2024-2025學年人教版八年級物理上學期10月份月考模擬測試題

人教版八年級物理上學期10月份月考模擬測試題一．選擇題1.“估測”是物理學中常用的一種重要方法。下列對身邊物理量估測的數(shù)據(jù)，你認為最符合實際的是（）A.正常人眨眼一次的時間約為1sB.我校大課間跳的韻律操時長約20minC.汽車正常行駛的速度可以達到20m/sD.如圖所示，鷺洲圖書館前的文天祥雕像高約33m2.下列對于誤差的解釋正確的是（）A.使用精密的儀器進行測量能徹底消除誤差B.錯誤就是測量過程中的誤差C.只要操作方法正確就能避免誤差D.用多次測量求平均值的方法可以減小誤差3．如圖所示，熱愛運動的小剛同學正在晨跑。下列說法正確的是（）

以遠處的山為參照物，小剛是靜止的 B．以遠處的山為參照物，小剛是運動的C．以小剛為參照物，路旁的樹是靜止的 D．以小剛為參照物，迎面跑來的同學是靜止的4．如圖所示的圖像中，描述的是勻速直線運動的是（）A．乙與丁 B．甲與丙 C．乙與丙 D．丙與丁5．如圖所示是聲波的四種波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調相同 B．丙、丁的音色相同C．乙、丁的響度相同 D．乙、丙的音調相同6．關于聲現(xiàn)象的說法，下列說法錯誤的是（）A．

