高中生珍惜時(shí)間演講稿

高中生珍惜時(shí)間演講稿高中生珍惜時(shí)間演講稿1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，鑄就輝煌》。時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。以前，我對(duì)時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是用"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"來(lái)教育我要珍惜時(shí)間；還說(shuō)時(shí)間非常寶貴，現(xiàn)在只有利用每一分鐘的時(shí)間來(lái)勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。可是我總是把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可"忙"了：東瞧瞧西瞅瞅，一邊哼著歌一邊做作業(yè)，并且字寫(xiě)得是"龍飛鳳舞"。有時(shí)小伙伴來(lái)找我，我就把作業(yè)一推，一會(huì)兒就沒(méi)人影了，玩夠了才回來(lái)做作業(yè)。直到我讀了一個(gè)故事才使我改變了對(duì)時(shí)間看法。那一天，我在課外書(shū)上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，讓我深深懂得了一分鐘的價(jià)值。文中有一句話講到，"激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次"。這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭，一分鐘的時(shí)間原來(lái)可以做這么多，時(shí)間原來(lái)如此珍貴。如果我們白白浪費(fèi)它，那不就等于圖財(cái)害命了嗎！光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得無(wú)比飛快，浪費(fèi)每一個(gè)分鐘，哪怕是浪費(fèi)每一秒，將是無(wú)可挽回的。因此，我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑，不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)間，就等于珍惜時(shí)間。隨即，我決定改正缺點(diǎn)。每天早晨6點(diǎn)起床，開(kāi)始讀書(shū)。到學(xué)校應(yīng)立即背書(shū)，每天放學(xué)后要做作業(yè)，不能心不在焉，小伙伴來(lái)玩時(shí)，我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩，晚上多看一些課外書(shū)。不論做什么事，都應(yīng)合理安排時(shí)間。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，可能在一小時(shí)里你只珍惜了一分鐘，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊！一分鐘尚可做如此多的事情，那么我們所珍惜的100分鐘可以做多少事情??！同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。讓我們充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。讓我們做時(shí)間的`主人，不做時(shí)間的奴隸。讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)鑄就無(wú)限的輝煌。謝謝大家。親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！在網(wǎng)絡(luò)上流行過(guò)這樣一句話，就是"讓生命去等待"。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有個(gè)性。"讓生命去等待"，等待什么呢？等待財(cái)富、金錢(qián)、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲？"讓生命去等待"，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。所以，現(xiàn)在我想問(wèn)：我們有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓"生命"多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)！所謂"時(shí)間就是金錢(qián)""時(shí)間就是生命"不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎？"業(yè)精于勤而荒于嬉"要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久?？梢試L試著每個(gè)階段為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去能力，甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧，正像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待。謝謝大家！高中生珍惜時(shí)間演講稿2各位老師、同學(xué)們：早上好！有人說(shuō)：一個(gè)人的一生可以說(shuō)是由無(wú)數(shù)個(gè)日子構(gòu)成。如果我們不懂得珍惜每一天，那么我們對(duì)昨天的回憶和明天的期待也會(huì)變得淡漠。特別是對(duì)于正在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該把握好今天，努力奮斗。就像愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮。”卡萊爾也激勵(lì)過(guò)我們：“天才就是無(wú)止境的勤奮能力?！睕](méi)錯(cuò)，勤奮屬于那些珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人；屬于那些腳踏實(shí)地、一絲不茍的人；屬于那些堅(jiān)持不懈、持之以恒的人；屬于那些勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。正是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才能有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才能創(chuàng)造出令世界震驚的相對(duì)論；還有因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等千古美談。昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，明天還未到來(lái)，我們無(wú)法把握，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑辉诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的'誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦那樣的勤奮努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也會(huì)在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝嗇付出，厭學(xué)棄學(xué)，又怎能學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，更何談在生活中運(yùn)用知識(shí)，富國(guó)強(qiáng)國(guó)呢？一分耕耘一分收獲。耕耘時(shí)，農(nóng)夫們辛勤地勞作著，盼望著一年的好收成。他們時(shí)刻照看著每一棵幼苗，為它澆水施肥，為它除草去蟲(chóng)，收獲時(shí)自然成果豐碩。這不正是我們學(xué)習(xí)的生動(dòng)寫(xiě)照嗎？每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就象小小的幼苗，都要我們付出艱辛的學(xué)習(xí)才能完全消化掌握。一個(gè)個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成了我們強(qiáng)大的知識(shí)體系。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和雄厚知識(shí)儲(chǔ)備，這就是我們收獲的資本。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。同學(xué)們，即將迎來(lái)期末考試，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用每一刻，勤奮努力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。明智的人會(huì)總結(jié)昨天，緊抓今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人會(huì)埋怨昨天，揮霍今天，空想明天。一個(gè)有價(jià)值的生活應(yīng)該是：昨天無(wú)怨無(wú)悔，今天充實(shí)豐盈，明天充滿(mǎn)希望！同學(xué)們呀！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的每一秒鐘，不斷努力學(xué)習(xí)吧！謝謝大家！高中生珍惜時(shí)間演講稿3親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！“讓我們用積極的態(tài)度去迎接生活”。這是一種對(duì)生活的積極態(tài)度，表達(dá)了樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)。當(dāng)我們面臨困難或挫折時(shí)，擁有這樣的信念可以幫助我們克服困難，找到解決問(wèn)題的方法。無(wú)論遇到什么樣的困境，讓我們勇敢地面對(duì)，相信明天會(huì)更好?！白屔サ却?，等待什么呢？等待愛(ài)情、人生體驗(yàn)、成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，還是等待內(nèi)心的平靜與幸福？亦或是等待遇見(jiàn)那個(gè)對(duì)的人、找到屬于自己的使命，或者等待自己的努力終將得到回報(bào)？在等待的過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)更好的自己，學(xué)會(huì)感恩和珍惜，也能夠積極向前、勇往直前。等待不意味著被動(dòng)，而是一種堅(jiān)定的`信念，相信未來(lái)會(huì)帶來(lái)美好。為何要選擇去等待呢？是因?yàn)槭刂甏茫€是孤注一擲？明顯地，這句話毫無(wú)意義，既不具備哲學(xué)思想，也無(wú)法表達(dá)個(gè)人特質(zhì)。當(dāng)然，你可以將其視作一種個(gè)性的方式來(lái)嬉戲，但切勿將其誤認(rèn)為生命的節(jié)奏。因?yàn)樗鼉H僅是一個(gè)無(wú)意義的詞語(yǔ)組合，即便人們可以憑借豐富的想象填充其中，其核心含義也只不過(guò)是等待而已。所以，現(xiàn)在我想問(wèn)：我們有什么理由去等待呢？在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中，每一分鐘都是非常珍貴的。等待一分鐘就意味著失去了一分鐘，而失去一分鐘就意味著可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多重要的東西，比如知識(shí)、財(cái)富和機(jī)會(huì)。一旦失去了這些，回頭再追趕就幾乎不可能了，因?yàn)闀r(shí)間流逝無(wú)法挽回。同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎？“業(yè)精于勤而荒于嬉”要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久?？梢試L試著每個(gè)階段為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去能力，甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧，正像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待。謝謝大家！高中生珍惜時(shí)間演講稿4各位老師，各位同學(xué)：大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍惜時(shí)間》。時(shí)間，曾多少文人墨客為它贊美，為它歌頌。一寸光陰一寸金。有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言及它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。作為高三學(xué)生，即將面臨人生第一大抉擇——高考。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴。緊張彌漫在高三的每一個(gè)角落，心中的壓力是不言而喻的。我們能做的是不讓困難的洪流消滅我們的理想。抓緊每一秒，與太陽(yáng)賽跑，與表盤(pán)上的指針奪光陰?！盎ㄩ_(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)，有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！因此我們不應(yīng)該被時(shí)間遺棄，而是將時(shí)間納入自己的麾下。只是我們是否珍惜時(shí)間的'考驗(yàn)?！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不?。〗?jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，雖然我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，雖然我們?cè)跁r(shí)間賽跑中落后，但絲毫不是我們就此退縮的借口。年輕的我們，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！同學(xué)們，讓我們?cè)跓o(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！讓我們把握每個(gè)時(shí)刻，共創(chuàng)輝煌！高中生珍惜時(shí)間演講稿5尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！有人說(shuō)，一個(gè)人的一生可以分為三個(gè)階段：昨天、今天和明天，這三個(gè)階段形成了人生的三幕劇。聰明的人會(huì)反思昨天的經(jīng)歷，抓住今天的機(jī)遇，并規(guī)劃好明天的目標(biāo)；而愚蠢的人會(huì)對(duì)過(guò)去感到懊悔，揮霍掉今天的時(shí)光，并虛度明天的希望。事實(shí)上，一個(gè)人的一生是由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的，因?yàn)槟切┎恢湎Ы裉斓娜耍葻o(wú)法回憶昨天的收獲，也無(wú)法期待明天的美好。如果在昨天，當(dāng)你沾沾自喜于取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，或是因?yàn)榉噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤而不知所措，你便會(huì)陷入昨天的泥潭無(wú)法自拔。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)在沾沾自喜或不知所措中默默流逝。我們不應(yīng)該把目光停留在昨天，也不應(yīng)該把希望寄托在明天，最重要的是如何對(duì)待今天！在有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，緊緊抓住今天的每一分每一秒，用今天的努力去填補(bǔ)昨天的遺憾，縮小甚至超越與他人的差距。當(dāng)這一天即將結(jié)束時(shí)，我們應(yīng)認(rèn)真反思自己在這一天所做的一切，是否真正珍惜過(guò)時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?；在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！睍r(shí)間是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻把握在我們手中而又無(wú)時(shí)無(wú)刻在從我們手中消逝的東西。沒(méi)有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間。“盛年不重來(lái)，一日難再晨，用時(shí)宜自勉，歲月不待人?！比绻悴磺斑M(jìn)，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你。如果你不努力學(xué)習(xí)，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì)離別人的差距越來(lái)越遠(yuǎn)。正所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退?！毕旅妫医o大家?guī)讞l建議：1、以學(xué)為先在學(xué)生心中，學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂(lè)。我們可以將自己面對(duì)的事情分為四類(lèi)：重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要?！耙詫W(xué)為先”要求我們更多的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)放在“重要緊急”這個(gè)象限中。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹(shù)立了“以學(xué)為先”的意識(shí)，而成績(jī)較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識(shí)。2、隨處學(xué)習(xí)無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，我們都可以學(xué)習(xí)。隨處學(xué)習(xí)要求的是一種見(jiàn)縫插針的精神和本領(lǐng)。3、講究條理講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，避免用時(shí)東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備，不至于上課的時(shí)候手忙腳亂，影響效率。4、學(xué)會(huì)閱讀讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們自主獲取知識(shí)的主要方式。學(xué)會(huì)讀書(shū)要求我們學(xué)會(huì)選書(shū)，學(xué)會(huì)精讀與泛讀結(jié)合，學(xué)會(huì)從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。5、合理安排擅長(zhǎng)合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)通常能夠輕松應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，而不善于安排的同學(xué)則會(huì)感到手忙腳亂。