初中英語聽寫人教版考試經(jīng)驗分享

初中英語聽寫人教版考試經(jīng)驗分享一、教學內(nèi)容本次教學內(nèi)容為人教版初中英語八年級下冊Unit3SectionB。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學習描述動物特征的詞匯和句型，以及通過聽寫練習提高學生的英語聽力水平和書寫能力。二、教學目標1.學生能夠聽懂、會說、會寫本節(jié)課所學的詞匯和句型，能夠用英語簡單描述動物的特征。2.學生能夠通過聽寫練習，提高英語聽力水平和書寫能力。3.學生能夠積極參與課堂活動，提高團隊合作能力和自主學習能力。三、教學難點與重點重點：掌握描述動物特征的詞匯和句型，能夠用英語進行簡單描述。難點：聽懂長對話，正確書寫所聽到的內(nèi)容。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設(shè)備、錄音機、聽力材料。學具：筆記本、鉛筆、橡皮。五、教學過程1.熱身活動（5分鐘）教師與學生進行簡單的英語對話，詢問學生上周的英語學習情況，引導學生進入英語學習氛圍。2.呈現(xiàn)新課（10分鐘）教師通過多媒體展示本節(jié)課的主要內(nèi)容，引導學生學習描述動物特征的詞匯和句型。教師用PPT展示各種動物的圖片，引導學生用英語描述動物的特征。3.聽寫練習（15分鐘）教師播放聽力材料，要求學生聽懂并正確書寫所聽到的內(nèi)容。聽力材料為一段關(guān)于動物特征的對話。4.課堂鞏固（10分鐘）教師組織學生進行小組活動，要求學生用英語描述自己小組成員的特征。學生可以通過提問、回答的方式，練習本節(jié)課所學的詞匯和句型。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯和句型，以及聽力練習的要求。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：根據(jù)所給的圖片，用英語描述動物的特征。答案：1.Thecatiscute.Ithasblueeyesandwhitefur.2.Thedogisfriendly.Ithasalongtailandbrownfur.3.Theelephantishuge.Ithasalongtrunkandlargeears.2.作業(yè)題目：聽錄音，完成聽寫練習。答案：1.Thecatiscute.Ithasblueeyesandwhitefur.2.Thedogisfriendly.Ithasalongtailandbrownfur.3.Theelephantishuge.Ithasalongtrunkandlargeears.八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：學生可以在家中觀察自己喜歡的動物，用英語描述動物的特征，并嘗試用所學的句型進行寫作練習。同時，學生可以多聽英語聽力材料，提高英語聽力水平。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本次教學內(nèi)容為人教版初中英語八年級下冊Unit3SectionB。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學習描述動物特征的詞匯和句型，以及通過聽寫練習提高學生的英語聽力水平和書寫能力。本節(jié)課的核心詞匯包括：cute,friendly,huge,eyes,tail,ears,trunk等。核心句型為：Thecatiscute.Ithasblueeyesandwhitefur.二、教學目標1.學生能夠聽懂、會說、會寫本節(jié)課所學的詞匯和句型，能夠用英語簡單描述動物的特征。2.學生能夠通過聽寫練習，提高英語聽力水平和書寫能力。3.學生能夠積極參與課堂活動，提高團隊合作能力和自主學習能力。三、教學難點與重點重點：掌握描述動物特征的詞匯和句型，能夠用英語進行簡單描述。難點：聽懂長對話，正確書寫所聽到的內(nèi)容。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設(shè)備、錄音機、聽力材料。學具：筆記本、鉛筆、橡皮。五、教學過程1.熱身活動（5分鐘）教師與學生進行簡單的英語對話，詢問學生上周的英語學習情況，引導學生進入英語學習氛圍。例如：Teacher:Hi,class.HowwasyourEnglishlearninglastweek?Students:2.呈現(xiàn)新課（10分鐘）教師通過多媒體展示本節(jié)課的主要內(nèi)容，引導學生學習描述動物特征的詞匯和句型。教師用PPT展示各種動物的圖片，引導學生用英語描述動物的特征。例如：Teacher:Lookatthispicture.Whatdoyousee?Students:Acat.Teacher:Yes,acat.CanyoudescribethecatinEnglish?Students:3.聽寫練習（15分鐘）教師播放聽力材料，要求學生聽懂并正確書寫所聽到的內(nèi)容。聽力材料為一段關(guān)于動物特征的對話。例如：Woman:Hi,man.What'sthatanimal?Man:It'sadog.It'sfriendlyandhasalongtailandbrownfur.Woman:Oh,Isee.Andwhat'sthat?Man:It'sanelephant.It'shugeandhasalongtrunkandlargeears.4.課堂鞏固（10分鐘）教師組織學生進行小組活動，要求學生用英語描述自己小組成員的特征。學生可以通過提問、回答的方式，練習本節(jié)課所學的詞匯和句型。例如：Student1:What'syourfriendlike?Student2:Myfriendiscute.Shehasblueeyesandlonghair.Student1:Oh,Isee.Andwhataboutyou?Student2:I'mfriendly.IhaveasmileonmyfaceandI'malwayshappytohelpothers.六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯和句型，以及聽力練習的要求。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：根據(jù)所給的圖片，用英語描述動物的特征。答案：1.Thecatiscute.Ithasblueeyesandwhitefur.2.Thedogisfriendly.Ithasalongtailandbrownfur.3.Theelephantishuge.Ithasalongtrunkandlargeears.2.作業(yè)題目：聽錄音，完成聽寫練習。答案：1.Thecatiscute.Ithasblueeyesandwhitefur.2.Thedogisfriendly.Ithasalongtailandbrownfur.3.Theelephantishuge.Ithasalongtrunkandlargeears.八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：學生可以在家中觀察自己喜歡的動物，用英語描述動物的特征，并嘗試用所學的句型進行寫作練習。同時，學生可以多聽英語聽力材料，提高英語聽力水平。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應使用生動、活潑的語言和適當?shù)恼Z調(diào)，以吸引學生的注意力。在講解動物特征時，教師可以使用夸張的表情和動作，讓學生更加直觀地理解詞匯的含義。2.時間分配：在教學過程中，教師應合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在聽力練習環(huán)節(jié)，教師可以給學生一定的準備時間，以便他們能夠更好地