2022年江蘇省徐州市求實(shí)中學(xué)高一語(yǔ)文期末試題含解析

2022年江蘇省徐州市求實(shí)中學(xué)高一語(yǔ)文期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。中國(guó)戲曲的寫意性戲曲通過(guò)綜合化的舞臺(tái)手段來(lái)表現(xiàn)生活，因而是“表現(xiàn)性”的藝術(shù)。它不像西方寫實(shí)戲劇那樣對(duì)生活動(dòng)作進(jìn)行直接模仿，而是經(jīng)由節(jié)奏、韻律、姿態(tài)對(duì)生活動(dòng)作進(jìn)行加工、抽象、美化之后，再用它來(lái)表現(xiàn)生活，它的表現(xiàn)生活就不是寫實(shí)性而是寫意性的。馬鞭一搖就是在路上走馬，船槳一晃則是在江里行船，快步跑圓場(chǎng)則是人在急速行路——戲曲表演與生活動(dòng)作拉開(kāi)了距離。西方美學(xué)以逼真為美的極致，無(wú)論是古希臘的雕塑，還是文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫，都高度體現(xiàn)了這一原則。古典主義將這種原則充分運(yùn)用在戲劇之中，高乃依《論三一律》說(shuō)：“戲劇作品是一種摹擬，說(shuō)得確切些，它是人類行為的肖像；肖像越與原形相像，它便越完美，這是不容置疑的。”這種理念最終導(dǎo)致了自然主義戲劇的泛濫。中國(guó)古典美學(xué)原則卻盡量避免因注目于對(duì)事物的逼真摹仿而喪失了對(duì)其內(nèi)在精神的把握，提醒人們要防止“謹(jǐn)毛而失貌”。與西方美學(xué)“模仿說(shuō)”以物為主、心附于物、強(qiáng)調(diào)審美主體對(duì)客體的服從不同，中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)中的“比興說(shuō)”強(qiáng)調(diào)人心對(duì)于外物的感應(yīng)，重視人的感覺(jué)和訴諸聯(lián)想，追求心物交融，也就是強(qiáng)調(diào)審美主體與客體的統(tǒng)一。這種美學(xué)原則在通過(guò)藝術(shù)手段表現(xiàn)對(duì)象時(shí)，就會(huì)提倡內(nèi)在精神的傳達(dá)而非外貌的逼真，狀摹對(duì)象追求神似，追求“不似之似”，而不去注意藝術(shù)與對(duì)象之間的距離。欣賞一幅畫只注重運(yùn)筆是否氣韻生動(dòng)，可能并沒(méi)有留心它是否逼真，這就叫做“得意忘形”“貌離神合”。戲曲對(duì)于生活的擷取是極具選擇性的，重在揭示人生的體驗(yàn)和感悟、心情與心境，重在將人物可喻不可即、可意會(huì)不可言傳的情感狀態(tài)，通過(guò)比喻、象征、對(duì)比、夸張等手法表現(xiàn)出來(lái)，借景抒情，托物言志，從而達(dá)到以情動(dòng)人的目的。昆曲《荊釵記·上路》中錢流行失去女兒后，女婿接他前去同住，他眼睛里看到的是春天景色，嘴里唱出來(lái)的卻是“景蕭蕭”“古樹(shù)枯藤棲暮鴉”的意象、“自嘆命薄，難苦怨他”的心境、“嘆衰年倦體奔走天涯”的凄苦。把人物的主觀情感同客觀景物糅為一體，客觀景色經(jīng)過(guò)人物感情過(guò)濾之后轉(zhuǎn)換了寓意，從而表現(xiàn)出特定環(huán)境中活動(dòng)著的人的精神面貌，這就是戲曲敘事抒情的情景交融效果。6．下面對(duì)中國(guó)戲曲“寫意性”的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是A.通過(guò)對(duì)生活動(dòng)作進(jìn)行直接模仿，然后進(jìn)行加工，再通過(guò)綜合化的舞臺(tái)手段來(lái)表現(xiàn)生活。B.提倡內(nèi)在精神的傳達(dá)而非外貌的逼真，狀摹對(duì)象追求神似，追求“不似之似”，而不去注意藝術(shù)與對(duì)象之間的距離。C.對(duì)于生活的擷取是極具選擇性的，重在揭示人生的體驗(yàn)和感悟、心情與心境。D.通過(guò)比喻、象征、對(duì)比、夸張等手法將人物可喻不可即、可意會(huì)不可言傳的情感狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。7．下列各項(xiàng)不屬于中國(guó)戲曲“寫意性”的一項(xiàng)是A.馬鞭一搖就是在路上走馬，船槳一晃則是在江里行船。B.劇中人物高興時(shí)演員放聲大笑，劇中人物悲傷時(shí)演員失聲痛哭。C.昆曲《荊釵記·上路》中錢流行眼睛里看到的是春天景色，嘴里唱出來(lái)的卻是“景蕭蕭”“古樹(shù)枯藤棲暮鴉”的意象。D.把椅子擺在舞臺(tái)上，它既是椅子，也可以成為寒窯或者監(jiān)牢的門，還可以是井。8．下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是A.西方美學(xué)以逼真為美的極致，在這種美學(xué)理論的指導(dǎo)下，西方寫實(shí)戲劇特別強(qiáng)調(diào)對(duì)生活動(dòng)作的直接模仿，從而最終導(dǎo)致了西方自然主義戲劇的泛濫。B.中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)強(qiáng)調(diào)人心對(duì)于外物的感應(yīng)，強(qiáng)調(diào)審美主體對(duì)客體的服從。C.中國(guó)戲曲將人物內(nèi)在的情感狀態(tài)通過(guò)比喻、象征、對(duì)比、夸張等手法表現(xiàn)出來(lái)，借景抒情，托物言志，從而達(dá)到以情動(dòng)人的目的。D.中國(guó)戲曲可以把人物的主觀情感同客觀景物糅為一體，從而表現(xiàn)出特定環(huán)境中活動(dòng)著的人的精神面貌。參考答案：6.A

