四川省成都市龍泉驛區(qū)2024年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
四川省成都市龍泉驛區(qū)2024年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
四川省成都市龍泉驛區(qū)2024年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
四川省成都市龍泉驛區(qū)2024年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
四川省成都市龍泉驛區(qū)2024年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四川省成都市龍泉驛區(qū)2024年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.今年父親比兒子大28歲,明年父親的年齡是兒子的5倍。父親今年(________)歲。2.分母是6的最小假分?jǐn)?shù)是(____),分母是10的最大真分?jǐn)?shù)是(____)。3.一根鐵絲長(zhǎng)

米,比另一根長(zhǎng)

米,兩根鐵絲共________米4.一臺(tái)收割機(jī)小時(shí)可收割公頃水稻。照這樣計(jì)算,這臺(tái)收割機(jī)收割1公頃水稻需要(____)小時(shí),小時(shí)可以收割(____)公頃水稻。5.李奶奶家養(yǎng)了81只雞。公雞和母雞只數(shù)的比是2∶7,李奶奶家養(yǎng)了公雞________只,母雞________只。6.我國(guó)“神州十號(hào)載人飛船”在空中運(yùn)行,每小時(shí)飛行約是二千八百零八萬(wàn)米,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作________米,把它改寫(xiě)成“萬(wàn)”作單位的數(shù)是________米.7.算一算,再填空。①1.8:0.25化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是________,比值是________。②0.8:化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是________,比值是________。8.甲數(shù)=2×3×3,乙數(shù)=5×3×2,甲乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是,它們的最小公倍數(shù)是.9.一間教室的面積大約是50(_______),笑笑喝水杯子的容積約是300(______)。10.40米的繩子剪去它的后剩下(________)米,再剪去米后剩下(________)米。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。每小題2分,共10分)11.大于而小于的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)只有。(______)12.正方形的周長(zhǎng)與它的邊長(zhǎng)成正比例._________13.某小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)都有40%的學(xué)生參加了體育比賽,這兩個(gè)年級(jí)參加體育比賽的人數(shù)一樣多。(_____)14.六(一)班今天的出勤率為90%,說(shuō)明該班今天有10人沒(méi)有到校。(______)15.2:3可以寫(xiě)成,也可以讀成:三分之二.(____)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16.一條公路,走了全長(zhǎng)的,離中點(diǎn)還有14千米,求這條公路全長(zhǎng)的算式是()A.14÷(1-) B.14÷ C.14×(+) D.14÷(-)17.下面哪個(gè)數(shù)不是質(zhì)數(shù)?()A.2 B.47 C.57 D.9718.甲數(shù)除以乙數(shù)的商是0.6,甲數(shù)和乙數(shù)的比是()A.3:5 B.5:3 C.60:1019.計(jì)算21×33,用33十位上的3與21相乘時(shí),結(jié)果是()。A.3

B.63

C.63020.笑笑用一張正方形紙如下圖這樣折疊4次,再沿虛線剪一刀,打開(kāi)后的圖形接近圓。他這樣做利用了圓的什么知識(shí)?下面說(shuō)法中最貼切的是()。A.圓的周長(zhǎng)永遠(yuǎn)是它的直徑的兀倍 B.同圓(等圓)中直徑是半徑的2倍C.正多邊形邊數(shù)越多越趨近圓 D.圓是曲線圖形四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫(xiě)出得數(shù)。4-=

