上冊一年級外研英語

上冊一年級外研英語目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程簡介1.2教學(xué)主題1.3教學(xué)素材二、教學(xué)目標2.1知識與技能目標2.2過程與方法目標2.3情感態(tài)度與價值觀目標三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3分組合作學(xué)習(xí)四、教學(xué)資源4.1教科書4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教具與學(xué)具五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準備6.1教具準備6.2學(xué)具準備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.2小組討論8.3角色扮演8.4作品展示九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書設(shè)計圖十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進措施12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1拓展學(xué)習(xí)資源13.2拓展學(xué)習(xí)活動13.3延伸教學(xué)內(nèi)容十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程簡介：本課程以一年級上冊外研英語教材為基礎(chǔ)，通過一系列教學(xué)活動，使學(xué)生掌握基本的英語單詞、句型和日常對話。1.2教學(xué)主題：本節(jié)課的主題是“日常用品”。1.3教學(xué)素材：使用教科書、圖片、實物等教學(xué)素材，幫助學(xué)生理解和掌握知識。二、教學(xué)目標2.1知識與技能目標：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀關(guān)于日常用品的英語單詞和句型。2.2過程與方法目標：通過小組合作、角色扮演等活動，提高學(xué)生的口語表達能力和團隊協(xié)作能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生的實踐能力。3.2情境教學(xué)法：通過設(shè)置真實的生活情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。3.3分組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，鼓勵學(xué)生相互交流、討論，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。四、教學(xué)資源4.1教科書：外研英語一年級上冊教材。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)教學(xué)視頻、音頻、圖片等。4.3教具與學(xué)具：實物、圖片、卡片等。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：學(xué)生對日常用品單詞和句型的理解和運用。5.2教學(xué)重點：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀關(guān)于日常用品的英語單詞和句型。六、教具與學(xué)具準備6.1教具準備：準備與日常用品相關(guān)的實物、圖片、卡片等教具。6.2學(xué)具準備：學(xué)生自帶日常用品，如鉛筆、橡皮、尺子等。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過歌曲、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。7.2呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：展示日常用品的實物、圖片、卡片等，引導(dǎo)學(xué)生說出單詞和句型。7.3實踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進行角色扮演，用英語進行日常對話。7.4鞏固環(huán)節(jié)：通過游戲、競賽等方式鞏固所學(xué)知識。八、學(xué)生活動8.1課堂互動：學(xué)生積極參與課堂討論，回答問題，提出疑問。8.2小組討論：學(xué)生分組進行討論，分享自己的想法和觀點。8.3角色扮演：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬日常對話，增強口語表達能力。8.4作品展示：學(xué)生展示自己的作業(yè)或創(chuàng)作，分享學(xué)習(xí)成果。九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容：板書本節(jié)課的主要單詞和句型，以便學(xué)生隨時查閱和復(fù)習(xí)。9.2板書結(jié)構(gòu)：按照教學(xué)流程，合理安排板書的結(jié)構(gòu)和布局。9.3板書設(shè)計圖：設(shè)計一個清晰、簡潔、易懂的板書設(shè)計圖。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型：包括單詞抄寫、句子練習(xí)、小組活動等。10.2作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)的作業(yè)題目。10.3作業(yè)要求：要求學(xué)生按時完成作業(yè)，并進行互評和自我評價。十一、課件設(shè)計11.2課件內(nèi)容：展示與日常用品相關(guān)的實物、圖片、卡片等，同時提供音頻、視頻等多媒體資源。11.3課件互動設(shè)計：通過問答、游戲、競賽等方式，增加學(xué)生的參與度和互動性。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：對教學(xué)效果進行自我評價，反思教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足。12.2教學(xué)改進措施：根據(jù)反思結(jié)果，提出改進教學(xué)的方法和策略。12.3學(xué)生反饋意見：收集學(xué)生的反饋意見，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題。十三、拓展及延伸13.1拓展學(xué)習(xí)資源：推薦學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的資源，如課外書籍、在線課程等。13.2拓展學(xué)習(xí)活動：組織學(xué)生參加英語角、英語劇社等拓展活動，提高學(xué)生的英語實踐能力。13.3延伸教學(xué)內(nèi)容：將本節(jié)課的主題延伸到其他相關(guān)領(lǐng)域，如生活常識、社交禮儀等。十四、附錄14.1教學(xué)計劃：詳細列出本節(jié)課的教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容。14.2教學(xué)評估表：對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評估和記錄。