蘇教版四年級語文課件設(shè)計

蘇教版四年級語文課件設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版四年級語文上冊第五單元第一課《麻雀》。本課主要講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事，體現(xiàn)了母愛的偉大。課文語言簡潔、清新，情節(jié)緊湊，具有很強的感染力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)，理解課文內(nèi)容，了解故事中人物的動作、神態(tài)、心情等細(xì)節(jié)，感受母愛的偉大。2.過程與方法目標(biāo)：通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力，提高閱讀理解能力。三、教學(xué)難點與重點重點：理解課文內(nèi)容，體會母愛的偉大。難點：分析課文中的動作、神態(tài)、心情等細(xì)節(jié)描寫，理解老麻雀奮不顧身保護小麻雀的原因。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：課件、黑板、粉筆學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境：講述一個關(guān)于母愛的故事，引導(dǎo)學(xué)生感受母愛的偉大。2.自主學(xué)習(xí)（1）課文講述了了一件什么事？（2）故事中的人物有哪些？他們各自有什么特點？3.合作學(xué)習(xí)分組討論，分析課文中的動作、神態(tài)、心情等細(xì)節(jié)描寫，理解老麻雀奮不顧身保護小麻雀的原因。4.課堂講解講解課文內(nèi)容，重點分析老麻雀的保護行為，引導(dǎo)學(xué)生體會母愛的偉大。5.隨堂練習(xí)（1）根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題：①老麻雀為什么奮不顧身地保護小麻雀？②課文中的獵狗有什么特點？（2）課后作業(yè)：以“我的媽媽”為主題，寫一篇作文，描繪媽媽的外貌、性格、愛好等，體現(xiàn)母愛的偉大。六、板書設(shè)計板書麻雀板書內(nèi)容：老麻雀獵狗保護小麻雀害怕七、作業(yè)設(shè)計1.完成課后練習(xí)題。2.根據(jù)課文內(nèi)容，畫一幅關(guān)于麻雀和獵狗的圖畫。3.完成作文：“我的媽媽”。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講述一個關(guān)于母愛的故事，讓學(xué)生感受到母愛的偉大。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的細(xì)節(jié)描寫，理解老麻雀奮不顧身保護小麻雀的原因。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，達到了預(yù)期的教學(xué)效果。拓展延伸：讓學(xué)生搜集更多關(guān)于母愛的故事，下一節(jié)課進行分享，進一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、珍惜親情的品質(zhì)。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.課文情節(jié)細(xì)節(jié)：老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的情節(jié)。2.人物描寫細(xì)節(jié)：老麻雀的動作、神態(tài)、心情等描寫。3.母愛主題細(xì)節(jié)：課文如何展現(xiàn)母愛的偉大。二、重點細(xì)節(jié)補充和說明1.課文情節(jié)細(xì)節(jié)補充和說明課文講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事。這個情節(jié)展示了老麻雀對小麻雀的無私奉獻，以及母愛的偉大。在這個情節(jié)中，老麻雀不顧自己的安危，一心只想著保護小麻雀。這種母愛精神令人感動。2.人物描寫細(xì)節(jié)補充和說明課文對老麻雀的動作、神態(tài)、心情等進行了細(xì)膩的描寫。例如，課文描述老麻雀“用力地?fù)浯蛑岚?，發(fā)出‘嗖嗖’的聲音”，“喉嚨里發(fā)出‘咕咕’的叫聲”，形象地描繪了老麻雀保護小麻雀的決心和勇氣。這些細(xì)節(jié)描寫使讀者更能感受到老麻雀的偉大母愛。3.母愛主題細(xì)節(jié)補充和說明本課文的中心主題是母愛。課文通過老麻雀奮不顧身保護小麻雀的故事，展現(xiàn)了母愛的偉大。母愛是一種無私的愛，是為了孩子的安全和幸福而愿意付出一切的愛。在這個故事中，老麻雀為了保護小麻雀，不顧自己的安危，甚至愿意與獵狗搏斗。這種母愛精神令人敬佩。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講述故事時，要使用生動的語言和變化的語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生更容易投入到故事情境中。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、課堂講解等。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，以提高學(xué)生的參與度和思維能力。4.情景導(dǎo)入：通過講述一個關(guān)于母愛的故事，引導(dǎo)學(xué)生進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法，確保學(xué)生能夠更好地理解和掌握課文內(nèi)容。2.在講解細(xì)節(jié)描