土默特右旗2024年數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第1頁
土默特右旗2024年數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第2頁
土默特右旗2024年數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第3頁
土默特右旗2024年數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第4頁
土默特右旗2024年數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

土默特右旗2024年數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.根據(jù)圖形的變化規(guī)律,推斷出后面的圖形并畫在橫線上.(1)(________)(2)(________)2.月球到地球的平均距離是三十八萬四千四百千米,用“進一法”湊到整十萬位數(shù)約是(____)千米,用“去尾法”湊到整萬位數(shù)約是(____)千米。3.把6500650,6650000,6506500,6506050按從小到大的順序排列。(______)<(______)<(______)<(______)4.一個等腰梯形的周長是64cm,上、下底分別長15cm、21cm,則腰長________。5.從個位起,第(_____)為是千位,第(_______)位是十萬位.6.量角,∠AOB=_____.7.用字母表示出長方形的面積與周長.S=________C=________8.如圖,已知∠1=50°,則∠2=(_______),∠3=(_________)。我發(fā)現(xiàn)了(________)=(________)。9.小明1分鐘可以吹2個氣球,一天他總吹了10個氣球,那么他吹氣球吹了________分鐘。10.在計算240÷26時,可以運用“五入”法把26看成(________)來試商,商(________),有點偏(________),所以要把商調(diào)大一些,商(________)。11.42050000=(______)萬14208900≈(______)萬268690000≈(______)億4800000000=(_____)億二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12.在同一平面內(nèi),如果兩條直線都和第三條直線平行(或垂直),那么這兩條直線互相平行。(_______)13.汽車射出來的光線可以看成是射線.(____)14.60÷2÷3與60÷(2×3)的運算順序不同,但計算結(jié)果相同。(_______)15.三位數(shù)除以兩位數(shù),商一定是兩位數(shù)。(________)16.若將高1米設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)0,高1.20米記作+0.20米,那么-0.05米所表示的高是0.95米.(______)17.用放大4倍的放大鏡看一個的角,看到的角是.___.18.51×8的積的末尾有兩個1.(________)19.當(dāng)盒里只有紅球時,任意摸出一個,一定摸到紅球。(________)三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20.下面()時整時,時針和分針成直角.A.12 B.6 C.321.在9和6之間添上()個0,組成的數(shù)是九億零六。A.1 B.4 C.7 D.822.用0、0、0、4、4、4組成的六位數(shù)中一個“0”也不讀的是().A.440004 B.400044 C.444000 D.40400423.下列句子表示速度錯誤的是()。A.步行1千米大約需要15分鐘 B.自行車一小時約行駛25千米C.最快動車每分鐘可行6.5千米 D.聲音每秒傳播340米24.以大樹為0點,向南走20米,記作+20米,小明從大樹出發(fā),先向北走50米,再向南走40米,此時小明的位置用(

)米表示.A.+10 B.-10 C.90四、仔細(xì)計算。(每題6分,共12分)25.口算。120×3=400÷80=30×60=59×60≈25×8=3×25=200÷50=70×31≈240÷6=4500÷9=14×20=561÷70≈150÷50=320÷40=810÷90=809÷90≈26.用豎式計算:(帶△的驗算)507×46=265×68=840÷35=△762÷19=五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27.小動物回家.(連一連)28.從下面的五個箱子里分別摸出一個球,結(jié)果是哪一個?連一連.六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29.(1)鐵鍋比保溫杯貴多少元?(2)爸爸只帶了200元錢,想買其中兩件商品,請你先說明可以買哪兩件,然后再計算付200元應(yīng)找回多少元?30.王伯伯家的果園是一個正方形,他用籬笆把果園的四周圍了起來,一共用了籬笆1600米。王伯伯家的這個果園占地多少公頃?31.乘車中的數(shù)學(xué).新光小學(xué)三~五年級參加春游人數(shù)統(tǒng)計三年級四年級五年級人數(shù)169人270人344人學(xué)校規(guī)定四年級學(xué)生都乘坐大客車,最少要租幾輛大客車才能保證每個學(xué)生都有座?五年級呢?32.甲、乙兩地相距780千米,汽車從甲地出發(fā)行駛6小時后還有30千米到中點,這輛汽車每小時行駛多少千米?(請畫圖整理條件和問題,再解答)33.晨光小學(xué)計劃建一座長125米,寬45米的教學(xué)樓.該教學(xué)樓的占地面積是多少?34.將a,b,c按一定規(guī)律排列成abacbabacbabacbabacbab┄┄最后一個是c,并且一共出現(xiàn)了32個a,b,c各是多少?

