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第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢第25課兩極世界的形成
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欄目鏈接了解美蘇兩極對峙格局的形成,認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。課程標(biāo)準(zhǔn)
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欄目鏈接1.理解雅爾塔體系、兩極格局等的基本概念,分析它們與冷戰(zhàn)的關(guān)系。2.掌握“冷戰(zhàn)”的概念,理解美國實(shí)行“冷戰(zhàn)”政策的原因。3.理解“冷戰(zhàn)”政策的具體表現(xiàn),弄清它們之間的關(guān)系;認(rèn)識“熱戰(zhàn)”的本質(zhì),剖析“冷戰(zhàn)”的影響。目標(biāo)分解
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欄目鏈接1.基本框架:第二次世界大戰(zhàn)后期,以美、蘇為主導(dǎo)的__________確立。2.二戰(zhàn)改變了世界主要政治力量的對比。(1)________和日本衰落。(2)________成為資本主義世界的霸主。(3)________的實(shí)力不斷增強(qiáng),社會主義國家的影響日益增大。一、從盟友到對手(兩極世界形成的背景)雅爾塔體系西歐美國蘇聯(lián)
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欄目鏈接3.美蘇矛盾加?。簝蓢赺_______和國家利益上的矛盾日益加劇。溫馨提示:雅爾塔體系是兩極格局形成的基礎(chǔ)和框架,兩極格局是雅爾塔體系的一個(gè)組成部分和集中體現(xiàn),從屬于雅爾塔體系。社會制度
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欄目鏈接1.是否應(yīng)該把意識形態(tài)作為處理國家之間關(guān)系的原則?應(yīng)用思考提示:不應(yīng)該。各個(gè)國家都有權(quán)力選擇適合自己的政治制度。歷史表明,不同社會制度和意識形態(tài)的國家能夠和平共處,共同對付人類的挑戰(zhàn)。過分強(qiáng)調(diào)意識形態(tài),強(qiáng)制推行或阻止某一意識形態(tài),是干涉別國內(nèi)政、破壞世界和平的做法。
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欄目鏈接1.“冷戰(zhàn)”概念:除____________之外的一切敵對行動(dòng)。2.“冷戰(zhàn)”信號:__________在美國的富爾頓發(fā)表“鐵幕演說”。3.美國的“冷戰(zhàn)”措施(表現(xiàn))。二、美蘇“冷戰(zhàn)”(兩極世界形成的過程)武裝進(jìn)攻丘吉爾
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欄目鏈接杜魯門主義1947遏制共產(chǎn)主義馬歇爾計(jì)劃北約19494.蘇聯(lián)的應(yīng)對措施。(1)1949年成立______________:旨在打破以美國為首的資本主義世界的經(jīng)濟(jì)封鎖。(2)________年成立“________”:兩大軍事政治集團(tuán)對峙和美蘇兩極格局形成。溫馨提示:兩極格局對抗的主要形式是“冷戰(zhàn)”,“冷戰(zhàn)”的加劇促進(jìn)了兩極格局的形成。經(jīng)濟(jì)互助委員會1955華約
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欄目鏈接2.馬歇爾計(jì)劃是一項(xiàng)純粹的經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃嗎?為什么?應(yīng)用思考提示:不是。馬歇爾計(jì)劃實(shí)際上是以“復(fù)興歐洲”之名行控制西歐之實(shí),以達(dá)到遏制蘇聯(lián)的目的,以比較隱蔽的經(jīng)濟(jì)手段來穩(wěn)定資本主義世界體系。
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欄目鏈接1.部分國家和地區(qū)分裂。(1)________在美、英、法、蘇四國分區(qū)占領(lǐng)的基礎(chǔ)上一分為二。(2)________在美蘇以北緯________線為界分區(qū)占領(lǐng)的基礎(chǔ)上長期分裂。2.出現(xiàn)局部“熱戰(zhàn)”:最典型的是________(1950—1953年)、________(1961—1973年)。三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系(兩極世界形成的影響)德國朝鮮半島38度朝鮮戰(zhàn)爭越南戰(zhàn)爭
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欄目鏈接3.人類面臨核威脅:典型是1962年的____________。4.世界長期相對和平:避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。溫馨提示:“熱戰(zhàn)”是在“冷戰(zhàn)”的大環(huán)境中采取的軍事行動(dòng),目的仍是遏制社會主義,實(shí)際上是“冷戰(zhàn)”的擴(kuò)大。古巴導(dǎo)彈危機(jī)
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欄目鏈接3.有人認(rèn)為,“冷戰(zhàn)”包含著強(qiáng)大的穩(wěn)定因素,整個(gè)“冷戰(zhàn)”時(shí)期,是20世紀(jì)最長的一段和平時(shí)期。結(jié)合上述言論評價(jià)“冷戰(zhàn)”。應(yīng)用思考提示:“冷戰(zhàn)”大環(huán)境下,由于美蘇雙方勢均力敵,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā),世界長期處于相對和平狀態(tài)。但“冷戰(zhàn)”局面的出現(xiàn),引發(fā)軍備競賽和局部“熱戰(zhàn)”,使世界長期不得安寧。