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程簡介：一年級上冊外研英語教材的簡介，包括教材的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和教學(xué)目標。1.2教學(xué)主題：本節(jié)課的主題是“日常用品”，需要重點關(guān)注與主題相關(guān)的單詞和句型的教學(xué)。1.3教學(xué)素材：使用教科書、圖片、實物等教學(xué)素材，幫助學(xué)生理解和掌握知識。二、教學(xué)目標2.1知識與技能目標：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀關(guān)于日常用品的英語單詞和句型。2.2過程與方法目標：通過小組合作、角色扮演等活動，提高學(xué)生的口語表達能力和團隊協(xié)作能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生的實踐能力。3.2情境教學(xué)法：通過設(shè)置真實的生活情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。3.3分組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，鼓勵學(xué)生相互交流、討論，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。四、教學(xué)資源4.1教科書：外研英語一年級上冊教材，需要重點關(guān)注教材中關(guān)于日常用品的部分。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)教學(xué)視頻、音頻、圖片等，用于輔助教學(xué)。4.3教具與學(xué)具：實物、圖片、卡片等，用于展示和練習(xí)日常用品的單詞和句型。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：學(xué)生對日常用品單詞和句型的理解和運用。5.2教學(xué)重點：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀關(guān)于日常用品的英語單詞和句型。六、教具與學(xué)具準備6.1教具準備：準備與日常用品相關(guān)的實物、圖片、卡片等教具，用于展示和練習(xí)。6.2學(xué)具準備：學(xué)生自帶日常用品，如鉛筆、橡皮、尺子等，用于實踐和練習(xí)。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過歌曲、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，引起學(xué)生對日常用品的興趣。7.2呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：展示日常用品的實物、圖片、卡片等，引導(dǎo)學(xué)生說出單詞和句型，注意發(fā)音和語調(diào)的準確性。7.3實踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進行角色扮演，用英語進行日常對話，鼓勵學(xué)生大膽開口，注重語言的流暢性和準確性。7.4鞏固環(huán)節(jié)：通過游戲、競賽等方式鞏固所學(xué)知識，如單詞接龍、句型問答等。八、學(xué)生活動8.1課堂互動：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，回答問題，提出疑問，及時給予反饋和鼓勵。8.2小組討論：學(xué)生分組進行討論，分享自己的想法和觀點，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力。8.3角色扮演：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬日常對話，增強口語表達能力，注意語音語調(diào)的準確性。8.4作品展示：學(xué)生展示自己的作業(yè)或創(chuàng)作，分享學(xué)習(xí)成果，給予積極的評價和反饋。九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容：板書本節(jié)課的主要單詞和句型，以便學(xué)生隨時查閱和復(fù)習(xí)，設(shè)計清晰、簡潔、易懂的板書。9.2板書結(jié)構(gòu)：按照教學(xué)流程，合理安排板書的結(jié)構(gòu)和布局，突出重點單詞和句型。9.3板書設(shè)計圖：設(shè)計一個清晰、簡潔、易懂的板書設(shè)計圖，便于學(xué)生理解和記憶。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型：包括單詞抄寫、句子練習(xí)、小組活動等，多樣化的作業(yè)形式，鞏固所學(xué)知識。10.2作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)的作業(yè)題目，注重單詞和句型的正確運用。10.3作業(yè)要求：要求學(xué)生按時完成作業(yè)，并進行互評和自我評價，提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。十一、課件設(shè)計11.2課件內(nèi)容：展示與日常用品相關(guān)的實物、圖片、卡片等，同時提供音頻、視頻等多媒體資源，豐富教學(xué)手段。11.3課件互動設(shè)計：通過問答、游戲、競賽等方式，增加學(xué)生的參與度和互動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。十二、課后反思12.1教學(xué)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在教授單詞和句型時，要注意發(fā)音的準確性，使用夸張的語言語調(diào)引起學(xué)生的注意。2.運用升調(diào)、降調(diào)等不同的語調(diào)，使句子具有起伏感，增加學(xué)生的興趣。3.在講解時，可以使用重復(fù)句型和單詞，幫助學(xué)生加深記憶。二、時間分配1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，不要花費過多的時間，以簡潔明了的方式引起學(xué)生的興趣。2.在呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，確保有足夠的時間讓學(xué)生觀察和模仿，確保學(xué)生能夠正確發(fā)音。3.在實踐環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時間進行角色扮演和小組活動，提高學(xué)生的口語表達能力。三、課堂提問1.提問時，要注意問題的開放性和引導(dǎo)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達。2.鼓勵學(xué)生主動提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。3.對學(xué)生的回答給予積極的反饋和鼓勵，增強學(xué)生的自信心。四、情景導(dǎo)入1.通過設(shè)置真實的生活情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與。2.利用圖片、實物等教學(xué)素材，創(chuàng)造生動直觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生理解和記憶。五、教案反思1.在課后，對本節(jié)課的教學(xué)效果進行反思