第一單元同步練習(xí)（一）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)

五年級(jí)上學(xué)期?第一單元同步練習(xí)（一）1.看拼音，寫詞語。qiànrù fàngshào fēnfù shōuhuò( ) ( ) ( ) ( )2.下列詞語中畫線字注音正確的一組是（ ）。A.垂

（wàn）B.半

（moǔ）C.鏗

（jiānɡ）D.長(zhǎng)

（huì）3.給下列字組詞。 4.下面句子中的破折號(hào)的作用是（ ）。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A.表示解釋說明。 B.表示聲音的延長(zhǎng)。C.表示語意的轉(zhuǎn)折。 D.表示意思的遞進(jìn)。5.給畫線詞語選擇正確的解釋。（填序號(hào)）便宜：A．價(jià)錢低 B．使得到便宜 C．不應(yīng)得的利益（1）做人要厚道，不要占別人的便宜。( )（2）花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。( )（3）他們直接進(jìn)人了下輪比賽，真是便宜了他們。( )6.下列不是互為近義詞的一組詞語是（ ）。A.繁茂茂盛蔥郁 B.嗜好愛好喜好 C.吩咐囑咐囑托 D.居然竟然果然7.選擇合適的詞語填在括號(hào)里。分辨 分辯（1）等到成熟了，也不能立刻( )出來它有沒有果實(shí)。（2）他上前( )道：“這支筆不是我拿的?！?.在括號(hào)里填上合適的詞。( )的桂花 ( )的香氣( )的葉子 ( )地?fù)u著9.根據(jù)課文《白鷺》內(nèi)容填空。 、低飛的畫面更美！它給大自然增添了活力，給人留下無限的遐想，無窮的樂趣。10.結(jié)合課文《落花生》內(nèi)容填空。 的過程。閱讀課內(nèi)《白鷺》選段，完成練習(xí)。白鷺（節(jié)選）晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（1）寫出下面詞語的近義詞。孤獨(dú)—( ) 嗜好—( )望哨—( ) 或許—( )（2）白鷺的嗜好是： （3）文段中的“悠然”的意思是： （4）“美中不足”的意思是“雖然很好，但還有缺陷”，那文段中的“美中不足”具體指的。的修之情。12.閱讀課外短文《露珠》，完成練習(xí)。露珠露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。每當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)雨那樣挾雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗，面對(duì)禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！。（2）本文的中心句是： 的思想感情。（4）你認(rèn)為什么樣的人具有“露珠精神”？（請(qǐng)列舉至少兩種人物） 13.生活中的事物常因?yàn)樽陨砭哂?/p>