武威市古浪縣2024年數學三上期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
武威市古浪縣2024年數學三上期末達標檢測模擬試題含解析_第2頁
武威市古浪縣2024年數學三上期末達標檢測模擬試題含解析_第3頁
武威市古浪縣2024年數學三上期末達標檢測模擬試題含解析_第4頁
武威市古浪縣2024年數學三上期末達標檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

武威市古浪縣2024年數學三上期末達標檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,我會選。1.三(1)班同學參加興趣小組,參加舞蹈隊的有18人,參加合唱隊的有20人,兩隊都參加的有12人,三(1)班共有()人參加興趣小組。A.26 B.50 C.382.李紅有2張,買哪本書剩下的錢最多?()。A. B. C. D.3.亮亮從家去圖書館朝西南方走,從圖書館回家應朝()方走.A.西北 B.東北 C.東南4.從一張長方形紙上剪下一個最大的正方形,這個正方形的邊長是()。A.長方形的長 B.長方形的寬 C.不能確定5.在計算432×35的時候,4×5表示().A.4×5 B.40×50 C.400×5二、認真辨析,我會判。6.“電影院有342個座位.五年級有192人,六年級有127人,這兩個年級同時看電影坐得下嗎?”我們可以進行估算:把192看成200,把127看成130,200+130=330,330<342,坐得下.

(________)7.甲數是乙數的6倍,甲數是12,乙數是72。(________)8.長方形的對邊相等.(_____)9.周長相等的長方形,它們的長和寬不一定相同。(________)10.48÷4=1可以表示把48平均分成4份,每份是1.(____)三、仔細觀察,我會填。11.請你填出每筒乒乓球多少元。物品名稱單價數量總價足球75元2個213元乒乓球(___)元3筒12.在()里填上“﹥”“﹤”或“=”。(________)100分(________)120秒7分米(________)600毫米(________)(________)(________)(________)(________)(________)13.()里最大能填幾?71>(_____)×8(_____)×9<9120×(_____)<7014.三(1)班有42名同學,喜歡吃草莓的有28名,喜歡吃柚子的有18名,沒有人兩種水果都不喜歡。兩種水果都喜歡的同學有(________)名。15.時針從一個數走到下一個數,走了(________)小時;秒針從一個數走到下一個數,走了(________)秒。16.比239多302的數是________;________比354少206。17.24的4倍是(_________),105是5的(_________)倍。18.30乘6,積是________.四、認真細致,我會算。19.直接寫得數。25×4=38+15=131×3≈50×6=300×9=60+59=190×5=1-=+=-=780×9≈403×5≈20.用豎式計算。(帶“△”的要驗算)△804-546=307×5=380×5=21.92-(54+20)=________五、動手操作,我能行。22.小兔拔蘿卜.(將算式與相應的得數連起來)23.下面的三幅圖分別是誰看到的?連一連。24.找座位(根據余數找座位,連一連)。六、生活問題,我會解。25.一塊長方形菜地,寬7米,長比寬的2倍多1米。(1)這塊長方形菜地的長是多少米?(2)如果四周圍上籬笆,籬笆長多少米?(3)如果這塊長方形菜地一面靠墻,籬笆至少要多少米?26.兒童節(jié)前,老師為小朋友準備了86顆糖果,如果每6顆糖果裝進一個袋子里,要想全部裝完,需要準備多少個袋子呢?27.學校圖書室買來600本新的畫冊分給一、二、三年級,根據表中數據,你能知道三年級分到多少本嗎?年級一二三本數185217?28.媽媽買了6杯奶茶和4杯咖啡,一共用去48元.已知3杯奶茶和2杯咖啡的價格一樣多,每杯咖啡和每杯奶茶各多少元?29.張老師為了獎勵孩子們,給孩子們買了4盒鋼筆,每盒12支,每支3元。張老師一共花了多少元?