7.B

8.B2.閱讀下面的文章，完成1－4題。（25分）酒婆【注】馮驥才酒館也分三六九等。首善街那家小酒館得算頂末尾的一等。不插幌子，不掛字號(hào)，屋里連座位也沒(méi)有；柜臺(tái)上不賣菜，單擺一缸酒。來(lái)喝酒的，都是扛活拉車賣苦力的底層人。有的手捏一塊醬腸頭，有的衣兜里裝著一把五香花生，進(jìn)門要上二三兩，倚著墻角窗臺(tái)獨(dú)飲。逢到人擠人，便端著酒碗到門外邊，靠樹(shù)一站，把酒一點(diǎn)點(diǎn)倒進(jìn)嘴里，這才叫過(guò)癮解饞其樂(lè)無(wú)窮呢！這酒館只賣一種酒，是山芋干造的，價(jià)錢賤，酒味大。首善街養(yǎng)的貓從來(lái)不丟，跑迷了路，也會(huì)循著酒味找回來(lái)。這酒不講余味，只講沖勁，進(jìn)嘴賽鏹水，非得趕緊咽，不然燒爛了舌頭嘴巴牙花嗓子眼兒?？梢宦溥M(jìn)肚里，跟手一股勁“騰”地躥上來(lái)，直撞腦袋，暈暈乎乎，勁頭很猛。好賽大年夜里放的那種炮仗“炮打燈”，點(diǎn)著一炸，紅燈躥天。這酒就叫做“炮打燈”。好酒應(yīng)是溫厚綿長(zhǎng)，絕不上頭。但窮漢子們掙一天命，筋酸骨乏，心里憋悶，不就為了花錢不多，馬上來(lái)勁，暈頭漲腦地灑脫灑脫放縱放縱嗎？要說(shuō)最灑脫，還得數(shù)酒婆。天天下晌，這老婆子一準(zhǔn)來(lái)到小酒館，衣衫破爛，賽叫花子；頭發(fā)亂，臉色黯，沒(méi)人說(shuō)清她嘛長(zhǎng)相，更沒(méi)人知道她姓嘛叫嘛，卻都知道她是這小酒館的頭號(hào)酒鬼，尊稱酒婆。她一進(jìn)門，照例打懷里掏出個(gè)四四方方小布包，打開(kāi)布包，里頭是個(gè)報(bào)紙包，報(bào)紙有時(shí)新有時(shí)舊；打開(kāi)報(bào)紙包，又是個(gè)綿紙包，好賽里頭包著一個(gè)翡翠別針；再打開(kāi)這綿紙包，原來(lái)只是兩角錢！她拿錢撂在柜臺(tái)上，老板照例把多半碗“炮打燈”遞過(guò)去，她接過(guò)酒碗，舉手揚(yáng)脖，碗底一翻，酒便直落肚中，好賽倒進(jìn)酒桶。待這婆子兩腳一出門坎，就賽在地上劃天書了。她一路東倒西歪向北去，走出一百多步遠(yuǎn)的地界，是個(gè)十字路口，車來(lái)車往，常常出事。您還甭為這婆子揪心，瞧她爛醉如泥，可每次將到路口，一準(zhǔn)是“噔”地一下，醒過(guò)來(lái)了！竟賽常人一般，不帶半點(diǎn)醉意，好端端地穿街而過(guò)。她天天這樣，從無(wú)閃失。首善街上人家，最愛(ài)瞧酒婆這醉醺醺的幾步扭——上擺下?lián)u，左歪右斜，悠悠旋轉(zhuǎn)樂(lè)陶陶，看似風(fēng)擺荷葉一般；逢到雨天，雨點(diǎn)淋身，便賽一張慢慢旋動(dòng)的大傘了……但是，為嘛酒婆一到路口就醉意全消呢？是因?yàn)椤芭诖驘簟本瓦@么一點(diǎn)勁頭兒，還是酒婆有超人的能耐說(shuō)醉就醉說(shuō)醒就醒？酒的訣竅，還是在酒缸里。老板人奸，往酒里摻水。酒鬼們對(duì)眼睛里的世界一片模糊，對(duì)肚子里的酒卻一清二楚，但誰(shuí)也不肯把這層紙捅破，喝美了也就算了。老板缺德，必得報(bào)應(yīng)，人近六十，沒(méi)兒沒(méi)女，八成要絕后。可一日，老板娘愛(ài)酸愛(ài)辣，居然有喜了！老板給佛爺叩頭時(shí)，動(dòng)了良心，發(fā)誓今后老實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)賣酒，再不往酒里摻水摻假了。就是這日，酒婆來(lái)到這家小酒館，進(jìn)門照例還是掏出包兒來(lái)，層層打開(kāi)，花錢買酒，舉手揚(yáng)脖，把改假為真的“炮打燈”倒進(jìn)肚里……真貨就有真貨色。這次酒婆還沒(méi)出屋，人就轉(zhuǎn)悠起來(lái)了。而且今兒她一路上搖晃得分外好看，上身左搖，下身右搖，愈轉(zhuǎn)愈疾，初時(shí)賽風(fēng)中的大鵬鳥(niǎo)，后來(lái)竟賽一個(gè)黑黑的大漩渦！首善街的人看得驚奇，也看得納悶，不等多想，酒婆已到路口，竟然沒(méi)有酒醒，破天荒頭一遭轉(zhuǎn)悠到大馬路上，下邊的慘事就甭提了……自此，酒婆在這條街上絕了跡。小酒館里的人們卻不時(shí)念叨起她來(lái)。說(shuō)她才算真正夠格的酒鬼。她喝酒不就菜，向例一飲而盡，不貪解饞，只求酒勁。在酒館既不多事，也無(wú)閑話，交錢喝酒，喝完就走，從來(lái)沒(méi)賒過(guò)賬。真正的酒鬼，都是自得其樂(lè)，不攪和別人。老板聽(tīng)著，忽然想到，酒婆出事那日，不正是自己不往酒里摻假的那天嗎？原來(lái)禍根竟在自己身上！他便別扭開(kāi)了，心想這人間的道理真是說(shuō)不清道不明了。到底騙人不對(duì)，還是誠(chéng)實(shí)不對(duì)？不然為嘛幾十年拿假酒騙人，卻相安無(wú)事，都喝得挺美，可一旦認(rèn)真起來(lái)反倒毀了？【注】選自馮驥才《世俗奇人》。該書共收錄17篇作品，每篇記述一個(gè)奇人趣事，各自獨(dú)立。內(nèi)容雖互不相關(guān)，但“讀起來(lái)正好是天津本土的‘集體性格’”。（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）（）A．“上擺下?lián)u，左歪右斜，悠悠旋轉(zhuǎn)樂(lè)陶陶，看似風(fēng)擺荷葉一般”，作者把酒婆醉酒后的形態(tài)寫得如此動(dòng)人，與前文“頭發(fā)亂，臉色黯”的形態(tài)形成鮮明的對(duì)比，說(shuō)明喝酒能讓人灑脫。B．“老板給佛爺叩頭時(shí)，動(dòng)了良心，發(fā)誓今后老實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)賣酒，再不往酒里摻水摻假了。”這為后文情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。C．酒婆在街上絕了跡，小酒館里的人們不時(shí)念叨酒婆，是因?yàn)樵谒麄兊难劾?，酒婆“不貪解饞”“不多事”，也“從?lái)沒(méi)賒過(guò)賬”，可算得上真正的酒鬼。D．作者在小說(shuō)中塑造了酒婆、酒館老板、首善街的其他人等一群生活在社會(huì)最底層的人物形象，表達(dá)了“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的深刻主題。E．本文的結(jié)尾頗耐人尋味，在老板的別扭中，我們慢慢探尋到作者對(duì)以作假為常態(tài)的社會(huì)的揭露與嘲諷。（2）小說(shuō)開(kāi)頭的場(chǎng)景有何特點(diǎn)？場(chǎng)景描寫有何作用？（6分）（3）文中第3段畫線的句子在描寫人物上有何特點(diǎn)？寫出了人物怎樣的性格？（6分）（4）文章末段“不然為嘛幾十年拿假酒騙人，卻相安無(wú)事，都喝得挺美，可一旦認(rèn)真起來(lái)反倒毀了”應(yīng)如何理解？聯(lián)系自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)探究一下酒婆死亡的原因。（8分）參考答案：（1）AD（A．酒婆的醉態(tài)透著悲涼，作者在這里描寫其醉態(tài)也不是為說(shuō)明“喝酒能讓人灑脫”。D．本文主題并非對(duì)生活在社會(huì)底層人的“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，而是對(duì)虛假的病態(tài)社會(huì)的揭露與反諷。A3分D2分）（2）場(chǎng)景特點(diǎn)：簡(jiǎn)陋，嘈雜。（2分）場(chǎng)景描寫的作用：突出了下層人民的貧困和思想的麻木，營(yíng)造出壓抑的氛圍，為酒婆的出場(chǎng)蓄勢(shì)。（4分）（3）主要是通過(guò)動(dòng)作描寫刻畫人物形象，“撂”“接”“舉”“揚(yáng)”“翻”干凈利落，一氣呵成，（3分）形象生動(dòng)地寫出了酒婆對(duì)酒的嗜好。（3分）（4）①借老板的困惑表達(dá)對(duì)虛假的病態(tài)社會(huì)的揭露與嘲諷。（3分）②酒婆死亡的直接原因是醉酒出車禍，但究其深層原因，則是死于以作假為常態(tài)的冷漠社會(huì)，死于貧窮而麻木的生活。（5分）（1）試題分析：本題考查考生把握文章內(nèi)容和主題的能力。此類題型，要先通讀全文，把握全文主要內(nèi)容和主旨，然后根據(jù)題干確定答題的區(qū)間，找到答題區(qū)間，再把選項(xiàng)內(nèi)容與原文內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，判斷正誤即可。本題，A．酒婆的醉態(tài)透著悲涼，作者在這里描寫其醉態(tài)也不是為說(shuō)明“喝酒能讓人灑脫”。D．本文主題并非對(duì)生活在社會(huì)底層人的“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，而是對(duì)虛假的病態(tài)社會(huì)的揭露與反諷。選A給3分，選D給2分?？键c(diǎn)：概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。（2）試題分析：本題主要考查學(xué)生把握景物描寫作用的能力。小說(shuō)中景物描寫屬于環(huán)境描寫，分自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫兩類。本文中景物描寫屬于社會(huì)環(huán)境描寫，小說(shuō)中社會(huì)環(huán)境描寫作用主要有（1）交代故事的時(shí)代背景；（2）渲染故事的環(huán)境氣氛；（3）烘托人物的突出特點(diǎn)；（4）暗示人物的前途命運(yùn)；（5）推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展變化；（6）深化小說(shuō)的主題思想．本題，仔細(xì)閱讀文章開(kāi)頭的環(huán)境描寫，然后概括其特點(diǎn)，場(chǎng)景特點(diǎn)：簡(jiǎn)陋，嘈雜。結(jié)合文本內(nèi)容，分析其作用：場(chǎng)景描寫的作用：突出了下層人民的貧困和思想的麻木，營(yíng)造出壓抑的氛圍，為酒婆的出場(chǎng)蓄勢(shì)。