安徽省亳州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省亳州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你幫小霞寫出語(yǔ)段中的詞語(yǔ)，讀一讀自然美景。（1）太陽(yáng)一出來(lái)，籠罩在江面上的霧就消散了。站在上，的錢塘江清晰地展現(xiàn)在我眼前。午后一點(diǎn)左右，浪潮，大浪很快地向我們涌來(lái)，那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)，這真是天下。（2）村道已經(jīng)過(guò)了，我和阿媽手，走在灑滿月光的小路上，近處是一片園，遠(yuǎn)處是一片地。風(fēng)一吹，的泛起了金色的波浪。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

與北方到處bīngtiānxuědì(

)相比，江南的冬日顯得róuhé(

)一些。寒風(fēng)似乎沒(méi)有那么měngliè(

)，大樹的枝丫也并不jiāngyìng(

)。若是天氣晴朗，常會(huì)看見勤勞的xífu(

)忙著洗曬，而幾家的老人則會(huì)搬把yǐzi(

)。聚在院落的一角，談著一年的shōuchéng(

)，笑容便逐漸zìháo(

)起來(lái)。2）.10.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)(

)奈(

)

(

)心(

)手

齊頭(

)(

)通(

)達(dá)(

)

手(

)足(

)

隨遇(

)(

)3）.在主題活動(dòng)中有一個(gè)“背誦積累大比拼”的考驗(yàn)，請(qǐng)你和昌昌、樂(lè)樂(lè)一起參加吧！看看誰(shuí)填寫得又快又準(zhǔn)確。

（1）詩(shī)能明理：《雪梅》中“______，______。”讓我明白“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理；詩(shī)能明志：王昌齡身處邊塞大聲疾呼“但使龍城飛將在，______”文天祥的“臣心一片磁針石，______?！弊T嗣同的“我自橫刀向天笑，_____?！痹?shī)能抒情：高適在送別友人時(shí)發(fā)出感嘆“______，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”詩(shī)能聯(lián)想：中秋節(jié)賞月，會(huì)不自覺(jué)吟起李商隱的詩(shī)句“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，______。

（2）老師教導(dǎo)我們：做學(xué)問(wèn)一定要認(rèn)真，因?yàn)椤癬_____，謬以千里”；做學(xué)問(wèn)還貴在有疑：好問(wèn)則裕，______”、“______，孰能無(wú)惑？”做學(xué)問(wèn)是艱難的“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，_____?！?/p>

（3）王戎不取道旁李，人問(wèn)之，答曰：“________________，此必苦李?！?/p>

（4）《桃花源記》：忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，______，______，落英繽紛，漁人甚異之。4）.填空。

（1）《題西林壁》中，_____________________。一句讓我明白了看事物要看其本質(zhì)的道理。

（2）在本學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)了課文中的許多人物，有______的盤古，有______的王戎，還有從小立下________的周恩來(lái)和為抗日而蓄須的_________。

（3）圣賢有嘉訓(xùn)，誨汝常諄諄。漢代王充說(shuō)：“智能之士，______，_____?！碧拼?shī)人韓愈在其《師說(shuō)》中也指出：“_____，孰能無(wú)惑？”因此，為學(xué)者須做到“博學(xué)之，審問(wèn)之，______，_______，篤行之”。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）愛國(guó)是“_________________，不教胡馬度陰山；是“生當(dāng)作人杰，_________________”；是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，_________________”。

（2）浪潮越來(lái)越近，猶如___________白色戰(zhàn)馬___________，浩浩蕩蕩飛奔而來(lái)；那聲音如同________，好像大地都被______顫動(dòng)起來(lái)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．2024年，神舟十七號(hào)載人飛船返回艙成功著陸，我國(guó)又成功發(fā)射了嫦娥六號(hào)，中國(guó)航天人已經(jīng)成為世界航天事業(yè)的“領(lǐng)頭羊”。B．每每走在城市的大街小巷，看到房頂炊煙裊裊，心里總會(huì)涌起一種莫名的感動(dòng)。C．教室里安靜極了，只能聽到噼里啪啦的翻書聲。2）.選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（

）A．胤恭勤不倦，博學(xué)多通。(通曉，明白)B．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(騎馬)C．過(guò)是溪，逢老娼方磨鐵杵。(這)D．在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。(高聳的樣子)3）.人在太空會(huì)______。（

）A．超重B．減重C．失重4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品讀句子，完成練習(xí)。

西門豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘。”

