演繹出一幕又一幕的活劇，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，情理之中，意料之外，神秘莫測(cè)，難以言喻……啊啊，那是怎樣的一種超級(jí)享受！當(dāng)近照堆積如山時(shí)，我們厭倦了攝影，甚至消退了清理回味的興致。可是，我們對(duì)舊照片的窺視欲久盛不衰。難道，非得當(dāng)歲月梳篦過(guò)的殘照，零星如梳齒上的斷發(fā)時(shí)，我們才能懂得珍惜，生發(fā)出琴弦般顫動(dòng)的情愫么？以往，害怕走進(jìn)書(shū)店，是因?yàn)榭傆X(jué)得那陳列出的新書(shū)，有許許多多都應(yīng)該抓緊購(gòu)買(mǎi)，而自己囊中羞澀，欲壑難填——甚至僅僅是站在書(shū)店的櫥窗前，便有一種受到特殊強(qiáng)刺激的感覺(jué)，怦然心動(dòng)，難以自持；常常是，進(jìn)去時(shí)拼命告誡自己不得癲狂，而出來(lái)時(shí)卻囊空如洗，抱著一大包書(shū)，踽踽獨(dú)行在長(zhǎng)街之上，因?yàn)檫B乘公共汽車(chē)的錢(qián)也沒(méi)留下，步行抱書(shū)回家真乃苦難的歷程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐觀書(shū)，那一份悠哉游哉的勁頭，噫，亞賽小神仙！如今呢，害怕走進(jìn)書(shū)店，是因?yàn)槟切┗ɑňG綠的出版物，雖然呈現(xiàn)著滿(mǎn)坑滿(mǎn)谷之勢(shì)，不像以往那樣隔著柜臺(tái)，大半還得有勞售貨員取拿，可以隨意自選，瀏覽聽(tīng)便，可是，竟往往很難遇上一兩本想買(mǎi)下的書(shū)，甚至帶去打算購(gòu)書(shū)的費(fèi)用，竟有花不出去的苦悶；終于淘出購(gòu)得數(shù)種，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙發(fā)上展讀，那紙張沒(méi)得說(shuō)是雪白挺括的，裝幀得也頗稱(chēng)“雅皮”，但僅是頭一章，便幾乎每頁(yè)都有別字蹦出，如沙石硌牙，好不掃興！書(shū)中畢竟有人生，人生畢竟一部書(shū)；書(shū)林雜蕪，仍要耐心從中淘出善本精品，人生詭譎，仍要堅(jiān)韌地追求活著的真諦。冬去春來(lái)，朋友打來(lái)電話(huà)，興奮地報(bào)告，他那窗外的晴空中，出現(xiàn)了多年不見(jiàn)的南來(lái)雁群，一會(huì)兒呈一字，一會(huì)兒呈人字，躍然翩飛，引出他心中釅釅的詩(shī)意，多年不曾寫(xiě)詩(shī)的他，一時(shí)竟揮就了五首新作！放下電話(huà)，我也久久不能平靜。我們的生命都只有一次。生命中的青春也只有一回。我們生命中最輝煌的時(shí)刻也只有那么一段。這都很像北國(guó)的春天，會(huì)飄然而至，繡出萬(wàn)紫千紅，卻又會(huì)匆匆而去，甚至伴隨著陣陣沙風(fēng)，在你不經(jīng)意時(shí)，已經(jīng)落紅滿(mǎn)地?，F(xiàn)代人里，誰(shuí)還會(huì)像林黛玉那樣哀傷地葬花？一時(shí)間你會(huì)覺(jué)得有許多俗眾熙熙攘攘，無(wú)情地在你跟前踐著落花去追名逐利，于是你惆悵，你喟嘆……但是，我鼓勵(lì)自己，也勸告別人，像我那朋友一樣，詩(shī)意地看待生命，看待青春，看待成敗得失，看待生關(guān)死劫；需知，有一種春天是永存的，那便是從心靈滋生出來(lái)的，大雁跋涉般的豪情……11..下面對(duì)原文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（

）（4分）A.本文開(kāi)篇以“愿乘火車(chē)”、“愿乘輪船”、“愿乘飛機(jī)”的排比句式實(shí)寫(xiě)了旅行之樂(lè)，句式整齊，領(lǐng)起全篇。B.文章以追尋和思考人生的真諦為主線，脈絡(luò)清晰，篇末以點(diǎn)睛之筆，揭示了“春從心出”的深刻含義。C.第三段中“琴弦般顫動(dòng)的情愫”是指對(duì)人生的熱愛(ài)和珍惜之情，語(yǔ)言新穎、貼切、形象。D.第四段中作者對(duì)“以往”和“如今”“害怕走進(jìn)書(shū)店”的原因進(jìn)行分析，目的在于突出如今生命水平的提高。E.作者巧妙地以“零星如梳齒上的斷發(fā)”比喻往昔歲月的痕跡，以“沙石硌牙”比喻閱讀時(shí)遇到別字時(shí)的感受。12．作者在開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)“旅行之樂(lè)，在起點(diǎn)，在終點(diǎn)，更在那前往中的沿途瀏覽”，文中二、三、四段的哪些內(nèi)容具體體現(xiàn)了人生旅途中的“瀏覽”？（6分）答：

13.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要闡釋“書(shū)中畢竟有人生，人生畢竟一部書(shū)”這句話(huà)的深刻含義。（8分）答：

14.從全文看，第六段“朋友打來(lái)電話(huà)”這件事，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用？（8分）

答：

參考答案：11.（4分）A

D

12（6分）①在沒(méi)有演出的劇場(chǎng)，從心靈里，演繹出一幕又一幕的活劇。②對(duì)舊照片的窺視欲久盛不衰。③以往和如今買(mǎi)書(shū)的不同經(jīng)歷。13.（8分）①人生如書(shū)，書(shū)如人生。②人生詭譎，猶如書(shū)林雜蕪。③人生要追求活著的真諦，猶如要從書(shū)林中淘出善本精品。14.（8分）①內(nèi)容上，這件事啟示人們要熱愛(ài)生命，感悟生活，詩(shī)意地看待生活。②結(jié)構(gòu)上，起過(guò)渡作用，深化了作者的思考，引發(fā)了議論。