答題時(shí)圍繞小說(shuō)主題內(nèi)容、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象塑造、故事發(fā)生的時(shí)代背景等方面分析，言之有理即可。考點(diǎn)：欣賞作品的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（3）試題分析：本題既考查賞析句子能力，又考查學(xué)生鑒賞人物形象能力。賞析句子，首先要把句子放置于文段中，結(jié)合文段內(nèi)容理解句子含義，然后對(duì)句子進(jìn)行賞析。答題時(shí)先指出句子所運(yùn)用的手法，然后結(jié)合句子內(nèi)容分析是如何運(yùn)用該手法的，最后指出句子運(yùn)用該手法有什么表達(dá)效果或者表達(dá)了什么情感。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語(yǔ)句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說(shuō)人物形象特點(diǎn)，然后根據(jù)小說(shuō)中描寫這個(gè)人物的言行舉止的語(yǔ)句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語(yǔ)句直接提取或概括即可。本題要求從劃線句子把握人物形象特點(diǎn)。本題解答時(shí)抓住劃線句子描寫酒婆運(yùn)用的動(dòng)作描寫，由這些動(dòng)作描寫分析酒婆的性格嗜好?？键c(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)，欣賞作品的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（4）試題分析：本題既考查了考生把握重要句子含義和作用的能力，又考查了考生個(gè)性化閱讀和創(chuàng)意解讀能力。解答此類題目，一定要通讀文本，整體上把握文本的內(nèi)容和主題，然后把句子置于文本中，結(jié)合句子上下文的內(nèi)容，從作品的思想內(nèi)容、情感表達(dá)、人物形象塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)幾個(gè)方面探究句子作用，進(jìn)行個(gè)性化解讀。結(jié)尾寫老板的疑問(wèn)，意在點(diǎn)明主旨——對(duì)社會(huì)中“假”與“騙”的揭示與批判。因?yàn)槿藗儗?duì)“假酒”習(xí)慣，表明“假”“騙”文化深重，而酒館是社會(huì)的縮影。小說(shuō)對(duì)當(dāng)今存在“假”、“失真”的社會(huì)現(xiàn)象也是一種深刻的諷刺和批判，如盛行的“假酒”、“假文憑”等現(xiàn)象，已成為司空見(jiàn)慣的事情，人們也習(xí)以為常了。故此，這篇小說(shuō)具有一定的藝術(shù)價(jià)值?？键c(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，賞析作品的內(nèi)涵，對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。3.閱讀下面的文字，完成各題。中國(guó)自古以農(nóng)業(yè)為主要生產(chǎn)方式。春秋時(shí)期，領(lǐng)主的莊園生產(chǎn)，隸農(nóng)為主要?jiǎng)诹?，生產(chǎn)積極性不會(huì)很高。隨著時(shí)代的發(fā)展，莊園經(jīng)營(yíng)的農(nóng)業(yè)之外，也產(chǎn)生了小農(nóng)的獨(dú)立農(nóng)業(yè)。不論是莊園解體釋放的佃農(nóng)，還是墾拓山林取得耕地的自耕農(nóng)，農(nóng)戶生產(chǎn)所得，減除賦稅，都?xì)w農(nóng)戶自有。于是，農(nóng)夫生產(chǎn)的積極性提高，一方面愿意投入勞力，以求更多收獲；另一方面也盡力改良農(nóng)具的效率，提高土地的肥力，以求更佳的生產(chǎn)率。幾經(jīng)發(fā)展，終于形成勞力密集的精耕農(nóng)業(yè)。在人類歷史上，中國(guó)是精耕農(nóng)業(yè)出現(xiàn)最早，也延續(xù)最久的國(guó)家。秦漢時(shí)代，因?yàn)楦鞯厣鷳B(tài)條件及文化水平不同，農(nóng)業(yè)技術(shù)也自然有地區(qū)性的差異。漢代休養(yǎng)生息，人口增殖不少，有些地區(qū)，例如關(guān)中、黃河中下游、山東半島……人口相當(dāng)密集，人均可耕地的面積相應(yīng)的也比較窄小。勞力多，耕地少，必然會(huì)發(fā)展勞力密集的精耕農(nóng)業(yè)。精耕農(nóng)業(yè)在生態(tài)方面，要求足夠的水分與良好的土壤，有灌溉、施肥、改良土壤；在農(nóng)具方面，要求精良的質(zhì)量及專業(yè)的功能，有犁鏵的改良犁，播種的耬車，不同形式的鋤、鐮;在工作方面，要求有效使用土地及充分利用生長(zhǎng)的季節(jié)，有套種、輪種、深耕、細(xì)耘、中耕除草……漢代最為發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)地區(qū)，農(nóng)夫大致已針對(duì)上述要求，有了相當(dāng)程度的成就。精耕農(nóng)業(yè)要求投入大量勞動(dòng)力。在農(nóng)忙季節(jié)，投入的人工尤為密集。忙季與閑季之間的勞力需求存在相當(dāng)差距，農(nóng)家在閑季就必須儲(chǔ)備足夠的勞力，供忙季之用，又要有足夠的非農(nóng)工作，吸收閑季的多余勞力。漢代的血緣組織，即是以大家族的形式，構(gòu)成一個(gè)共同體，以儲(chǔ)備大量的勞力。男女分工，所謂男耕女織，則是以婦女為后備勞力，于農(nóng)忙時(shí)從事農(nóng)作，平時(shí)同則操持家務(wù)，也從事以紡織為重要項(xiàng)目的農(nóng)舍手工業(yè)生產(chǎn)。事實(shí)上，農(nóng)事稍閑時(shí)，男子也將多余的時(shí)間與精力，投入手工業(yè)生產(chǎn)以博取非農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的收入。漢代的農(nóng)舍手工業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目，與后世的農(nóng)舍相差不遠(yuǎn)，其中包括紡織品、工具、陶器、食物加工，以及地方性土產(chǎn)。畜養(yǎng)家禽家畜，也是農(nóng)舍收入的重要項(xiàng)目。漢代養(yǎng)豬的豬圈及養(yǎng)魚(yú)的魚(yú)塘，均附屬于農(nóng)舍。牛羊狗雞，當(dāng)然也是農(nóng)舍畜養(yǎng)的六畜之列。中國(guó)農(nóng)村，除房舍之外，一切土地均用于耕種，卻沒(méi)有像歐洲農(nóng)村那樣保留為牧地與林地的土地。中國(guó)農(nóng)夫只有養(yǎng)富于家宅附近的動(dòng)物，動(dòng)物性蛋白質(zhì)的供應(yīng)不如歐洲。因此，中國(guó)人的食物中，主要依靠豆類與麥類提供營(yíng)養(yǎng)所需的植物性蛋白質(zhì)。這一選擇，使中國(guó)的農(nóng)業(yè)，中國(guó)人的食物，及田野的生態(tài)，均呈現(xiàn)自己的特色，迥異于歐洲，卻又蔓衍于東亞各地，形成東方型的農(nóng)業(yè)。（有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.通過(guò)減輕賦稅，讓農(nóng)戶生產(chǎn)所得歸農(nóng)戶自有，這一舉措提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。B.漢代重視休養(yǎng)生息，人口數(shù)量有較大增加，發(fā)展勞力密集的精耕農(nóng)業(yè)成為必然。C.農(nóng)舍手工業(yè)生產(chǎn)吸收了農(nóng)閑時(shí)多余的勞力，也可以讓農(nóng)民獲取非農(nóng)項(xiàng)目的收入。D.與歐洲的畜養(yǎng)方式不同，中國(guó)農(nóng)夫蓄養(yǎng)牛羊狗雞等動(dòng)物的場(chǎng)所主要是在家宅附近。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.文章開(kāi)篇通過(guò)對(duì)不同身份的農(nóng)戶生產(chǎn)情況的分析，說(shuō)明了精耕農(nóng)業(yè)形成的原因。B.文章行文思路為“總—分”式，重點(diǎn)論述了漢代精耕農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程和基本特點(diǎn)。C.文章以介紹漢代精耕農(nóng)業(yè)為主，最后還談及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)中國(guó)人食物的影響。D.文章圍繞漢代精耕農(nóng)業(yè)展開(kāi)論述，既有縱向的歷史梳理，又有橫向的世界比較。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A.漢代的農(nóng)夫在生態(tài)、農(nóng)具、工作等方面取得了較大成就，基本達(dá)到了精耕農(nóng)業(yè)的要求。B.精耕農(nóng)業(yè)需合理配置勞動(dòng)力資源，因此忙季的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和閑季的非農(nóng)工作相輔相成。C.漢代精耕農(nóng)業(yè)決定了當(dāng)時(shí)男女分工的不同，并以男耕女織的方式儲(chǔ)備了大量的勞力。D.歷史上中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)所需的蛋白質(zhì)，主要依靠豆類與麥類提供，蛋白質(zhì)的供應(yīng)不如歐洲。參考答案：1.A