說話時聲帶在振動，表明聲音是由物體振動產生的B．

倒車雷達利用了超聲波傳遞信息C．

穿越北京動物園的“隔音蛟龍”是從“防止噪聲的產生”的方面著手控制噪聲D．

工人戴上防噪聲耳罩，是從“防止噪聲進入人耳”的方面著手控制噪聲7.在2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，“一帶一路”沿線國家的藝術家與中國音樂家一起相聚云端，共同演唱《一帶繁花一路歌》，唱出了“一帶一路”的團結與繁榮。下列說法正確的是（）A.歌聲是由聲帶振動產生的B.不同藝術家發(fā)出聲音的音色相同C.歌聲可以在真空中傳播D.歌聲在空氣中的傳播速度是8.關于誤差，下列說法正確的是（）A誤差只能盡量減小，而不能消除B.測量可以做到?jīng)]有誤差C.誤差是由于錯誤造成的，是可以避免的D.采用多次測量求平均值的方法，可以消除誤差9.李軍家距學校600m遠，某天他上學時，以1m/s的速度走完一半的路程，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完一半路程，他上學時走路的平均速度是A.1.2m/s B.1.25m/s C.2m/s D.2.5m/s10.將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，再次同樣的力撥動它，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，下列說法正確的是（）A.本實驗探究的是聲音音調與頻率的關系B.本實驗探究的是聲音響度與振幅的關系C.本實驗運用的研究方法是“轉換法”D.鋼尺伸出桌邊的長度越大，鋼尺發(fā)聲的響度越大二、填空題11.25μm=______km，10.8km/h=______m/s。12.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是___________和___________；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是___________。13.目前我國許多城市開始環(huán)境PM2.5監(jiān)測，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也被稱為入肺顆粒，為_________m。某同學在1000m長跑測試中的平均速度達5m/s，合_________km/h。14.如圖甲所示是小華測量木塊的長度，讀數(shù)時視線正確的是______，按照正確方法讀數(shù)，木塊的長度為______cm；小月同學使用停表發(fā)現(xiàn)自己上學所需時間（圖乙）是______s。15.如圖所示為2022年1月26日航天員葉光富在空間站用葫蘆絲演奏《月光下鳳尾竹》的情景?！昂J絲”是靠空氣柱的振動發(fā)聲的，按不同的孔，可以改變聲音的__________；觀眾能分辨出葫蘆絲的聲音，是根據(jù)聲音的__________不同。16.如表所示是彭同學某段時間步行后手機“強國運動”功能記錄的數(shù)據(jù)。如果彭同學此次步行時間是5000s，步長（即每一步的長度）是0.5m，那么他步行路程是______km，這段時間的平均速度是______m/s；強國運動組內排名2步數(shù)12000查看10月1日排行榜17.在慶祝白鷺洲書院改制中學堂周年校園文化藝術節(jié)上，各班節(jié)目精彩紛呈，如圖所示某班的合唱節(jié)目，優(yōu)美的歌聲是臺上同學們的聲帶______而發(fā)出。聲音是通過______傳入人耳的。18.隨著孩子青春期的到來，往往會出現(xiàn)很多生理上的變化，變聲期就是其中之一，在變聲期的同學要注意保護嗓子，比如不要大聲喊叫，這里的大聲是指聲音的_____大，變聲期后男同學的聲帶會變得更加寬、厚，所以_____會變得沉而粗，但不管什么時候，我們都能區(qū)分不同同學的聲音，是因為他們的_____不同。（均選填“響度”、“音調”或“音色”）19.如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時，可發(fā)出不同的___________（選填音調、響度或音色），向保溫瓶吹氣時，隨著注水增多，聽到聲音的音調會___________（選填“變高”、“變低”或“不變”）。三．實驗題20.小明在“測量小車的平均速度”實驗中，使小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示；（1）該實驗的原理是______；（2）AB段距離sAB=______cm，小車在AC段平均速度vAC=________m/s；（3）下列圖象中能正確反映小車在斜面上運動情況的是______；（4）實驗過程中，由于小車運動時間較短，不便于計時，可以通過使斜面的坡度變______（選填“陡”或“緩”）的方式，改變小車的運動時間，達到便于測量時間的目的；（5）如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏________（選填“大”或“小”）。21．在“比較紙錐下落的快慢”的活動中。（1）如圖甲所示，剪兩個等大的圓紙片，裁去一個扇形，做成圖乙所示的A、B兩個錐角不等的紙錐。將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時，應該選擇圖中的（選填“乙”或“丙”）所示的位置。（2）該實驗的原理是。在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)下落的時間較難測出，可采用的措施是。（3）小明猜想紙錐從同一高度下落的快慢與紙錐的錐角、紙錐所受的重力有關，并打算繼續(xù)用圖乙的這兩個紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關系，小華認為這樣做不科學，你認為不科學的原因是。22．如圖，是探究聲現(xiàn)象時常用的幾組裝置。（1）圖1中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的乒乓球，觀察到乒乓球被反復多次彈開。這個實驗現(xiàn)象說明；（2）圖2中，將一只發(fā)聲的小鬧鐘放在接有抽氣機的玻璃罩內，用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，小鬧鐘的聲音逐漸，此實驗說明了，小明發(fā)現(xiàn)自己家的玻璃窗就是將兩層玻璃之間做了真空處理，這樣做的好處是能避免噪聲干擾；（3）圖3中，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗即能說明，又能說明。若在月球表面上進行此實驗，則（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象；（4）圖4中，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。①本實驗中應該聽的聲音是（選填“A”或“B”）；A．鋼尺伸出桌面部分振動發(fā)出的B．鋼尺拍打桌面發(fā)出的②實驗時，鋼尺伸出桌面的長度越長，振動越，發(fā)出聲音的音調越；③實驗時，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，則是研究與的關系；④小華同學發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，這是因為。四．計算題23．小亮爸爸開車送小亮和媽媽去南昌站乘坐高鐵前往上海游玩，汽車行駛途中小亮看到路旁的交通標志牌如圖甲所示汽車的速度表如圖乙所示，小亮和媽媽所坐列車運行信息的一部分如下表所示。求：（1）按汽車速度表的速度勻速行駛，汽車從標志牌到南昌站的行駛時間是多少？?（2）G1466次列車從南昌到上海運行的平均速度是多少？（3）若在列車行駛途中，以全程的平均速度完全通過長為1600m的隧道，用時60s，則該列車的長度是多少？車次發(fā)車時間到達時間路程C1466南昌站（7：31）上海站（13：34）726km?24.“區(qū)間測速”目前在全國大部分高速公路實行所謂的“區(qū)間測速”，就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間，再根據(jù)兩點間的距離算出該車在這區(qū)間路段的平均車速，如果這個平均車速超過了該路段的最高限速，即被判為超速。如圖所示，監(jiān)測點A、B相距30km，一輛轎車通過監(jiān)測點A的速度為100km/h，通過監(jiān)測點B的速度為110km/h，通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示，該路段最高限速120km/h。(1)李明坐在這輛行駛的轎車中，他看到遠處的監(jiān)控裝置正在向他靠近，說明以______為參照物，監(jiān)控裝置是運動的，但是以______為參照物，監(jiān)控裝置是靜止的，這說明物體的運動和靜止是______的；(2)原來檢測的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測點時的車速，如果按原來的方法，該轎車通過監(jiān)測點A、B時______(選填“會”或“不會”)判為超速。采用“區(qū)間測速”，這輛轎車從監(jiān)測點A運動到B的平均速度是______km/h，轎車______(選填“會”或“不會”)被判為超速；(3)據(jù)統(tǒng)計，全國發(fā)生的車禍中，有超過四分之一是超速引起的。為勸導駕駛員不要超速行駛，請你設計一條勸導語。勸導語：______。25．閱讀下面的短文。超聲波測速超聲波是振動頻率高于20000Hz的聲波，它具有指向性好、反射能力強、能量集中等特點，可用于測距、測速等。測距是測速的基礎。如圖甲所示，超聲波測速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時開始計時，信號傳播過程中遇到汽車會被反射，測速儀接收到返回的信號停止計時。根據(jù)記錄的時間及其與路程、速度的關系，可計算出汽車與測速儀之間的距離。圖乙是信號傳播過程的s﹣t圖象，s表示信號與測速儀之間的距離，t表示信號傳播的時間。測速儀測量汽車速度的原理是：測速儀向運動的汽車先后發(fā)射兩次信號，根據(jù)汽車在兩次遇到信號之間所通過的路程及所用的時間，由速度公式可得出汽車的平均速度。測速儀在公路上對某跑車進行測速時，向勻速駛來的跑車發(fā)射兩次信號，兩次發(fā)射信號的時間間隔是1.0s，第一次發(fā)射信號到接收用時0.6s，第二次發(fā)射信號到接收用時0.3s，兩次信號傳播過程的s﹣t圖象（t從第一次發(fā)射信號開始計時）如圖丙