《6 安全伴我行》教學設(shè)計-2024-2025學年三年級上冊綜合實踐活動長春版

《6安全伴我行》教學設(shè)計-2024-2025學年三年級上冊綜合實踐活動長春版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：《6安全伴我行》

2.教學年級和班級：2024-2025學年三年級上冊

3.授課時間：1課時（45分鐘）

4.教學時數(shù)：1課時

二、教學設(shè)計

1.導(dǎo)入：通過生活中的安全事件引入主題，激發(fā)學生的興趣和關(guān)注度。

2.新課導(dǎo)入：講解課本中的安全知識，包括交通安全、防火安全、防溺水等。

3.案例分析：分享一些典型的安全事故案例，讓學生了解安全事故的危害和如何預(yù)防。

4.互動環(huán)節(jié)：組織學生進行小組討論，讓學生分享自己了解的安全知識和經(jīng)驗。

5.實踐操作：安排一些實踐活動，如模擬交通場景、滅火器的使用等，讓學生親身體驗并掌握安全技能。

6.總結(jié)：對本節(jié)課的安全知識進行回顧和總結(jié)，強調(diào)安全的重要性，提醒學生在日常生活中要注意安全。

7.作業(yè)布置：布置一些相關(guān)的安全知識作業(yè)，讓學生進一步鞏固所學內(nèi)容。

三、教學資源

1.教材：《6安全伴我行》課本

2.課件：相關(guān)的圖片、視頻等教學課件

3.實踐活動材料：交通標志、滅火器等實踐活動所需材料

四、教學評價

1.課堂參與度：觀察學生在課堂上的參與情況和積極性。

2.實踐活動表現(xiàn)：評估學生在實踐活動中的表現(xiàn)和掌握程度。

3.作業(yè)完成情況：檢查學生對安全知識的掌握情況。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.自主學習：通過生活中的安全事件和案例，培養(yǎng)學生的自主學習能力，能夠主動了解和掌握安全知識。

2.合作交流：在小組討論和實踐活動環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的合作交流能力，能夠與同學積極互動，分享自己的觀點和經(jīng)驗。

3.實踐操作：通過模擬交通場景和實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐操作能力，能夠正確使用安全設(shè)施，掌握安全技能。

4.思維能力：通過分析安全事故案例和解決問題，培養(yǎng)學生的思維能力，能夠運用所學知識進行分析和判斷。

5.情感態(tài)度：通過學習安全知識，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，使其能夠自覺遵守安全規(guī)定，形成良好的情感態(tài)度。學情分析考慮到本節(jié)課的內(nèi)容，《6安全伴我行》，我們主要分析一下學生的實際情況。

首先，在知識層面，學生可能對一些基本的安全知識有所了解，例如交通安全，防火安全等，但可能缺乏系統(tǒng)的整理和深入的理解。在能力層面，學生的觀察能力和分析問題的能力還在發(fā)展中，因此需要通過具體的案例和實踐來提高。在素質(zhì)方面，學生的自主學習和合作交流的能力還需要進一步培養(yǎng)。

在行為習慣上，學生可能存在注意力不集中，參與度不高的問題，這對課程的學習會有影響。因此，在教學過程中，需要設(shè)計一些互動性強，參與度高的活動，如小組討論，實踐活動等，來提高學生的學習興趣和參與度。

同時，學生的學習動機可能不強，對安全知識的重要性認識不足，因此在教學過程中，需要通過具體案例的分享，實踐活動的體驗，來提高學生對安全知識的學習動機。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《6安全伴我行》課本，作為學習的基礎(chǔ)材料。

2.輔助材料：收集與交通安全、防火安全、防溺水等主題相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于課堂展示和分析。

3.實驗器材：準備滅火器、安全標志等實踐活動所需的器材，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，將教室布置成分組討論區(qū)和實驗操作區(qū)，方便學生進行小組討論和實踐活動。教學過程1.導(dǎo)入新課

親愛的同學們，大家好！今天我們要學習的是《6安全伴我行》。在我們的日常生活中，安全是最重要的，無論是在家里、學校還是外出，我們都需要掌握一些安全知識，保護自己和他人的生命安全。希望通過今天的課程，大家能夠增強安全意識，學會保護自己。