2.D

3.C【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是”，要求選出的是“不正確的一項(xiàng)是”，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。A選項(xiàng)曲解文意?！巴ㄟ^(guò)減輕賦稅”錯(cuò)，根據(jù)原文“農(nóng)戶生產(chǎn)所得，減除賦稅，都?xì)w農(nóng)戶自有”可知，是“減除”賦稅，而不是“減輕”賦稅。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。解答此類題目，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點(diǎn)、論據(jù)，注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。D選項(xiàng)無(wú)中生有，“既有縱向的歷史梳理”錯(cuò)，根據(jù)文章內(nèi)容可知“文章圍繞漢代精耕農(nóng)業(yè)展開(kāi)論述”只有橫向的世界比較，沒(méi)有縱向的歷史梳理。故選D。【3題詳解】本題考查學(xué)生理解概括文本信息的能力。解答此類題目，應(yīng)先明確題干的提問(wèn)方式，然后瀏覽選項(xiàng)，到文中圈出相關(guān)的句子，再進(jìn)行比對(duì)，設(shè)題的誤區(qū)如下：因果關(guān)系不當(dāng)、于文無(wú)據(jù)、以偏概全、說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化、變未然為已然。A選項(xiàng)曲解文意，“基本達(dá)到了精耕農(nóng)業(yè)的要求”錯(cuò)，根據(jù)原文“農(nóng)夫大致已針對(duì)上述要求，有了相當(dāng)程度的成就。”可知，并沒(méi)有“達(dá)到”精耕農(nóng)業(yè)的要求，只是有了相當(dāng)程度的成就。B選項(xiàng)篡改原文，“精耕農(nóng)業(yè)需合理配置勞動(dòng)力資源”錯(cuò)，根據(jù)原文“精耕農(nóng)業(yè)要求投入大量勞動(dòng)力”可知，精耕農(nóng)業(yè)“要求投入大量勞動(dòng)力”，而不是“需合理配置”。D選項(xiàng)擴(kuò)大范圍，“蛋白質(zhì)的供應(yīng)不如歐洲”錯(cuò)，根據(jù)原文“中國(guó)農(nóng)夫只有養(yǎng)富于家宅附近的動(dòng)物，動(dòng)物性蛋白質(zhì)的供應(yīng)不如歐洲。”可知是“動(dòng)物性”蛋白質(zhì)的供應(yīng)不如歐洲，沒(méi)說(shuō)蛋白質(zhì)的供應(yīng)不足。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題時(shí)要在原文中找對(duì)應(yīng)句。先在選項(xiàng)中選定需要“定位”的關(guān)鍵詞語(yǔ)，依據(jù)選定的“關(guān)鍵詞”尋找、確定選項(xiàng)在原文中的對(duì)應(yīng)句。然后首先將題干與選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比，看題干問(wèn)的是什么，選項(xiàng)回答的是什么，看看是不是考查答非所問(wèn)類試題。如果題干中出現(xiàn)“不屬于”“不能說(shuō)明”這類詞，考查的就是這類題；如果題干中僅出現(xiàn)“不符合原文意思（理解不正確）的一項(xiàng)是”，則可以不考慮此步驟。其次將選項(xiàng)與對(duì)應(yīng)句進(jìn)行比較，比較選項(xiàng)和對(duì)應(yīng)句時(shí)，應(yīng)找到二者表述存在差異的地方，符合原文意思的是正確選項(xiàng)，否則是錯(cuò)誤選項(xiàng)。最后選項(xiàng)與選項(xiàng)進(jìn)行比較，選出錯(cuò)誤或者最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.（一）閱讀下面文言文，完成9～12題。（12分）李白傳

白，字太白，山東人。母夢(mèng)長(zhǎng)庚星而誕，因以命之。十歲通《五經(jīng)》。自夢(mèng)筆頭生花，后天才贍逸。喜縱橫，擊劍為任俠，輕財(cái)好施。更客任城，與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山中，日沉飲，號(hào)“竹溪六逸”。

天寶初，自蜀至長(zhǎng)安，道未振，以所業(yè)投賀知章，讀至《蜀道難》，嘆曰：“子，謫仙人也！”乃解金龜換酒，終日相樂(lè)。遂薦于玄宗。召見(jiàn)金鑾殿，論時(shí)事。因奏頌一篇。帝喜，賜食，親為調(diào)羹，詔供奉翰林。嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴。力士恥之，摘其《清平調(diào)》中飛燕事，以激怒貴妃。帝每欲與官，妃輒阻之。白益傲放，與賀知章、李適之、汝陽(yáng)王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“飲酒八仙人”。懇求還山。賜黃金，詔放歸。

白浮游四方，欲登華山，乘醉跨驢經(jīng)縣治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢無(wú)禮？”白供狀不書姓名，曰：“曾令龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靴。天子門前，尚容走馬；華陰縣里，不得騎驢？”宰驚愧，拜謝曰：“不知翰林至此?！卑组L(zhǎng)笑而去。嘗乘舟，與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐，旁若無(wú)人。祿山反，明皇在蜀，永王璘節(jié)度東南。白時(shí)臥廬山，辟為僚佐。璘起兵反，白逃還彭澤。璘敗，累系潯陽(yáng)獄。初，白游并州，見(jiàn)郭子儀，奇之，曾救其死罪。至是，郭子儀請(qǐng)官以贖，詔長(zhǎng)流夜郎。

白晚節(jié)好黃、老，度牛渚磯，乘酒捉月，沉水中。初，悅謝家青山，今墓在焉。有文集二十卷，行世。ks*5*u

（節(jié)選自人教版普通高中新課程語(yǔ)文讀本④，個(gè)別字詞從其他版本）9．下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）A．十歲通《五經(jīng)》

