黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)用鋼筆在方字格內(nèi)正楷書(shū)寫(xiě)下列一段話(huà)，做到規(guī)范、端正、整潔。

霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久，錢(qián)塘江恢復(fù)了平靜。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）桃花一簇開(kāi)無(wú)主，__________________？

（2）詩(shī)是強(qiáng)烈感情的__________，它源于__________回憶起來(lái)的情感。

（3）______________，一日不讀十日空。

（4）動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。在作家的筆下，一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生。如，豐子愷筆下__________的白鵝，老舍筆下__________的貓、__________的母雞。

（5）在逆境中，我會(huì)引用名句“天行健，__________”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。2）.比一比，再組詞。

樸(

)

脂(

)

渙(

)

撲(

)

指(

)

煥(

)3）.組詞。

昏(

)

品(

)

須(

)

幼(

)

良(

)

任(

)

虧(

)

斧(

)4）.根據(jù)提供的語(yǔ)言情景填入相應(yīng)的內(nèi)容。

（1）詩(shī)詞的意味無(wú)窮。在詩(shī)詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫(huà)面：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，_______？”“梅子金黃杏子肥，______”；可以感受鮮活的人物：“兒童急走追黃蝶，_______。”“_______，溪頭臥剝蓮蓬”；可以體會(huì)高尚的品格：“俏也不爭(zhēng)春，______。待到山花爛漫時(shí)，_____。”

（2）人應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，正如《周易》里說(shuō)的：“天行健，_______?！弊鳛樾W(xué)生，我們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該更加刻苦，因?yàn)椤癬___，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。5）.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一個(gè)歇后語(yǔ)。

竹外桃花三兩枝，_____________________。

_____________________，孤云獨(dú)去閑。

_____________________，月明蕎麥花如雪。

關(guān)羽失荊州——_____________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《一百條裙子》中旺達(dá)后來(lái)搬家了，寫(xiě)信給老師，信中祝全班同學(xué)（

）A．新年快樂(lè)B．兒童節(jié)快樂(lè)C．圣誕快樂(lè)D．元旦快樂(lè)2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）

A．納（nèi）涼

柔（róu）和

模（mú）糊B．庭（tíng）院

仿佛（fó）

懷（hái）抱C．船艙（cāng）

墜（zhuì）落

微（wēi）笑3）.題西林壁（

）A．題目B．問(wèn)題C．書(shū)寫(xiě)，題寫(xiě)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.任選一種情緒，用2-3個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)它。（害怕

生氣

快樂(lè)

傷心）

__________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.幫小白兔找白菜。

2）.我會(huì)連一連。

迎著

掠過(guò)

付出

保護(hù)

吸取

挑戰(zhàn)

提高

尊重

湖面

代價(jià)

環(huán)境

春風(fēng)

困難

速度

人才

經(jīng)驗(yàn)6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成通順的一段話(huà)。

(

)我們站在海灘上靜靜地等著。

(

)啊，太陽(yáng)升起來(lái)了。

(

)上個(gè)星期五，我們一家人去海邊看日出。

(

)過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。

(

)漸漸地，東方開(kāi)始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞

(

)我們來(lái)到海灘的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的。2）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫(huà)中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫(huà)。

(

)我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫(huà)中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。

(

)我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫(huà)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。

1．“卵”是左右結(jié)構(gòu)，第一筆為“丿”，第四筆是“丶”。()

2．“奧”字我不知道它的讀音，應(yīng)用音序查字法查字典。()

3．科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵的配合。()

4．《蟋蟀的住宅》一文，作者大量運(yùn)用擬人的手法，把蟋蟀當(dāng)作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活動(dòng)比作人的活動(dòng)，想象非常豐富。()

5．《為中華之崛起而讀書(shū)》表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)回放。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，

陽(yáng)光也是綠的。到處是綠的……所有的綠集中起來(lái)，到哪兒去找這么多的綠:

擠在一起，墨綠、淺綠、嫩綠、

重疊在一起，翠綠、淡綠、粉綠……

靜靜地交叉在一起。綠得發(fā)黑、綠得出奇。突然一陣風(fēng)刮的風(fēng)是綠的，

好像舞蹈教練在指揮，下的雨是綠的，

所有的綠就整齊地流的水是綠的，

按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……1．“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”都表現(xiàn)了綠色，請(qǐng)你寫(xiě)幾個(gè)關(guān)于綠色的成語(yǔ)。（至少寫(xiě)三個(gè)）

_____________________

2．這首小詩(shī)以_________為線(xiàn)索，描寫(xiě)了___________，表達(dá)了詩(shī)人___________。

3．模仿詩(shī)歌中的寫(xiě)作手法，展開(kāi)想象，續(xù)寫(xiě)下面的句子。

好像是畫(huà)家的調(diào)色板

到處是鮮亮的色彩……

如此鮮亮、水嫩，

紅似火，黃如金，

_________________________

4．本文作者艾青，原名___________，他的作品還有_____________等。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.心懷美好，一切皆美好，盡情表達(dá)吧。

題目：最美的____________

??生活中總有許多“美”讓我們感動(dòng)，一枚硬幣，化解尷尬，心底盛開(kāi)最美的花；媽媽一句“我相信你”，給人信心，是耳畔最美的語(yǔ)言：六一節(jié)，校長(zhǎng)親手制作西米露，送給我們喝，是最美的味道……

??提示：①把題目補(bǔ)充完整；②按一定的順序把事情寫(xiě)清楚；③嘗試以人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)突出人物的品質(zhì)；④語(yǔ)言表達(dá)清楚、正確，字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。又過(guò)了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺(jué)得（奇異奇怪），派人去問(wèn)他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間，用扎（

）針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無(wú)能為（

）力了?，F(xiàn)在病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再（請(qǐng)求要求）給他醫(yī)治！”1．給文中加點(diǎn)的字注音。

2．用“/”劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~。

3．這是扁鵲得知蔡桓侯生病后,第四次看見(jiàn)蔡桓侯。他為什么掉頭就跑？

_______________________________

4．《扁鵲治病》這則故事告訴我們要________________，面對(duì)當(dāng)前的新冠疫情形勢(shì)，你會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：_____________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.李海的文章中出現(xiàn)了一些錯(cuò)別字，請(qǐng)你在書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的字下面畫(huà)橫線(xiàn)“

”，并在括號(hào)中訂正。

A．我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的奧密。（

）

B．既使螞蟻力氣很小，他們依然在努力搬運(yùn)食物。（

）

C．菊花雖然枯委了，但枝葉依然在風(fēng)中挺立。（

）

D．把木頭辟開(kāi)，會(huì)看到里面的花紋。（

）2）.給加點(diǎn)字選擇正確音節(jié)。

驟雨（zhòu

zòu）

拋出（pāo

pōu）

挖掘（jué

jūe）

均勻（jūn

yūn）

葉柄（bǐnɡ

dǐnɡ）

蝸牛（wō

wē）

騷人（sāo

sǎo）

遜色（xùn

sùn）

暮江吟（yín

yén）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分