云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音，寫出正確的詞語(yǔ)。

閱讀《中國(guó)古代神話故事》，我們領(lǐng)略中國(guó)的文化，看到了我們的祖先用智慧chuàngzào(

)的一個(gè)個(gè)傳奇故事。故事中的神有著fēifán(

)的本領(lǐng)，能騰云駕霧，也能hūfēnghuànyǔ(

)。故事中有xiūbǔ(

)天地的女媧，有三過家門而不入的大禹，也有為了追日而jīngpílìjié(

)的夸父……這些故事伴隨著我們長(zhǎng)大。2）.讀語(yǔ)段，看拼音，寫詞語(yǔ)。

這學(xué)期，我們了解了bènzhòng(

)的kǒnglóng(

)和先進(jìn)的nàmǐ(

)技術(shù)，認(rèn)識(shí)了gāoào(

)的白鵝，欣賞了cànlàn(

)的zhāoxiá(

)，品嘗了fēngshuò(

)的果實(shí)，感受到了哈爾威船長(zhǎng)在hùnluàn(

)時(shí)維持zhìxù(

)的高大xíngxiàng(

)。3）.積累運(yùn)用。

（1）詩(shī)和音樂一樣，_____________。

（2）孟子曾說，人要有憂患意識(shí)，要牢記“________________”。

（3）爺爺常用“_________________，________________”這句話來教育我們學(xué)習(xí)不怕晚，只要努力就會(huì)有進(jìn)步。

（4）詩(shī)中有俏姿，“________________，猶有花枝俏”贊美了梅花不畏嚴(yán)寒的精神；詩(shī)中有難忘的童年，“_________________，飛入菜花無處尋”；詩(shī)中有志向，王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中表明自己高潔情操的詩(shī)句是“________________，___________________”；詩(shī)中有勇士，盧綸《塞下曲》中的詩(shī)句“__________________，________________”寫出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們英勇無畏的精神。4）.先將下列四字詞補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~填到句子里。騰_____駕_____神_____妙_____慈_____善_____精_____力_____（1）孫悟空_________，降妖除魔，幫助唐僧取經(jīng)的形象，深入人心。

（2）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們跑完接力又去拔河，幾場(chǎng)比賽下來，已經(jīng)_________。5）.回顧本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充下列句子中的內(nèi)容。

（1）名詩(shī)流傳千古：詩(shī)中有畫，白居易在《暮江吟》中用“__________，__________”描繪了新月初升的夜景；詩(shī)中有情，高適送別好友董大時(shí)用“__________，__________”表達(dá)祝愿和鼓勵(lì)；詩(shī)中有理，蘇軾《題西林壁》“__________，__________”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理；詩(shī)中有志，李清照用“________，________”抒發(fā)了“報(bào)效祖國(guó)，生死何懼”的愛國(guó)之情。

（2）古人充滿智慧：八字成語(yǔ)“_______，_______”和盧鉞的《雪梅》中“__________，__________”告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處；氣象諺語(yǔ)“__________，__________”講出了一場(chǎng)場(chǎng)秋雨給人們的涼意。3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.“梅須遜雪三分白”中“遜”的意思是（

）A．好B．完了C．不及，比不上2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（

）A．釘子

鐵釘

釘帽

釘緊B．泄露

露天

露出

露宿C．角色

角斗

主角

名角D．哄騙

起哄

哄笑

哄搶3）.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．文章里的環(huán)境描寫，作用不大，可以不用積累摘抄。B．閱讀文章時(shí)，從語(yǔ)言描寫可以看出人物的一些特點(diǎn)。C．閱讀長(zhǎng)文章時(shí)，把每個(gè)部分的主要意思連起來，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。D．讀童話時(shí)，我們不僅能感受到童話奇妙的想象，還能感受人物真善美的形象。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.白鵝在淺水灘里扇動(dòng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的翅膀。（縮句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.先按課文內(nèi)容填空，再連線。

游泳本領(lǐng)高

人們高興

上夜校讀書

大家傷心

伙伴佩服

明白道理

機(jī)智勇敢

寧死不屈2）.請(qǐng)把圖片對(duì)應(yīng)的生活中的人用線連起來，再根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)囊活惾藢⑿蛱?hào)填在句中恰當(dāng)?shù)奈恢?。A．B．C．