為了最大程度地提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，要在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)要先于作業(yè)，作業(yè)要先于課外閱讀。6、善做筆記學(xué)會(huì)記筆記要求我們學(xué)會(huì)在適合的時(shí)機(jī)，以適當(dāng)?shù)?速度，記下恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。7、書(shū)寫(xiě)整潔。俗話說(shuō)：“卷面就是你的一張臉”。我們應(yīng)規(guī)范、端正、整潔地寫(xiě)字。8、及時(shí)提問(wèn)。好問(wèn)，在你努力的過(guò)程中，總會(huì)有一些意想不到的成果出現(xiàn)，它們將成為你通往成功的基石。同時(shí)，無(wú)論何時(shí)遇到問(wèn)題或疑慮，都要及時(shí)與同學(xué)或老師進(jìn)行討論和請(qǐng)教。通過(guò)解決問(wèn)題，我們不僅能獲得知識(shí)，還能不斷提升自己的能力。9、學(xué)習(xí)互助在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提升。同學(xué)們，你們是希望收獲豐碩果實(shí)，還是寧愿留下一頭白發(fā)呢？如果我們不想過(guò)上平淡無(wú)奇、一事無(wú)成的人生，就要珍惜時(shí)間，并努力學(xué)習(xí)?？纯窗桑盒碌膶W(xué)期開(kāi)始了，換來(lái)了新校長(zhǎng)，我們也進(jìn)入了嶄新的教室，校園的面貌也煥然一新。正是因?yàn)檫@個(gè)大好時(shí)光，我們更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)。每個(gè)人都像乘坐“今天”的車(chē)子，駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一種景色。在明天到來(lái)之前，我們應(yīng)該抓住今天，這樣等待著你的將會(huì)是累累碩果的明天！最后，我送給大家一句話：。讓我們一起珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！我信奉的格言是：機(jī)會(huì)只垂青那些有準(zhǔn)備的人。謝謝大家！高中生珍惜時(shí)間演講稿6尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：世界上最寶貴又最珍貴的，最長(zhǎng)久又最短暫的，最容易被忽略卻令人后悔的是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間是我的原則。雖然空間可能不公平，但時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。每個(gè)人都被賦予了上天最慷慨的禮物，那就是時(shí)間。無(wú)論一個(gè)人多么富有，金錢(qián)也無(wú)法購(gòu)買(mǎi)更多的時(shí)間。正如諺語(yǔ)所說(shuō)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”再怎么貧窮的人，他每天也有24小時(shí)的時(shí)間可以支配。時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時(shí)間，正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭”所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間，而珍惜時(shí)間的最好辦法就是。在決定如何使用時(shí)間之前，先清楚自己的人生目標(biāo)，我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過(guò)了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么，喔?jìng)円矊?huì)知道如何來(lái)對(duì)待別人的時(shí)間；時(shí)間是由分秒積成的。善于利用時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)，而不會(huì)利用時(shí)間的人，會(huì)抱怨時(shí)間不夠。魯迅非常重視時(shí)間，將其視為生命的一部分。他曾說(shuō)過(guò)：“雖然美國(guó)人說(shuō)‘時(shí)間就是金錢(qián)’，但我認(rèn)為時(shí)間就是生命。沒(méi)有理由浪費(fèi)別人的`時(shí)間，這實(shí)際上等同于謀財(cái)害命?！痹谂R近去世之前，魯迅甚至在病床上堅(jiān)持寫(xiě)文章和日記。他還有一句名言：“要趕快做！”這句話意味著不讓時(shí)間白白流逝。從現(xiàn)在開(kāi)始，你有什么理由不珍惜時(shí)間呢？?jī)汕昵?，一位哲人立于河邊，面?duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最普通也是最寶貴的存在。金錢(qián)無(wú)法購(gòu)買(mǎi)，權(quán)勢(shì)無(wú)法把它留住?！皶r(shí)間構(gòu)成了每個(gè)人生命的基石?！泵總€(gè)人的生命都是有限的，同樣，一個(gè)充實(shí)的時(shí)刻也是有限的，它秒秒永逝。時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟毕r(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后。古往今來(lái)，許多人感嘆：時(shí)間如箭，不知不覺(jué)中催人老去；日月如梭，快速流淌著少年時(shí)光。確實(shí)，時(shí)間的流逝難以估量，無(wú)法形容其速度。樹(shù)木即便枯萎了，也有再度抽出嫩芽的機(jī)會(huì)；花朵凋零了，也有再次綻放的時(shí)刻；燕子離開(kāi)了，也會(huì)再次歸來(lái)；然而，當(dāng)一段生命走到盡頭，用盡有限的時(shí)間后，就再也沒(méi)有復(fù)生、挽救的機(jī)會(huì)了?；ㄓ性匍_(kāi)日，人無(wú)再少年”時(shí)間就這樣一步一步。永不返回，而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲。要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，不要虛耗它，猶如朱自清所說(shuō)的。日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候；日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)；便從凝然的雙眼里過(guò)去，我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了。伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去，天黑時(shí)；我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了，當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)。這算又溜走了一日，我掩面嘆息。時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，緩慢地臨近；“現(xiàn)在”，迅速地流逝；“過(guò)去”，永久地離去。在浩瀚的宇宙中，人的一生只是短暫的閃光；在無(wú)盡的時(shí)間長(zhǎng)河中，人的存在只是微不足道的波紋。要珍惜時(shí)間，因?yàn)樗巧凶钫滟F的財(cái)富！請(qǐng)大家好好珍惜時(shí)間！高中生珍惜時(shí)間演講稿7各位老師、同學(xué)們：早上好！有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天。我認(rèn)為，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成。因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。對(duì)于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該抓住今天勤奮努力。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮；卡來(lái)爾更激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。正是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；還是因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，明天還未到來(lái)，我們無(wú)法把握，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的'理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?；在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦那樣的勤奮努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也會(huì)在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝嗇付出，厭學(xué)棄學(xué)，又怎能學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，更何談在生活中運(yùn)用知識(shí)，富國(guó)強(qiáng)國(guó)呢？一分耕耘一分收獲。耕耘時(shí)，農(nóng)夫們辛勤地勞作著，盼望著一年的好收成。他們時(shí)刻照看著每一棵幼苗，為它澆水施肥，為它除草去蟲(chóng)，收獲時(shí)自然成果豐碩。這不正是我們學(xué)習(xí)的生動(dòng)寫(xiě)照嗎？每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就象小小的幼苗，都要我們付出艱辛的學(xué)習(xí)才能完全消化掌握。一個(gè)個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成了我們強(qiáng)大的知識(shí)體系。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和雄厚知識(shí)儲(chǔ)備，這就是我們收獲的資本。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。同學(xué)們，月底就要迎來(lái)期末考試了，我們更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒，勤奮努力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，不斷勤奮地努力學(xué)習(xí)吧！高中生珍惜時(shí)間演講稿8親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！“時(shí)間，珍惜它”，這是一個(gè)古老卻永恒的命題。古人說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭。”我們也常掛在嘴邊上“珍惜時(shí)間”，但我們真正將時(shí)間放在心中重視嗎？時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，不會(huì)多給任何人一分一秒。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到“勝利的果實(shí)”，而不把時(shí)間看在眼里的人，最終也一事無(wú)成。著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作，慢性自殺“這是多么可怕的事啊”有人問(wèn)他為什么用。魯迅！作筆名“他說(shuō)是取”迅速”他認(rèn)為自己比較笨拙”只有更加勤勉。笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果。朱自清曾說(shuō)過(guò)：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí)，你想過(guò)時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么？當(dāng)你津津有味的.看著電視時(shí)，你想過(guò)時(shí)間已從你身邊擦過(guò)了么？當(dāng)你讀著漫畫(huà)哈哈大笑時(shí)，你想過(guò)時(shí)間已從你身邊劃過(guò)了么？新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在別處。就說(shuō)現(xiàn)在，我在演講，你在干什么，是在心不在焉的想著別的事，還是在聚精會(huì)神的思考，無(wú)論怎樣，這一秒就過(guò)去了，這一秒就再也回不來(lái)了！列寧說(shuō)過(guò)：“把握時(shí)間就把握了一切！”當(dāng)熟悉的鈴聲再次回蕩在耳邊，瑯瑯讀書(shū)聲在整個(gè)校園回響之際，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每分每秒，珍惜我們擁有的青春歲月。