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文檔簡介
安徽省亳州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請你幫小霞寫出語段中的詞語,讀一讀自然美景。(1)太陽一出來,籠罩在江面上的霧就消散了。站在上,的錢塘江清晰地展現(xiàn)在我眼前。午后一點左右,浪潮,大浪很快地向我們涌來,那聲音如同,好像大地都被震得顫動起來,這真是天下。(2)村道已經(jīng)過了,我和阿媽手,走在灑滿月光的小路上,近處是一片園,遠(yuǎn)處是一片地。風(fēng)一吹,的泛起了金色的波浪。2、填空題(每題2分共5題)1).讀語段,根據(jù)拼音寫詞語。
與北方到處bīngtiānxuědì(
)相比,江南的冬日顯得róuhé(
)一些。寒風(fēng)似乎沒有那么měngliè(
),大樹的枝丫也并不jiāngyìng(
)。若是天氣晴朗,常會看見勤勞的xífu(
)忙著洗曬,而幾家的老人則會搬把yǐzi(
)。聚在院落的一角,談著一年的shōuchéng(
),笑容便逐漸zìháo(
)起來。2).10.把下面的詞語補(bǔ)充完整。無(
)奈(
)
(
)心(
)手
齊頭(
)(
)通(
)達(dá)(
)
手(
)足(
)
隨遇(
)(
)3).在主題活動中有一個“背誦積累大比拼”的考驗,請你和昌昌、樂樂一起參加吧!看看誰填寫得又快又準(zhǔn)確。
(1)詩能明理:《雪梅》中“______,______?!弊屛颐靼住俺哂兴蹋缬兴L”的道理;詩能明志:王昌齡身處邊塞大聲疾呼“但使龍城飛將在,______”文天祥的“臣心一片磁針石,______?!弊T嗣同的“我自橫刀向天笑,_____。”詩能抒情:高適在送別友人時發(fā)出感嘆“______,天下誰人不識君?”詩能聯(lián)想:中秋節(jié)賞月,會不自覺吟起李商隱的詩句“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,______。
(2)老師教導(dǎo)我們:做學(xué)問一定要認(rèn)真,因為“______,謬以千里”;做學(xué)問還貴在有疑:好問則裕,______”、“______,孰能無惑?”做學(xué)問是艱難的“古人學(xué)問無遺力,_____?!?/p>
(3)王戎不取道旁李,人問之,答曰:“________________,此必苦李。”
(4)《桃花源記》:忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,______,______,落英繽紛,漁人甚異之。4).填空。
(1)《題西林壁》中,_____________________。一句讓我明白了看事物要看其本質(zhì)的道理。
(2)在本學(xué)期中,我認(rèn)識了課文中的許多人物,有______的盤古,有______的王戎,還有從小立下________的周恩來和為抗日而蓄須的_________。
(3)圣賢有嘉訓(xùn),誨汝常諄諄。漢代王充說:“智能之士,______,_____。”唐代詩人韓愈在其《師說》中也指出:“_____,孰能無惑?”因此,為學(xué)者須做到“博學(xué)之,審問之,______,_______,篤行之”。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)愛國是“_________________,不教胡馬度陰山;是“生當(dāng)作人杰,_________________”;是“醉臥沙場君莫笑,_________________”。
(2)浪潮越來越近,猶如___________白色戰(zhàn)馬___________,浩浩蕩蕩飛奔而來;那聲音如同________,好像大地都被______顫動起來。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.2024年,神舟十七號載人飛船返回艙成功著陸,我國又成功發(fā)射了嫦娥六號,中國航天人已經(jīng)成為世界航天事業(yè)的“領(lǐng)頭羊”。B.每每走在城市的大街小巷,看到房頂炊煙裊裊,心里總會涌起一種莫名的感動。C.教室里安靜極了,只能聽到噼里啪啦的翻書聲。2).選出下列加點詞語解釋錯誤的一項。(
)A.胤恭勤不倦,博學(xué)多通。(通曉,明白)B.欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。(騎馬)C.過是溪,逢老娼方磨鐵杵。(這)D.在洞口抬頭望,山相當(dāng)高,突兀森郁,很有氣勢。(高聳的樣子)3).人在太空會______。(
)A.超重B.減重C.失重4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品讀句子,完成練習(xí)。
西門豹說:“這樣說來,河神還真靈啊。下一回他娶媳婦,請告訴我一聲,我也去送送新娘?!?/p>
“河神還真靈啊”,言外之意是________。“我也去送送新娘”說明西門豹________。
A.很想去看看新娘
B.想知道河神怎樣顯靈
C.喜歡湊熱鬧
D.想好了懲治惡人的計策5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)積累連線。
霧鎖山頭山鎖霧
半簾花影月籠紗
九月菊花初開放
一城山色半城湖
四面荷花三面柳
天連水尾水連天
一徑竹陰云滿地
十月芙蓉正上妝2).把詞和相應(yīng)的意思連起來。
精疲力竭
水流奔騰而不停止。
混沌
增添水分,使不干枯。
奔流不息
形容極度疲乏。
巍峨
天地未開辟以前宇宙模糊一團(tuán)的狀態(tài)
滋潤
形容山或建筑物的高大雄偉。6、排序題(每題5分共2題)1).我會給句子排順序。
()地面上,屋頂上,到處白茫茫的。
()一會兒工夫,狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來似的。
()天上烏云滾滾,雷聲隆隆,就要下雨了。
()天空架起一道彩虹,多美??!