通：通曉B．白益傲放

益：更加C．白時(shí)臥廬山，辟為僚佐

辟：開(kāi)辟D．宰驚愧，拜謝曰

謝：道歉10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（2分）A．力士恥之，摘其《清平調(diào)》中飛燕事

巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師B．自蜀至長(zhǎng)安，道未振

其聞道也固先乎吾C．親為調(diào)羹

因河為池D．白長(zhǎng)笑而去

聲非加疾也，而聞?wù)哒?1．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．李白天賦過(guò)人，才華橫溢，喜歡縱橫之術(shù)，練習(xí)劍術(shù)為打抱不平，他不看重錢財(cái)，樂(lè)于施舍。B．賀知章很欣賞李白的詩(shī)才，感嘆他是遭貶的仙人。李白后經(jīng)賀知章的推薦，擔(dān)任翰林供奉。C．在朝廷上下，李白都表現(xiàn)出放蕩不羈的個(gè)性，這說(shuō)明李白是個(gè)決不“摧眉折腰事權(quán)貴”的人。D．郭子儀曾有恩于李白。后來(lái)，李白受牽連下獄，郭子儀又請(qǐng)求用自己的官爵來(lái)贖免李白的死罪。12．將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）ks*5*u（1）白，字太白，山東人。母夢(mèng)長(zhǎng)庚星而誕，因以命之。（3分）翻譯：

（2）一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？（3分）

翻譯：

參考答案：9、C（“辟”應(yīng)為“征召”的意思。）10、A（A、以……為恥；B、才能，道理；C、替，作為；D、修飾，轉(zhuǎn)折。）11、D（李白有恩與郭子儀，文中沒(méi)有說(shuō)明李白是死罪。）12、（1）李白，字太白，崤山以東人氏。母親夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)庚星生下了他，因此用“白”作他的名。（2）一個(gè)戍卒發(fā)難天子的宗廟就被毀掉了(毀壞了)，自身死在他人手里，被天下人恥笑，為什么（是什么原因）呢？參考譯文：李白，字太白，崤山以東人氏。母親夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)庚星生下了他，因此用“白”作他的名。李白十歲時(shí)就通曉《五經(jīng)》，他自己夢(mèng)見(jiàn)筆頭長(zhǎng)出花來(lái)，此后他天賦過(guò)人，才華橫溢。李白喜歡縱橫之術(shù)，練習(xí)劍術(shù)為打抱不平，他不看重錢財(cái)，樂(lè)于施舍。又客居任城，與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔住在徂徠山中，天天設(shè)酒痛飲，號(hào)稱“竹溪六逸”。天寶初年，李白從蜀中來(lái)到京城長(zhǎng)安，當(dāng)時(shí)他的本領(lǐng)尚未施展，就把自己所作的詩(shī)歌獻(xiàn)給賀知章看，賀知章讀到《蜀道難》一詩(shī)時(shí)，感嘆地對(duì)李白說(shuō)：“你啊，是被貶謫到人間的仙人。”于是，解下自己身上的金龜飾物來(lái)?yè)Q酒，與李白整天為樂(lè)。于是向玄宗推薦了李白。玄宗在金鑾殿召見(jiàn)了李白，與他談?wù)摃r(shí)局國(guó)政。于是李白獻(xiàn)上頌文一篇，皇上很高興，賜給他飯食，并親手為他調(diào)勻肉湯，降旨任命李白為翰林供奉。李白曾在皇上面前大醉，起草詔書，讓高力士為他脫靴。高力士以此為羞辱，就指摘李白《清平調(diào)》中引用的趙飛燕的典故，用來(lái)激怒楊貴妃?；实勖看蜗胍o李白官做，貴妃總是阻止。李白更加高傲放達(dá)，與賀知章、李適之、汝陽(yáng)王李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂并稱為“飲酒八仙人”。后來(lái)他懇求回鄉(xiāng)。玄宗賞賜給他黃金，下詔讓他回家。李白云游四方，打算登華山，帶著醉意跨在驢身上，路過(guò)縣衙門，縣令不認(rèn)識(shí)李白，十分生氣，派人把李白帶到公堂上問(wèn)道：“你是什么人，敢這樣無(wú)禮？”李白在供詞中不寫姓名，只寫：“嘔吐后曾使皇上用手巾擦嘴，吃飯時(shí)皇上親手為調(diào)勻肉湯，寫字時(shí)楊貴妃捧著硯臺(tái)，高力士幫著脫靴。在天子殿門前尚許我縱馬奔馳；華陰縣衙門口，卻不能騎驢而過(guò)？”縣令看了，又驚又愧，忙行禮道歉說(shuō)：“不知道是翰林學(xué)士來(lái)到此地。”李白大笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。李白曾與崔宗之一起坐船從采石磯到金陵，他身穿宮中特制的綢袍坐在船上，旁若無(wú)人。安祿山叛亂時(shí)，玄宗避難蜀中，永王李璘統(tǒng)管東南地區(qū)。李白當(dāng)時(shí)高臥隱居于廬山之上，被李璘招聘為軍中幕僚。后來(lái)李璘起兵造反，李白潛逃回到彭澤。李璘失敗后，李白受牽連被關(guān)在潯陽(yáng)的監(jiān)獄中。當(dāng)初，李白漫游到并州，見(jiàn)到郭子儀，感到此人非同尋常，曾解救過(guò)郭子儀的死罪。到這時(shí)，郭子儀向朝廷申請(qǐng)解除自己的官爵來(lái)贖免李白的罪責(zé)，于是皇上下旨把李白改判為流放夜郎。ks*5*u李白晚年喜歡黃帝、老子的道家學(xué)說(shuō)，在牛渚磯泛舟，帶著醉意捕捉月亮，就沉到水底去了。當(dāng)初，李白喜歡謝家青山，如今他的墓還在那里。有文集二十卷，流傳世上。5.閱讀下面文言文，完成5—9題太祖武皇帝，沛國(guó)譙人也。姓曹，諱操，字孟德，漢相國(guó)參之后?；傅蹠r(shí)，曹騰為中常侍大長(zhǎng)秋，封費(fèi)亭侯。養(yǎng)子嵩嗣官至太尉，莫能審其生出本末。嵩生太祖。太祖少機(jī)警，有權(quán)數(shù)而任俠放蕩，不治行業(yè)，故世人未之奇也。惟梁國(guó)橋玄、南陽(yáng)何頤異焉。玄謂太祖曰：“天下將亂，非命世之才，不能濟(jì)也，能安之者，其在君乎！”年二十，舉孝廉為郎，除洛陽(yáng)北部尉，遷頓丘令，征拜議郎。光和末，黃巾起。拜騎都尉，討潁川賊。遷為濟(jì)南相，國(guó)有十余縣。長(zhǎng)吏多阿附貴戚，贓污狼藉，于是奏免其八；禁斷淫祀，奸宄逃竄，郡界肅然。久之，征還為東郡太守。不就，稱疾歸鄉(xiāng)里。金城邊章、韓遂殺刺史郡守以叛，眾十余萬(wàn)，天下騷動(dòng)。征太祖為典軍校尉。會(huì)靈帝崩，太子即位，太后臨朝。大將軍何進(jìn)與袁紹謀誅宦官，太后不聽(tīng)。進(jìn)乃召董卓，欲以脅太后。卓未至而進(jìn)見(jiàn)殺。卓到，廢帝為弘農(nóng)王而立獻(xiàn)帝，京都大亂。卓表太祖為驍騎校尉，欲與計(jì)事。太祖乃變易其姓名，間行東歸。出關(guān)，過(guò)中牟，為亭長(zhǎng)所疑，執(zhí)詣縣，邑中或竊識(shí)之，為請(qǐng)得解。卓遂殺太后及弘農(nóng)王。太祖至陳留，散家財(cái)合義兵，將以誅卓。冬十二月，始起兵于己吾，是歲，中平六年也。——（節(jié)選自陳壽《三國(guó)志》）注釋：邑中，指縣里或地方上。5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．莫能審其生出本末