參考答案一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、【解析】略2、四十萬三十八萬【詳解】略3、6500650650605065065006650000【詳解】略4、14cm【分析】根據(jù)等腰梯形的周長=上底+下底+2×腰可知,該等腰梯形的腰長(64-15-21)÷2cm?!驹斀狻浚?4-15-21)÷2=(49-21)÷2=28÷2=14(cm)則腰長14cm。故答案為:14cm?!军c睛】熟練掌握等腰梯形的周長公式,靈活運用公式解決問題。5、四六【詳解】略6、110°【分析】先把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的頂點O重合,零度刻度線和角的一條邊OB重合,角的另一條邊OA所對的量角器上的刻度,就是這個角的度數(shù).【詳解】經(jīng)測量,∠AOB=110°.故答案為110°.7、ba2(a+b)【詳解】略8、130°50°∠1∠3【解析】由∠1+∠2=180°,∠1=50°,可得∠2=180°-50°=130°;又由∠2+∠3=180°,∠2=130°可得,∠3=180°-130°=50°,由因為∠1=50°,所以∠3=∠1.9、5【詳解】根據(jù)九九乘法表,可知2×5=10,依題列式10÷2=5,所以答案為510、308小9【分析】用“五入法”應(yīng)將26看作接近它的整十?dāng)?shù)30來試商。240÷30=8,則商應(yīng)是8。因為將除數(shù)看大了,所得余數(shù)大于除數(shù),則商偏小,改商9。【詳解】在計算240÷26時,可以運用“五入”法把26看成30來試商,商8,有點偏小,所以要把商調(diào)大一些,商9。【點睛】除數(shù)是兩位數(shù)的除法試商時,將除數(shù)看作與其接近的整十?dāng)?shù),再進行計算。11、42051421348【詳解】略二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12、√【詳解】略13、√【詳解】略14、√【解析】略15、×【分析】根據(jù)三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法可知,300÷15=20,被除數(shù)的前兩位數(shù)大于除數(shù),商是兩位數(shù)。462÷66=7,被除數(shù)的前兩位數(shù)小于除數(shù),商是一位數(shù)。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知,三位數(shù)除以兩位數(shù),商可能是一位數(shù),也可能是兩位數(shù)。故答案為:×?!军c睛】三位數(shù)除以兩位數(shù),如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù),則商是一位數(shù);如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是兩位數(shù)。16、√【分析】本題將高1米設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)0,高出1米用正數(shù)表示,可知負(fù)數(shù)表示表示比1米低多少米,據(jù)此即可解答此題.【詳解】因為高1米設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)0,高1.20米記作+0.20米,那么-0.05米表示比1米低0.05米,1-0.05=0.95米,所以-0.05米所表示的高是0.95米說法正確,故答案為正確.17、×【詳解】略18、√【詳解】解:51×8=411,積的末尾有兩個1,所以原題說法正確;故答案為:√。19、√【分析】只要總情況數(shù)目相同,誰包含的情況數(shù)目多,誰的可能性就大;反之也成立;若包含的情況相當(dāng),那么它們的可能性就相等,如果沒有包含該情況就不可能發(fā)生,如果包含的全部是該情況就一定能發(fā)生。【詳解】因為盒里只有紅球,摸到一定是紅球,所以判斷正確?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對可能性大小比較知識的掌握和靈活運用。三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20、C【詳解】略21、C【分析】九億零六是9位數(shù),即可知要在9和6中間添加幾個零?!驹斀狻烤艃|零六寫作:900000006,要在9和6中間加7個零;故答案為:C【點睛】此題考查了整數(shù)的寫法,掌握九億零六是幾位數(shù)是關(guān)鍵。22、C【詳解】略23、A【分析】速度的定義:每時、每分、每秒行駛的路程就叫做速度,或者單位時間內(nèi)所行的路程叫做速度。速度的單位:米/秒讀作米每秒,表示每秒行多少米;千米/小時讀作千米每小時,表示每小時行多少千米;在速度的表示中,時間是單量,距離可以變化。【詳解】根據(jù)分析,A.步行1千米大約需要15分鐘,15分鐘不是表示每分每秒這樣的量,所以說法錯誤,符合題意;B.自行車一小時約行駛25千米,表示出來就是自行車的速度為25千米/小時,符合速度的表示方法,不符合題意;C.最快動車每分鐘可行6.5千米,表示出來就是最快動車的速度為6.5千米/分鐘,符合速度的表示方法,不符合題意;D.聲音每秒傳播340米,表示出來就是聲音的傳播速度為340米/秒,符合速度的表示方法,不符合題意;故而此題選:A?!军c睛】此題考查速度的定義以及表示方法。24、B【詳解】題目中向南記作正,那么向北記作負(fù),小明先向北走50米,再向南走40米,那么小明實際向北走了10米,所以此時小明的位置用-10米表示.故答案為B.四、仔細(xì)計算。(每題6分,共12分)25、360;5;1800;3600200;75;4;210040;500;280;83;8;9;9【詳解】略26、23322;18020;24;40……2【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法進行計算,注意驗算方法的選擇。【詳解】507×46=23322265×68=18020840÷35=24△762÷19=40……2驗算:五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27、【詳解】略28、【解析】略六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29、(1)59元;(2)可以買鐵鍋和保溫杯,找回3元錢?!驹斀狻浚?)128-69=59(元)答:鐵鍋比保溫杯貴59元。(2)128+69=197(元)200-197=3(元)答:可以買鐵鍋和保溫杯,找回3元錢。30、16公頃【詳解】1600÷4=400(米)400×400=160000(平方米)=16(公頃)31、四年級6輛;五年級8輛【詳解】四年級:270÷46=5(輛)……40(人)5+1=(輛)四年級學(xué)生最少要租6輛大客車才能保證每個學(xué)生都有座.五年級:344÷46=7(輛)……22(人)7+1=8(輛)五年級學(xué)生最少要租8輛大客車才能保證每個學(xué)生都有座.32、60千米。畫圖見詳解?!痉治觥壳筮@輛汽車每小時行多少千米,就是求汽車的速度。要求速度,就需要知道汽車6小時內(nèi)走的路程,通過距離中點還有30千米可以算出對應(yīng)的路程,然后用“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論