中班美術(shù)活動(dòng)教案:手工太陽(yáng)花_第1頁(yè)
中班美術(shù)活動(dòng)教案:手工太陽(yáng)花_第2頁(yè)
中班美術(shù)活動(dòng)教案:手工太陽(yáng)花_第3頁(yè)
中班美術(shù)活動(dòng)教案:手工太陽(yáng)花_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班美術(shù)活動(dòng)教案:手工太陽(yáng)花作為一名資深的幼兒園教師,我始終堅(jiān)信,美術(shù)教育不僅能夠培養(yǎng)孩子們的審美能力,更能在創(chuàng)作過(guò)程中鍛煉他們的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力。因此,我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班美術(shù)活動(dòng)——手工太陽(yáng)花,旨在通過(guò)制作過(guò)程,讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊刑岣邔徝篮褪止つ芰?。一、設(shè)計(jì)意圖:本節(jié)課的設(shè)計(jì)采用情境教學(xué)法,讓孩子們?cè)谟^察、思考、動(dòng)手的過(guò)程中,了解太陽(yáng)花的特點(diǎn),培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力?;顒?dòng)以孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過(guò)觀察太陽(yáng)花圖片,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的形狀、顏色和花紋,進(jìn)而動(dòng)手制作,提高他們的審美和手工制作能力。二、教學(xué)目標(biāo):1.讓孩子們了解太陽(yáng)花的外形和色彩特點(diǎn),提高他們的觀察力。2.培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力,提高他們的審美和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)他們的自信心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn):重點(diǎn):掌握太陽(yáng)花的制作方法,提高動(dòng)手能力。難點(diǎn):如何引導(dǎo)孩子們觀察太陽(yáng)花的細(xì)節(jié),培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備:1.教具:太陽(yáng)花圖片、彩紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、顏料等。2.學(xué)具:每個(gè)孩子一份彩紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、顏料等。五、活動(dòng)過(guò)程:1.情境引入(5分鐘):通過(guò)展示太陽(yáng)花圖片,讓孩子們觀察太陽(yáng)花的形狀、顏色和花紋,引導(dǎo)他們描述太陽(yáng)花的特點(diǎn)。2.講解制作方法(5分鐘):講解太陽(yáng)花的制作方法,包括剪裁、拼接、涂色等步驟,并示范制作過(guò)程。3.動(dòng)手制作(10分鐘):孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下,動(dòng)手制作太陽(yáng)花,期間教師巡回指導(dǎo),解答孩子們的問(wèn)題。4.作品展示(5分鐘):六、活動(dòng)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):掌握太陽(yáng)花的制作方法,提高動(dòng)手能力。2.難點(diǎn):觀察太陽(yáng)花的細(xì)節(jié),培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力。七、課后反思及拓展延伸:本節(jié)課結(jié)束后,我認(rèn)真反思了整個(gè)教學(xué)過(guò)程,認(rèn)為孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出較高的興趣和積極參與的態(tài)度,但在觀察太陽(yáng)花的過(guò)程中,部分孩子仍表現(xiàn)出注意力不集中的現(xiàn)象。在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)采用情境教學(xué)法,引導(dǎo)孩子們觀察生活中的美好事物,提高他們的觀察力和創(chuàng)造力。同時(shí),我計(jì)劃將本節(jié)課的活動(dòng)延伸至戶(hù)外,讓孩子們?cè)谧匀画h(huán)境中尋找美麗的太陽(yáng)花,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的審美能力。還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系,共同培養(yǎng)孩子們的興趣和能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在本次中班美術(shù)活動(dòng)——手工太陽(yáng)花中,有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。觀察太陽(yáng)花的特點(diǎn)和制作方法的講解是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。在情境引入環(huán)節(jié),我通過(guò)展示太陽(yáng)花圖片,讓孩子們觀察太陽(yáng)花的形狀、顏色和花紋,引導(dǎo)他們描述太陽(yáng)花的特點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是非常重要的,因?yàn)橹挥辛私饬颂?yáng)花的特點(diǎn),他們才能在制作過(guò)程中更好地表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)手制作環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們需要掌握太陽(yáng)花的制作方法,包括剪裁、拼接、涂色等步驟。對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō),這些步驟可能比較困難,特別是剪裁和拼接部分,需要一定的技巧和耐心。因此,我在講解制作方法時(shí),會(huì)詳細(xì)示范每個(gè)步驟,并巡回指導(dǎo),解答孩子們的問(wèn)題。我相信通過(guò)我的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持,孩子們一定能夠克服困難,完成作品。在活動(dòng)中,我還注重與家長(zhǎng)的溝通和合作。在活動(dòng)前,我會(huì)向家長(zhǎng)解釋活動(dòng)的目的和意義,希望他們能夠在家中繼續(xù)引導(dǎo)孩子觀察生活中的美好事物,培養(yǎng)孩子的審美能力。在活動(dòng)后,我會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩孩子的作品展示,讓他們共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié),我會(huì)認(rèn)真反思整個(gè)教學(xué)過(guò)程,思考如何改進(jìn)教學(xué)方法,更好地引導(dǎo)孩子們觀察和創(chuàng)作。我也會(huì)將活動(dòng)延伸至戶(hù)外,讓孩子們?cè)谧匀画h(huán)境中尋找美麗的太陽(yáng)花,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的審美能力。我還計(jì)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系,共同培養(yǎng)孩子們的興趣和能力??偟膩?lái)說(shuō),本次中班美術(shù)活動(dòng)——手工太陽(yáng)花,通過(guò)觀察、思考、動(dòng)手的過(guò)程,讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊刑岣邔徝篮褪止つ芰ΑT诮虒W(xué)過(guò)程中,我會(huì)關(guān)注重點(diǎn)和難點(diǎn)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論