3.閱讀下面的小說(shuō)，完成8～11題。雪墻魏永貴99號(hào)樓的供暖鍋爐在天空第一次飄雪花的時(shí)候轟隆啟動(dòng)了。從早晨四點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)半一直發(fā)出呼呼啦啦的吼聲。不時(shí)還有一輛卡車(chē)碾過(guò)樓側(cè)的地面，轟隆隆向鍋爐房?jī)A倒黑煤，于是粗大的煙囪冒出的的黑煙和著呼呼啦啦的吼聲，隨西北風(fēng)壓向99號(hào)樓。

供暖幾天后的一個(gè)晚上，99號(hào)樓二十幾家的防盜門(mén)被人一一敲響了。這個(gè)露著七分微笑三分乞求的人是新搬來(lái)的101，起草了一份狀子，要起訴供熱公司的供暖房噪音過(guò)大，影響居民生活，要求賠償損失并改造鍋爐減少噪音。請(qǐng)大家在狀紙上簽名。

大家都不耐煩，覺(jué)得這個(gè)已屆中年的101是小題大做，都說(shuō)：“忍一忍吧，你是初來(lái)乍到，習(xí)慣就好了?！?01不服氣，說(shuō)我測(cè)過(guò)這鍋爐聲，分貝太高，屬于噪音，我們已經(jīng)受到侵害。我?guī)状未螂娫?huà)到供熱公司，他們置之不理態(tài)度蠻橫，讓我到法庭告去。我們當(dāng)然應(yīng)該維護(hù)合法權(quán)益。面對(duì)101的理論，99號(hào)樓的主人們?cè)诠仿曋袔缀跏钱惪谕暤卣f(shuō)：好吧好吧，你就代表咱們告吧。

兩天后正趕上一場(chǎng)大雪，天寒地凍，99號(hào)樓的暖氣打擺子一樣忽冷忽熱起來(lái)，隨后的一個(gè)星期，暖氣片干脆生冷冰涼。99號(hào)樓有人打電話(huà)到供熱公司詢(xún)問(wèn)究竟，電話(huà)那邊說(shuō)去問(wèn)你們同樓的101吧。99號(hào)樓的居民們聽(tīng)懂了供熱公司的弦外之音，紛紛去敲101的門(mén)。101聽(tīng)罷歉意地一笑說(shuō)對(duì)不起諸位，但是錯(cuò)的不是我們。供熱公司竟然以這種方式報(bào)復(fù)，咱們更不能讓步，這場(chǎng)官司非打不可!

第二天暖氣還是不熱，101室的天花板便丁丁當(dāng)當(dāng)一直響個(gè)不停。101敲開(kāi)了201的防盜門(mén)。201陪著笑說(shuō)不好意思，屋里太冷只好跺腳取暖，再注意點(diǎn)兒就是。等101走回自己的屋子，天花板上的跺腳聲更是一陣緊過(guò)一陣。晚上101匆匆出門(mén)了，半夜回來(lái)的時(shí)候踩在門(mén)前的啤酒瓶子上重重地摔了一跤。天一亮，99號(hào)樓的居民看見(jiàn)101抱著一摞紙一瘸一拐地走了。幾天后的一個(gè)晚上，99號(hào)樓的居民們忽然感覺(jué)久違的暖氣又回來(lái)了，而且比先前還熱。鍋爐的聲音比以前小多了。更讓人吃驚的是，當(dāng)天晚上從本市電視臺(tái)《熱點(diǎn)透視》欄目里看見(jiàn)了101。101理直氣壯地站在法庭原告席上慷慨陳詞，歷數(shù)供熱公司對(duì)99號(hào)樓居民的噪音污染、對(duì)居民合法權(quán)益的侵害。99號(hào)樓的居民們?cè)谂奈葑永锸湛措娨暪?jié)目，興奮難抑，紛紛拿出酒來(lái)慶賀。當(dāng)夜，各家的防盜門(mén)又被101一一敲開(kāi)。這次他是來(lái)送供熱公司的賠償費(fèi)的。最后來(lái)到了201戶(hù)，主人端上熱茶，紅著臉說(shuō)：“兄弟，對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起?！?01說(shuō)：“踩跺腳其實(shí)沒(méi)什么，那幾天冷得受不了，我也是直跺腳?！?01說(shuō)，我知道是誰(shuí)在你家門(mén)前放啤酒瓶倒臭垃圾，實(shí)在是太缺德了。101說(shuō)，沒(méi)什么，都過(guò)去了，你就別說(shuō)了。幾天后刮了一場(chǎng)大風(fēng)，之后又下了一場(chǎng)大雪。天亮的時(shí)候那雪把一號(hào)樓道快封住了。電視上說(shuō)這是本市50年來(lái)的第一次。人們很奇怪，要在以往這雪早被101鏟走了。被雪堵在樓道的人們便想起101，只有101有工具。于是前去敲門(mén)。敲了許久沒(méi)有動(dòng)靜。眼尖的在門(mén)上看見(jiàn)一張紙條：我搬家了。落款的時(shí)間已是兩天前。人們都愣了。面對(duì)眼前這堵半人高的雪墻，大家一時(shí)束手無(wú)策。（選自《小小說(shuō)選刊》）8．下列對(duì)本文的理解賞析不正確的兩項(xiàng)是（4分）A．小說(shuō)主要講述了“101”為維護(hù)99號(hào)樓住戶(hù)的合法權(quán)益而狀告供熱公司的故事，選材典型，情節(jié)完整，人物形象鮮明。B．小說(shuō)最后沒(méi)有交代99號(hào)樓住戶(hù)面對(duì)“101”走后而出現(xiàn)的“雪墻”最終作何反應(yīng)，可謂“有始無(wú)終”，這種留白式的結(jié)尾，更能引起讀者對(duì)本章的深思。C．同樣是受到了噪聲的污染，99號(hào)樓的人們習(xí)慣了逆來(lái)順受，“101”卻奮起抗?fàn)帲瑢?duì)比手法的運(yùn)用，使“101”的形象突出、鮮明。D．小說(shuō)中兩次出現(xiàn)“101”瘸著腿的細(xì)節(jié)，讓人感到他的孤單、可憐，同情之心油然而生。E．主人公“101”是生活中許多人的代表，為突出小說(shuō)的生活真實(shí)，不應(yīng)只給他一個(gè)代號(hào)，而應(yīng)給他一個(gè)生活化的姓名。9．小說(shuō)標(biāo)題“雪墻”有何含義？首段環(huán)境描寫(xiě)有何作用？（4分）10．本文描寫(xiě)了99號(hào)樓兩類(lèi)人物，是哪兩類(lèi)？請(qǐng)分別概括其的形象特點(diǎn)。（4分）11．請(qǐng)根據(jù)你對(duì)小說(shuō)的理解，發(fā)揮想象，為小說(shuō)設(shè)計(jì)并續(xù)寫(xiě)一個(gè)不超過(guò)60字的結(jié)局，并簡(jiǎn)述你這樣寫(xiě)的依據(jù)或理由。（5分）參考答案：8、D