()不一會兒,風(fēng)停了,雨止了,太陽出來了。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)河上還有一座小橋。
(
)月亮灣的后面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。
(
)河里,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
(
)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
(
)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片片火紅的朝霞。
(
)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.茉莉、海棠、牡丹、芥菜都屬于花卉。(
)
2.“眉清目秀、明眸皓齒、相貌堂堂”都可以用來形容人的外貌。(
)
3.“馬廄、狗窩、豬圈、牛棚”這些詞語都能準(zhǔn)確表達(dá)動物的住所。(
)
4.做事遭到拒絕或者受到訓(xùn)斥時,可以用“碰釘子”這個詞語來形容。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩《涼州詞》,回答問題涼州詞唐
王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?1.這首詩的作者是()朝的()。
2.這首詩屬于()詩。A.送別詩B.邊塞詩C.寫景詩3.詩中“莫”的意思是:_________。
4.這首詩主要描寫了(
)的場面,表達(dá)了將士們(
)的情懷。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
請你推薦一個好地方給你的同學(xué)。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。晏子與鳥①齊景公特別喜歡鳥,達(dá)到了癡迷的程度。有一次他得到了一只漂亮的鳥,就派一個叫燭鄒(zōu)的人專門負(fù)責(zé)養(yǎng)這只鳥??墒菐滋旌螅侵圾B飛走了。齊景公知道后氣壞了,盛怒之下要親手殺死燭鄒。晏子恰巧就在旁邊,請求說:“可否先讓我宣布燭鄒的罪狀,然后您再殺了他,讓他死得明白?”齊景公答應(yīng)了。②晏子板著臉,嚴(yán)厲地對被捆綁起來的燭鄒說:“你犯了死罪,罪狀有三條:國君派你養(yǎng)鳥,你不留心讓鳥飛走了,這是第一條;使國君為一只鳥就要?dú)⑷?,這是第二條;如果讓其他諸侯知道了這件事,都會認(rèn)為我們的國君只看重鳥而輕視人的性命,從而看不起我們,這是第三條。所以現(xiàn)在要?dú)⑺滥??!闭f完,晏子回身對齊景公說:“請您動手吧?!雹勐犃岁套拥囊环挘R景公明白了晏子的意思。他干咳了一聲,說:“算了,把他放了吧?!苯又叩疥套用媲?,拱手說:“若不是您的開導(dǎo),我險些犯了大錯誤呀!”1.簡要概括出故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
起因:________________________
經(jīng)過:_____________________________
結(jié)果:__________________________
2.晏子宣布燭鄒三條罪狀的原因是(
)A.讓燭鄒死得明白。B.提醒齊景公殺燭鄒將會帶來的嚴(yán)重后果,從而放棄殺燭鄒。C.讓齊景公殺燭鄒有理有據(jù)。D.讓齊國人從此不敢犯錯。3.通過晏子和齊景公的對話,你覺得他們分別是怎樣的人。
晏子:_____________________________________
齊景公:__________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“\”劃去帶點字不正確的讀音。
慰藉[jìjiè]
遭殃[zāozhāo]
徜徉[tǎngcháng]
警戒[jǐngjǐn]
侍候[cìshì]
窟窿[lóngnóng]2).奇奇在整
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