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欄目鏈接一、“杜魯門主義”和“馬歇爾計(jì)劃”有何聯(lián)系和區(qū)別?方法點(diǎn)撥:要結(jié)合兩者的內(nèi)容和范疇分析聯(lián)系和區(qū)別。精講闡釋:(1)聯(lián)系:杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃是“冷戰(zhàn)”政策的兩個(gè)突出方面。馬歇爾計(jì)劃是“杜魯門主義”的延續(xù)和擴(kuò)大。兩者目的一致,都是為了遏制蘇聯(lián)等社會主義國家,穩(wěn)定資本主義秩序,確立美國的霸權(quán)地位。(2)區(qū)別:“杜魯門主義”表現(xiàn)為公開的反共反蘇?!榜R歇爾計(jì)劃”則采用比較隱蔽的經(jīng)濟(jì)手段來維護(hù)資本主義制度,控制西歐,聯(lián)合西歐各國對抗蘇聯(lián)。
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欄目鏈接特別提示:杜魯門主義不僅局限于杜魯門時(shí)代,而且貫穿于美國歷屆政府的對外政策中,這一遏制政策一直延續(xù)到冷戰(zhàn)結(jié)束。1.杜魯門曾說過,杜魯門主義與馬歇爾計(jì)劃是“一個(gè)胡桃的兩半?!逼浜x不包括()A.都是為了美國自身利益B.都以經(jīng)濟(jì)和軍事援助為主要形式C.其目的都是反蘇反共D.都是美國“冷戰(zhàn)”政策的重要組成部分應(yīng)用示例
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欄目鏈接解析:本題考查比較分析能力。杜魯門主義是以政治外交的方式,馬歇爾計(jì)劃是以經(jīng)濟(jì)方式,故選B項(xiàng)。答案:B應(yīng)用示例
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欄目鏈接二、如何全面理解“冷戰(zhàn)”與兩極格局的影響?方法點(diǎn)撥:理解“冷戰(zhàn)”的影響要從國際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面考慮,同時(shí)要用兩點(diǎn)論分析。精講闡釋:(1)對歐洲產(chǎn)生雙重影響:一方面,美蘇“冷戰(zhàn)”造成西歐依靠美國、東歐依賴蘇聯(lián)的局面,導(dǎo)致歐洲長期分裂。另一方面馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施,促成了西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)與發(fā)展。(2)導(dǎo)致部分國家和地區(qū)的分裂:在美蘇冷戰(zhàn)政策影響下,德國和朝鮮半島在分區(qū)占領(lǐng)后長期分裂。
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欄目鏈接(3)兩個(gè)超級大國全面對抗,進(jìn)行軍備競賽,使世界處于核威脅之下,古巴導(dǎo)彈危機(jī)就是突出表現(xiàn)。(4)全面“冷戰(zhàn)”與局部“熱戰(zhàn)”(朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭為典型)相互交織,造成國際局勢緊張。(5)兩大集團(tuán)勢均力敵,彼此都不敢輕易動(dòng)武,又使得近半個(gè)世紀(jì)沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)。(6)對中國:①抗日戰(zhàn)爭勝利后,美國推行亞洲版“杜魯門主義”——扶蔣反共政策,導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn),其后果導(dǎo)致臺海兩岸長期分裂。②美國長期孤立新中國的政策,導(dǎo)致中美兩國長期對峙。
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欄目鏈接(7)面對兩極對峙局面,亞、非、拉發(fā)展中國家組成不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)并逐步發(fā)展壯大,第三世界崛起。(8)不同社會制度的國家在長期共存中都不同程度地從對方身上借鑒了經(jīng)驗(yàn),吸取了教訓(xùn),并用于內(nèi)部的調(diào)整和改革,推動(dòng)了世界的整體發(fā)展。特別提示:美蘇“冷戰(zhàn)”使世界分裂為社會主義陣營和資本主義陣營,導(dǎo)致兩極格局的形成,使世界動(dòng)蕩不安。
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欄目鏈接2.這是一位中國女生2009年在德國學(xué)習(xí)期間的一封家書(部分):由于歷史原因,東西柏林各自有自己的中心——在北京上理論課時(shí),西本哈爾教授就曾以“多中心的城市”來介紹柏林。雖然柏林墻倒塌20年……)造成柏林成為“多中心的城市”的歷史原因是()應(yīng)用示例
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欄目鏈接A.德國國內(nèi)民族矛盾激化B.美國和蘇聯(lián)的相互對抗C.世界多極化趨勢的加強(qiáng)D.美國馬歇爾計(jì)劃的推行應(yīng)用示例
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欄目鏈接解析:本題考查材料獲取信息和分析判斷能力。根據(jù)信息“柏林墻”并結(jié)合所學(xué)可知“柏林墻”的建立是美蘇冷戰(zhàn)升級的結(jié)果,導(dǎo)致柏林的分裂,故選B項(xiàng)。答案:B應(yīng)用示例
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欄目鏈接關(guān)鍵信息一個(gè)核心兩極格局一個(gè)基礎(chǔ)雅爾塔體系兩種形式“冷戰(zhàn)”、“熱戰(zhàn)”
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