審：

知道B．故世人未之奇也

奇：

奇特C．除洛陽(yáng)北部尉，遷頓丘令

除：

授官D．光和末，黃巾起

起：

起事6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（

）（3分）A．漢相國(guó)曹參之后//帝高陽(yáng)之苗裔兮B．征太祖為典軍校尉//廬江府小吏焦仲卿妻劉氏為仲卿母所遣C．太祖乃變易其姓名//靜女其姝D．欲與計(jì)事//

恐年歲之不吾與7.下列各句，都能直接表現(xiàn)曹操做事“有權(quán)數(shù)（有謀略）”的一組是（

）（3分）①不治行業(yè)

②奏免其八，禁斷淫祀

③奸宄逃竄，郡界肅然④太祖乃變易其姓名，間行東歸

⑤始起兵于己吾⑥出關(guān)，過(guò)中牟，為亭長(zhǎng)所疑，執(zhí)詣縣A．①③⑥

B.①②⑤

C.②④⑤

D.③④⑤8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．曹操的身世不為人所知，但他是漢朝相國(guó)曹參的后代。B．東漢亂世，梁國(guó)的橋玄和南陽(yáng)的何頤很看重曹操。C．二十歲開(kāi)始，曹操相繼擔(dān)任了郎官和濟(jì)南相等職務(wù)。D．曹操回到故鄉(xiāng)陳留，就立即籌資招兵買馬，準(zhǔn)備討伐董卓。9.

把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）①不就，稱疾歸鄉(xiāng)里。（2分）譯文：

。②邑中或竊識(shí)之，為請(qǐng)得解。（3分）譯文：

。③進(jìn)乃召董卓，欲以脅太后。卓未至而進(jìn)見(jiàn)殺。（3分）譯文：

。參考答案：5.B（“奇”在文中的意思是“認(rèn)為……奇特”，意動(dòng)用法。）6．A（都是結(jié)構(gòu)助詞，的。C代詞，他的（曹操的）//形容詞詞頭。B動(dòng)詞，擔(dān)任//介詞，“為……所”表被動(dòng)。D介詞，和。//動(dòng)詞，等待。）7.C（“有謀略”不僅指能對(duì)眼前形勢(shì)看得準(zhǔn)確并決定取舍，也指對(duì)未來(lái)的形勢(shì)預(yù)測(cè)恰當(dāng)。①指曹操不注重修養(yǎng)德行和學(xué)業(yè)，不合題干要求。②治理地方有膽識(shí)和辦法，符合要求。③指治理地方的結(jié)果，不合題干要求。④指曹操不愿與與董卓同流合污，是有謀略的行動(dòng)。符合要求。⑤指曹操“東歸”的目的，這也是有謀略的表現(xiàn)。⑥描述曹操“東歸”時(shí)被抓，與題干不符。綜合起來(lái)，答案為C。本題對(duì)“權(quán)數(shù)”“謀略”詞語(yǔ)的理解是關(guān)鍵。）8.A（原文第一段所描述的是曹操的父親曹嵩的身世不被人所知，不是曹操的身世。這里張冠李戴。）9.①他沒(méi)去赴任，聲稱有病，回鄉(xiāng)靜養(yǎng)。

②縣里有人暗里認(rèn)出了他，為其求情，(太祖)得到釋放。③何進(jìn)于是召董卓進(jìn)京，想以此逼迫太后，董卓還沒(méi)到，何進(jìn)就被殺害了。參考譯文：太祖武皇帝，是沛國(guó)譙縣人，姓曹名操，字孟德。他是漢朝相國(guó)曹參的后代。漢代桓帝時(shí)，曹騰(太祖的爺爺)擔(dān)任中常侍大長(zhǎng)秋一職，并被加封為費(fèi)亭侯，位高權(quán)重。曹騰死后，其養(yǎng)子曹嵩繼承爵位，官做到太尉，沒(méi)人知道曹嵩的身世底細(xì)。曹嵩生了太祖。太祖年輕時(shí)機(jī)警而聰慧，又非常有謀略，但負(fù)氣仗義，生性放縱，桀驁不馴，對(duì)操行修養(yǎng)和學(xué)業(yè)研習(xí)從不專注，所以當(dāng)時(shí)幾乎所有的人并不認(rèn)為他有什么奇特的地方。只有梁國(guó)的橋玄和南陽(yáng)的何頤很看重他。橋玄曾經(jīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)太祖說(shuō)：“天下要大亂，沒(méi)有治國(guó)安邦能力的人是不能力挽狂瀾的，看來(lái)天下黎民只能靠你了！”二十歲時(shí)，太祖被推舉為孝廉，并任郎官，后來(lái)被任命為洛陽(yáng)縣北部尉，又升任頓丘縣令，后被征召入朝，做議郎。漢靈帝光和末年，黃巾軍大起義爆發(fā)。太祖被任命擔(dān)任騎都尉職務(wù)，負(fù)責(zé)討伐潁川的賊寇。(戰(zhàn)事順利)，太祖升任濟(jì)南相，濟(jì)南下轄十幾個(gè)縣，那里的縣官大多依附于皇親權(quán)貴，盡做一些貪贓枉法的事，聲名狼藉。太祖看不慣，于是上奏朝廷，罷免了其中八個(gè)人的職位；并且(制定措施)禁止濫設(shè)的祭祀活動(dòng)。（那些）違法作亂的壞人都逃到別的地方了，濟(jì)南界內(nèi)安定下來(lái)。過(guò)了一段日子，太祖又被朝廷征召，任命為東郡太守；他沒(méi)去赴任，聲稱有病，回鄉(xiāng)靜養(yǎng)。金城人邊章、韓遂殺死了(當(dāng)?shù)氐?刺史和太守，起兵叛亂，聚十多萬(wàn)人，天下動(dòng)蕩不安。朝廷緊急征召太祖為典軍校尉。恰逢靈帝去世，太子繼承王位，太后臨朝聽(tīng)政。大將軍何進(jìn)與袁紹謀劃誅殺宦官，太后不同意。何進(jìn)于是召董卓進(jìn)京，想以此逼迫太后，董卓還沒(méi)到，何進(jìn)就被殺害了。到京后，董卓廢黜少帝，將其封為弘農(nóng)王，另立漢獻(xiàn)帝，京都洛陽(yáng)大亂。