跟隨著奮進(jìn)的節(jié)奏，冒著風(fēng)浪，讓生命之舟和時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。謝謝大家！高中生珍惜時(shí)間演講稿9尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是高二二班的學(xué)生___，對(duì)于這次我能夠來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)上演講我感到十分的榮幸。時(shí)間是一個(gè)看不見(jiàn)摸不著的概念詞語(yǔ)，但它有確確實(shí)實(shí)的存在于我們的生活中。而我們也確切的能看到時(shí)間的流逝，回顧去年的照片在照照鏡子看今年的自己就能夠感受到時(shí)間的威力了。雖然時(shí)間的推移我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大，心智也在不斷的成熟，但隨著我們長(zhǎng)大的同時(shí)，我們的長(zhǎng)輩也在慢慢的變老。雖然現(xiàn)在的我們都還是一個(gè)十多歲的年輕人，但在幾十年后我們也會(huì)變成滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，身邊或許有著自己子孫輩照顧著，也總會(huì)有一天邁入黃泉。人從生下來(lái)就是注定了要逝去的，不會(huì)有人能夠一直長(zhǎng)生不老。哪我們來(lái)到這個(gè)世界的目的又是什么呢。父母給予我們生命，帶我們來(lái)到這個(gè)世界上，讓我們能夠感受到世界上個(gè)這種各樣新鮮奇妙的東西。而我們也是對(duì)這個(gè)世界很多的東西一直保持著自己的好奇心，在小時(shí)候會(huì)經(jīng)常問(wèn)父母問(wèn)題。但大家想想自己以前小時(shí)候的事情是否感覺(jué)哪些事情都仿佛就在前幾天發(fā)生的一樣。好像我們的長(zhǎng)大只是一轉(zhuǎn)眼的事情，并沒(méi)有發(fā)生什么，就一路過(guò)來(lái)了?，F(xiàn)在的我們低于未來(lái)未知的一切都是陌生的，但那個(gè)時(shí)候的我們肯定也是會(huì)像現(xiàn)在的`我們一樣因?yàn)樽约褐暗男袨橛兴z憾。我們做一個(gè)假設(shè)，未來(lái)的我們高考失利，沒(méi)上大學(xué)，進(jìn)入了工廠打工，最后也是沒(méi)有結(jié)婚，孤獨(dú)終老，但老天給了你一個(gè)重生的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在你會(huì)選擇怎么做。說(shuō)了這么多，其實(shí)就是想告訴大家時(shí)間流逝的是很快的，我們?cè)跁r(shí)間這偉力面前什么都做不了，只能夠盡量讓自己不留下遺憾，做出一些自己認(rèn)為是對(duì)的決定。古人也是對(duì)于時(shí)間流逝之快寫(xiě)下了很多詩(shī)句，感嘆時(shí)間一去不復(fù)回，而我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)十幾歲的年輕時(shí)候，應(yīng)該做些讓自己覺(jué)得有意義的事情。人的生命只有一次，過(guò)去的時(shí)間也都不會(huì)再重來(lái)，我們?cè)谶^(guò)去做的那些決定也沒(méi)有反悔的機(jī)會(huì)。但也正是因此，我們更要把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，讓自己不浪費(fèi)自己的每一秒，去做自己喜歡做的事情，應(yīng)該做的事情，不讓身邊那些關(guān)心關(guān)懷我們的人感到失望，特別是我們的父母。我的演講完畢，謝謝大家！高中生珍惜時(shí)間演講稿10老師們，同學(xué)們：早上好！世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢？對(duì)，就是時(shí)間。珍惜時(shí)間是我的原則。如果說(shuō)，空間不那么公正，那么，時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。因?yàn)闊o(wú)論多么富裕的人都無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到更多的時(shí)間。然而，就有一句話就體現(xiàn)了用金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！倍僭趺簇毟F的人一天也有24小時(shí)的時(shí)間供他使用。時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時(shí)間，正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返?！睍r(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是，在決定如何使用時(shí)間之前，先清楚自己的人生目標(biāo)。只有這樣，我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過(guò)了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么；喔?jìng)円矊?huì)知道如何來(lái)對(duì)待別人的時(shí)間。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)，而不會(huì)利用時(shí)間的人，會(huì)抱怨時(shí)間不夠。有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以獲得金錢(qián)，金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間；也有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間不能增添一個(gè)人的'壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。魯迅很珍惜時(shí)間，把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，‘時(shí)間就是金錢(qián)?！俏蚁?，時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。他有一句名言：“要趕快做！”趕快做，就是不讓時(shí)間白白流去。從現(xiàn)在開(kāi)始，你有什么理由不珍惜時(shí)間呢？?jī)汕昵?，一位哲人立于河邊，面?duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”??！