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文檔簡(jiǎn)介
山東省泰安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
zhújiàn
xiūbǔ
děnghòu
xūruò
tànsuǒ
hénjì
bēicǎn
guàngài
2、填空題(每題2分共5題)1).寫出每個(gè)人或事物都有長(zhǎng)處和短處的八字成語(yǔ)。
______________2).填空。
(1)弟弟愛(ài)觀察,但表達(dá)不清楚。我善于表達(dá),但觀察不細(xì)致,這真是“梅須遜雪三分白,________________?!?/p>
(2)《夏日絕句》的作者_(dá)____,雖是位女詞人,但她這首詩(shī)中“______________,_________________。”兩句詩(shī)卻表現(xiàn)出建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的男兒般的豪邁氣概和志向。
(3)王昌齡《_____》詩(shī)中“但使龍城飛將在,______?!眱删湓?shī)表達(dá)了詩(shī)人希望邊境鞏固祖國(guó)統(tǒng)一的心情。
(4)成語(yǔ)“__________,寸有所長(zhǎng)”告訴我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處,也都有短處;“_____________,駟馬難追?!备嬖V我們要說(shuō)到做到。
(5)有智慧和才能的人,不學(xué)習(xí)就不會(huì)有所成就,不學(xué)習(xí)就不會(huì)獲得知識(shí),就如王充所說(shuō)“智能之士,_______,______________?!?/p>
(6)人問(wèn)之,答曰:“__________________,_____?!比≈?,信然。(《王戎不取道旁李》)(按課文補(bǔ)寫句子,并寫出全句的意思。)___________________________________3).補(bǔ)充詞語(yǔ)。__前__后__
__不動(dòng)驚__動(dòng)__相提___
_________
_____而同變化_____
_____從容_____
_____一絲_____
_____4).本學(xué)期的“快樂(lè)讀書吧”推薦我們讀科普作品,你讀得怎樣?考考你!
①“快樂(lè)讀書吧”向我們推薦了中國(guó)優(yōu)秀科普作品,有李四光的_____________________、高士其的_____________________、賈蘭坡的_____________________。
A.《人類起源的演化過(guò)程》
B.《看看我們的地球》
C.《灰塵的旅行》
②你若讀了蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,就一定會(huì)選擇,將正確答案畫上“
”。
“秋天,山巖縫中會(huì)落入水。冬天,這些水都凍起來(lái)了,它們變成了冰。但是同樣數(shù)量的冰體積比水要(大/?。?,盡管(大/?。┑貌皇翘貏e多——也就(大/?。ㄊ种?五分之一)。然而冰向各個(gè)方向擠壓,就連最堅(jiān)固的石頭也會(huì)被擠裂開(kāi)?!边@段生動(dòng)有趣的文字讓我們明白了一個(gè)問(wèn)題:(水為什么會(huì)爆炸?/冰為什么會(huì)爆炸?)5).根據(jù)語(yǔ)境及拼音,填寫漢字。
(1)秋天到了,田地里的莊jia____成shú____了,墻頭兒的爬山虎漸漸地枯wěi_____了。
(2)小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的biàn_____子,在bó_____子上rào
_____了一圈兒,真好看。
(3)我liǎ___在客tīng_____里練字,媽媽走過(guò)來(lái)告訴我要héng____平shù_____直,撇捺舒展。3、選擇題(每題2分共3題)1).學(xué)習(xí)理論知識(shí)固然重要,但更重要的是要把它們運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,這樣既能開(kāi)闊我們的眼界,也能讓我們學(xué)到更多有用的東西,正所謂(
)A.讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。B.一日讀書一日功,一日不讀十日空。C.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。D.書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。2).選出讀音完全正確的一組。(
)A.臉頰(jiá)剎那(chà)引吭大叫(kēng)B.可惡(wù)徜徉(táng)不懈努力(xiè)C.掙扎(zhá)應(yīng)和(hè)頭暈眼花(yūn)D.倔強(qiáng)(jiàng)機(jī)械(jiè)嗚哩哇啦(wā)3).依次填入下列句子括號(hào)中的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是(
)
①老師的話語(yǔ)如春風(fēng)般(
)著每個(gè)學(xué)生的心靈。
②雖然遭受了挫折,但他看到自己的努力得到了認(rèn)可,他感到很(
)。
③這次比賽失利后,隊(duì)友們給了他(
),并鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。A.安慰
欣慰
慰藉B.慰藉
欣慰
安慰C.安慰
慰藉
