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文檔簡(jiǎn)介
7.1集體生活成就我第二單元成長(zhǎng)的時(shí)空第七課
在集體中成長(zhǎng)初中道德與法治
/部編版/七年級(jí)上冊(cè)/第二單元
七年級(jí)上冊(cè)新教材【2024秋新版本】共四個(gè)單元,13課,每課2框。先從談夢(mèng)想,談自己,談?dòng)H情,談師生,談?dòng)亚?,擴(kuò)展到集體、珍愛生命,規(guī)劃人生。即以學(xué)生成長(zhǎng)為核心,以追求美好人生為目標(biāo),以道德教育和生命安全與健康教育為主題,圍繞如何開啟初中生活、如何在初中階段健康成長(zhǎng)等問題。教材從少年有夢(mèng)、認(rèn)識(shí)自我開始,講述了如何徜徉在成長(zhǎng)的空間,如何守護(hù)生命安全、保持身心健康,最后落腳于如何追求和塑造美好人生。教材梳理認(rèn)真閱讀課本,找出下列問題答案,圈注關(guān)鍵詞,并在疑難問題上做標(biāo)記。自主學(xué)習(xí)1、什么是集體?/集體的含義2、集體生活的意義/作用思考:(1)在集體生活中,你經(jīng)歷過哪些印象深刻的事情?(2)這些事情對(duì)你有什么影響?點(diǎn)撥:(1)①我生病了,在家休息,同學(xué)打來(lái)電話問候并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。②下雨時(shí),學(xué)校為沒帶傘的同學(xué)準(zhǔn)備了愛心雨披。
從村小學(xué)來(lái)到鎮(zhèn)初中,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。
在小組合作學(xué)習(xí)中,我的視野更開闊、思維更活躍了。
賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員的拼搏和拉拉隊(duì)員的吶喊聲,讓我們充分感受到集體的力量。(2)集體生活帶給我溫暖,促進(jìn)了我進(jìn)步。生活觀察集體的含義01集體生活的作用02重點(diǎn)問題中國(guó)路上的行人看一看,說一說接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)班級(jí)超市消費(fèi)者阿里巴巴請(qǐng)你判斷哪些屬于集體?哪些不屬于集體?說明理由。一些簡(jiǎn)單地聚合在一起、沒有組織的群體,不是集體。請(qǐng)你判斷,這是集體嗎?犯罪團(tuán)伙黑社會(huì)性質(zhì)組織傳銷組織為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來(lái)的團(tuán)伙,不是集體。不違法(正義性)遵守社會(huì)規(guī)則底線意識(shí):集體1+1+1+1+……集體并不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加,而是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。三個(gè)和尚沒水吃一個(gè)和尚挑水吃兩個(gè)和尚抬水吃1、什么是集體?觀看視頻:考研搭子團(tuán)全員通關(guān)“2023年4月份的時(shí)候,得知有11名同學(xué)想報(bào)考浙大研究生,就組建了浙大考研團(tuán),讓他們互相幫助,互相監(jiān)督,2024年4月,很幸運(yùn)的是,隨著面試結(jié)束,杭州電子科技大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院11人全部上岸。”學(xué)院輔導(dǎo)員老師張衛(wèi)洪告訴記者。思考:考研團(tuán)隊(duì)成功上岸的故事說明了什么?①每個(gè)人都有過集體生活的需要,集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人2.集體生活的意義下面的集體,哪一個(gè)你感受到的溫暖更多一些?為什么?一般來(lái)說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助,傳遞著關(guān)愛和溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。學(xué)校班集體社團(tuán)課學(xué)校家庭②集體生活能帶給我們溫暖3.我生病了,在家休息。同學(xué)打來(lái)電話問候,并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。4.在?;@球比賽中,籃球組和后勤組相互支持配合,最終我們的班級(jí)獲得了冠軍,我興奮的跳起來(lái)。2.真的有點(diǎn)想老師和同學(xué)了,還是早點(diǎn)開學(xué)好,真想和同學(xué)們一起踢球。1.從小我好像就顯得“不合群”,別人都不和我玩。在新集體,我的新同學(xué)們主動(dòng)跟我打招呼,我很開心。探究:集體生活對(duì)我們的影響生活集體中,你有什么感受?提示:集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助,傳遞著關(guān)愛和溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。下面的集體,哪一個(gè)你感受到的溫暖更多一些?為什么?①集體生活能帶給我們溫暖。一般來(lái)說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助,傳遞著關(guān)愛和溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。