古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間?！拔磥?lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最最最可貴的東西！珍惜時(shí)間吧！朋友。高中生珍惜時(shí)間演講稿11親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自__班的學(xué)生___，感謝大家在高中的百忙之中還能在這里駐足片刻，我這次的演講，主要是希望能喚醒那些還沒(méi)有注意到“學(xué)習(xí)的時(shí)間”寶貴的同學(xué)，帶了課本學(xué)習(xí)的同學(xué)請(qǐng)繼續(xù)。那么廢話不多說(shuō)這次我給大家?guī)?lái)的演講題目是——“取之有盡的財(cái)富，時(shí)間”。大家都明白，我們身上有很多寶貴的財(cái)富，誠(chéng)信、品德、親情、友情……但是大家也都知道，在我們必須要消耗的財(cái)富中，沒(méi)有什么會(huì)比我們的時(shí)間更加的重要了！時(shí)間，說(shuō)起來(lái)也就是我們的生命！一旦時(shí)間用盡了，生命也就停止了。正是因?yàn)槿藗円庾R(shí)到了這點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到了我們的時(shí)間是有限的！所以他們開(kāi)始記錄時(shí)間，將歷史中重要的東西，寶貴的知識(shí)，都收集并記錄下來(lái)，以此來(lái)節(jié)省后來(lái)人的.時(shí)間。人們一遍遍的重復(fù)這個(gè)過(guò)程，將時(shí)間中累積下的財(cái)富不斷的收集，又不斷的改進(jìn)。現(xiàn)在，終于傳到了我們的手中！是的，就是我們手中的書(shū)本！雖然看著不大，但是卻凝聚著我們難以想象的時(shí)間！同學(xué)們，我們個(gè)人的時(shí)間是有限的，我們根本無(wú)法去學(xué)習(xí)過(guò)去歷史長(zhǎng)河中所有的知識(shí)！但是先人們用自己的時(shí)間，為我們開(kāi)辟了一條捷徑，他們將那些重要的，先進(jìn)的知識(shí)總結(jié)起來(lái)，希望我們能用這短暫的時(shí)間，記住最珍貴的知識(shí)。我們手中的每一本課本，都是重要的知識(shí)結(jié)晶啊！但是，即使如此，這樣的心意也沒(méi)能傳達(dá)到每個(gè)人的心里。在學(xué)校中，我已經(jīng)見(jiàn)到了太多的同學(xué)，沒(méi)有將時(shí)間花在學(xué)習(xí)的道路上。課余時(shí)間不說(shuō)，但是上課的時(shí)間都不去學(xué)習(xí)，那么來(lái)到這個(gè)學(xué)校究竟又有什么意義！這里是學(xué)習(xí)的殿堂，是為了能在三年后與高考一決勝負(fù)的訓(xùn)練場(chǎng)！如果只是為了虛度人生，有何必來(lái)打擾這樣的場(chǎng)所？同學(xué)們，我的人生資歷也不久，我知道成功，并不止學(xué)習(xí)這一條道路。世上道路千千萬(wàn)，很多都能通向不一樣的成功。但是我也知道，無(wú)論是哪一種的成功，到了最后都是依賴(lài)學(xué)習(xí)！世上沒(méi)有不勞而獲的美事。就算有，也不會(huì)剛好落在我們的眼前！與其去期待著不知能不能出現(xiàn)的奇跡，不如趕緊抓住現(xiàn)在也在不斷溜走的時(shí)間！在這個(gè)校園中，我們每個(gè)人都只有三年的時(shí)間，但是有的人卻憑借這短短的三年獲得了成功，我希望在今后，不要在高考后聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)出“時(shí)間不夠用”這句話，那時(shí)候，我只能告訴你：“時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的！”我的演講到此結(jié)束，謝謝大家傾聽(tīng)的時(shí)間，希望大家都能珍惜之后的時(shí)間。高中生珍惜時(shí)間演講稿12尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，由我來(lái)為大家?guī)?lái)一場(chǎng)演講！希望大家能認(rèn)真的傾聽(tīng)我的演講，并思考——“我們寶貴的時(shí)間！”作為高中生，我們就像是踏在學(xué)習(xí)這股浪潮最洶涌的浪花上的學(xué)子，帶著對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)大學(xué)的期待，對(duì)我們父母的回報(bào)之情，我們義無(wú)反顧的想要爬上海浪的最頂端。盡管挫折不斷，盡管人人追趕，但是一代一代成功的.學(xué)者都在這個(gè)階段走過(guò)，通過(guò)這里登上了大學(xué)的殿堂！盡情的展現(xiàn)自己的才華！如今，我們也正在向著這個(gè)浪花攀登，想在三年期限來(lái)臨之前，登上浪花的頂端，借著它的力量登上“象牙塔”！盡管這是個(gè)神圣的行動(dòng)，是我們一代一代努力的路途，但是，總是會(huì)在一輪接一輪的循環(huán)中出現(xiàn)重復(fù)的問(wèn)題！沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷手機(jī)、早戀、逃課……這些老師早已說(shuō)過(guò)千百遍的問(wèn)題，卻從來(lái)都沒(méi)有斷絕！哪怕是在這最重要，也是最關(guān)鍵的高中階段，我們依舊能看到這些問(wèn)題！我相信，這并不是老師的管教有問(wèn)題，也不是同學(xué)們天生就要被這些事情吸引。這一切的原因，追根究底都是那些犯下錯(cuò)誤的同學(xué)們，你們！沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的未來(lái)，正抓在你們自己的手里！要是去問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)：“我們高中三年最珍貴的是什么？”他一定會(huì)毫不猶豫的回答“時(shí)間！”要是去問(wèn)那些不在意學(xué)習(xí)的同學(xué)們：“你們覺(jué)得高中最多的是什么？”他們的回答也許也是：“時(shí)間?！蔽覀?cè)谶@里，在高中的校園里，會(huì)學(xué)習(xí)的人知道自己是為了什么而來(lái)到學(xué)校，他們會(huì)拼命的學(xué)習(xí)，但是依舊感到時(shí)間不夠用。而不知道自己究竟為什么來(lái)的，就會(huì)讓這重要的時(shí)間白白的浪費(fèi)在這里。我們的未來(lái)，可以充滿(mǎn)光輝，也可以變得困難重重究竟如何去選擇這個(gè)未來(lái)就看我們現(xiàn)在是如何去做！