董卓上表舉薦太祖擔(dān)任驍騎校尉，想與他共議國(guó)家大事。太祖改換他的姓名，沿小路往東走，想返回譙郡去。不料，出了虎牢關(guān)，途經(jīng)中牟縣境內(nèi)時(shí)，(太祖)引起了當(dāng)?shù)氐耐らL(zhǎng)懷疑，被抓起來(lái)送到了縣城里。縣里有人暗里認(rèn)出了他，為其求情，(太祖)得到釋放。就在這時(shí)，董卓殺死了太后和弘農(nóng)王。太祖回到了故鄉(xiāng)陳留，變賣家產(chǎn)，招兵買馬，為討伐董卓做準(zhǔn)備。十二月，太祖在己吾起兵，這年是漢靈帝中平六年。6.閱讀下面的文言文，完成下面小題。劉文靜字肇仁，倜儻有器略。與晉陽(yáng)宮監(jiān)裴寂善。寂夜見(jiàn)邏堞傳烽，咤曰：“天下方亂，吾將安舍？”文靜笑曰：“如君言，豪英所資也。吾二人者可終羈賤乎？”高祖為唐公，文靜察有大志，深自結(jié)。既又見(jiàn)秦王，謂寂曰：“唐公子，非常人也，豁達(dá)神武，漢高祖、魏大祖之徒歟！”寂未謂然。文靜俄坐李密姻屬系獄，秦王私入視之。文靜喜，挑言曰：“喪亂方剡，非湯、武、宣、光不能定?！蓖踉唬骸鞍仓獰o(wú)其人哉？今過(guò)次，非兒女子姁姁相憂者。世道將革，直欲共大計(jì)，試為我言之。”文靜曰：“上南幸，兵填河、洛，盜賊蜉結(jié)，以萬(wàn)數(shù)，須真主取而用之。誠(chéng)能投天會(huì)機(jī)，則四海不足定也。今汾晉避盜者皆在文靜素知其豪杰一朝號(hào)召十萬(wàn)眾可得也加公府兵數(shù)萬(wàn)一下令誰(shuí)不愿從鼓而入關(guān)以震天下王業(yè)成矣。”王笑曰：“君言正與我意合。”乃陰部署賓客。唐公乃開(kāi)大將軍府，以文靜為司馬，文靜請(qǐng)與突厥連和，唐公從之。遣文靜使始畢可汗，始畢曰：“唐公兵何事而起？”文靜田：“先帝廢冢嗣以授后主，故大亂。唐公，國(guó)近戚，懼毀王室，起兵黜不當(dāng)立者。愿與突厥共定京師，金幣、子女盡以歸可汗。”始畢大喜，即遣二千騎隨文靜至，又獻(xiàn)馬千匹。公喜曰：“非君何以至之？”唐公踐天子位，擢納言，時(shí)多引貧臣共榻，文靜諫曰：“今率土莫不臣，而延見(jiàn)群下，帝坐嚴(yán)尊，屈與臣子均席，此王導(dǎo)所謂太陽(yáng)俯同萬(wàn)物者也?！钡墼唬骸拔译m應(yīng)天受命，宿昔之好何可忘？公其無(wú)嫌。”文靜自以為材能過(guò)裴寂遠(yuǎn)甚，又屢有軍功，而寂獨(dú)用顧舊恩居其上，意不平。每論政多戾駁，遂有隙。文靜妾失愛(ài)，告其兄上變，遂下吏。帝遣裴寂、蕭瑀訊狀。帝遂殺之，年五十二。（節(jié)選自《新唐書?列傳第十三》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.今汾晉避盜者/皆在文靜/素知其豪杰/一朝號(hào)召/十萬(wàn)眾可得也/加公府兵數(shù)萬(wàn)/一下令誰(shuí)不愿從/鼓而入關(guān)/以震天下/王業(yè)成矣B.今汾晉避盜者皆在/文靜素知其豪杰/一朝號(hào)召十萬(wàn)/眾可得也/加公府兵數(shù)萬(wàn)/一下令誰(shuí)不愿從鼓而入關(guān)/以震天下/王業(yè)成矣C.今汾晉避盜者皆在/文靜素知其豪杰/一朝號(hào)召/十萬(wàn)眾可得也/加公府兵數(shù)萬(wàn)/一下令誰(shuí)不愿從/鼓而入關(guān)/以震天下/王業(yè)成矣D.今汾晉避盜者皆在/文靜素知其豪杰/一朝號(hào)召/十萬(wàn)眾可得也/加公府兵數(shù)萬(wàn)/一下令誰(shuí)不愿/從鼓而入關(guān)/以震天下/王業(yè)成矣11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.字：古人幼時(shí)取字，成年取名。對(duì)平輩或尊輩稱字是出于禮貌或尊敬，如文中“劉文靜字肇仁”。B.高祖：廟號(hào)。廟號(hào)是皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào)。C.可汗：源自突厥語(yǔ)，含義類似中國(guó)古代的天子、國(guó)王。D.踐：文中特指皇帝登臨帝位，如：踐祚，踐極。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.劉文靜有胸懷識(shí)見(jiàn)。當(dāng)社會(huì)動(dòng)亂時(shí)，文靜認(rèn)為這正是英雄豪杰建功立業(yè)之時(shí)。他看出唐公有大志更看重秦王之才。B.劉文靜有洞見(jiàn)謀略。當(dāng)秦王私下入獄探望他時(shí)，他用激將法迫秦王說(shuō)出探獄動(dòng)機(jī)，緊接著又分析形勢(shì)，給秦王出謀劃策。C.劉文靜善于進(jìn)諫。唐公登上天子之位，不拘禮儀，多次和貴臣共處一床，文靜用“太陽(yáng)俯同萬(wàn)物”作比，婉轉(zhuǎn)進(jìn)諫。D.劉文靜恃才招禍，他自認(rèn)為才能超過(guò)裴寂很多，又多次建立戰(zhàn)功，在討論問(wèn)題時(shí)，總要唱反調(diào)，終于招來(lái)殺身之禍。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）文靜俄坐李密姻屬系獄，秦王私入視之。（2）我雖應(yīng)天受命，宿昔之好何可忘？公其無(wú)嫌。（3）王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。參考答案：10.C