E（每項(xiàng)2分）9、“雪墻”含義：①既指大雪封門(mén)的雪堆，②又暗示人與人之間的隔膜。（2分）環(huán)境描寫(xiě)作用：突出了天氣和環(huán)境的惡劣，為下文寫(xiě)人物的兩種態(tài)度作鋪墊(或說(shuō)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、引出101這一人物的活動(dòng)等，只要言之成理即可)。（2分）10、第一類(lèi)為“101”，特點(diǎn)：勇于抗?fàn)?答“維護(hù)自身權(quán)益”亦可)，樂(lè)于為大家著想，寬容。（2分）第二類(lèi)為其他住戶(hù)，特點(diǎn)：麻木自私，冷漠，逆來(lái)順受。（2分）11、(1)參考例子：①當(dāng)晚，99號(hào)樓的住戶(hù)開(kāi)會(huì)討論了三個(gè)小時(shí)，最后決定向110打電話(huà)求救。②當(dāng)晚，99號(hào)樓的住戶(hù)的門(mén)被一一敲響，令人驚奇的竟是201，他不知從哪弄來(lái)了一大堆鏟雪的工具。半個(gè)小時(shí)后，雪墻消失了。③當(dāng)晚，99號(hào)樓住戶(hù)開(kāi)會(huì)討論到半夜，決定第二天晚上再議。幸虧老天爺幫忙，第二天一整天的太陽(yáng)，使雪墻變矮了許多，人們終于可以跨過(guò)或爬進(jìn)爬出了。④第二天早晨，大家正擔(dān)心怎么出入的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雪墻消失了，樓前出現(xiàn)了一個(gè)大雪人，樣子像是七分微笑三分乞求似的。(本小題為3分，能寫(xiě)出以上這一類(lèi)或接近這類(lèi)較好的結(jié)局的即可。)(2)理由或依據(jù)：①結(jié)局符合99號(hào)樓人物特點(diǎn)，且文中倒數(shù)第二段有提示；②體現(xiàn)了一種樂(lè)觀的情感，對(duì)人們抱有希望，可視為倒數(shù)第三段情節(jié)的發(fā)展；③符合99號(hào)樓人物性格，緊接“束手無(wú)策”一句延伸，加強(qiáng)了小說(shuō)的諷刺性；④符合101的性格，且和文中第二、倒數(shù)第二段相呼應(yīng)，顯得耐人尋味。(本小題2分，只要言之成理即可。)二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.

參考答案：10．Ｃ

Ｃ項(xiàng)“暴露”的意思是“在露天之下，觸冒風(fēng)雨寒暑”。11．Ｄ

Ａ項(xiàng)第一句中的“而”表并列關(guān)系，不譯；第二句中的“而”表修飾關(guān)系。Ｂ項(xiàng)第一句中的“于”是介詞，在；第二句中的“于”是介詞，比。Ｃ項(xiàng)第一句中的“以”用作目的連詞，表目的，譯作“用來(lái)”；第二句中的“以”用作介詞，譯“憑借”。Ｄ項(xiàng)中兩個(gè)“為”都是表反詰語(yǔ)氣的助詞，相當(dāng)于“呢”。12．Ａ

Ａ句所說(shuō)司馬穰苴提出讓德高望重的莊賈做監(jiān)軍與原文有出入。13．（1）齊景公召見(jiàn)了穰苴，跟他共同議論軍國(guó)大事，齊景公非常高興，立即任命他做了將軍。（2）穰苴就放倒了計(jì)時(shí)的木表，摔破漏壺入軍營(yíng)，巡視軍隊(duì)，整頓士兵，宣布紀(jì)律。（3）依照軍隊(duì)的法令，約定時(shí)間卻遲到了人該怎么處置或軍法上，對(duì)約定時(shí)間而遲到的人是怎么說(shuō)的？仆，是使動(dòng)用法，可譯為“放倒”；表，木表，是古代立木桿看日影的計(jì)時(shí)工具。漏，銅壺滴漏，也是古代的計(jì)時(shí)工具；決漏，是把銅壺中的水放出去。行軍，是巡視軍隊(duì)的意思。勒，是整頓的意思。申明，是宣布的意思。約束，指約束士兵的軍規(guī)。譯文：司馬穰苴，是田完的后代子孫。齊景公時(shí)，晉國(guó)出兵攻打齊國(guó)的東阿和甄城，燕國(guó)進(jìn)犯齊國(guó)黃河南岸的領(lǐng)土。齊國(guó)的軍隊(duì)都被打得大敗。齊景公為此非常憂(yōu)慮。于是晏嬰就向齊景公推薦田穰苴，說(shuō)：“穰苴雖說(shuō)是田家的妾生之子，可是他的文才能使大家歸服、順從；武略能使敵人畏懼。希望君王能試試他。”于是齊景公召見(jiàn)了穰苴，跟他共同議論軍國(guó)大事，齊景公非常高興，立即任命他做了將軍，率兵去抵抗燕、晉兩國(guó)的軍隊(duì)。穰苴說(shuō)：“我的地位一向是卑微的，君王把我從平民中提拔起來(lái)，置于大夫之上，士兵們不會(huì)服從，百姓也不會(huì)信任，人的資望輕微，權(quán)威就樹(shù)立不起來(lái)，希望能派一位君王寵信、國(guó)家尊重的大臣，來(lái)做監(jiān)軍，才行?！庇谑驱R景公就答應(yīng)了他的要求，派莊賈去做監(jiān)軍。