“河神還真靈啊”，言外之意是________?！拔乙踩ニ退托履铩闭f(shuō)明西門豹________。

A．很想去看看新娘

B．想知道河神怎樣顯靈

C．喜歡湊熱鬧

D．想好了懲治惡人的計(jì)策5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)積累連線。

霧鎖山頭山鎖霧

半簾花影月籠紗

九月菊花初開放

一城山色半城湖

四面荷花三面柳

天連水尾水連天

一徑竹陰云滿地

十月芙蓉正上妝2）.把詞和相應(yīng)的意思連起來(lái)。

精疲力竭

水流奔騰而不停止。

混沌

增添水分，使不干枯。

奔流不息

形容極度疲乏。

巍峨

天地未開辟以前宇宙模糊一團(tuán)的狀態(tài)

滋潤(rùn)

形容山或建筑物的高大雄偉。6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)給句子排順序。

()地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

()一會(huì)兒工夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。

()天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。

()天空架起一道彩虹，多美??！

()不一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．茉莉、海棠、牡丹、芥菜都屬于花卉。(

)

2．“眉清目秀、明眸皓齒、相貌堂堂”都可以用來(lái)形容人的外貌。(

)

3．“馬廄、狗窩、豬圈、牛棚”這些詞語(yǔ)都能準(zhǔn)確表達(dá)動(dòng)物的住所。(

)

4．做事遭到拒絕或者受到訓(xùn)斥時(shí)，可以用“碰釘子”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)《涼州詞》，回答問(wèn)題涼州詞唐

王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？1．這首詩(shī)的作者是()朝的()。

2．這首詩(shī)屬于（）詩(shī)。A．送別詩(shī)B．邊塞詩(shī)C．寫景詩(shī)3．詩(shī)中“莫”的意思是：_________。

4．這首詩(shī)主要描寫了(

)的場(chǎng)面，表達(dá)了將士們(

)的情懷。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)你推薦一個(gè)好地方給你的同學(xué)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。晏子與鳥①齊景公特別喜歡鳥，達(dá)到了癡迷的程度。有一次他得到了一只漂亮的鳥，就派一個(gè)叫燭鄒（zōu）的人專門負(fù)責(zé)養(yǎng)這只鳥?？墒菐滋旌?，那只鳥飛走了。齊景公知道后氣壞了，盛怒之下要親手殺死燭鄒。晏子恰巧就在旁邊，請(qǐng)求說(shuō)：“可否先讓我宣布燭鄒的罪狀，然后您再殺了他，讓他死得明白？”齊景公答應(yīng)了。②晏子板著臉，嚴(yán)厲地對(duì)被捆綁起來(lái)的燭鄒說(shuō)：“你犯了死罪，罪狀有三條：國(guó)君派你養(yǎng)鳥，你不留心讓鳥飛走了，這是第一條；使國(guó)君為一只鳥就要?dú)⑷耍@是第二條；如果讓其他諸侯知道了這件事，都會(huì)認(rèn)為我們的國(guó)君只看重鳥而輕視人的性命，從而看不起我們，這是第三條。所以現(xiàn)在要?dú)⑺滥恪！闭f(shuō)完，晏子回身對(duì)齊景公說(shuō)：“請(qǐng)您動(dòng)手吧?！雹勐犃岁套拥囊环?，齊景公明白了晏子的意思。他干咳了一聲，說(shuō)：“算了，把他放了吧?！苯又?，走到晏子面前，拱手說(shuō)：“若不是您的開導(dǎo)，我險(xiǎn)些犯了大錯(cuò)誤呀！”1．簡(jiǎn)要概括出故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

起因：________________________

經(jīng)過(guò)：_____________________________

結(jié)果：__________________________

2．晏子宣布燭鄒三條罪狀的原因是（

）A．讓燭鄒死得明白。B．提醒齊景公殺燭鄒將會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，從而放棄殺燭鄒。C．讓齊景公殺燭鄒有理有據(jù)。D．讓齊國(guó)人從此不敢犯錯(cuò)。3．通過(guò)晏子和齊景公的對(duì)話，你覺(jué)得他們分別是怎樣的人。

晏子：_____________________________________

齊景公：__________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去帶點(diǎn)字不正確的讀音。

慰藉[jìjiè]

遭殃[zāozhāo]

徜徉[tǎngcháng]

警戒[jǐngjǐn]

侍候[cìshì]

窟窿[lóngnóng]2）.奇奇在整