一年級(jí)道德與法治下冊(cè) 10 我們共慶六一節(jié)教案 浙教版

一年級(jí)道德與法治下冊(cè)10我們共慶六一節(jié)教案浙教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第10課《我們共慶六一節(jié)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)

3.授課時(shí)間：本節(jié)課為第10課時(shí)，具體上課時(shí)間由學(xué)校安排

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘或1課時(shí)

本節(jié)課將結(jié)合浙教版教材，以六一兒童節(jié)為主題，讓學(xué)生了解六一節(jié)的來歷和意義，培養(yǎng)他們熱愛生活、關(guān)愛同伴的品質(zhì)。通過講解、討論、互動(dòng)等形式，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)道德與法治知識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際生活，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，學(xué)會(huì)與人共慶節(jié)日，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課圍繞《我們共慶六一節(jié)》主題，培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.社會(huì)責(zé)任感：通過了解六一節(jié)來歷和意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛同伴的品質(zhì)，激發(fā)他們?yōu)榧w和社會(huì)作貢獻(xiàn)的意識(shí)。

2.道德認(rèn)知：讓學(xué)生掌握基本的道德與法治知識(shí)，理解慶祝六一節(jié)背后的道德倫理，提高道德素養(yǎng)。

3.團(tuán)隊(duì)合作：在課堂活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，學(xué)會(huì)與人溝通、協(xié)作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

4.自主探究：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活中的道德與法治問題，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。

5.文化認(rèn)同：讓學(xué)生感受六一節(jié)的文化氛圍，增強(qiáng)對(duì)國家傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自豪感。學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面處于初步發(fā)展階段。他們對(duì)于道德與法治課程的理解尚淺，但在好奇心和求知欲方面表現(xiàn)強(qiáng)烈。在能力方面，學(xué)生具備基本的聽、說、讀、寫能力，但分析、綜合、應(yīng)用等高階能力還在培養(yǎng)中。在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具有活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但自控能力較弱，需要不斷引導(dǎo)和培養(yǎng)。

對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生行為習(xí)慣方面的影響主要體現(xiàn)在：一方面，他們對(duì)六一節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)和期待，有利于課程內(nèi)容的導(dǎo)入和興趣激發(fā)；另一方面，學(xué)生注意力集中時(shí)間較短，課堂紀(jì)律需要加強(qiáng)管理。此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面表現(xiàn)積極，有利于課堂活動(dòng)的開展，但也存在一定的依賴心理，需要教師引導(dǎo)獨(dú)立思考和承擔(dān)責(zé)任。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：采用講授、討論、案例研究等教學(xué)方法，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以生動(dòng)形象的語言和具體實(shí)例講解六一節(jié)的意義，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，分享對(duì)六一節(jié)的看法。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演、小組合作游戲等互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)不同角色，增強(qiáng)對(duì)道德與法治知識(shí)的理解和應(yīng)用。同時(shí)，組織小組合作游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

3.教學(xué)媒體：利用多媒體課件、圖片、視頻等教學(xué)資源，直觀展示六一節(jié)的慶?；顒?dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂氛圍。同時(shí)，通過教學(xué)媒體呈現(xiàn)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析和思考道德與法治問題。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用多媒體播放六一節(jié)慶?；顒?dòng)的視頻，展示孩子們歡快的笑容和豐富多彩的節(jié)目，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生對(duì)六一節(jié)的興趣。

-提出問題：“同學(xué)們，你們知道六一節(jié)是什么節(jié)日嗎？它是怎樣來的？我們?yōu)槭裁匆獞c祝六一節(jié)呢？”激發(fā)學(xué)生的求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

-結(jié)合教材內(nèi)容，詳細(xì)介紹六一節(jié)的來歷、意義和慶祝方式，強(qiáng)調(diào)它是對(duì)兒童權(quán)利的尊重和保護(hù)的體現(xiàn)。

-通過圖片和故事，講解國內(nèi)外六一節(jié)的不同慶祝活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。

-突出教學(xué)重點(diǎn)，講解六一節(jié)與道德與法治知識(shí)的關(guān)系，如尊重他人、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計(jì)小組討論題：“如何在日常生活中踐行六一節(jié)的精神？”引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行思考和交流。

-分組進(jìn)行角色扮演，模擬六一節(jié)慶?；顒?dòng)中的場景，讓學(xué)生在互動(dòng)中體驗(yàn)和鞏固道德與法治知識(shí)。

4.課堂提問（5分鐘）

-針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，向?qū)W生提問，檢查學(xué)生對(duì)六一節(jié)的理解和掌握程度。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，教師給予解答，促進(jìn)師生互動(dòng)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的難題。

5.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

-設(shè)計(jì)“六一節(jié)心愿卡”制作活動(dòng)，讓學(xué)生在心愿卡上寫下自己的六一節(jié)愿望，并與同學(xué)分享。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何實(shí)現(xiàn)心愿，鼓勵(lì)他們從道德與法治的角度出發(fā)，為自己和他人創(chuàng)造一個(gè)美好的六一節(jié)。

6.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-以小組為單位，讓學(xué)生討論如何在學(xué)校和社區(qū)開展六一節(jié)主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)方案，鍛煉他們的寫作能力和組織策劃能力。