穰苴向景公辭行后，便和莊賈約定說(shuō)：“明天正午在營(yíng)門(mén)會(huì)齊。”第二天，穰苴率先趕到軍門(mén)，立起了計(jì)時(shí)的木表和漏壺，等待莊賈。但莊賈一向驕盈顯貴，認(rèn)為率領(lǐng)的是自己的軍隊(duì)，自己又做監(jiān)軍，就不特別著急；親戚朋友為他餞行，挽留他喝酒。已經(jīng)等到了正午，莊賈還沒(méi)到來(lái)。穰苴就打倒木表，摔破漏壺，進(jìn)入軍營(yíng)，巡視營(yíng)地，整飭軍隊(duì)，宣布了各種規(guī)章號(hào)令。等他布署完畢，已是日暮時(shí)分，莊賈這才到來(lái)。穰苴說(shuō)：“為什么約定了時(shí)刻還遲到？”莊賈表示歉意地解釋說(shuō)：“朋友親戚們給我送行，所以耽擱了?！别谡f(shuō)：“身為將領(lǐng)，從接受命令的那一刻起，就應(yīng)當(dāng)忘掉自己的家庭，來(lái)到軍隊(duì)宣布規(guī)定號(hào)令后，就應(yīng)忘掉私人的交情，擂鼓進(jìn)軍，戰(zhàn)況緊急的時(shí)刻，就應(yīng)當(dāng)忘掉自己的生命。如今敵人侵略已經(jīng)深入國(guó)境，國(guó)內(nèi)騷亂不安，戰(zhàn)士們已在前線戰(zhàn)場(chǎng)暴露，無(wú)所隱蔽，國(guó)君睡不安穩(wěn)，吃不香甜，全國(guó)百姓的生命都維系在你的身上，還談得上什么送行呢！”于是把軍法官叫來(lái)，問(wèn)道：“軍法上，對(duì)約定時(shí)刻遲到的人是怎么說(shuō)的？”回答說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)斬首?！鼻f賈很害怕，派人飛馬報(bào)告齊景公，請(qǐng)他搭救。報(bào)信的人去后不久，還沒(méi)來(lái)得及返回，就把莊賈斬首，向三軍巡行示眾，全軍將士都震驚害怕。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，齊景公派的使者才拿著節(jié)符來(lái)赦免莊賈。車(chē)馬飛奔直入軍營(yíng)。穰苴說(shuō)：“將領(lǐng)在軍隊(duì)里，國(guó)君的命令有的可以不接受?！庇謫?wèn)軍法官說(shuō)：“駕著車(chē)馬在軍營(yíng)里奔馳，軍法上是怎么規(guī)定的？”軍法官說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)斬首?！笔拐弋惓？謶?。穰苴說(shuō)：“國(guó)君的使者不能斬首。”就斬了使者的仆從，砍斷了左邊的夾車(chē)木，殺死了左邊駕車(chē)的馬，向三軍巡行示眾。又讓使者回去向齊景公報(bào)告，然后就出發(fā)了。土兵們安營(yíng)扎寨，掘井立灶，飲水吃飯，探問(wèn)疾病，安排醫(yī)藥，田穰苴都親自過(guò)問(wèn)并撫尉他們。還把自己作為將軍專(zhuān)用的物資糧食全部拿出來(lái)款待士兵。自己和士兵一樣平分糧食。把體弱有病的統(tǒng)計(jì)出來(lái)。三天后重新整訓(xùn)軍隊(duì)，準(zhǔn)備出戰(zhàn)。病弱的士兵也都要求一同奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，爭(zhēng)先奮勇地為他戰(zhàn)斗。晉國(guó)軍隊(duì)知道了這種情況，就把軍隊(duì)撤回去了。燕國(guó)軍隊(duì)知道了這種情況，因渡黃河向北撤退而分散松懈，于是齊國(guó)的軍隊(duì)趁勢(shì)追擊他們，收復(fù)了所有淪陷的領(lǐng)土，然后率兵凱旋。還沒(méi)到國(guó)都，就解除了戰(zhàn)備，取消了戰(zhàn)時(shí)規(guī)定號(hào)令。宣誓立盟而后才進(jìn)入國(guó)都。齊景公率領(lǐng)文武百官到城外來(lái)迎接，按照禮儀慰勞將士后，才回到寢宮。齊景公接見(jiàn)了田穰苴，敬重、推崇地任命他做大司馬。從此，田氏在齊國(guó)的地位就一天天地顯貴起來(lái)。5.閱讀下列文言文段，完成9-12題。王曰：“吾惛，不能進(jìn)于是矣。愿夫子輔吾志，明以教我；我雖不敏，請(qǐng)嘗試之?！?/p>

曰：“無(wú)恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能；若民，則無(wú)恒產(chǎn)，因無(wú)恒心。茍無(wú)恒心，放辟邪侈，無(wú)不為已。及陷于罪，然后從而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可為也？是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；樂(lè)歲終身飽，兇年免于死亡；然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn)，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；樂(lè)歲終身苦，兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉！王欲行之，則盍反其本矣。五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣；雞、豚、狗、彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時(shí)，八口之家可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒：然而不王者，未之有也?！?、下列各項(xiàng)對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（

）A、我雖不敏，請(qǐng)嘗試之

不敏：不聰慧，不通達(dá)B、俯不足以畜妻子

妻子：妻子和兒女C、申之以孝悌之義

孝悌：尊敬父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)D、是故明君制民之產(chǎn)

是故：就是這個(gè)緣故10、下列對(duì)加點(diǎn)虛詞的意義和用法判斷準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）①故民之從之也輕

②申之以孝悌之義③王欲行之，則盍反其本矣

④若是其甚與A、①②兩個(gè)“之”字相同，③④兩個(gè)“其”字也相同。B、①②兩個(gè)“之”字相同，③④兩個(gè)“其”字不同。C、①②兩個(gè)“之”字不同，③④兩個(gè)“其”字也不同。D、①②兩個(gè)“之”字不同，③④兩個(gè)“其”字相同。11、下列句子從分句間的關(guān)系看，歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）①茍無(wú)恒心，放辟邪侈，無(wú)不為已②然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕③王欲行之，則盍反其本矣④我雖不敏，請(qǐng)嘗試之⑤樂(lè)歲終身苦，兇年不免于死亡⑥謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。A、①③/②④/⑤⑥

B、①③⑥/②/④/⑤

C、①/②③/④/⑤⑥

D、①③/④⑤/②⑥12、下列對(duì)文意的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A、孟子在此提出了自己的“仁政”主張，這正是孟子的目的所在。B、孟子在談話(huà)中首先從“教”“養(yǎng)”兩個(gè)方面概述了“仁政”的基本內(nèi)容，這二者的關(guān)系是在施“教”的基礎(chǔ)上有“養(yǎng)”。C、為了進(jìn)一步說(shuō)服齊宣王，孟子在談話(huà)中提出了從田宅桑畜直到禮義庠序的王道仁政模式圖。D、孟子的這一番話(huà)，充分體現(xiàn)了他善于辯論、富有氣勢(shì)的特點(diǎn)。參考答案：9、D

10、C

11、B

12、B6.閱讀下面文言文，完成下列小題。何執(zhí)中，字伯通。進(jìn)士高第，調(diào)臺(tái)、亳二州判官。亳數(shù)易守，政不治。曾鞏至，頗欲振起之，顧諸僚無(wú)可仗信者，執(zhí)中一見(jiàn)合意，事無(wú)纖鉅，悉委以判決。有妖獄久不竟，株連浸寢多。執(zhí)中訊諸囚，聽(tīng)其相與語(yǔ)，謂牛羊之角皆曰：“股”，扣其故，閉不肯言，而相視色變。執(zhí)中曰：“是必為師張角諱耳?！奔纯垲^引伏。知海鹽縣，為政識(shí)后先，邑人紀(jì)其十異。入為太學(xué)博士，以母憂(yōu)去，寓蘇州。端王即位，是為徽宗，超拜寶文閣待制，遷中書(shū)舍人、吏部尚書(shū)。四選案籍，吏多藏于家，以舞文取賄。執(zhí)中請(qǐng)置庫(kù)架閣，命官蒞之，是后六曹皆仿其法。大觀三年，遂代為尚書(shū)左丞，加特進(jìn)。制下，太學(xué)諸生陳朝老詣闕上書(shū)曰：'及相執(zhí)中，中外默然失望。執(zhí)中碌碌庸質(zhì)，初無(wú)過(guò)人，致位二府，亦已大幸，遽俾之經(jīng)體贊元，是猶以蚊負(fù)山，多見(jiàn)其不勝任也。'疏奏不省，而眷注益異。初，賜第信陵坊，以為淺隘，更徙金順?lè)患椎?。建嘉?huì)成功閣，帝親書(shū)鉅額以示寵。政和二年大長(zhǎng)公主喪罷上元端門(mén)觀燈執(zhí)中言不宜以長(zhǎng)主故閼眾情愿特為徙日以昭與民同樂(lè)之意帝重逆其請(qǐng)為申五日期。執(zhí)中輔政一紀(jì)，年益高。他日造朝，命止赴六參起居，退治省事。明年，乃以太傅就第，許朝朔望，儀物廩稍，一切如居位時(shí)。其在政府，嘗戒邊吏勿生事，重改作，惜人材，寬民力。雖居富貴，未嘗忘貧賤時(shí)。斥緡錢(qián)萬(wàn)置義莊，以贍宗族。卒，年七十四。帝即幸其家，以不及視其病為恨。輟視朝三日，贈(zèng)太師，追封清源郡王，謚曰正獻(xiàn)。（節(jié)選自《宋書(shū)·何執(zhí)中傳》）8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（