欣慰D.慰藉
安慰
欣慰4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。(體會(huì)冒號(hào)的用法,照樣子,把句子補(bǔ)充完整)
爸爸記性可差了:_______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)連
兇猛的
馬門溪龍
粗壯的
羽毛
遲鈍的
霸王龍
嶄新的
后腿
輕靈的
鴿子
美麗的
天地
五彩的
孔雀
敏捷的
動(dòng)作2).連一連。
mào
mèi
jìmòpànduàn
fēnxīɡàojiè
告誡分析冒昧判斷寂寞6、排序題(每題5分共2題)1).按課文內(nèi)容排列句子。
(
)研究蝙蝠,發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。
(
)模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)安裝雷達(dá)。
(
)發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子。
(
)提出問(wèn)題:飛機(jī)怎樣才能在夜間安全飛行呢?2).把下列句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里寫上序號(hào)。
(
)因而鄉(xiāng)親們又稱之為“燈籠花”
(
)從而在來(lái)年春天,把一片片荒郊野嶺,變得朝氣蓬勃。
(
)蒲公英生長(zhǎng)在山坡草地,溝渠路邊,春天開(kāi)花,花呈球形,狀如燈籠。
(
)到了秋冬季節(jié)交替,蒲公英的整個(gè)花冠由黃變白,只要有風(fēng)吹過(guò),哪怕是些許的微風(fēng),那些種子都會(huì)義無(wú)反顧地離開(kāi)母體,奔向新的棲息地。7、判斷題(每題5分共1題)1).《繁星(一五九)》這首詩(shī)歌用寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。_____8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《墨梅》,完成練習(xí)。墨梅[元]王冕我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。1.這首詩(shī)中寫墨梅色彩的詩(shī)句是:___________;詩(shī)人通過(guò)“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”兩句詩(shī)贊美梅花____________。
2.寫出“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”這兩句詩(shī)的意思。
________________________
3.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的志向?
_______________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
每當(dāng)放假的時(shí)候,很多人都會(huì)回到農(nóng)村老家體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活,或者去某個(gè)山清水秀的鄉(xiāng)村逛上一逛,鳥(niǎo)鳴聲聲,水流嘩嘩……真是美不可言。同學(xué)們,把你發(fā)現(xiàn)的美麗的景色用優(yōu)美的語(yǔ)言跟大家分享一下把!題目自擬,400字左右。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請(qǐng)你閱讀下面的選段,試著回答問(wèn)題。果然,過(guò)了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉,紅是真紅,卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯?ài)。一剎那間,這個(gè)深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。1.文段選自課文《海上日出》,作者是我國(guó)著名作家________(人名)。
2.請(qǐng)你從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞寫在括號(hào)里。
轉(zhuǎn)瞬間(
)
重?fù)?dān)(
)
3.“這個(gè)深紅的圓東西”指的是________________。
4.劃線的句子中“沖破了云霞”、“跳出了海面”、“紅得非??蓯?ài)”這些詞語(yǔ),形象地寫出了太陽(yáng)在上升過(guò)程中________和________的變化。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空推動(dòng)推測(cè)推遲(1)由于下大雨,我們?nèi)ヅ郎降娜掌诒籣_______了。
(2)人們可以根據(jù)化石_______出古代生物的生活習(xí)性。
(3)人們對(duì)漢字的喜愛(ài)_____了我國(guó)書法藝術(shù)的發(fā)展。因?yàn)椤浴灰汀坏€……(4)周末小紅__________去書店,_______去圖書館,真是勤奮的學(xué)生。
(5)____________你明天有時(shí)間,_______要去看望奶奶。
(6)_________
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