高中語(yǔ)文《燈下漫筆》課件6-新人教版選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

高中語(yǔ)文第三冊(cè)

第五單元散文第一頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十五分。燈下漫筆

魯迅主講:劉仕應(yīng)(四川開(kāi)江任市中學(xué))

第二頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十五分。魯迅簡(jiǎn)介

魯迅〔1881——1936〕,本名周樹(shù)人,字豫才。我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家思想家和革命家。1918年第一次以“魯迅〞為筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)?狂人日記?。隨后又發(fā)表?孔一己?、?藥?等小說(shuō)“四-一二〞后,定居上海。

第三頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十五分。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、以小見(jiàn)大,用小事反映社會(huì)的重大問(wèn)題。2、運(yùn)用了以情推理、情景交融的藝術(shù)手法。第四頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十五分。解釋注音1、注音嗜〔〕好兌〔〕現(xiàn)時(shí)日曷〔〕喪編纂〔〕萬(wàn)姓臚〔〕歡偕〔〕亡2、解釋執(zhí)迷降格以求亂離人皇恩浩蕩厘定發(fā)祥先儒國(guó)粹神往答案第五頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十五分。答案

1、注音Shìduìhézuǎnlúxié2、解釋執(zhí)迷:原指堅(jiān)持錯(cuò)誤,文章中為“對(duì)某一事物堅(jiān)持不改,不能解脫〞之意。降格以求:降低標(biāo)準(zhǔn)來(lái)尋求方法。亂離人:戰(zhàn)亂時(shí)代流離失所的人。皇恩浩蕩:皇帝恩德廣闊無(wú)邊。厘定:整理制定。發(fā)祥:最初發(fā)生。先儒:這里指孟子。國(guó)粹:原指我國(guó)固有文化中的精華,這里有挖苦之意。神往:心理向往。第六頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十五分。解題魯迅的?燈下漫筆?,寫(xiě)于1925年春末。當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)新舊斗爭(zhēng)十分鋒利,一方面,中國(guó)幾千年的舊文化、舊制度、舊傳統(tǒng)層層因襲,到這時(shí),已經(jīng)是黑暗、反動(dòng)、腐朽無(wú)比,它像一個(gè)巨大的毒瘤,長(zhǎng)久地寄生在國(guó)民身上,禁錮著國(guó)民的身心,使國(guó)民畏懼而且麻木;另一方面,少數(shù)先驅(qū)者已經(jīng)從黑暗中醒來(lái),他們大聲疾呼,喚醒人民。魯迅是少數(shù)覺(jué)醒的先驅(qū)者之一。第七頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十五分。魯迅說(shuō):“中國(guó)人向來(lái)就沒(méi)有爭(zhēng)到過(guò)‘人’的價(jià)格,至多不過(guò)是奴隸,到現(xiàn)在還如此,然而下于奴隸的時(shí)候,卻是數(shù)見(jiàn)不鮮的。〞第八頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十五分。關(guān)鍵句子

1、我們極容易變成奴隸,而且變了之后,還萬(wàn)分喜歡。

2、想做奴隸而不得的時(shí)代;暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代。

3、而創(chuàng)造這中國(guó)歷史上未曾有過(guò)的第三時(shí)代,那么是現(xiàn)在的青年的使命。〔第三時(shí)代:指走出“一治一亂〞這個(gè)中國(guó)封建歷史循環(huán)的怪圈而邁向自由和民主的時(shí)代〕

第九頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十五分。閱讀材料

峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躕,傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。

起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城。中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫發(fā)出最后的吼聲。起來(lái),起來(lái),起來(lái),我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!

第十頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十五分。討論問(wèn)題

討論1:?燈下漫筆?一文是從一件什么事起筆的?

討論2:為什么這件事能成為導(dǎo)火索?

討論3:怎么會(huì)從這件事“突然想到〞中國(guó)的老百姓“極易變成奴隸〞?第十一頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十五分。問(wèn)題答案

明確:文中開(kāi)篇所寫(xiě)的是一件日常生活事件。老百姓相信國(guó)家銀行而將銀元換成鈔票,又因政局不穩(wěn)要將鈔票轉(zhuǎn)換銀元而不得,聽(tīng)說(shuō)暗中有了行情又趕去兌現(xiàn),即使打了折扣也在所不惜。

明確:老百姓在時(shí)局的變化中,在得失的更迭中尋求一份自我撫慰,這種心態(tài)與阿Q如出一轍。魯迅入木三分的目光掃視過(guò)生活的層面,透視民眾的病態(tài)心理,進(jìn)而觸及產(chǎn)生這種病態(tài)人生的社會(huì)背景──“極易變成奴隸〞的時(shí)代。正是因?yàn)轸斞笇?duì)民眾、對(duì)社會(huì)極其熱切的關(guān)注,所以,并不引起平常人太多注意的生活現(xiàn)象,卻能觸動(dòng)魯迅的敏感神經(jīng),引起他的切膚之痛與振臂疾呼

第十二頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十五分。

想做奴隸而不得的時(shí)代;

(1)這兩種時(shí)代中老百姓的命運(yùn)如何?

想做奴隸而不得等于牛馬的價(jià)格

暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代。

暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸奴隸〔是人而非人〕

(2)這兩種時(shí)代的共同點(diǎn)是什么?

老百姓失去了做人的權(quán)利和自由。

理解重點(diǎn)句

第十三頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十五分。結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)〔一件小事〕歷史〔治亂〕現(xiàn)實(shí)〔不滿(mǎn)〕兌鈔變奴隸治亂做奴隸不滿(mǎn)創(chuàng)造原因批判專(zhuān)制接露奴性出路由小及大情理交融

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