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)六一節(jié)的意義和道德與法治知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生反思自己在課堂上的表現(xiàn)，分享學(xué)習(xí)收獲和感受。

整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)緊扣實(shí)際學(xué)情，注重師生雙邊互動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)，提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在教學(xué)過程中，教師需密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.六一節(jié)的來歷：介紹國際兒童節(jié)的起源，以及我國設(shè)立六一節(jié)的歷史背景。

2.六一節(jié)的意義：強(qiáng)調(diào)六一節(jié)是對(duì)兒童權(quán)益的尊重與保護(hù)，提高兒童福祉，關(guān)注兒童成長。

3.道德與法治知識(shí)：

-尊重他人：學(xué)會(huì)尊重同伴，關(guān)愛他人，弘揚(yáng)互助友愛的精神。

-遵守紀(jì)律：遵守學(xué)校和社會(huì)規(guī)定，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

-團(tuán)結(jié)協(xié)作：在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與人合作，共同完成任務(wù)。

-社會(huì)責(zé)任感：關(guān)注社會(huì)問題，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為集體和社會(huì)作貢獻(xiàn)。

4.慶祝六一節(jié)的方式：介紹國內(nèi)外六一節(jié)的傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，以及創(chuàng)新性的慶祝方式。

5.六一節(jié)與日常生活的聯(lián)系：引導(dǎo)學(xué)生如何在日常生活中踐行六一節(jié)的精神，如遵守交通規(guī)則、關(guān)心環(huán)保、助人為樂等。

6.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與六一節(jié)主題活動(dòng)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

7.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、積極向上的心態(tài)。

-增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國家傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自豪感。

-培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、助人為樂的品質(zhì)。

8.學(xué)習(xí)方法與策略：

-觀察與思考：通過觀察生活，發(fā)現(xiàn)道德與法治問題，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

-討論與合作：積極參與課堂討論，學(xué)會(huì)與人合作，共同解決問題。

-實(shí)踐與創(chuàng)新：參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-六一節(jié)的來歷與意義

-道德與法治知識(shí)：尊重他人、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、社會(huì)責(zé)任感

-慶祝六一節(jié)的方式

-六一節(jié)與日常生活的聯(lián)系

②關(guān)鍵詞：

-兒童節(jié)、尊重、保護(hù)、慶祝、道德、法治、合作、責(zé)任

③核心句子：

-"六一節(jié)是對(duì)兒童權(quán)益的尊重與保護(hù)。"

-"在日常生活中，我們要踐行六一節(jié)的精神。"

-"團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同創(chuàng)造美好的節(jié)日氛圍。"

板書設(shè)計(jì)采用圖文結(jié)合的方式，以簡潔明了的線條和色彩區(qū)分不同知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)。同時(shí)，加入有趣的插圖和形象生動(dòng)的符號(hào)，增強(qiáng)板書的藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。板書布局合理，條理清晰，便于學(xué)生理解和記憶。重點(diǎn)題型整理1.簡答題：請(qǐng)簡述六一節(jié)的來歷和意義。

答案：六一節(jié)起源于1925年，國際兒童福利會(huì)在日內(nèi)瓦舉行會(huì)議，提出了“國際兒童節(jié)”的概念。我國自1949年起，將每年的6月1日定為六一兒童節(jié)，旨在保障兒童的權(quán)益，提高兒童福祉，關(guān)注兒童成長。

2.分析題：請(qǐng)結(jié)合道德與法治知識(shí)，分析如何在日常生活中踐行六一節(jié)的精神。

答案：在日常生活中，我們可以從以下幾個(gè)方面踐行六一節(jié)的精神：

-尊重他人：關(guān)心同伴，禮貌待人，不欺負(fù)弱小。

-遵守紀(jì)律：自覺遵守學(xué)校和社會(huì)規(guī)定，如守時(shí)、排隊(duì)等。

-團(tuán)結(jié)協(xié)作：與同學(xué)共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，互相幫助，共同進(jìn)步。

-社會(huì)責(zé)任感：關(guān)注社會(huì)問題，參與公益活動(dòng)，為集體和社會(huì)作貢獻(xiàn)。

3.應(yīng)用題：請(qǐng)舉例說明如何在學(xué)校和社區(qū)開展六一節(jié)主題活動(dòng)。

答案：六一節(jié)主題活動(dòng)可以包括：

-學(xué)校組織文藝表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓學(xué)生展示才藝，增進(jìn)友誼。

-社區(qū)舉辦親子活動(dòng)，如親子游戲、手工制作等，加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系。

-開展關(guān)愛留守兒童、貧困兒童的活動(dòng)，為他們送去關(guān)愛和溫暖。

4.討論題：請(qǐng)你談?wù)剳c祝六一節(jié)的方式與道德與法治知識(shí)的關(guān)系。

答案：慶祝六一節(jié)的方式與道德與法治知識(shí)的關(guān)系表現(xiàn)在：

-通過集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

-在活動(dòng)中，教育學(xué)生尊重他人，關(guān)愛同伴，弘揚(yáng)互助友愛的道德品質(zhì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與策劃和組織活動(dòng)，鍛煉