安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會記錄社會生活的絢麗多彩。

（1）科技激發(fā)創(chuàng)造，坐落于深圳市光明科學(xué)城的深圳科技館（新館），設(shè)計(jì)愿景基于“優(yōu)美”的理念，造型且，猶如一艘來自未來的船只；科技助力航天發(fā)展，在的中國人凝視下，神舟十四號載人飛船成功發(fā)射。

（2）勤奮是通向成功的階梯。2022年北京冬奧會上，中國選手翻轉(zhuǎn)的動作是千百次錘煉的成果。身為少年的我們，應(yīng)該以奮斗者的去祖國美好的未來。2、填空題（每題2分共5題）1）.1.把詞語補(bǔ)充完整，并按要求回答問題。橫_____豎__________隱_____現(xiàn)隨遇_____

_____山_____地__________

_____不平精_____

_____竭不動__________提_____吊_____（1）“

隱

現(xiàn)”這個(gè)詞所填的字的意思是_______。（2）“橫

豎

”這個(gè)詞中，“橫”和“豎”意思相反，這種由意思相反的字構(gòu)成的詞語還有很多。請照樣子寫三個(gè)。___________________________2）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。

①(

)(

)若狂

②彬彬(

)(

)

③驚(

)失(

)

④(

)(

)不動

⑤從(

)不(

)

⑥(

)態(tài)各(

)

（1）寫一個(gè)與②結(jié)構(gòu)相同的詞語：______________

（2）大家看到雨來沒有死，都_______________地歡呼起來。（填序號）3）.積累運(yùn)用。

（1）詩和音樂一樣，_____________。

（2）孟子曾說，人要有憂患意識，要牢記“________________”。

（3）爺爺常用“_________________，________________”這句話來教育我們學(xué)習(xí)不怕晚，只要努力就會有進(jìn)步。

（4）詩中有俏姿，“________________，猶有花枝俏”贊美了梅花不畏嚴(yán)寒的精神；詩中有難忘的童年，“_________________，飛入菜花無處尋”；詩中有志向，王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中表明自己高潔情操的詩句是“________________，___________________”；詩中有勇士，盧綸《塞下曲》中的詩句“__________________，________________”寫出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們英勇無畏的精神。4）.8.讀拼音，寫詞語。晚會上，她dàgài_______是害怕表演不好，剛開始表現(xiàn)得非常緊張，在老師的gǔwǔ_______下，她zhújiàn_______鎮(zhèn)定下來，jiāngyìng_______的表情也慢慢舒展開來，最終表演huòdé_______了大家的zànshǎng_______。5）.補(bǔ)充下面的詩句。

（1）可憐九月初三夜，_____。

（2）不識廬山真面目，_____。

（3）梅須遜雪三分白，_____。

（4）醉臥沙場君莫笑，_____。

（5）生當(dāng)作人杰，_____。

（6）莫愁前路無知己，_____。3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)語境，將下列短語依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①可惡的強(qiáng)盜

②粗心的畫家

③慈祥的母親

④懶散的工人

春天的風(fēng)，是________________輕輕地親吻大地，萬物從沉睡中醒來；夏天的風(fēng)，是________________躲起來睡大覺，任由柏油路熱得滿身大汗；秋天的風(fēng)，是________________不小心打翻了顏料罐，涂紅了楓樹艷麗的臉龐；冬天的風(fēng)，是________________蒙著面到處搶劫，萬物在寒風(fēng)中發(fā)抖。A．③④②①B．③④①②C．①②③④2）.將下列名句填入橫線上，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┕湃嗽啤癬_______________”。人不是生來就懂得知識和道理的，誰能沒有疑惑呢？A．讀書破萬卷，下筆如有神B．人非生而知之者，孰能無惑C．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟D．發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書3）.我能找出下面詞語不是同一類的一組是（）。A．騰云駕霧