學(xué)校班集體社團(tuán)課學(xué)校家庭與集體的聯(lián)結(jié)度有關(guān)的因素成員間相互關(guān)聯(lián)的程度個(gè)人因素相關(guān)鏈接成員間相互交流的頻率成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度成員間的默契程度集體對(duì)成員的重要性集體存在的時(shí)間通常情況下,以上因素賦值越大,集體的聯(lián)結(jié)度就越高。在集體建設(shè)中,我們需要努力提高集體的聯(lián)結(jié)度。班里幾位同學(xué)經(jīng)常在一起,漸漸地他們說話的語(yǔ)氣、口頭禪、甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來(lái)越像。升旗儀式開始,國(guó)歌響起,大家情不自禁被帶入到莊嚴(yán)的氛圍中。某班活動(dòng)組織的有聲有色,同學(xué)們?cè)絹?lái)越有熱情,就連內(nèi)向的小飛也加入進(jìn)來(lái),變得越來(lái)越活潑。以上情景說明集體有怎樣的力量?眾說紛紜話集體集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人?!皞€(gè)性和集體融合起來(lái),不會(huì)失去個(gè)性。相反,只有在集體中,才能得到高度的覺醒和完善”。法國(guó)作家巴比塞
作為集體的一員,我們要積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富。實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。成長(zhǎng)小故事
元元經(jīng)常逃避集體勞動(dòng),為了鍛煉元元的能力,班主任任命他為勞動(dòng)委員。在全班同學(xué)的督促下,他開始變得認(rèn)真、負(fù)責(zé),從衛(wèi)生打掃到桌椅擺放、門窗管理等,他都能積極地協(xié)調(diào)好各方面的工作。思考交流:元元的態(tài)度發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變?
為什么會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變?承擔(dān)職責(zé)(對(duì)職責(zé)的體驗(yàn))
→責(zé)任感探究與分享③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Un堂練習(xí)1.如果你是班主任,面對(duì)漫畫《班干部成了“燙手山芋”》中這名同學(xué)的言行,你會(huì)告訴他:當(dāng)班干部可以(
)①體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜刷谔岣咦约涸诎嗉w中的地位,得到大家的尊重③展示和發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我④與同學(xué)交往,體驗(yàn)不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④B2.“能正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人和集體的關(guān)系”是《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》對(duì)7—9年級(jí)學(xué)生的要求,目的是讓我們學(xué)會(huì)與他人相處,融入集體,在集體中生活。集體生活(
)①有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感②有助于我們發(fā)展個(gè)性③有助于我們學(xué)會(huì)與人交往④能幫助我們解決生活中的所有問題A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A3.“這世界有那么多人,多幸運(yùn),我有個(gè)我們”,一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”,“我”與“我們”休戚相關(guān),集體是“我們”的重要形態(tài)。下面關(guān)于集體的表述正確的是(
)①集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體②集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的溫暖就越少③集體生活是我們成長(zhǎng)的必由之路④集體生活能帶給我們溫暖A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③A4.在學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們感受深刻;團(tuán)隊(duì)游戲大家齊心協(xié)力,體能挑戰(zhàn)同學(xué)潛力驚人;勞動(dòng)體驗(yàn)方知收獲不易,創(chuàng)新活動(dòng)讓人驚奇不已……同學(xué)們的收獲有(
)①感受到集體的溫暖和力量②在集體生活中涵養(yǎng)了品格③豐富知識(shí),擴(kuò)大視野④學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高成績(jī)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A5.小麗通過競(jìng)聘連任班長(zhǎng)一職,大家問她秘訣時(shí),她說:“沒有什么秘訣,我只是在處理班級(jí)事務(wù)的過程中,學(xué)習(xí)了小錦的真誠(chéng)、小文的認(rèn)真、小園的負(fù)責(zé)、小雅的善于自我反省?!边@說明
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