默不作聲、踏實(shí)工作的人

歌聲甜潤(rùn)、清脆的人

勤勞的人

小偉風(fēng)趣地對(duì)朋友說：“我家真像個(gè)‘動(dòng)物園’。爸爸呢，工作認(rèn)真，經(jīng)常默默加班到深夜，簡(jiǎn)直是一頭（）；媽媽呢，喜歡唱歌，那歌聲堪比（）；我呢經(jīng)常幫家里做一些力所能及的家務(wù)活，他們都說我是勤勞的小蜜蜂?！?、排序題（每題5分共2題）1）.回憶課文，按事情的先后順序給下列句子排序。

()找了一位老大爺了解情況。

()西門豹看到田地荒蕪、人煙稀少。

()不動(dòng)聲色，想好妙計(jì)。

()懲治官紳頭子，投進(jìn)漳河。

()巧用辦法，救下姑娘。

()懲治巫婆，投進(jìn)漳河。

()懲治邪惡，教育百姓。

()興修水利，造福于民。2）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號(hào)重新排列：________

①一部好書，不但給人以知識(shí)，

②書是人類知識(shí)的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也無庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動(dòng)的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長(zhǎng)。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“題西林壁”中的“題”是書寫、題寫的意思。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問題。嫦娥云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。1．本詩(shī)是_____________代詩(shī)人_____________寫的。

2．文中的“深”意思是_____________，暗示_____________。

“落”“沉”都是_____________的意思，表明嫦娥已經(jīng)_____________。

3．開頭兩句通過屋內(nèi)、屋外的_____________描寫，表現(xiàn)嫦娥_____________的處境。

4．第三句“應(yīng)”表示詩(shī)人對(duì)嫦娥后悔心情的_____________，其根據(jù)是_____________。（填詩(shī)句）9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

忠誠(chéng)友善的狗、活潑可愛的魚、能說會(huì)道的鸚鵡、古靈精怪的猴子……它們是我們的朋友，給我們的生活帶來了無限的樂趣。你養(yǎng)過什么小動(dòng)物？它有著怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)你向別人介紹一下它某個(gè)方面的特點(diǎn)，如外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、活動(dòng)特征等。題目自擬，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀感悟。①天和地分開后，盤古怕他們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地站在天地當(dāng)中，隨著他們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長(zhǎng)高。②這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓他們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。《盤古開天地》節(jié)選1．我能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

筋疲力竭:______________________

2．請(qǐng)用“

”勾畫出第①段自然中一句你認(rèn)為神奇的地方。

3．我從“撐”這個(gè)舉動(dòng)，感受到盤古_(tái)____的精神。

4．回憶課文內(nèi)容，梳理盤古開天地的過程，結(jié)合選文①②自然段內(nèi)容，將下面情節(jié)圖填寫完整。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“遭”字形聲字。走（辶）表意，篆書之形像道路和腳，表示在路上相遇：曹（cáo）表聲，曹本指原告和被告，叫作兩曹，有相對(duì)義，表示遭是兩相遇合，本義是遇到、碰到?！霸狻弊衷谧值淅锏慕忉專孩儆龅剑ㄊ虑?，多指不幸或不利的事）；②周，圈兒；③回：次。

請(qǐng)為下面的句子中的“遭”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）

（1）這件事情太麻煩了，需要媽媽親自去一遭。(

)

（2）在我的周遭，生活著很多助人為樂的活雷鋒。(

)

（3）小貓所到之處，花草遭殃。(

)2）.給下面加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

（1）嘗與諸小兒游。()A．曾經(jīng)。B．品嘗。

（2）唯戎不動(dòng)。()A．唯一。B．只有。

（3）取之，信然。()A．相信如此。B．的確如此。

（4）諸兒競(jìng)走取之。()A．爭(zhēng)著跑過去。B．爭(zhēng)著走過去。

（5）取之，信然()A．之間B．它，指李子。C．的。

（6）諸兒競(jìng)走取之。()A．它，指李子。B．知道。C．他，指王戎。

（7）人問之(