神機(jī)妙算

各顯神

火眼金睛B．文質(zhì)彬彬

相貌堂堂

威風(fēng)凜凜

老態(tài)龍鐘C．大義凜然

英勇無畏

秉公執(zhí)法

堅(jiān)強(qiáng)勇敢D．鑼鼓喧天

聲如洪鐘

點(diǎn)石成金

山崩地裂4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.白鵝扇動兩只長長的有力的翅膀。（縮句）

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配我能行。

無瑕的

竹筍波瀾壯闊的

泰山

翠綠的

葉子峰巒雄偉的

香山

新生的

翡翠連綿不斷的

畫卷

嫩綠的

屏障水平如鏡的

大海

明麗的

色彩紅葉似火的

西湖2）.連一連，并選擇正確答案的序號填在“

”上。

①尺有所短

駟馬難追

④機(jī)不可失

比下有余

②差之毫厘

謬以千里

⑤病從口入

時(shí)不再來

③一言既出

寸有所長

⑥比上不足

禍從口出

（1）“

”每個(gè)人都各有長處，也各有短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。

（2）老師常說：“

”，同學(xué)們要把握住今天的大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識?！?、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排序，把序號填在括號內(nèi)。

()你看著，忍不住伸手去撈，卻撈個(gè)空，還濺得你一身水花。

()當(dāng)你乘著小船往湖里望時(shí)，小魚兒仿佛就在你的船邊“玩?！?。

()山底湖的湖水真清?。?/p>

()這時(shí)，你一定不會生氣，反而會被頑皮的小魚兒逗樂。

()清得可以看到湖里的水草和相互追逐的魚兒。

()山底湖坐落在群山懷抱之中，是一個(gè)天然的大湖泊。2）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個(gè)村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落?！边@句話主要寫了貓的破壞力，表達(dá)了作者對小貓的厭惡之情。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文主題探索。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透。新陽推開了陰霾了，溪水在溫風(fēng)中暈皺，看山間移動的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。1．這幾句詩運(yùn)用了________的修辭手法，其中“________”一詞形象生動地寫出了天剛放晴，小白菊盡情綻放的情形。

新陽推開了陰霾了，

溪水在溫風(fēng)中暈皺，

看山間移動的暗綠——

云的腳跡——它也在閑游。

2．詩句中“_______”一詞運(yùn)用擬人的修辭手法，將雨后天晴的明麗畫卷展示在我們面前，這幅畫卷里有_______、_______、_______等。

3．“山間移動的暗綠”指的是（

）A．山間的綠樹B．山間一團(tuán)團(tuán)的野草C．天上的白云D．浮云在山間的投影9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作：

詩人筆下有很多好地方：蘇軾筆下的西湖“淡妝濃抹總相宜”，李白筆下的敬亭山“相看兩不厭”……每個(gè)人的心中都會有個(gè)好地方，可能是個(gè)旅游景點(diǎn)，可能是街邊公園，也可能是鄉(xiāng)村小河……請你也拿起筆，寫一個(gè)你心中的好地方吧！注意寫清楚“好”在哪里。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀下面的短文，回答后面的問題。①王戎，“竹林七賢”之一。傳說，他從小就非常聰明。②王戎七歲的時(shí)候，有一天和一群小伙伴一起外出游玩。當(dāng)他們走到一條大路邊時(shí)，看見道路旁有幾株李樹，上面結(jié)滿了成熟的李子，把枝頭都壓彎了，而且一個(gè)個(gè)李子看上去都熟透了。于是，大家都爭著搶著跑過去摘李子，只有王戎站在一旁，一動也不動。③有個(gè)小伙伴感到非常奇怪，就喊王戎：“王戎，你怎么不來摘李子呀？”王戎不慌不忙地回答說：“樹長在大道旁，還有那么多李子，這些李子肯定是苦的！”大家摘下李子一嘗，的確就像王戎說的那樣。1．讀了第2自然段中劃線的句子，很容易就讓人想到這個(gè)詞語。A．齊頭井進(jìn)B．手舞足蹈C．爭先恐后D．橫七豎八2．第3自然段中加點(diǎn)詞語“不慌不忙”，還可以換成_________。

3．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了文言文《王戎不取道旁李》，第3自然段劃線句子，在文言中的表述是：_________________。

4．此時(shí)，有一位路人經(jīng)過，停下來看了一會兒……這個(gè)人可能是誰？請你繼續(xù)編寫一段他（她）與王戎之間的對話。

_______：_________________

王戎：____________________

_______：_______________

王戎：____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

忠厚

忠實(shí)

忠心

（1）李叔叔為人()老實(shí)，作為一名黨員，他對黨一片()，表示自己永遠(yuǎn)做人民群眾的()的勤務(wù)員。

警戒

警示

警覺

（2）看到河邊的()線，以及旁邊牌子上的()內(nèi)容，人們都提高了()。2）.選擇合適的詞語填空，把序號寫在句中的括號里。

①維持