《用心去擁抱事業(yè)》觀后感_第1頁
《用心去擁抱事業(yè)》觀后感_第2頁
《用心去擁抱事業(yè)》觀后感_第3頁
《用心去擁抱事業(yè)》觀后感_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁《認(rèn)真去擁抱事業(yè)》觀后感《認(rèn)真去擁抱事業(yè)》觀后感工作崗位是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想志向的平臺(tái)。一個(gè)人只有充分利用崗位勤學(xué)苦練、務(wù)實(shí)精細(xì)、更新理念、不絕進(jìn)取,才有可能走向成功,走向理想。有一天去伙伴家里,她給我看了一個(gè)優(yōu)秀老師的視頻,視頻中的老師給我印象深刻,她真正步入教育藝術(shù)的殿堂,勇當(dāng)教學(xué)教研的試驗(yàn)者、踐行者。她確立了兒童數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)是“傳遞知識(shí),啟迪智慧,完善人格”。她認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,樂觀撰寫教學(xué)論文,在教學(xué)中他始終苦苦地思考與探求著,在多年的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的磨礪與研究中,他的專業(yè)素養(yǎng)漸漸成長起來,漸漸形成了自身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。做老師,早已不但僅是她的一份職業(yè),而是一份事業(yè)的努力探求。我在想,我是一名幼兒老師,也應(yīng)當(dāng)把“創(chuàng)造幼兒喜好的課堂”作為努力地目標(biāo)。我班幼兒大多沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這些幼兒應(yīng)當(dāng)是聽到的批判多于稱贊,遭到的白眼與冷漠多于老師的微笑與關(guān)愛。我們應(yīng)當(dāng)走近孩子,了解孩子,永葆童心,做孩子的伙伴。給他們陽光,他們也會(huì)絢爛的。在以后的教學(xué)中,多學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合實(shí)際,應(yīng)用到自身的教學(xué)中去!努力提高自身的教育教學(xué)水平!一切為了學(xué)生,為了幼兒的一切,認(rèn)真去擁抱我們的事業(yè)。篇2:《精致管理》觀后感“管”即管束,“理”為組織秩序整合資源。任何團(tuán)體,上至國家、企業(yè),下至班級(jí)、家庭,管理水平的高處與低處直接決議著這個(gè)集體的運(yùn)行情形和效益。學(xué)校,作為教書育人的地方,既要關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,更要保證學(xué)校環(huán)境的安全和乾凈。當(dāng)我看到,有的幼兒園電源開關(guān)暴露在小伙伴能摸到的地方,有的學(xué)校門衛(wèi)無人大門打開,有的教室顯現(xiàn)空堂,有的老師把學(xué)生罰站在走廊上不禁為學(xué)校安全捏了把汗。雖然失事的概率只有萬分之一,但是萬一遇上就是萬萬不能回頭的。所以上至管理者,下至執(zhí)行者,千萬不能抱有僥幸心理,疏忽倦怠。有人認(rèn)為,只要把學(xué)生成績教好就行了,干嘛花精力去計(jì)較這些。其實(shí)重視這些細(xì)節(jié)并不攔阻教學(xué)質(zhì)量,細(xì)節(jié)是否管理到位,恰恰能反映出一所學(xué)校的綜合水平,換個(gè)角度說,管理精致化了,教學(xué)質(zhì)量自然也會(huì)跟著上臺(tái)階。更何況不同的環(huán)境,培養(yǎng)出的人肯定有著不同的素養(yǎng)。曾聽一位家長說,之所以要在一班級(jí)給孩子轉(zhuǎn)學(xué),是由于這所學(xué)校每天放學(xué)后學(xué)生奔出教室就像一群出籠的小雞,紊亂無序,可見學(xué)校管理比較混亂,領(lǐng)導(dǎo)和老師的責(zé)任心也就可見一斑,估量教學(xué)也不咋地。這位家長是一個(gè)農(nóng)民,都能從放學(xué)的狀態(tài)引出如此的見解,說明精致化管理不但是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,更是普通老百姓的期望。當(dāng)然精致管理不行吹毛求疵,曾看到有老師伏案休息也被曝光,老師們看到這個(gè)鏡頭不但唏噓,或許這位老師身體不舒適了,或許他就是累了,休息一下又何罪之有?老師本就是個(gè)煩心勞神的職業(yè),各方面要求又高,壓力很大,所以人性化的關(guān)懷還是要有的。作為一名老師,我定會(huì)對(duì)照精致管理的要求,去做好自身的本職工作,為學(xué)生的健康成長、為學(xué)校的良好發(fā)展,貢獻(xiàn)自身的一份氣力!篇3:人才辦《人民的名義》觀后感縣組織部人才辦“人民的名義”觀后感《人民的名義》已經(jīng)結(jié)束,里面的人物刻畫入木三分,而最讓我感動(dòng)的就是劇中人物陳巖石陳檢察長。陳巖石,劇中在革命時(shí)代是一名老紅軍戰(zhàn)士,加入過敢死隊(duì),為了扛炸藥包甚至謊報(bào)自身的年齡入黨,由于改年齡無法評(píng)到更高一級(jí)也無怨無悔。在解放后,他是一名人民的好干部,作為一名檢察長,他以身作則,不徇私,不枉法,作為一名黨員干部,他無私奉獻(xiàn),甚至將自身退休的房子賣點(diǎn)捐款,引起官憤。作為這部劇中,形象高尚正直的老檢察長,在社會(huì)上引起很大的輿論效應(yīng)。陳巖石這樣的干部真的存在嗎?我想這是確定的,時(shí)代早的有焦裕祿為人民鞠躬盡瘁,直到最終積勞成疾。后還有孔繁森、鄭培民、沈浩等大批的優(yōu)秀干部,為人民為國際奉獻(xiàn)了自身的一切。所以我們信任,“陳巖石”這樣的干部是有的,而且很多。當(dāng)看到漢東省的貪污腐敗勢(shì)力最終被一舉擊破,當(dāng)看到大風(fēng)廠的工人的權(quán)益最終獲得解決,當(dāng)陳老最終心力交瘁離開人世,大家的痛心疾首和哀痛難過,我信任陳老的離

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論