參考答案一、用心思考,我會選。1、A【分析】用參加舞蹈隊的人數加上參加合唱隊的人數,再減去兩隊都參加的人數,即可求出三(1)班參加興趣小組的人數。【詳解】18+20-12=38-12=26(人)則三(1)班共有26人參加興趣小組。故答案為:A。【點睛】在重疊問題中,用各部分的總和減去重疊部分,即可求出實際總量。2、A【分析】根據題意,2張,即40元,要想剩下的錢最多,只需買最便宜的即可?!驹斀狻?6.8<33.6<33.8<38.8所以買剩下的錢最多;故答案為:A【點睛】解答本題是理解要想剩下的錢最多,只需所花的錢最少,解答的關鍵是掌握小數比較大小的方法。3、B【詳解】略4、B【詳解】【思路分析】因為長方形內最大的正方形的邊長等于這個長方形的寬,據此即可解答問題?!疽?guī)范解答】在一張長方形紙上剪下一個最大的正方形,這個正方形的邊長是長方形的寬;故選:A?!久麕燑c評】解決本題的關鍵是明確從長方形上剪下的正方形的邊長等于長方形的寬時,正方形的面積最大。5、C【詳解】略二、認真辨析,我會判。6、√【詳解】略7、×【分析】根據題意可知,用乙數乘6,即可求出甲數?!驹斀狻?2×6=432則甲數是乙數的6倍,甲數是432,乙數是72。故答案為:×?!军c睛】求一個數的幾倍是多少,用這個數乘倍數即可。8、√【詳解】根據長方形的特征:對邊平行且相等.9、√【詳解】略10、正確【詳解】28÷2=1可以表示把28平均分成2份,每份是1,也可以表示28里面有1個2.三、仔細觀察,我會填。11、21【詳解】略12、>>>>><>>>【分析】第1、6題計算出結果后比較大小,第2、3題單位統(tǒng)一后比較大小,第4、5題根據估算方法比較大小,第7、8、9題根據分數大小比較方法進行比較。【詳解】=97,=66,所以>100分=6000秒>120秒7分米=700毫米>600毫米>800×2==400×6><>>>【點睛】本題主要考查學生對分數的大小比較、時間和長度單位換算、整數的估算方法知識的掌握及靈活運用。13、8103【詳解】略14、4【分析】喜歡吃草莓的有28名,喜歡吃柚子的有18名,沒有人兩種水果都不喜歡,三(1)班有42名同學,根據容斥原理可知,兩種水果都喜歡吃的同學有(28+18)-42名?!驹斀狻浚?8+18)-42=46-42=4(名)【點睛】完成本題的依據為容斥原理之一:既是A類又是B類的元素個數=屬于A類元素個數+屬于B類元素個數-A類B類元素個數總和A。15、15【分析】鐘面上有1—12共12個數字,把鐘面分成12大格,時針走一大格是1小時;秒針走一圈是60秒,走一大格是5秒?!驹斀狻繒r針從一個數走到下一個數,走了1小時;秒針從一個數走到下一個數,走了5秒?!军c睛】本題主要考查學生對鐘面知識的掌握和靈活運用。16、541148【分析】求比一個數多幾的數是多少,用加法計算;求比一個數少幾的數是多少,用減法計算,據此列式解答。【詳解】239+302=541;354-206=148。故答案為:541;148。17、9621【詳解】略18、180【詳解】略四、認真細致,我會算。19、100;53;390;3002700;119;950;1;;7200;2000【詳解】略20、258;1535;1900【分析】筆算減法需要將數位對齊,從個位開始算起,若個位不夠減則向十位借1作10相減,若是十位為0,則向百位借1作10進行相減,驗算時用加法進行逆運算;筆算三位數乘一位數的乘法時,先用一位數的因數去乘三位數的每一個數位上的數字,哪一位相乘得的數就對齊哪一位,滿幾十就像前一位進幾?!驹斀狻俊?04-546=258驗算:307×5=1535380×5=190021、18【詳解】略五、動手操作,我能行。22、【詳解】根據整數加減法的計算方法,分別計算出各式的結果,然后對應連線.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【點睛】此題考查的目的是牢固掌握整數加、減法的計算法則,并且能夠正確熟練地進行計算.23、見詳解【分析】長頭發(fā)女孩在熊貓的左面,小男孩在熊貓的后面,扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊,由此連線即可。【詳解】因長頭發(fā)女孩看到熊貓的左側,男孩看到熊貓后面,扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側,所以連線如下:【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體,能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。24、【詳解】略六、生活問題,我會解。25、(1)15米(2)44米(3)29米【詳解】(1)7×2+1=15(米)(2)(7+15)×2=44(米)(3)7×2+15=29(米)26、15個【詳解】86÷6=14(個)……2(顆)14+1=15(個)27、198本【分析】根據題意可知,用一年級分的本數+二年級分的本數=一、二年級分的總本數,然后用學校圖書室買來的總本數-一、二年級分的總本數=三年級分的本數,據此列式解答?!驹斀狻?85

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論