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文檔簡介
云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).把下面一段話抄寫在橫線上,做到正確、端正,行款整齊。
那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。——摘自《觀潮》
__________________________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).填一填,選一選。
(1)《題西林壁》中,和“當(dāng)局者迷,旁觀者清”說明的道理一致的詩句是:“____________,____________?!?/p>
(2)《雪梅》這首詩中,詩人評價“雪”和“梅”的詩句是:“____________,____________?!?/p>
(3)我們能從王翰的《涼州詞》“____________,____________”這兩句詩中體會到戰(zhàn)士們的英雄氣概。
(4)王戎不取道旁李的原因是“_________________?!保ㄓ迷幕卮穑?).補全下列四字詞語并選詞填空。
車(
)馬(
)
(
)(
)輝煌
鐵杵(
)(
)
無(
)為(
)
一絲(
)(
)
囊螢(
)(
)
(1)國慶節(jié)的夜晚,天安門廣場上_____________。
(2)這件事我是真的_____________,你還是找別人幫忙吧。
(3)無論做什么事,他總是_____________,讓人佩服。3).讀語段,根據(jù)拼音寫詞語。
我們的人生就像一本書,書中留下我們的足跡。每個足跡都zhuānɡshì(
)了我們成長的道路;每個足跡都miáohuì(
)了我們經(jīng)歷的風(fēng)雨,或xiāosǎ(
),或挫敗,點點足跡像點點fánxīnɡ(
),都將成為我們心靈的wèijiè(
)。4).根據(jù)具體語境,看拼音寫詞語。
這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)之旅,我們領(lǐng)略了鄉(xiāng)下人家dú
tè(
)迷人的風(fēng)光,看到了海上日出這一偉大qí
ɡuān(
),yóu
lǎn(
)了金華的雙龍洞。我們還結(jié)識了jī
zhì
yǒnɡ
ɡǎn(
)的小英雄雨來、shì
sǐ
rú
guī(
)的黃繼光、zhōnɡ
yú
zhí
shǒu(
)的哈爾威船長……他們身上yōu
xiù(
)的精神pǐn
zhì(
)值得大家學(xué)習(xí)。5).結(jié)合語境,根據(jù)拼音寫詞語。
作家筆下,鄉(xiāng)下人家屋后dùjuān(
)花依著時令綻放,院子中母雞shuàilǐng(
)小雞覓食,自然héxié(
)的鄉(xiāng)村令人向往;作家筆下,jièshào(
)的雨來、黃繼光、船長,面對死亡威脅他們一個個jiànxíng(
)的英雄壯舉,令人敬佩不已。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法錯誤的是(
)A.《天窗》是茅盾寫的,表達了孩子們對大自然奧秘的好奇與向往,表現(xiàn)了他們豐富的想象力。B.蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》是一部有趣的科普作品。C.《繁星》是冰心的第一部詩集,《短詩三首》中的三首詩有一個共同的主題——對母親的深深依戀。D.《白鵝》一文善用對比手法,如用鴨的“步調(diào)急促,有局促不安之相”,突出鵝“步調(diào)從容”“大模大樣”的傲然風(fēng)范。2).“富春江小學(xué)的東山書院里要掛一塊匾額,以此勉勵全校師生?!蹦阏J(rèn)為最適合的是()A.大義凜然B.秉公執(zhí)法C.志存高遠3).下列說法有誤的是()A.老舍被譽為“人民藝術(shù)家”,他一生創(chuàng)作了一千多篇(部)作品,有長篇小說《駱駝祥子》等。B.“胤恭勤不倦,博學(xué)多通?!敝小巴ā钡囊馑际峭〞?,明白。C.他在工作中如老黃牛一般,勤勤懇懇,踏踏實實地為人民服務(wù)。D.《十萬個為什么》這本書的作者是蘇聯(lián)作家李四光。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).母愛是陽光。(擴可句子,至少兩處)
__________________5、連線題(每題4分共2題)1).選擇合適的近義詞搭配。
居然________
吸取
汲取________
竟然
似乎________
筆直
筆陡________
好像
發(fā)顫________
鼓勵
鼓舞________
發(fā)抖2).連線題。
蝙蝠
防毒面具
鳥兒
雷達
海豚
飛機
狗
潛水艇
豬
電子鼻(檢查煤氣管是否漏氣)6、排序題(每題5分共2題)1).將下列順序錯亂的句子整理成一段通順的話。
()有一次,吳、越兩國的一些百姓同乘一條大船渡江。
()但是,兩國之間連年發(fā)生戰(zhàn)爭,彼此仇恨很深。
()他們終于戰(zhàn)勝了風(fēng)浪,安全地到達了對岸。
()船行駛到江心,忽然狂風(fēng)大作,巨浪滔天,船隨時都有可能會翻,情況很危險。
()春秋時期,吳、越兩國是山水相連的近鄰。
()這時,兩國的百姓忘掉了仇恨,齊心協(xié)力,相互幫助,就像一家人一樣。2).把錯亂的句子整理通順,打上序號。
()狼說:“好,我放了你。不過你得告訴我,為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂,總在樹上蹦蹦跳跳,而我總是悶悶不樂?”
