蕪湖市南陵縣2024-2025學年數學三上期末統(tǒng)考試題含解析

蕪湖市南陵縣2024-2025學年數學三上期末統(tǒng)考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，認真填寫。1．填上合適的單位名稱。一個雞蛋約重60（______）；劉翔110米跨欄只要9（______）；這輛貨車最多載重量是5（______）；上海到北京的高速鐵路長1318（______）。2．2020年的2月份有（__________）天。3．全國大學生運動會于9月12日至9月30日舉行，共舉辦了（________）天。4．24個同學排成一排，小娟的左邊有6人，她的右邊有_____人，小麗的右邊有4人，小娟和小麗中間有_____人．5．李大伯承包了3公頃果園，1.8公頃種蘋果，0.9公頃種柿樹，剩下的種梨樹，梨樹占________．6．（________）個是；7個（________）是，里有4個（________）。7．劉老師的身份證號碼劉老師的性別是_____，出生日期是_____．8．填上“＜”、“＞”或“=”（1）56－40________8（2）94－27________45（3）7＋77________88（4）4＋52________719．三年級四班的同學站成一排，萱萱是從左往右數的第11人，墨墨是從右往左數的第18人，萱萱在墨墨的左側，且兩人之間有6人，那么三年級四班一共有_________人．10．□40×3，要使它的積是四位數，□里最小填（________）；□42÷7，要使它的商是兩位數，□里最大填（________）。11．三（3）班有42人報名學習書法和舞蹈，其中學習書法的有34人，學習舞蹈的有28人，（________）人同時學習書法和舞蹈。二、仔細推敲，認真辨析。12．一根繩子長38分米，圍了一個邊長是9分米的正方形，所圍成正方形的面積是342平方分米．（____）13．鐘面上指針從數字2走到數字3，走了5秒。（______）14．151×8的積的末尾有兩個1．_____．15．1千克的黃豆大約有100粒。_____16．8千克的棉花比8000克的磚塊輕．（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．第四季度一共有（）天．A．92 B．91 C．9018．3個菠蘿與12個橘子一樣重，2個菠蘿和4個蘋果一樣重．1個蘋果的質量相當于1個橘子的（）倍．A．2 B．3 C．4 D．619．同學們面向東南方站立著，他們“向右轉”后，同學們面向（）方。A．東北 B．西北 C．西南20．在一張長30厘米，寬20厘米的長方形紙上，剪下一個最大的正方形，剩下的圖形的周長是（）。A．100厘米 B．80厘米 C．60厘米 D．30厘米21．下面的交通標志中，（）是軸對稱圖形。A． B． C．四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數178+22＝4900÷700＝25×40＝36×5÷36×5＝30×27＝－=+=65+35÷5＝23．遞等式計算。500－（134＋126）（100－52）÷635×4×324．想一想，先算什么，再計算．80－(23＋32)=________五、操作題25．小動物們分別看到的是哪一幅圖？請你連一連。26．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．六、解決問題27．小剛家到學校有3500米，到超市有8000米。書店到超市有5000米。（1）學校到超市的距離是多少米？（2）書店到學校的距離是多少米？（3）小剛家到書店的距離是多少千米？28．王大伯家有一塊210平方米的菜地，他把其中的種白菜，種蘿卜，其余的種韭菜。種韭菜的占這塊地的幾分之幾？種韭菜的地有多少平方米？29．水果店運來485筐水果，上午賣了270筐，下午又運來175筐，現在水果店里有多少筐水果？30．有一個長方形的花園，管理處想在花園里建一個觀景臺．園林設計師設計了兩個不同方案，如下圖所示（1）小梅認為：這兩個方案圖中剩下花園的占地面積一樣大．你同意她的想法嗎？把你的理由寫下來．（2）觀察這兩個方案圖，如何讓你繼續(xù)研究，你還想研究什么問題？31．國慶假期小強一家要從格爾木到拉薩旅游．里程/千米格爾木﹣安多694格爾木﹣那曲820格爾木﹣當雄978格爾木﹣拉薩1142（1）請你計算出安多到當雄有多少千米？（2）如果列車從格爾木站開出，已行駛了899千米，請你在圖上用“△”標出列車的大概位置，并算一算列車離拉薩還有多少千米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、克秒噸千米【分析】根據生活經驗、對質量單位、長度單位、時間單位和數據的大小，可知：計量一個雞蛋重用“克”做單位，計量跨欄時間用“秒”做單位，計量貨車載重量用“噸”做單位，計量上海到北京的高速鐵路長用“千米”做單位?！驹斀狻恳粋€雞蛋約重60克；劉翔110米跨欄只要9秒；這輛貨車最多載重量是5噸；上海到北京的高速鐵路長1318千米?！军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。2、29【詳解】略3、19【分析】用結束日期減去開始日期加1等于經過天數?！驹斀狻?0－12＋1＝19（天）【點睛】熟練掌握經過時間的計算方法是解答本題的關鍵。4、171【分析】根據題意可得，小娟左邊的人數加上小娟自己再加上小娟右邊的人數是24人，要求小娟右邊的人數，用24﹣1﹣6即可；小娟左邊的人數加上小娟自己，小麗右邊的人數加上小麗自己，再加上小娟和小麗中間的人數是24人，要求她們中間的人數，用24﹣6﹣4﹣2即可【詳解】24﹣6﹣1＝18﹣1＝17（人）24﹣6﹣4﹣2＝18﹣4﹣2＝14﹣2＝1（人）答：她的右邊有17人；小娟和小麗中間有1人故答案為：17，1．