同學(xué)們，時(shí)間不等人，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，盡管人生的道路不止一條，但是不去前進(jìn)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的真實(shí)！盡管路上困難重重，盡管時(shí)間非常的緊迫。但是！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，只有堅(jiān)持與努力，才能創(chuàng)造真正的奇跡！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽(tīng)。希望大家都能珍惜好我們剩下的時(shí)間，努力的去創(chuàng)造自己的未來(lái)！高中生珍惜時(shí)間演講稿13尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：今天我演講的題目是：珍惜時(shí)間。時(shí)間是一個(gè)矛盾而又復(fù)雜的存在，它可以是最快速度的，也可以是最慢的。有時(shí)候，當(dāng)我們追逐著某個(gè)東西時(shí)，時(shí)間似乎在眨眼間就過(guò)去了；而當(dāng)我們焦急地等待某件事情發(fā)生時(shí)，時(shí)間卻變得異常緩慢。這種矛盾的感覺(jué)使時(shí)間顯得十分神秘。與此同時(shí)，時(shí)間也可以是最長(zhǎng)久的，因?yàn)樗鼜膩?lái)不停止流動(dòng)。無(wú)論我們?nèi)绾慰释麑⒛硞€(gè)美好的瞬間永駐心間，時(shí)間卻屢屢告訴我們它只會(huì)繼續(xù)前行。甚至在我們回顧過(guò)去時(shí)，我們往往覺(jué)得光陰荏苒，歲月匆匆，仿佛剛才還在歡笑，轉(zhuǎn)眼卻已然過(guò)去。時(shí)間的流逝讓人深感珍貴，它在每一刻都在塑造我們的生活和經(jīng)歷。然而，盡管時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此重要，我們卻經(jīng)常忽視它的存在。忙碌、浮躁、追求物質(zhì)欲望的現(xiàn)代社會(huì)，讓我們把時(shí)間當(dāng)作理所當(dāng)然的資源，不加珍惜，直到有一天我們才會(huì)后悔。時(shí)間的價(jià)值在于它的稀缺性，我們應(yīng)該更加珍惜眼前的每一分每一秒，感受時(shí)間的流逝，并用它來(lái)創(chuàng)造美好的回憶和意義深遠(yuǎn)的事物。無(wú)論我們走過(guò)多遠(yuǎn)，時(shí)間都不會(huì)停留，它以秒、分、時(shí)、日的形式積累成周、月、年、代。所以，讓我們審視自己的生活，充實(shí)每一個(gè)瞬間，用時(shí)間來(lái)鑄造我們獨(dú)特的人生旅程。高爾基說(shuō)過(guò)："時(shí)間是最公平公正的，它從不偏袒任何人。勤勞的人能夠讓時(shí)間留下豐碩的成果，而懶惰的人卻只剩下蒼白的頭發(fā)和虛空的雙手。"我們無(wú)法停止時(shí)間流逝，但我們可以每時(shí)每刻去做一些有意義的事情。東漢時(shí)期，有一位名叫崔瑗的文學(xué)家，他在官職上擔(dān)任濟(jì)北相。曾經(jīng)有一段時(shí)間，崔瑗年過(guò)四十，暫時(shí)被派為郡吏。然而，不幸的是，由于一些事情，他被捕入獄并且被關(guān)押起來(lái)。崔瑗在監(jiān)獄中得知有一位獄卒對(duì)《禮》學(xué)非常精通。他果斷地決定利用每一刻時(shí)間向這位獄卒請(qǐng)教學(xué)習(xí)，以求能夠增長(zhǎng)自己的知識(shí)。即使在獄卒審訊他的時(shí)候，他也趁機(jī)向獄卒提出了相關(guān)的問(wèn)題。崔瑗這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神無(wú)疑為我們每一個(gè)人樹(shù)立了良好的榜樣。無(wú)論時(shí)光如何困難，我們都應(yīng)該像他一樣保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，毫不放松地努力學(xué)習(xí)。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國(guó)著名發(fā)明家愛(ài)迪生，帶著無(wú)比的激情和專(zhuān)注投入到他的工作之中。他的辛勤努力使他成為了一個(gè)擁有20__多項(xiàng)發(fā)明的.傳奇人物。當(dāng)他度過(guò)了79歲生日的那一天，他自豪地宣稱(chēng)：“如果按照普通人的工作量來(lái)計(jì)算，我已經(jīng)相當(dāng)于135歲了?！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”，這句話每個(gè)人都知道，但為什么還有人浪費(fèi)時(shí)間、荒廢生命呢？現(xiàn)在很多年輕人找不到工作，就整天在外面喝酒玩樂(lè)，或者呆在家里無(wú)所事事。明明已經(jīng)成年，卻給父母增加了很多負(fù)擔(dān)，而且這些人很容易陷入犯罪的境地，成為社會(huì)的危險(xiǎn)人群。這些人常常有個(gè)“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自己還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再考慮工作。最終結(jié)果是明日復(fù)明日，明日成為一種虛度。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，應(yīng)該把當(dāng)日之事當(dāng)日做，對(duì)于把所有事情推到明天的人來(lái)說(shuō)，最終什么都做不成。有時(shí)候人們總是抱怨時(shí)間不夠用，很多事情都沒(méi)來(lái)得及做。但是，真的應(yīng)該怪時(shí)間嗎？時(shí)間就像一塊海綿，只要你愿意擠壓，總會(huì)有空隙出現(xiàn)。其實(shí)歸根結(jié)底是因?yàn)樽约簺](méi)有好好把握時(shí)間。正如杰弗遜所說(shuō)：“那些從不浪費(fèi)時(shí)間的人，無(wú)法找到抱怨時(shí)間不夠的理由?！睍r(shí)間就像一個(gè)冷酷無(wú)情的老人，不會(huì)因?yàn)槟愕娜魏涡袨槎Ｏ履_步，它只會(huì)輕蔑地對(duì)你虛度光陰一笑，然后毫不留情地過(guò)去。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎？人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了，只有做的事越多，做事的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎？