幼兒園跳房子的教案模板9篇

幼兒園跳房子的教案模板9篇幼兒園跳房子教案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做預(yù)備。所以，許多老師會預(yù)備好教案便利教學(xué)，教案可以關(guān)心同學(xué)更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。所以你在寫幼兒園教案時要留意些什么呢？下面是我細(xì)心整理的"幼兒園跳房子的教案模板9篇",更多相關(guān)內(nèi)容請連續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

幼兒園跳房子的教案(篇1)

活動目標(biāo)：

提高幼兒平衡力量，熬煉身體，增加腿部力氣，培育幼兒的規(guī)章意識。

活動預(yù)備：

在場地上畫好格子當(dāng)作房子，預(yù)備一個小沙包。

活動過程：

1、做熱身活動，由老師帶領(lǐng)中班同學(xué)慢跑，或做操。

2、向中班小伴侶介紹嬉戲名稱、玩法及規(guī)章。

嬉戲規(guī)章：

1、幼兒在玩嬉戲時，假如沒有根據(jù)規(guī)定挨次踢跳，判為失敗。

2、在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進(jìn)第一格，跨進(jìn)其次格單腳跳進(jìn)第三格，雙腳跨進(jìn)第四第五格，然后單腳跳進(jìn)第六格，再雙腳跨進(jìn)七八格，單腳跳進(jìn)第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至其次格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進(jìn)其次格，如此依次進(jìn)行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。

3、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行嬉戲，并留意平安。

4、嬉戲結(jié)束，老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。

活動總結(jié)：

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚和鼓舞幼兒在活動中表現(xiàn)樂觀，好的幼兒，讓幼兒在玩嬉戲的同時，感受到體育活動的歡樂，同時，老師也要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓舞他們加油，下次會表現(xiàn)得更好等，使其他們能在活動中活躍起來，以培育他們對體育嬉戲活動的愛好。

幼兒園跳房子的教案(篇2)

活動目標(biāo)：

1、進(jìn)展幼兒雙腳跳、單腳跳的力量。

2、培育幼兒對體育活動的愛好。

3、通過活動幼兒學(xué)會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

4、主動參加活動，體驗活動的歡樂及勝利的喜悅。

活動預(yù)備：

沙包一個、用粉筆在地上畫圖形。

活動過程：

1、幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字“1”里面，再單腳跳進(jìn)“1”，然后單腳包沙包踢進(jìn)“2”，依次進(jìn)行。最終把沙包踢進(jìn)“9”后，幼兒單腳站在數(shù)字“8”里面，彎腰把沙包撿起來。其次名幼兒再開頭。

2、跳的過程中假如第一名幼兒沒有失誤，就可以再其次輪競賽中直接把沙包扔進(jìn)“2”，假如還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進(jìn)“3”。其次名、第三名幼兒進(jìn)行時也同樣。

3、分兩組進(jìn)行競賽，每組3人，最先把沙包扔進(jìn)“9”的一組為勝。

活動規(guī)章：

1、不能跨字跳，必需按挨次1—2—3?—4—5—6—7—8—9.

2、單腳跳的途中，另一只腳落地了，就算輸，罰下場，等候地二輪競賽。

幼兒園跳房子的教案(篇3)

活動目標(biāo)：

1、在形式多樣的民間體育嬉戲中，進(jìn)展彈跳力和身體的協(xié)調(diào)力量。

2、同伴之間相互合作，共享合作的歡樂。

3、愿意參與體育活動，感受運動帶來的樂趣。

活動預(yù)備：

幼兒園器材呼啦圈、擺設(shè)場景

活動流程：

1、介紹場地情景，老師帶著幼兒跳，讓幼兒初步體驗

2、講解跳房子的基本方法。

4、老師巡察指導(dǎo)。

5、小姐幼兒自由練習(xí)，引導(dǎo)幼兒觀看自己的擺設(shè)是否需要改進(jìn)？

6、嬉戲：

嬉戲：比比--跳房子

1、解活動的玩法，規(guī)章。

2、四組，比一比，那組最棒！

3、結(jié)束活動：在音樂的伴奏下，放松全身。

幼兒園跳房子的教案(篇4)