2.自主學習

請同學們翻開課本，閱讀第1-2頁的內(nèi)容，了解交通安全的基本知識。在閱讀過程中，大家可以思考以下問題：

（1）交通安全的意義是什么？

（2）常見的交通違法行為有哪些？

（3）如何遵守交通規(guī)則，確保自己和他人的安全？

3.課堂講解

根據(jù)同學們的閱讀情況，我將為大家講解交通安全的重要性、交通違法行為的危害以及如何遵守交通規(guī)則。請大家認真聽講，并隨時記錄重點內(nèi)容。

4.案例分析

5.小組討論

現(xiàn)在，請同學們以小組為單位，針對剛才分析的案例，討論以下問題：

（1）如何預(yù)防交通事故的發(fā)生？

（2）遇到交通事故時，應(yīng)如何應(yīng)對？

（3）如何說服家人和朋友遵守交通規(guī)則？

6.實踐活動

各小組派代表匯報討論成果后，我們將進行實踐活動。請大家按照指定的場景，模擬交通場景，學會正確的交通行為，如過馬路、騎自行車等。同時，請大家注意觀察并指出同學們在實踐活動中可能出現(xiàn)的不規(guī)范行為。

7.總結(jié)與反思

8.課后作業(yè)

為了鞏固今天所學的內(nèi)容，請大家課后完成以下作業(yè)：

（1）列舉出三種以上的交通違法行為，并說明其危害。

（2）寫一篇關(guān)于如何遵守交通規(guī)則的文章，字數(shù)不限。

（3）向家人或朋友分享至少一條交通安全知識，并說明理由。知識點梳理《6安全伴我行》這一章節(jié)的主要知識點包括交通安全、防火安全、防溺水等。下面我們來詳細梳理一下這些知識點。

1.交通安全

交通安全是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷陌踩珕栴}之一。我們需要了解以下幾個方面的知識：

（1）交通信號燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮時需注意。

（2）過馬路：要走斑馬線，看交通信號燈，不要在馬路上嬉戲打鬧。

（3）騎自行車：遵守交通規(guī)則，佩戴安全帽，不要在人行道上騎車。

（4）乘坐公共交通工具：排隊上車，不要擁擠，注意保管好個人物品。

2.防火安全

防火安全也是我們生活中非常重要的一個方面。我們需要了解以下幾個方面的知識：

（1）火災(zāi)的危害：火災(zāi)對人體、財產(chǎn)和環(huán)境的危害。

（2）火災(zāi)的預(yù)防：注意用電安全，不要私拉亂接電線，定期檢查電器設(shè)備。

（3）火災(zāi)的應(yīng)對：發(fā)生火災(zāi)時，要迅速報警，使用濕毛巾捂住口鼻，沿著安全通道有序撤離。

3.防溺水

防溺水是夏季安全教育的重要內(nèi)容。我們需要了解以下幾個方面的知識：

（1）溺水的危害：溺水可能導(dǎo)致生命危險。

（2）預(yù)防溺水：不要私自下水游泳，選擇正規(guī)的游泳場所，遵守游泳場所的規(guī)定。

（3）溺水時的應(yīng)對：如果發(fā)生溺水，要保持冷靜，盡量仰浮在水面上，向周圍的人求助。反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.情境模擬：我在課堂上采用了模擬交通場景的方式，讓學生親身體驗并掌握安全技能。這種教學方式深受學生喜愛，也提高了學生的學習興趣和參與度。

2.小組討論：我組織了小組討論活動，讓學生分享自己的觀點和經(jīng)驗，培養(yǎng)了學生的合作交流能力。這種互動式的教學方法有助于學生更好地理解和吸收知識。

3.實踐活動：我安排了實踐活動，如模擬交通場景、滅火器的使用等，讓學生親身體驗并掌握安全技能。這種實踐性的教學方式能夠提高學生的實際操作能力，使學生更加深入地理解安全知識。

