錫林浩特市2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
錫林浩特市2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
錫林浩特市2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
錫林浩特市2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第4頁
錫林浩特市2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

錫林浩特市2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫出得數(shù)。70×4=640÷2=24.5-0.5=36×2=5.3+3.6=44÷4=0×800=200÷5=2.用豎式計(jì)算下面各題,帶*的要驗(yàn)算。108×6=8×350=*47×8=542÷6=515÷5=*435÷7=3.計(jì)算下列各題。726+(708-85)207-18×6二、我會判斷。(對的畫√,錯(cuò)的畫×)4.每年有7個(gè)大月、5個(gè)小月。(________)5.一個(gè)正方形分成8份,每份是它的。(______)6.801-685>800-684。(______)7.可以用交換加數(shù)的位置再算一遍的方法來驗(yàn)算加法。(________)8.一盤魚,黑貓吃了它的,白貓吃了它的,白貓吃得多。(________)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9.要使6×(口+5)=48,口里應(yīng)填()A.18 B.8 C.310.2000年是閏年,下面年份是閏年的有()。A.1990年 B.1997年 C.2003年 D.2008年11.一個(gè)長方形足球場,長105米,寬45米。小明繞著這個(gè)足球場跑了2圈,他一共跑了()米。A.150 B.300 C.60012.下面算式的答案與600最接近的是()。A.300+250 B.800-158 C.320+276 D.700-9813.做同一個(gè)零件,王師傅用了小時(shí),李師傅用了小時(shí),楊師傅用了小時(shí),他們?nèi)齻€(gè)人中,()做得快。A.王師傅 B.李師傅 C.楊師傅 D.一樣快四、快樂填空。14.在()里填上“>”“<”或“=”。3005克(________)3千克2噸(________)2400千克3分40秒(________)300秒(________)1(________)(________)15.小明從一樓走到三樓用了8秒,照這樣他從一樓走到五樓用(_____)秒.16.在括號里填上“>”“<”或“=”。23×3(______)6044×2(______)8082×9(______)700489×5(______)2600951×6(______)530065×8(______)55017.一條8分米長的鐵絲,可以彎成邊長是____分米的正方形,也可以彎成長是____分米,寬是____分米的長方形。18.一根80分米長的繩子,繞一張正方形的桌子四周剛好圍了2圈,桌子的周長是(________)分米,邊長是(________)分米。19.1里面有(________)個(gè),4個(gè)加上(________)個(gè)是1。20.小華每天放學(xué)的時(shí)間是,在路上用了15分。他回到家的時(shí)間是(__________)。21.0乘15得(________);250乘4,積的末尾有(________)個(gè)0。22.一串珠子按下圖排列,白珠子的個(gè)數(shù)是黑珠子的(__________)倍;黑珠子的數(shù)量不變,若使白珠子的個(gè)數(shù)是黑珠子的7倍,白珠子應(yīng)增加(__________)個(gè)。

23.☆÷7=15……△,△最大是(__________),這時(shí)☆是(__________).五、作圖題。24.下面三幅圖分別是誰看到的?連一連.25.下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連。

26.觀察左圖,右邊的四幅圖分別是誰看到的?連一連。六、解決問題27.小明家、小紅家和學(xué)校在同一條直線上。小明家離學(xué)校300米,小紅家離學(xué)校230米。那么小明家和小紅家的距離是多少米?28.光明小學(xué)一年級有男生423人,女生398人,已經(jīng)檢查身體的有150人,沒檢查身體的有多少人?29.張揚(yáng)家和李文家正好與學(xué)校在同一條直線上,張揚(yáng)家到學(xué)校的距離是李文家到學(xué)校距離的3倍。張揚(yáng)家距離李文家多少米?

(1)請你先根據(jù)題意畫圖分析。②我會列式解答:30.學(xué)校購買6套資料書花了270元.學(xué)校還想再購買24套這樣的資料書,還需要準(zhǔn)備多少錢?

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、280;320;24;728.9;11;0;40【詳解】略2、648;2800;376;;103;【分析】(1)從個(gè)位乘起,用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)中每一位上的數(shù)(包括0),當(dāng)個(gè)位乘得的積向十位進(jìn)位時(shí),將進(jìn)上來的數(shù)寫在十位上;如果個(gè)位沒有進(jìn)位,那么十位上就用0占位。(2)三位數(shù)乘一位數(shù),三位數(shù)的末尾有0時(shí),可以先用0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,再看三位數(shù)末尾有幾個(gè)0,就在乘積的末尾添上幾個(gè)0。(3)從個(gè)位乘起,用一位數(shù)一次去乘兩位數(shù)的每一位上的數(shù),一位數(shù)與兩位數(shù)的個(gè)位滿幾十,要向十位進(jìn)幾;一位數(shù)與兩位數(shù)的十位相乘,乘得的積加進(jìn)上來的數(shù),滿幾十就想百位進(jìn)幾;驗(yàn)算方法:乘積÷一個(gè)乘數(shù)=另一個(gè)乘數(shù)。(4)先用被除數(shù)百位上的數(shù)除以除數(shù),如果不夠商1,就把被除數(shù)百位上的數(shù)和十位上的數(shù)合起來再除,商的首位寫在被除數(shù)的十位上面,再把十位上余下的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合起來繼續(xù)除,每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。(5)從被除數(shù)的最高位除起,商的首位寫在被除數(shù)的百位上面;哪一位上如果有余數(shù),就把哪一位上的余數(shù)與下一位上的數(shù)合起來繼續(xù)除;每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。(6)先用被除數(shù)百位上的數(shù)除以除數(shù),如果不夠商1,就把被除數(shù)百位上的數(shù)和十位上的數(shù)合起來再除,商的首位寫在被除數(shù)的十位上面,再把十位上余下的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合起來繼續(xù)除,每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)?。或?yàn)算方法:商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)?!驹斀狻?08×6=6488×350=280047×8=376驗(yàn)算:542÷6=515÷5=103435÷7=驗(yàn)算:3、1349;99【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級運(yùn)算時(shí),從左到右依次計(jì)算;兩級運(yùn)算時(shí),先算乘除,后算加減。有括號時(shí),先算括號里面的?!驹斀狻?26+(708-85)=726+623=1349207-18×6=207-108=99二、我會判斷。(對的畫√,錯(cuò)的畫×)4、×【分析】根據(jù)日歷上每個(gè)月的天數(shù)進(jìn)行判斷,一個(gè)月有31天的是大月,一個(gè)月的天數(shù)小于31天的是小月,2月既不是大月也不是小月,據(jù)此解答?!驹斀狻棵磕甑?、3、5、7、8、10、12月是大月,有7個(gè)月;4、6、9、11是小月,共4個(gè)小月;原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查對月的認(rèn)識,理解2月既不是大月也不是小月是解決本題的關(guān)鍵。5、×【分析】把一個(gè)物體平均分成幾份,每份是它的幾分之一,寫作,有這樣的幾份分子就是幾?!驹斀狻堪岩粋€(gè)正方形分成8份,沒有說明是“平均分”;一個(gè)正方形分成8份,每份是它的,所以判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對于分?jǐn)?shù)意義的理解,關(guān)鍵是要注意“平均分”這一要素。6、×【詳解】略7、√【分析】加法可用和減去一個(gè)加數(shù)等于另一個(gè)加數(shù)來驗(yàn)算,也可以用交換加數(shù)的位置再算一遍的方法來驗(yàn)算;據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知,加法可以用交換加數(shù)的位置再算一遍的方法來驗(yàn)算;所以判斷正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握加法的驗(yàn)算方法是解答本題的關(guān)鍵。8、×【分析】因?yàn)楹谪埡桶棕埑缘耐槐P魚,則要比較誰吃得多,只需要比較和的大小即可。【詳解】>則黑貓吃的多。故答案為:×。【點(diǎn)睛】同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí),分母小的分?jǐn)?shù)大。三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9、C【詳解】6×(□+5)=486×(□+5)÷6=48÷6□+5=8□+5﹣5=8﹣5□=1.故選C.10、D【分析】年份數(shù)除以4,如果是整百年份數(shù)除以400,能整除的是閏年,否則是平年;據(jù)此即可解答。【詳解】A.1990÷4=497……2,1990年是平年;B.1997÷4=499……1,1997年是平年;C.2003÷4=500……3,2003年是平年;D.2008÷4=502,2008年是閏年;故答案為:D?!军c(diǎn)睛】熟練掌握閏年的判定方法是解答本題的關(guān)鍵。11、C【分析】根據(jù)題意,求出長方形操場的周長:(長+寬)×2,小明跑了2圈,就是跑了2個(gè)周長,由此解答。【詳解】(105+45)×2×2=150×2×2=300×2=600(米)故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了長方形的周長,理解題意是解題的關(guān)鍵。12、D【詳解】略13、C【分析】同分子分?jǐn)?shù)比較大小,分母越大,分?jǐn)?shù)越小,據(jù)此即可解答?!驹斀狻浚荆?,楊師傅用時(shí)最少,所以楊師傅最快。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】時(shí)間用得越少,速度越快,這是解答本題的關(guān)鍵。四、快樂填空。14、><<<=>【分析】1千克=1000克,1噸=1000千克,1分=60秒,分母相同的分?jǐn)?shù),分子越大分?jǐn)?shù)值越大,分子相同的分?jǐn)?shù),分母越大,分?jǐn)?shù)值越小,分子和分母相同的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)值等于1,據(jù)此解答?!