11.A

12.D

13.(1)文靜不久因李密姻屬關(guān)系牽連入獄，秦王私下里入獄探望。(2)我雖然受上天之命做了皇帝，但以往的好友怎么可以忘記呢？你千萬(wàn)不要有什么顧慮（疑惑、疑忌）。(3)大王不要?dú)w罪于年成，那么天下的百姓都會(huì)來(lái)歸順了。10.試題分析：本題考查斷句。文言斷句的基本要求，即應(yīng)該做到點(diǎn)斷后的字句都能講得通，如果有的句子講不通，那就可能有斷句錯(cuò)誤的地方；做到點(diǎn)斷后的每一句話的內(nèi)容都符合情理、符合邏輯文言文閱讀答案《劉文靜字肇仁，倜儻有器略。與晉陽(yáng)宮監(jiān)裴寂善。寂夜見(jiàn)邏堞傳烽》文言文閱讀答案《劉文靜字肇仁，倜儻有器略。與晉陽(yáng)宮監(jiān)裴寂善。寂夜見(jiàn)邏堞傳烽》。斷句的前提：多讀文段，增強(qiáng)語(yǔ)感。同時(shí)還要關(guān)注一些斷句的標(biāo)志，正確斷句“今汾晉避盜者皆在/文靜素知其豪杰/—朝號(hào)召/十萬(wàn)眾可得也/加公府兵數(shù)萬(wàn)/—下令/誰(shuí)不愿從/鼓而入關(guān)/以震天下/王業(yè)成矣”斷句時(shí)抓住關(guān)鍵虛詞“以”、主語(yǔ)“文靜”“誰(shuí)”“王業(yè)”。11.試題分析：本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。古代文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。本題A項(xiàng)“只有到了成年才取名定字”錯(cuò)，“名”，是出生后取的。點(diǎn)睛：“字”往往是名的解釋和補(bǔ)充，是與“名”相表里的，所以又稱“表字”。古人取表字十分講究，情況也非常復(fù)雜，但仔細(xì)考察、分析、研究，也是有規(guī)律可尋的。在古代，由于特別重視禮儀，所以名、字的稱呼上是十分講究的。在人際交往中，名一般用作謙稱、卑稱，或上對(duì)下、長(zhǎng)對(duì)少的稱呼。平輩之間，只有在很熟悉的情況下才相互稱名，在多數(shù)情況下，提到對(duì)方或別人直呼其名，被認(rèn)為是一種不禮貌的行為。平輩之間，相互稱字，則認(rèn)為是有禮貌的表現(xiàn)。等平時(shí)需要注意積累。12.試題分析：題中D項(xiàng)說(shuō)劉文靜因“恃才招禍”而被殺不準(zhǔn)確。解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。13.試題分析：主要重點(diǎn)詞語(yǔ)的翻譯：（1）“如”譯為按照，“資”譯為依仗，“羈”譯為依附。（2）“雖”譯為雖然，“宿昔”譯為以往的好友，“嫌”譯為顧慮。參考譯文：劉文靜，字肇仁，瀟灑不羈有氣度才智。與晉陽(yáng)宮監(jiān)（官職）裴寂關(guān)系很好。裴寂晚上看見(jiàn)烽火臺(tái)傳遞烽火，嘆息說(shuō)：“天下正亂，我將何處安身？”文靜笑著說(shuō)：“按照你說(shuō)的，正是英雄豪杰所依仗的條件。我們二人難道可以終身依附隋朝嗎？”高祖當(dāng)時(shí)為唐公，文靜看出他有大志向，用心去結(jié)識(shí)他。又見(jiàn)了秦王后，對(duì)裴寂說(shuō)：“唐公的公子，不是普通的人，心胸開(kāi)闊神明英武，是漢高帝、魏太祖那樣的人！”裴寂并沒(méi)有認(rèn)同。文靜不久因李密姻屬關(guān)系牽連入獄，秦王私下里入獄探望。文靜心里驚喜，故意用言語(yǔ)挑逗（觀察他的態(tài)度）他說(shuō)：“混亂局面正嚴(yán)峻，除了湯、武、宣、光這樣的圣君不能平定?！鼻赝跽f(shuō)：“怎么就知道沒(méi)有那樣的人呢？現(xiàn)在來(lái)看望你，不是想同情安慰你。世道將變，只是想同你商議大事，請(qǐng)?jiān)囍鵀槲曳治??！蔽撵o說(shuō)：“皇帝南巡，軍隊(duì)都在河洛一帶，盜賊到處都是，以萬(wàn)來(lái)計(jì)算，必須有真命天子來(lái)收復(fù)使用它們。如果確實(shí)能順應(yīng)這個(gè)機(jī)遇，那么天下還不夠你平定的（平定天下很容易）?，F(xiàn)在汾、晉等地躲避盜賊的人都在，我平時(shí)就知道他們都是豪杰，一旦號(hào)召，十萬(wàn)軍隊(duì)是可以召集到的。加上公府士兵幾萬(wàn)，命令一下，誰(shuí)不愿意追隨呢？大張旗鼓進(jìn)關(guān)，以此來(lái)威震天下，王的大業(yè)就成了。”秦王笑著說(shuō)：“您的話正與我的心意相合。”于是暗地里部署賓客。唐公于是打開(kāi)大將軍府（調(diào)兵遣將），任命劉文靜為司馬。文靜請(qǐng)求與突厥結(jié)盟，唐公答應(yīng)了。唐公派文靜出使結(jié)交始畢可汗，始畢可汗說(shuō)：“唐公因何事起兵？”劉文靜說(shuō)：“先帝廢除太子把王位授予后主，所以天下大亂。唐公，國(guó)家的近親，害怕毀掉王室，起兵罷黜不應(yīng)該繼承王位者。希望與突厥共同穩(wěn)定京城，金幣、少男少女都可以屬于可汗。”始畢可汗非常高興，立即派兩千人馬跟隨文靜回去，又獻(xiàn)千匹駿馬。唐公高興地說(shuō)：“沒(méi)有您哪里能夠做好這件事呢？”唐公登上天子職位，善于聽(tīng)取大臣的意見(jiàn)。當(dāng)時(shí)多次把尊貴的大臣引到內(nèi)室共處一床。文靜進(jìn)諫說(shuō)：“現(xiàn)在境域之內(nèi)，都是您的臣子。您延請(qǐng)臣子，皇帝的位子尊貴，您屈尊與臣子同臥一床，這就是王導(dǎo)所說(shuō)的‘如果太陽(yáng)也和地上萬(wàn)物一樣，那么老百姓該到哪里沐浴光輝呢？’”皇帝說(shuō)：“我雖然受上天之命做了皇帝，但以往的好友怎么可以忘記呢？您千萬(wàn)不要有什么顧慮?！蔽撵o自認(rèn)為才能超過(guò)裴寂很多，又多次建立戰(zhàn)功，但裴寂唯獨(dú)因?yàn)楣逝f的感情位居自己之上，心中不服。每議論政事，多與裴寂唱反調(diào)，于是生出嫌隙。劉文靜的妾失去寵愛(ài)，告訴她哥哥告發(fā)劉文靜反叛，文靜就被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄?；实叟汕才峒?、蕭瑀審問(wèn)情況?；实劬蜌⒘怂?，時(shí)年五十二歲。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.法國(guó)民航安全調(diào)查分析局（BEA）方面稱，他們從德國(guó)之翼航空公司失事的A320空客機(jī)駕駛艙錄音記錄儀中取到了可用的錄音資料，確定客機(jī)未發(fā)生爆炸。B.記者從河南省教育廳獲悉，河南今年將取消體育特長(zhǎng)生等5項(xiàng)加分，同時(shí)對(duì)南水北調(diào)中線工程丹江口水庫(kù)移民考生等2個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整。C.我們希望通過(guò)舉辦紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng)，喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往與堅(jiān)守，避免歷史悲劇不再重演。D.那種借口以反腐會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定為名，主張反腐應(yīng)適可而止的觀點(diǎn)極其有害，因?yàn)榉锤玛P(guān)人心向背和黨的生死存亡。參考答案：A試題分析：本題考查辨析病句的能力，能力層級(jí)為E級(jí)。B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“等5項(xiàng)加分”后補(bǔ)出“項(xiàng)目”；C項(xiàng)，否定不當(dāng)，“避免”與“不再”連用導(dǎo)致表意錯(cuò)誤；D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂?！敖杩凇瓰槊彪s糅，可表述為“借口……”或“以……為名”?！究键c(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！久麕燑c(diǎn)睛】結(jié)構(gòu)混亂是常見(jiàn)的病句類型，有句式雜糅、暗換主語(yǔ)和中途易轍等幾種，句式雜糅主要把表示同一個(gè)意思的兩種說(shuō)法糅合到一起，中途易轍主要表現(xiàn)在前面的句子沒(méi)有表述完整，后面又出現(xiàn)的新的陳述對(duì)象，暗換主語(yǔ)表現(xiàn)為句子前面沒(méi)有主語(yǔ)，而前句的主語(yǔ)不能作該句的主語(yǔ)。此題選項(xiàng)D“借口……”和“以……為名”兩個(gè)句式雜糅造成結(jié)構(gòu)混亂。8.填入下面橫線處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊的能力，沒(méi)有審美的眼睛，沒(méi)有審美的耳朵，沒(méi)有審美的感受，那么

，

，

，

。①你諦聽(tīng)《春江花月夜》只會(huì)莫知其然②你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙③你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視A.③①②

B.①③②

C.②③①

D.①②③參考答案：A【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫?zāi)芰?。解答此類題，首先要通讀語(yǔ)段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然，要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)境的分析與體會(huì)，同時(shí)應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。本題要求選出“填入下面橫線處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M”，通讀語(yǔ)段，本題中陳述對(duì)象是“缺少審美的能力”，根據(jù)語(yǔ)句邏輯關(guān)系和總分關(guān)系進(jìn)行解答，具體每一個(gè)句子的含義分析如下：①句介紹諦聽(tīng)《春江花月夜》聽(tīng)不出美妙；②句介紹置身蘇州園林難以領(lǐng)略其佳妙；③句介紹面對(duì)“斷臂維納斯”不能領(lǐng)悟其美。根據(jù)句子之間的關(guān)系可以看出句③承接上文的“沒(méi)有審美的眼睛”，句①承接“沒(méi)有審美的耳朵”，句②承接“沒(méi)有審美的感受”，所以句子的排列順序是：③①②。故選A?！军c(diǎn)睛】對(duì)于考查語(yǔ)句連貫性的題目，考生應(yīng)按照如下步驟操作：1．抓中心。首先要統(tǒng)攬全局，抓中心句，分析句子的性質(zhì)和作用（如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過(guò)渡句、解說(shuō)句、觀點(diǎn)句、材料句等），然后分析其他句子是如何圍繞中心句來(lái)組織的。這段文字是說(shuō)青年學(xué)子對(duì)梁任公先生懷有景仰之情的原因。2．抓思路。句子中的思路一般指三個(gè)方面：時(shí)間順序、空間順序和邏輯思維的順序?？臻g順序如從上到下，從左到右，從外到內(nèi)；邏輯順序，就是人們認(rèn)識(shí)客觀世