（二）存在主要問題

1.課堂管理：在小組討論和實踐活動環(huán)節(jié)，課堂管理存在一定的問題。部分學生在討論和實踐中過于活躍，影響了課堂教學秩序。

2.教學方法：雖然我采用了情境模擬、小組討論和實踐活動等多種教學方法，但部分學生仍然對安全知識的重要性認識不足，學習積極性不高。

3.教學評價：在教學評價方面，我主要依賴課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，缺乏對學生在實踐活動中的實際操作能力的評價。

（三）改進措施

1.優(yōu)化課堂管理：我將加強對小組討論和實踐活動環(huán)節(jié)的管理，確保課堂教學秩序。對于過于活躍的學生，我將采取個別提醒、調(diào)整座位等方式，引導(dǎo)他們更好地參與課堂活動。

2.提高學生學習動機：我將通過分享更多真實的安全事故案例，讓學生了解安全事故的危害和后果，提高學生對安全知識的學習動機。

3.完善教學評價：我將增加對學生在實踐活動中的實際操作能力的評價，通過觀察、提問等方式，了解學生在實踐活動中的表現(xiàn)，以便更全面地評價學生的學習效果。

4.加強與家長的溝通：我將定期與家長溝通，了解學生在家庭中的安全表現(xiàn)，讓家長重視安全教育的重要性，共同培養(yǎng)學生良好的安全意識。

5.拓展教學資源：我將積極尋找更多的教學資源，如安全知識宣傳冊、安全演練視頻等，豐富教學內(nèi)容，提高教學效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容

為了讓學生在課后進一步鞏固《6安全伴我行》的知識點，我推薦以下拓展閱讀材料和視頻資源：

閱讀材料：

-《兒童安全手冊》：一本關(guān)于兒童安全知識的書籍，內(nèi)容包括交通安全、防火安全、防溺水等。

-《家庭安全小常識》：一篇關(guān)于家庭安全小竅門的文章，介紹了如何預(yù)防家庭安全事故。

視頻資源：

-“交通安全教育動畫”：一系列關(guān)于交通安全知識的動畫視頻，通過生動的故事和形象的角色，向?qū)W生傳授交通安全法規(guī)和自我保護方法。

-“防火安全宣傳視頻”：一段關(guān)于防火安全知識的宣傳視頻，向?qū)W生介紹火災(zāi)的危害、預(yù)防火災(zāi)的措施以及火災(zāi)時的應(yīng)對方法。

2.拓展要求

請同學們在課后利用自主學習時間，根據(jù)自己的興趣和能力，選擇適當?shù)耐卣共牧线M行學習和閱讀。在學習過程中，如果遇到任何疑問或困難，可以隨時向我請教，我會盡力提供必要的指導(dǎo)和幫助。同時，我也鼓勵大家將所學的安全知識分享給家人和朋友，提高身邊人的安全意識。希望大家通過這些拓展資源的學習，能夠更深入地理解安全知識，增強自我保護能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①交通安全：本節(jié)課的重點是讓學生了解交通安全的重要性，掌握交通規(guī)則和交通安全知識。主要包括交通信號燈、過馬路、騎自行車、乘坐公共交通工具等方面的內(nèi)容。

②防火安全：防火安全也是本節(jié)課的重點之一，學生需要了解火災(zāi)的危害、預(yù)防火災(zāi)的措施以及火災(zāi)時的應(yīng)對方法。主要包括火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)的應(yīng)對、火災(zāi)的預(yù)防等方面的內(nèi)容。

③防溺水：防溺水是夏季安全教育的重要內(nèi)容，學生需要了解溺水的危害、預(yù)防溺水的措施以及溺水時的應(yīng)對方法。主要包括溺水的預(yù)防、溺水的應(yīng)對、溺水的預(yù)防等方面的內(nèi)容。

板書設(shè)計：

1.交通安全：

-交通信號燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮時需注意。

-過馬路：要走斑馬線，看交通信號燈，不要在馬路上嬉戲打鬧。

-騎自行車：遵守交通規(guī)則，佩戴安全帽，不要在人行道上騎車。

-乘坐公共交通工具：排隊上車，不要擁擠，注意保管