驹斀狻?005克(>)3千克=3000克2噸=2000千克(<)2400千克3分40秒=220秒(<)300秒(<)1(=)==1(>)【點(diǎn)睛】本題為綜合類題目,掌握各單位間的進(jìn)率是解題的關(guān)鍵。15、1【解析】試題分析:小明從一樓走到三樓用了8秒是指走了(3﹣1)個(gè)樓層用了8秒,由此求出走一個(gè)樓層所用的時(shí)間;再由他從一樓走到五樓知道是走了(5﹣1)個(gè)樓層間隔,進(jìn)而求出答案.解答:解:8÷(3﹣1)×(5﹣1),=8÷2×4,=4×4,=1(秒),故答案為1.點(diǎn)評:求出走一個(gè)樓層所用的時(shí)間是本題的關(guān)鍵,另外注意樓層數(shù)等于所走的樓數(shù)的差.16、>>><><【分析】兩位、三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)從個(gè)位算起,用一位數(shù)依次乘兩位或三位數(shù)中的每一位數(shù)(乘完個(gè)位乘十位、再乘百位),每次乘得結(jié)果滿幾十向前一位進(jìn)幾,據(jù)此計(jì)算出積再比大小?!驹斀狻?3×3=69(>)6044×2=88(>)8082×9=738(>)700489×5=2445(<)2600951×6=5706(>)530065×8=520(<)55017、231【分析】利用正方形的周長=邊長×4,周長已知,用除法計(jì)算即可求出其邊長;長方形的周長已知,依據(jù)長方形的周長公式即可求出長方形的長和寬的和,進(jìn)而就可以確定出長方形的長和寬的值。【詳解】8÷4=2(分米)8÷2=4(分米)則長方形的長和寬可以為3分米和1分米?!军c(diǎn)睛】此題主要考查正方形和長方形的周長的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用。18、4010【分析】圍1圈是一個(gè)周長,圍2圈是2個(gè)周長,用80除以2可求出桌子的周長,再用周長除以4可求出邊長?!驹斀狻?0÷2=40(分米)40÷4=10(分米)即周長是40分米,邊長是10分米。【點(diǎn)睛】正方形的周長=邊長×4,能靈活應(yīng)用此公式解答問題。19、95【分析】把單位“1”平均分成9份,每份是,共有9個(gè);4個(gè)加上5個(gè)等于9個(gè),即等于1。【詳解】1里面有9個(gè),4個(gè)加上5個(gè)是1。【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。20、下午5:05【分析】通過上圖可知,小華放學(xué)時(shí)間是下午4:50,然后根據(jù)結(jié)束時(shí)間=開始時(shí)間+經(jīng)過時(shí)間即可解答?!驹斀狻肯挛?:50+15分鐘=下午5:05【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對鐘表的認(rèn)識及時(shí)間推算方法的掌握。21、03【分析】0乘任何數(shù)都得0,則0乘15也得0。根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,求出250×4的積,再判斷積的末尾有幾個(gè)0。【詳解】0×15=0250×4=1000則0乘15得0;250乘4,積的末尾有3個(gè)0?!军c(diǎn)睛】要判斷積的末尾有幾個(gè)0,可以先求出積,再進(jìn)行解答。22、56【分析】根據(jù)圖意,白珠子的數(shù)量是15個(gè),黑珠子的數(shù)量是3個(gè),由求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,用除法解答即可;將5個(gè)白珠子和1個(gè)黑珠子作為一組,若使白珠子的個(gè)數(shù)是黑珠子的7倍,黑珠子的數(shù)量不變,每組增加7-5=2(個(gè)),圖中一共3組,則白珠子應(yīng)增加2×3=6(個(gè))。【詳解】15÷3=57-5=2(個(gè))2×3=6(個(gè))【點(diǎn)睛】此題主要考查了倍的認(rèn)識,認(rèn)真讀題,找出題中數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。23、61【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,即余數(shù)最大為:除數(shù)﹣1,當(dāng)余數(shù)最大時(shí),被除數(shù)最大,進(jìn)而根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可?!驹斀狻坑鄶?shù)最大為:7﹣1=615×7+6=105+6=1答:△最大是6,這時(shí)是☆是1。故答案為6,1.【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵:根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,得出余數(shù)最大為:除數(shù)﹣1,然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個(gè)量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。五、作圖題。24、【詳解】略25、見詳解【分析】小敏從前面看,兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到,小正方形在大正方形的右邊;小東從后面看,兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到,小正方形在大正方形的左邊;小軍從左邊看,小立方體被大立方體擋,所以他只能看到大立方體的一個(gè)面即一個(gè)大正方形;小林從右邊看,小立方體擋在大立方體的前面,他看到是大正方形中有一個(gè)小正方形。據(jù)此連線即可解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。26、【分析】根據(jù)小明,小茜,小志,小華站的位置的不同,判斷出他們看到的盒子和足球的的不同,再進(jìn)行連線?!驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺妫吹降膽?yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面;小華在桌子的后面,看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面;【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力,要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同,準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、解決問題27、530米或70米【分析】分兩種情況:(1)小紅家和小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論