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文檔簡介

云南省曲靖市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,分類寫成語。

(1)描寫水的成語:涓涓細流____________

____________

(2)ABAC式的詞語:人山人海____________

_____________

(3)出自神話故事的成語:冰天雪地_____________

____________2).給下列漢字加上恰當的部首組成新字,填寫到后面的詞語中。

例:主

(駐)扎

(蛀)蟲

(拄)拐

(1)肙

(

)款

(

)秀

手(

)

(2)包

花(

)

冰(

)

(

)魚

(3)中

(

)擊

(

)誠

鬧(

)3).1.把詞語補充完整,并按要求回答問題。橫_____豎__________隱_____現隨遇_____

_____山_____地__________

_____不平精_____

_____竭不動__________提_____吊_____(1)“

現”這個詞所填的字的意思是_______。(2)“橫

”這個詞中,“橫”和“豎”意思相反,這種由意思相反的字構成的詞語還有很多。請照樣子寫三個。___________________________4).同音字填空。

(1)chéng:(

)功

(

)市

(

)度

(

)子

(

)認

(

)實

(

)法

(

)現

(

)清

(

)飯(

)罰

(2)yì(

)術

容(

)

(

)蟲

后(

)

小心()()

(

)思

(

)氣

(

)萬

安(

)

日新月(

)

(

)論

翻(

)

友(

)

回(

)

(3)hé:(

)潛艇

(

)花

(

)水

飯(

)

(

)時

(

)作

(

)苗5).7.先把下列詞語補充完整,再按要求完成練習。①人_____鼎_____②_______私語③_______如焚④_______高遠⑤_______彬彬⑥_____云_____霧(1)描寫聲音大的詞:_____;本領大的詞語:_____;志向遠的詞語:_____(只填序號)(2)我發(fā)現詞語⑤是描寫人物_______的,我還能寫出這樣的詞語:_____。(3)讀了詞語②,展開想象,我能想到這樣的畫面:_______3、選擇題(每題2分共3題)1).“獐”的意思最有可能與(

)有關。A.一種動物B.一種食物C.一種工具D.一種姓氏2).下列句子中,沒有運用修辭手法的一項是(

)A.孩子們驚呼起來,急急逃跑,鵝追得更快了。B.老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。C.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。D.那只小牛在河邊快樂地唱著歌,悠閑得很。3).下列與“水”無關的神話故事是哪個?(

)A.哪吒鬧海B.水漫金山C.共工治水D.聞雞起舞4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求完成下列各題。

1.那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。(用加點詞語造句)

_______________________________________

2.它有特別好的工具嗎?沒有。(換一種說法,不改變句子的意思)

_______________________________________

3.這樣氣魄雄偉的工程在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

改為感嘆句:________________________________

改為反問句:_________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).根據課文內容連線。

1.潔白的

雪花

燦燦的

金暉

晶亮的

流蘇

姍姍來遲的

樹枝

銀色的

光華

白雪皚皚的

朝霞

2.選擇上面的幾個詞語,寫一句描述白樺的話:_______________________。2).古詩文名言積累,讀一讀,連一連。

涼月如眉掛柳灣,

萬紫千紅總是春

(唐)戴叔倫

等閑識得東風面,

野渡無人舟自橫。

(宋)朱熹

春潮帶雨晚來急,

越中山色鏡中看。

(唐)劉禹錫

東邊日出西邊雨,

道是無晴卻有晴。

(唐)韋應物

6、排序題(每題5分共2題)1).()“快跳下去!快跳下去!”一個水手一邊喊,一邊跳到礁石上。

()大家站在水里,用手推著,用肩膀抵著,用背頂著,讓船繞過那塊石頭,又上船來。

()這時候,一個浪頭打來,船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進時,一個又一個巨浪迎面撲來。2).(

)一大滴松脂從樹上滴下來,把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動了,森林被海水淹沒了。

(

)松脂不斷往下滴,蓋住了原來的地方,積成了一個松脂球。

(

)一個夏天的晌午,熱辣辣的太陽照射著松樹林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當美餐,向它撲過去。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

1.“精忠報國”“大義凜然”和“作惡多端”都是形容人物高尚品質的詞語(

)

2.《為中華之崛起而讀書》一文是按照事情發(fā)展的順序敘述了三件事。(

)

3.我們要養(yǎng)成敢于提問,善于提問的習慣。(

)

4.完成習作后,因為有老師給我們批改,所以我們就不用自己修改了。(

)

5.在講歷史人物故事時,我們可以借助小卡片提示講述的內容。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).補全古詩,完成練習。題西林壁

。不識廬山真面目,只緣身在此山中。1.補全古詩。

2.《題西林壁》的作者是_____代詩人_______。

3.解釋下列詞語的意思。

(1)不識:________________

(2)只緣:_______________

4.本詩后兩句給我們的啟示是_________________。

5.你在日常生活中還積累了哪些富有人生哲理的詩句?試著寫下來。(寫兩句即可)

___________9、書面表達(每題15分共1題)1).快樂習作

題目:假如我是

要求:你是否也曾有過這樣的幻想:假如我是魔法師,我會……假如我是發(fā)明家,我會……,你想變成誰?會做些什么呢?請把題目補充完整,再把奇思妙想寫下來。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀。①震蕩可怕極了。一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌湍急,勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。②船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”③實際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了。1.面對猝不及防的變故,人們的表現怎樣?用“”在文中畫出來。

2.“實際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了?!毕旅鎸@句話理解正確的一項是()A.面對突如其來的災難,哈爾威船長也有點兒慌,一時忘了船上的確切人數。B.災難剛降臨,哈爾威船長就已經做好了與船共存亡的準備。C.天黑混亂,哈爾威船長無法清點人數,六十一人只是他的估計。D.由于船上一片混亂、嘈雜,哈爾威船長情急之中真的把自己給忘了。3.文中畫橫線的句子屬于人物描寫方法中的___________描寫,從這個句子可以看出哈爾威船長的什么品質?

________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字組詞。

【換

喚】呼(

)

交(

)

(

)醒

掉(

)

【喧

渲】(

)染

(

)嘩

(

)泄

(

)囂2).選擇正確的讀音用“√”劃出來。

冬天,悄

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