+=

×12=

0×+=+=

÷=

×17=

=22.化簡(jiǎn)下列各比,并求比值。1噸∶750千克23.看圖列方程并解答。正方形周長(zhǎng)3.2米。五、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)。(每題4分,共12分)24.畫(huà)出下面每個(gè)圖形的另一半,使它們成為軸對(duì)稱圖形。25.利用平移與旋轉(zhuǎn),在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的圖案.26.在下面的方格圖(每小格表示1平方厘米)上分別畫(huà)一個(gè)平行四邊形、一個(gè)三角形和一個(gè)梯形,使它們的面積都等于18平方厘米.六、解決問(wèn)題(每小題6分,共30分)27.補(bǔ)一補(bǔ)。希望小學(xué)對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的四個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了兩種統(tǒng)計(jì)圖。⑴最喜歡仰臥起坐的有多少人?⑵最喜歡立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球的人數(shù)分別占總?cè)藬?shù)的百分之幾?⑶請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。28.一個(gè)長(zhǎng)方體無(wú)蓋玻璃魚(yú)缸,長(zhǎng)2米,寬0.5米,高1米,做一個(gè)這樣的魚(yú)缸。(1)至少需要玻璃多少平方米?(2)這個(gè)魚(yú)缸裝滿水,需要多少升?29.同學(xué)們春季植樹(shù)情況如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答問(wèn)題。30.一個(gè)平行四邊形的一條邊長(zhǎng)是分米,另一條邊長(zhǎng)是分米,這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是多少分米?31.一水池裝有編號(hào)為①②③④⑤的5個(gè)進(jìn)水管,放滿一水池的水,如果同時(shí)開(kāi)放①②③號(hào)水管,7.5小時(shí)可以完成;如果同時(shí)開(kāi)放①③⑤號(hào)水管,5小時(shí)可完成;如果同時(shí)開(kāi)放①③④號(hào)水管,6小時(shí)可完成;如果同時(shí)開(kāi)放②④⑤號(hào)水管,4小時(shí)可完成,問(wèn)同時(shí)開(kāi)放這5個(gè)水管,幾小時(shí)可以放滿水池?