活動名稱：

《跳房子》

活動預(yù)備：

1、幼兒事先已把握雙腳、單腳跳的方法。

2、畫有四種不同外形格子房子的場地一塊。3、錄音機(jī)、磁帶、小紅旗一面。

活動目標(biāo)

1、初步嘗試單雙腳跳的歡樂，學(xué)習(xí)單雙腳連續(xù)跳格子房子，熬煉腿部力氣，有良好的動作協(xié)調(diào)性、靈敏性。

2、喜愛參加體育活動，遵守嬉戲規(guī)章，體驗與同伴合作嬉戲帶來的歡樂。

3、進(jìn)展幼兒的彈跳力量，培育幼兒的制造思維力量，感受跳格子房子的樂趣。

活動過程

一、熱身運動幼兒隨音樂練習(xí)各種走的動作，（高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內(nèi)外側(cè)走等）

二、合作探究，嘗試練習(xí)

1、師：小伴侶，請看場地上畫有格子房子，請小伴侶想一想，怎樣玩這些不同外形的格子房子？

（幼：單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并腿跳、單雙腳交替跳等。）

2、請幾個幼兒示范創(chuàng)意玩法。（教育幼兒在活動過程中不要相互碰撞，學(xué)會愛護(hù)自己和同伴，學(xué)會商議?合作、交往，規(guī)章是不踩到格子房子的邊緣線。）

3、老師小結(jié)：請幼兒輪番演示自己的玩法及共享合作的創(chuàng)意玩法。.yJs21.coM

（1）師：你剛才和誰一起玩的？你們是怎樣跳格子房子的？鼓舞幼兒介紹不同外形的格子房子的玩法或一種方式多種玩法。

（2）你還能想出什么樣的跳法來？你還能想出什么外形的格子房子呢？

4、老師為幼兒示范連續(xù)彈跳的技巧，然后組織幼兒集中練習(xí)1--2次。

（1）講解連續(xù)跳的'方法、技巧、規(guī)章和平安事項：從第一個房子起點開頭，逐格單腳跳動到終點。走到其次個房子起點，逐格雙腳跳動到終點。走到第三個房子起點，逐格跨跳到終點。走到第四個房子起點，逐格單雙腳交替跳。跳動時，要求跳到格子中間，不能踩到邊緣線。

（2）幼兒玩"跳格子"嬉戲，重點指導(dǎo)幼兒在連續(xù)跳的過程中不踩邊緣線。

三、嬉戲："爭奪紅旗"

1、玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四組跳房子，完成四種方法，在同一時間內(nèi)速度快的一組奪得紅旗獲勝。

2、規(guī)章："跳房子"的時候不能踩邊緣線，踩到線的幼兒須退回起點重跳。一種跳法完后，依次從旁邊繞開，接著隊伍連續(xù)其次種跳法。

3、幼兒開頭競賽。

幼兒園跳房子的教案(篇5)

活動目標(biāo)

1、體驗合作創(chuàng)編嬉戲的樂趣。

2、通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

預(yù)備：磚塊、瓦塊、石塊等。

玩法：跳房子玩法多樣。一般先在地上劃一"田"字形的"房"，在"田"字一端或幾端劃一半圓形(俗稱"饃饃頭")。嬉戲時，把"瓦兒"(磚塊、瓦塊、石塊等均可)擲于"饃饃頭"內(nèi)，玩者單腳跳入，并將"瓦兒"踢入下一格，依次轉(zhuǎn)下一圈即可將"瓦兒"擲于其次格內(nèi)，如此類推，跳完一圈便可"占房"一間。跳至自