）A.有妖獄久不竟

竟：解決B.悉委以判決

悉：仔細(xì)C.而眷注益異

益：更加D.他日造朝

造:上、到9.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（

）A.帝親書(shū)鉅額以示寵

以贍宗族B.而相視色變

而眷注益異C.頗欲振起之

謂牛羊之角皆曰：“股”D.乃以太傅就第

爾其無(wú)忘乃父之志10.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.政和二年/大長(zhǎng)公主喪罷/上元端門(mén)觀燈/執(zhí)中言/不宜以長(zhǎng)主故閼眾/情愿特為徙日/以昭與民同樂(lè)之意/帝重逆其請(qǐng)/為申五日期/B.政和二年/大長(zhǎng)公主喪/罷上元端門(mén)觀燈/執(zhí)中言/不宜以長(zhǎng)主故閼眾情/愿特為徙日/以昭與民同樂(lè)之意/帝重逆其請(qǐng)/為申五日期/C.政和二年/大長(zhǎng)公主喪/罷上元端門(mén)觀燈/執(zhí)中言/不宜以長(zhǎng)主故閼眾/情愿特為徙日/以昭與民同樂(lè)之意/帝重逆其請(qǐng)/為申五日期/D.政和二年/大長(zhǎng)公主喪罷/上元端門(mén)觀燈/執(zhí)中言/不宜以長(zhǎng)主故閼眾情/愿特為徙日/以昭與民同樂(lè)之意/帝重逆其請(qǐng)/為申五日期/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.諱，舊時(shí)指按禮對(duì)君主、尊長(zhǎng)者的名字避開(kāi)不直稱(chēng)，而用代字、缺筆等表示。B.博士，古代學(xué)官，負(fù)責(zé)保管文獻(xiàn)檔案，培養(yǎng)人才，也指當(dāng)時(shí)最高級(jí)別的學(xué)位。C.朔望，即朔日和望日，朔日指農(nóng)歷每月的初一，望日一般指農(nóng)歷每月十五日。D.贈(zèng)，朝廷封典的一種，贈(zèng)予死者官爵或授予封號(hào)，多用于已故官吏或其父祖。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.何執(zhí)中頗有見(jiàn)識(shí)，政績(jī)突出。他擔(dān)任臺(tái)、亳二州判官時(shí)，斷妖獄，革弊政，盡顯其政治才能，深受曾鞏的賞識(shí)，當(dāng)?shù)乩习傩者€為他記了十大政績(jī)。B.何執(zhí)中洞察力強(qiáng)，且有創(chuàng)舉。他任吏部尚書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)官員把檔案藏于家的弊端，建議放置在朝廷的架閣庫(kù)，讓官員管理，此后六曹都效仿這一做法。C.何執(zhí)中位高權(quán)重，深受圣寵。何執(zhí)中輔佐朝政十幾年，隨著年歲漸高，皇帝讓他每月只需參見(jiàn)六次表示問(wèn)候，他去世時(shí)皇帝停止臨朝聽(tīng)政三天。D.何執(zhí)中為政愛(ài)民，重情重義。他在政事堂擔(dān)任要職時(shí)，寬減老百姓的負(fù)擔(dān)；即使身居富貴也不忘貧賤，取出自己的一萬(wàn)緡錢(qián)建置義莊來(lái)供養(yǎng)宗親。13.把文言文閱讀材料中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）是必為師張角諱耳。（2）是猶以蚊負(fù)山，多見(jiàn)其不勝任也。（3）其在政府，嘗戒邊吏勿生事，重改作，惜人材，寬民力。參考答案：8.B

9.A

10.B

11.B

12.A

13.（1）這一定是避師長(zhǎng)張角的諱。（2）這就好像用蚊子背山，實(shí)在是難以勝任。（3）他在政事堂任職時(shí)，曾告誡邊塞官吏切勿惹起事端，慎重改革常規(guī)，愛(ài)惜人才，寬減民眾負(fù)擔(dān)。8.試題分析：此題考核理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的能力，平時(shí)注意積累，答題時(shí)注意分析詞語(yǔ)前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時(shí)注意通假字、詞類(lèi)活用、古今異義、一詞多義等。題中B項(xiàng)，悉：全部。9.試題分析：此題考核理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義和用法的能力，重點(diǎn)記憶考綱規(guī)定的18個(gè)文言虛詞的用法和意義，還要重點(diǎn)記憶課本中的經(jīng)典例句。題中A項(xiàng)，連詞，表目的，來(lái)；B項(xiàng)，連詞，表承接/連詞，表轉(zhuǎn)折，可是；C項(xiàng)，代詞，它/助詞，的；D項(xiàng)，就/代詞，你的。10.試題分析：此題考核文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等?！傲T”作后句的謂語(yǔ)，不要斷開(kāi)；“閼”的對(duì)象是“眾情”，不是“眾”。點(diǎn)睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見(jiàn)的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己耍€要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開(kāi)，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開(kāi)。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。11.試題分析：此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱(chēng)謂、官職的變遷、建筑的名稱(chēng)、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱(chēng)、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語(yǔ)境的含義作答。題中B項(xiàng)，博士在古代不表示“最高級(jí)別的學(xué)位”。12.試題分析：這是一道考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的題目，答題時(shí)注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤，題中A項(xiàng)，老百姓給何執(zhí)中記“十大功績(jī)”是在海鹽縣，并非“臺(tái)、亳二州”。13.試題分析：這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時(shí)注意直譯，重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意，是：這；為：是；猶：好像；負(fù)：背；政府：在政事堂任職；戒：告誡；作：常規(guī)。參考譯文：何執(zhí)中，字伯通。進(jìn)士考中高名次，調(diào)任臺(tái)、亳二州判官。亳州數(shù)次變動(dòng)知州，政務(wù)不能很好的治理。曾鞏上任，很想加以整頓，觀察各位官吏沒(méi)有一位可以依靠和信賴(lài)的，一見(jiàn)到何執(zhí)中就心中滿(mǎn)意，事無(wú)巨細(xì)，全部交給他裁決。有一起怪異的案件很久解決不了，株連很多人。何執(zhí)中審訊囚犯?jìng)儯?tīng)到他們之間說(shuō)話(huà)，將牛羊的角稱(chēng)為“股”，追問(wèn)原故，都不肯說(shuō)，而且相視色變。何執(zhí)中說(shuō)：“這一定是避師長(zhǎng)張角的諱。”囚犯?jìng)兞⒓催殿^服罪。知海鹽縣，政務(wù)管理上區(qū)別緩急先后，縣里人都流傳他在治理上十點(diǎn)與眾不同的地方。入朝擔(dān)任太學(xué)博士，因遭母喪而離職，寓居蘇州。端王就位，就是徽宗，破格拜任他為寶文閣侍制，遷任中書(shū)舍人、吏部尚書(shū)?？婆e過(guò)程中的法規(guī)檔案，官吏大多把他們藏置在家中，進(jìn)而拿這些條文向別人敲詐索取賄賂。何執(zhí)中建議放置在朝廷的架閣庫(kù)，讓官員管理，此后六曹官府都仿效這個(gè)做法。大觀三年，就任代尚書(shū)左仆射，加任特進(jìn)。詔誥下達(dá)，太學(xué)諸生陳朝老到皇宮上書(shū)道：“等到任何執(zhí)中為宰相，朝廷內(nèi)外默然失望。何執(zhí)中碌碌無(wú)能，原本就沒(méi)有過(guò)人才能，官位到了樞密院和中書(shū)省二府，已經(jīng)是很幸運(yùn)了，竟然讓他輔佐治理國(guó)家，這就好像用蚊子背山，實(shí)在是難以勝任。”疏奏沒(méi)有受到重視，反而更加愛(ài)重他。起初，賜給信陵坊的住宅，覺(jué)得不寬敞，又遷到金順?lè)坏暮廊A宅第。建筑嘉會(huì)成功閣，皇帝親筆書(shū)寫(xiě)大匾額以表示愛(ài)重。政和二年，皇帝為姑姑辦喪事，取消了上元節(jié)端門(mén)觀燈的活動(dòng)，何執(zhí)中進(jìn)言：“不應(yīng)當(dāng)因?yàn)榛实酃霉玫氖露鴴弑娙说呐d，希望皇帝特意下命令過(guò)一天舉行觀燈的活動(dòng)，以表示與民同樂(lè)的意愿。”皇帝重視并接受了他的請(qǐng)求，還延長(zhǎng)了五天期限。何執(zhí)中輔佐朝政十多年，年齡已高。以后朝見(jiàn)，只讓他每月參見(jiàn)六次表示問(wèn)候，退居家中辦公。第二年，安排給他太傅官職的宅第，許可他每月初一和十五朝謁，配給他的物品和糧食，一切都跟他做宰相時(shí)一樣。他在政事堂任職時(shí)，曾告誡邊塞官吏切勿惹起事端，慎重改革常規(guī)，愛(ài)惜人才，寬減民眾負(fù)擔(dān)。雖然身居富貴，但是從未忘記貧賤的時(shí)候。取出一萬(wàn)緡錢(qián)建置義莊作為宗族公產(chǎn)，用來(lái)供給宗族內(nèi)貧戶(hù)。去世，享年74歲，皇帝親臨他的家，為沒(méi)及時(shí)探望他的病情感到遺憾，停止臨朝聽(tīng)政三天，贈(zèng)太師，追封清源郡王，謚號(hào)叫正獻(xiàn)。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