【點睛】對于排隊問題，一定要明確總人數不變，一個人的左邊或右邊的人數不包括自己，然后再進一步解答5、0.3公頃【解析】略6、5【分析】根據題意，把一個整體平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份可以稱“分數”，分數中，被分成多少份的是分母，有這樣多少份是分子，例如，把1個蛋糕平均分成3份，每份是，2個是，由此解答?！驹斀狻浚?）個是；7個（）是；里有4個（）。【點睛】本題考查分數的初步認識，掌握分數的意義是解題的關鍵。7、男1963年6月11日【詳解】劉老師的身份證號碼劉老師的性別是男，出生日期是1963年6月11日．故答案為男，1963年6月11日．8、＞＞＜＜【詳解】略9、35【詳解】略10、36【詳解】略11、20【分析】用學習書法和學習舞蹈的人數和減去報名學習書法和舞蹈的人數即可解答?！驹斀狻?4＋28－42＝62－42＝20（人）【點睛】熟練掌握集合問題解題方法是解答本題的關鍵。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【詳解】9×9＝81（平方分米）81平方分米≠342平方分米．答：邊長是9分米的正方形的面積是81平方分米．故答案為×．13、×【詳解】略14、√【分析】求兩個數的乘積的末尾1的個數，先求出這兩個數的乘積，然后再進一步解答即可．【詳解】根據整數乘法的計算方法，先求出151×8的乘積，151×8=1211；1211的末尾有兩個1；所以，151×8的積的末尾有兩個1．故答案為√．15、×【分析】根據1千克=1000克，1粒重0.5克，1000÷0.5=2000粒，據此解答即可?！驹斀狻?千克=1000克，1粒重0.5克，1000÷0.5=2000粒．故答案為錯誤?！军c睛】根據1粒重0.5克，估算出1千克的黃豆的粒數。16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【詳解】第四季度有：31×2+30＝92（天）答：第四季度有92天；故選A．18、A【詳解】3個菠蘿與12個橘子一樣重，12÷3＝4個，即1個菠蘿的質量相當于4個橘子的質量；2個菠蘿和4個蘋果一樣重，4÷2＝2個，即1個菠蘿的質量相當于2個蘋果的質量，從而得出2個蘋果的質量相當于4個橘子的質量，即4÷2＝2個，1個蘋果的質量相當于2個橘子的質量，即1個橘子的2倍．故選：A．19、C【分析】根據方向的對稱性可知，同學們面向東南方站立時，前方就是東南方，后方就是西北方，左邊就是東北方，右邊就是西南方。向右轉時，此時面向西南方；由此解答即可?！驹斀狻客瑢W們面向東南方站立著，他們“向右轉”后，同學們面向西南方。故答案為：C?！军c睛】本題考查方向的辨別，親自實踐一下更好理解。20、C【分析】剪下的正方形的邊長為20厘米，剩下部分也是一個長方形，它的長為20厘米，寬為30－20＝10厘米，根據長方形周長公式計算出它的周長，據此即可解答?！驹斀狻浚?0＋30－20）×2＝30×2＝60（厘米）故答案為：C?！军c睛】剪下的最大正方形的邊長等于長方形的寬，這是解答本題的關鍵。21、B【分析】軸對稱圖形：是指在平面內沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形?！驹斀狻緼、，兩邊不能完全重合，故A錯誤B、，兩邊能夠完全重合，故B正確C、，兩邊不能完全重合，故C錯誤故選：B【點睛】本題主要考查對軸對稱圖形的理解，正確的確定軸對稱圖形的對稱軸是解答本題的關鍵。四、細心計算，認真檢查。22、200；7；1000；25810；；1；72【詳解】略23、240；8；420【分析】（1）先算加法，再算減法；（2）先算減法，再算除法；（3）從左往右依次計算?！驹斀狻?00－（134＋126）＝500－260＝240（100－52）÷6＝48÷6＝835×4×3＝140×3＝42024、25【詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】結合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據此連線?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時多觀察，訓練自己的想象能力。26、【詳解】略六、解決問題27、（1）4500米（2）500米（3）3千米【分析】（1）小剛家到超市的距離減去到學校的距離即為學校到超市的距離。（2）書店到超市的距離減去學校到超市的距離即可解答。（3）小剛家到學校的距離減去書店到學校的距離即可解答?！驹斀狻浚?）8000－3500＝4500（米）答：學校到超市的距離是4500米。（2）5000－4500＝500（米）答：書店到學校的距離是500米。（3）3500－500＝3000（米）3000米＝3千米答：小剛家到書店的距離是3千米?！军c睛】分析清楚家、書店、學校和超市的位置關系是解答本題的關鍵。28、；60平方米【分析】將一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數來表示，菜地就是一個整體－白菜占的份數－蘿卜占的份數＝韭菜占的份數；將菜地平均分成7份，先計算出每份的面積，再求韭菜所占其中的2份即可解答。【詳解】1－－＝－－＝答：種韭菜的占這塊地的。210÷7＝30（平方米）30×2＝60（平方米）答：種韭菜的地有60平方米。【點睛】本題