參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、34【分析】設(shè)明年兒子x歲,則父親5x歲,根據(jù)今年父親比兒子大28歲,可知明年父子的年齡差仍是28歲,據(jù)此列方程求解即可得出兒子明年的年齡,進(jìn)而可得父親今年?!驹斀狻拷猓涸O(shè)明年兒子x歲,則父親5x歲5x-x=284x=28x=75x=5×7=3535-1=34(歲)答:父親今年34歲。故答案為:34【點(diǎn)睛】本題主要考查應(yīng)用方程思想解決實(shí)際問(wèn)題的能力,抓住年齡差不變是解題的關(guān)鍵。2、66910【解析】略3、【解析】略4、【解析】略5、1863【分析】根據(jù)題意雞的總數(shù)是81只,公雞和母雞只數(shù)的比是2∶7,是把雞的總數(shù)看作單位“1”,平均分成9份,公雞占了其中的2份,母雞占了其中的7份。【詳解】81÷(2+7)=81÷9=9(只)9×2=18(只)9×7=63(只)【點(diǎn)睛】本題考查按比分配,關(guān)鍵是把雞的總數(shù)看作單位“1”,公雞占了其中的,母雞占了其中的。6、280800002808萬(wàn)【詳解】略7、36:57.23:13【解析】略8、6,1.【解析】試題分析:先找出兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù),求最大公因數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)就是公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積;據(jù)此計(jì)算即可.解:因?yàn)榧讛?shù)=2×3×3,乙數(shù)=5×3×2,所以甲乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是:2×3=6,它們的最小公倍數(shù)是:2×3×3×5=1;故答案為:6,1.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法與最小公倍數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最大公因數(shù);兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù).9、平方米毫升【解析】略10、3029【分析】將繩子長(zhǎng)度看作單位“1”,剪去后,還剩1-,用繩子長(zhǎng)度×剩下的對(duì)應(yīng)分率=剩下的長(zhǎng)度;剩下長(zhǎng)度-再剪去的長(zhǎng)度=最后剩下的長(zhǎng)度。【詳解】40×(1-)=40×=30(米)30-=29(米)【點(diǎn)睛】整體數(shù)量×部分對(duì)應(yīng)分率=部分?jǐn)?shù)量,要區(qū)分分?jǐn)?shù)表示的是具體數(shù)量還是數(shù)量關(guān)系。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。每小題2分,共10分)11、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),舉例說(shuō)明即可?!驹斀狻繉ⅲ剑?,大于而小于的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)除了還有等,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),其實(shí)大于而小于的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。12、√【詳解】因?yàn)檎叫蔚闹荛L(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4,則=4(定值),所以正方形的周長(zhǎng)與它的邊長(zhǎng)成正比例關(guān)系.故答案為正確.13、×【詳解】略14、×【分析】出勤率是出勤人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,即出勤率=出勤人數(shù)÷總?cè)藬?shù)×100%,它表示的是百分率,與具體人數(shù)無(wú)關(guān),據(jù)此判斷。【詳解】六(一)班今天的出勤率為90%,指的是出勤人數(shù)占總?cè)藬?shù)的90%,與具體人數(shù)無(wú)關(guān)。故原題說(shuō)法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查對(duì)百分率的理解,關(guān)鍵是掌握百分率與具體數(shù)值的關(guān)系和區(qū)別。15、錯(cuò)誤【解析】雖然2:3可以寫(xiě)成,但是仍讀作二比三,不能讀作三分之二.因此,2:3可以寫(xiě)成,也可以讀成:三分之二是錯(cuò)誤的.故答案為錯(cuò)誤.三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16、D【解析】中點(diǎn)是全長(zhǎng)的,減去走過(guò)的,就是14千米對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù).17、C【解析】略18、A【分析】根據(jù)“甲數(shù)除以乙數(shù)的商是0.6”知:把乙數(shù)看作單位“1”,則甲數(shù)是0.6,進(jìn)而根據(jù)題意,進(jìn)行比即可【詳解】把乙數(shù)看作單位“1”,則甲數(shù)是0.6,則:甲數(shù):乙數(shù)=0.6:1=6:10=3:1.19、C【分析】十位上的3表示數(shù)30,十位上的3與21相乘,表示為30×21?!驹斀狻?0×21=630。故答案為:C。20、C【詳解】略四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21、3;;;;;;【詳解】略22、,10;,;,;,【分析】化簡(jiǎn)比運(yùn)用比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以一個(gè)不為零的數(shù),比值不變來(lái)進(jìn)行計(jì)算,化簡(jiǎn)比要化成前項(xiàng)和后項(xiàng)都是整數(shù),而且互質(zhì)的一個(gè)比。比值就是比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商。【詳解】比值為比值為比值為1噸∶750千克=1000千克∶750千克=(1000千克÷250)∶(750千克÷250)比值為23、x=0.8【分析】觀察圖形可知,正方形的邊長(zhǎng)是x米,根據(jù)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4,列出方程解決問(wèn)題?!驹斀狻拷猓涸O(shè)正方形的邊長(zhǎng)是x米,根據(jù)題意得:4x=3.2x=3.2÷4x=0.8答:正方形的邊長(zhǎng)是0.8米?!军c(diǎn)睛】此題主要考查應(yīng)用方程思想解決實(shí)際問(wèn)題的能力,解題的關(guān)鍵是根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式列出方程。五、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)。(每題4分,共12分)24、【分析】軸對(duì)稱圖形的定義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的對(duì)稱軸?!驹斀狻枯S對(duì)稱圖形的畫(huà)法:①在原圖上選擇幾個(gè)能決定圖形形狀和大小的點(diǎn);②根據(jù)“軸對(duì)稱圖形上對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等”這個(gè)性質(zhì),確定所要畫(huà)的對(duì)稱圖形的點(diǎn);③順次連接所畫(huà)的各個(gè)點(diǎn),得到圖形?!军c(diǎn)睛】利用軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)畫(huà)出的圖形,左右兩側(cè)是對(duì)稱的,帶有一種對(duì)稱美,做完圖后可據(jù)此檢查一下。25、【解析】略26、【詳解】略六、解決問(wèn)題(每小題6分,共30分)27、⑴100人⑵立定跳遠(yuǎn):30%;擲實(shí)心球:10%⑶【詳解】略28、(1)6平方米;(2)1000升【分析】(1)做一個(gè)無(wú)蓋玻璃魚(yú)缸,需要5個(gè)面,即(長(zhǎng)×高+寬×高)×2+長(zhǎng)×寬,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。(2)求魚(yú)缸的容積,也就是就此長(zhǎng)方體的體積,根據(jù)長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高,據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)(2×1+0.5×1)×2+2×0.5=2.5×2+1=5+1=6(平方米)答:至少需要玻璃6平方米。(2)2×0.5×1=1×1=1(立方米)1立方米=1000升答:這個(gè)魚(yú)缸裝滿水,需要1000升?!军c(diǎn)睛】此題主要考查有關(guān)長(zhǎng)方體的實(shí)際應(yīng)用,掌握長(zhǎng)方體的表面積、體積公式是解題關(guān)鍵。要學(xué)會(huì)對(duì)其靈活應(yīng)用。29、150棵【詳解】120

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論