孔子創(chuàng)立的儒學(xué)，雖然沒(méi)有忽視人與自然關(guān)系的統(tǒng)一，；。。。。而這三項(xiàng)論題，均含有積極意義和現(xiàn)代價(jià)值，并為國(guó)內(nèi)外有識(shí)之士矚目。①但更注重現(xiàn)實(shí)與期待未來(lái)，尋求人與人和人與社會(huì)的和諧之道②儒學(xué)所涉及的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)要而言就是隆禮、重仁和尚中道三項(xiàng)論題③也涉及老莊“道法自然”的哲理④從漢唐兩千余年以來(lái)，凡是太平之世，都是儒學(xué)盛行之時(shí)⑤因此，有人說(shuō)，孔子創(chuàng)立的儒學(xué)，可以稱(chēng)為是一種盛世之學(xué)。A．③①⑤②④ B．①③⑤②④ C．③①④⑤② D．①③④⑤②參考答案：C【考點(diǎn)】排列句子順序．【分析】作答此題主要運(yùn)用排除法，在通讀語(yǔ)段的基礎(chǔ)上，了解語(yǔ)段的主要內(nèi)容，根據(jù)結(jié)構(gòu)、語(yǔ)意關(guān)系以及語(yǔ)段中的一些提示性詞語(yǔ)（如：關(guān)聯(lián)詞、代詞等）判斷先后順序，其次排列句子順序時(shí)要認(rèn)真閱讀題目所提供的語(yǔ)言環(huán)境，要注意句子間的關(guān)系，找準(zhǔn)銜接點(diǎn)，并且要使組成的語(yǔ)段意思完整．【解答】通讀語(yǔ)段，本題中陳述對(duì)象是“孔子的儒家學(xué)說(shuō)”，根據(jù)語(yǔ)句間的銜接進(jìn)行解答，其句間關(guān)系是：從第②句必須接后面的“而這三項(xiàng)論題”，可排除A、B兩項(xiàng)，如選擇D項(xiàng)，雖說(shuō)第①句可以和前面的句子構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，但第③句就沒(méi)有著落了；故選C項(xiàng)．8.仿照示例，在下面的橫線上補(bǔ)寫(xiě)完成兩句話(huà)，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（5分）

失敗就是無(wú)知加上懦弱，并拒絕如水的上善品質(zhì)；

成功就是

，

；

平庸就是

，

。參考答案：答案示例：成功就是睿智加上勇敢，并秉持如山的堅(jiān)實(shí)信念；

平庸就是糊涂加上茍且，并依附如風(fēng)的虛幻追求。

符合題意，每句2分，整體意蘊(yùn)積極1分。

略9.下面是某班級(jí)一次“分享閱讀”活動(dòng)的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話(huà)，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75個(gè)字。參考答案：班級(jí)分享閱讀活動(dòng)將分組進(jìn)行，各組要確定閱讀主題和書(shū)目，并完成海報(bào)等作業(yè)；班內(nèi)則將開(kāi)展海報(bào)展示、筆記漂流等活動(dòng)，并通過(guò)投票對(duì)各組閱讀成果進(jìn)行評(píng)比。試題分析：這是一道圖表說(shuō)明的題目，屬于圖文轉(zhuǎn)換類(lèi)的題目，圖表說(shuō)明的題目，重點(diǎn)關(guān)注圖標(biāo)的表頭和所問(wèn)問(wèn)題，此題根據(jù)題干可知是“初步構(gòu)思框架”，根據(jù)框架圖的要素，結(jié)合構(gòu)思的內(nèi)容分析。注意字?jǐn)?shù)的要求。10.下面是某單位人事部招聘員工程序圖，請(qǐng)把這個(gè)程序?qū)懗梢欢卧?huà)，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80字。參考答案：從接收應(yīng)聘人員簡(jiǎn)歷到最后通知入職，要經(jīng)過(guò)兩次面試，簡(jiǎn)歷和兩次面試均要評(píng)估，評(píng)估合格即可進(jìn)入下一程序，評(píng)估不合格的，相關(guān)材料將會(huì)由人事部存檔。試題分析：這是一道圖表說(shuō)明的題目，屬于圖文轉(zhuǎn)換類(lèi)的題目，圖表說(shuō)明的題目，重點(diǎn)關(guān)注圖標(biāo)的表頭和所問(wèn)問(wèn)題，此題根據(jù)題干可知是“某單位人事部招聘員工程序圖”，主要圍繞“合格”“不合格”的指向，分析要素之間的關(guān)系。注意字?jǐn)?shù)的要求。六、寫(xiě)作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。中國(guó)現(xiàn)在有很多節(jié)日。傳統(tǒng)的節(jié)日有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等?，F(xiàn)代的節(jié)日有元旦節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、豐收節(jié)、國(guó)慶節(jié)等等。每一個(gè)節(jié)日都會(huì)撥動(dòng)人們的心弦，引起人們無(wú)窮的聯(lián)想和深刻的思考。是否有一個(gè)節(jié)日撥動(dòng)過(guò)你的心弦，引起了你的聯(lián)想和思考呢？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章，抒發(fā)你的情感，展現(xiàn)你的思想。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。參考答案：濃濃拗九節(jié)，深深感恩情正月廿九日是福州特有的傳統(tǒng)節(jié)日“拗九節(jié)”，又稱(chēng)“孝九節(jié)”。每年的這一天總會(huì)讓福州人心底泛起甜蜜、綿長(zhǎng)的思緒。拗九節(jié)故事清人施鴻?！堕}雜記》記載，來(lái)源于“目連僧救母之遺，故亦稱(chēng)孝子粥”。古時(shí)候有一個(gè)叫目連的人，其母青提生前兇惡，兇悍的趕走登門(mén)化緣的僧尼，死后被關(guān)在地獄里受刑，變成餓鬼。目連探監(jiān)時(shí)送給母親的食物，均被獄卒吃掉。無(wú)奈之下他想了個(gè)辦法，用荸薺、紅糖、花生、糯米等混合起來(lái)煮成甜粥，比撒上黑芝麻。獄卒看到這一碗黑乎乎的東西，以為很臟，便不再阻撓，青提才吃到兒子送來(lái)的粥。這天正好是正月廿九，目連的母親這年也正好二十九歲。鄉(xiāng)人感嘆目連孝心，仿其孝行，每年正月廿九日煮“拗九粥”孝敬雙親及鄰里長(zhǎng)輩，并相沿成俗。這個(gè)故事，不禁讓我回想起一次下雨天媽媽帶病冒雨送傘的事……那是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的一個(gè)夏天里的上午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，正在吃早飯的我想：今天太陽(yáng)挺大的，把書(shū)包里的傘放在家里吧。于是，我便按想的做了。老天偏偏與我對(duì)著干，選在我放學(xué)時(shí)請(qǐng)烏云弟弟來(lái)做客。霎時(shí)間下起了傾盆大雨，沒(méi)帶傘的我開(kāi)始有些后悔了。此時(shí)，媽媽的身影緩緩地挪進(jìn)我的眼簾，我想：這不會(huì)是做夢(mèng)吧！媽媽發(fā)高燒了，怎么可能出門(mén)呢！便有意識(shí)地捏了一下自己，呀！真疼！這不是做夢(mèng)！我急忙跑至媽媽跟前，接過(guò)傘，媽媽的額頭上顯然又多了幾條皺紋，一股暖流涌進(jìn)我心窩。這時(shí)我忽然想到了什么，拔腿朝辦公室跑去，向老師請(qǐng)了個(gè)假，老師問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“照顧媽媽?zhuān)职植辉诩?，媽媽生病了，還來(lái)接我。”老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“涌濤，你長(zhǎng)大了！”老師的話(huà)意味深長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我并不理解，直到現(xiàn)在我才明白老師到底想說(shuō)什么，她想說(shuō)：“涌濤，你學(xué)會(huì)感恩了！其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，但同時(shí)它也不簡(jiǎn)單！”老師的話(huà)，我至今難忘。閩中本地人迷信認(rèn)為，人的一生中逢九難過(guò)，九歲、十九歲、二十九歲……或是九的倍數(shù)：十八歲、二十七歲、三十六歲……遇到這些歲數(shù)，這一年隱含坎坷，為此家人給他們煮太平面吃，以沖晦氣，期冀順利過(guò)九。晚輩“送九”，祝長(zhǎng)輩太平長(zhǎng)壽。如果說(shuō)，在歷史的那一頭，一個(gè)人，一件物，一則故事，成就了一個(gè)影響深遠(yuǎn)的習(xí)俗；那么也可以說(shuō)，在拗九節(jié)正式推廣后，一種文化的源頭，一群志愿者，千萬(wàn)兒女詮釋了榕城嶄新的表情——和諧歡聚，讓我們?cè)谡仑ゾ胚@一天，放飛感恩吧！于是，我盼著這一天的到來(lái)，盼啊盼，終于讓我盼來(lái)了！今天是正月廿九“拗九節(jié)”，我心里早打起了主意：媽媽過(guò)一會(huì)兒會(huì)出門(mén)辦事，趁著她出門(mén)不在家時(shí)……呵呵。我開(kāi)始煮