()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去,不小心跳到一只睡覺的狼身上,狼猛地跳起來,要吃掉松鼠。
()狼把他放了。松鼠上了樹,對狼說:“你老悶悶不樂,是因為你兇惡。我們歡歡樂樂,是因為我們善良,不做壞事。”
()松樹請求說:“放了我吧!”
()松鼠說:“你先放我回到樹上去,我才告訴你,要不然我實在怕你,講不出來。”7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《綠》這首詩歌的作者是艾青,詩中說雨水、流水、陽光都是綠的,表明詩人心中充滿了綠色。(
)
2.學(xué)了《納米技術(shù)就在我們身邊》一文,我們知道,納米技術(shù)將給我們的生活帶來深刻的變化,衣食住行都會有納米技術(shù)的影子。(
)
3.《巨人的花園》是一篇童話,它的作者是美國作家王爾德。
(
)
4.作者在《多下人家》這篇文章中描繪了瓜藤攀檐圖、鮮花輪綻圖、雨后春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖和秋夜睡夢圖六幅畫面。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外詩歌冬夜讀書示子聿[宋]陸游古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。1.解釋加點的字詞。
始:_____
終:_____
躬行:_____
2.寫出下面詩句的意思。
古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。
_______
3.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”與下面()的意思相同。A.書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。B.世上無難事,只要肯登攀。C.讀萬卷書,行萬里路。D.路遙知馬力,日久見人心。4.陸游告訴兒子讀書的兩個道理:一是_______;二是_______。9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作
最近,實踐基地的沈老師很憂慮,由于接連下雨,很多室外的活動都沒有辦法舉行了,一時間他想不到這么多室內(nèi)的游戲。同學(xué)們,你能幫幫沈老師嗎?給他寫封信,把你平時玩過的,適合的室內(nèi)游戲推薦給他。為了讓沈老師看得明白,要把怎么玩游戲的過程寫清楚。還有游戲需要哪些準(zhǔn)備,為什么推薦這個游戲等。為了保持神秘,請你用“德清的一名小學(xué)生”署名,截止日期:2023年1月11日。
要求:①選一個合適的游戲,把過程寫清楚,還可以寫寫自己當(dāng)時的感受;②語句通順,重點突出,表達自己的真情實感;③注意書信格式,字?jǐn)?shù)不少于350字;④習(xí)作中不出現(xiàn)真實的校名與人名等。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).走進文本,體會作者如何表達自己的情感。節(jié)選二它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多彩地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶,這可都憑它的高興,它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!——《貓》節(jié)選
1.節(jié)選二主要寫了______。
2.用文中加點詞進行表達,好在哪里?你從中體會到了什么?填一填。句子品味詞語你的體會用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。蹭:____________幾朵小梅花:______11、信息匹配(每題5分共2題)1).為加點字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。
雨后清晨,站在屋檐(yán
zhān)下任微風(fēng)吹起衣襟(jīn
jīng),我看著花圃(fǔ
pǔ)里各種花卉(hùi
huì)爭奇斗艷,聞著空氣中散(sǎn
sàn)發(fā)著泥土的芬芳,聽著喜鵲(què
qiǎo)嘰嘰喳喳地歡唱,仿佛可以觸摸到大自然的精髓(suǐ
suí),深深感受到了生活的寧靜與美好。2).為帶點字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
薄霧(bó
báo)
旦角(juéjiǎo)
系鈴鐺(jì
xì)
露面(lòu
lù)
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