上林縣2025屆數(shù)學三年級第一學期期末檢測試題含解析

上林縣2025屆數(shù)學三年級第一學期期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會選。1．有3張數(shù)字卡片，分別是7、8、9，可以組成（）個不同的兩位數(shù)。A．3 B．6 C．92．貓媽媽釣的魚的條數(shù)是貓寶寶的（）倍。A．32條 B．16條 C．3 D．1923．一塊長方形菜地，長18米，寬9米。這塊菜地一面靠墻，其他三面要圍籬笆，至少需要籬笆（）米。A．27 B．54 C．45 D．364．下面各角中，鈍角是（）。A． B． C．5．陽光小學二年級有109人，三年級有193人，這兩個年級大約有()人．A．320 B．300 C．220二、認真辨析，我會判。6．在計算時，“5”與“4”相乘表示。（________）7．一個長方形的長不變，寬增加5厘米，周長增加20厘米．（________）8．千米、米、分米、厘米這幾個長度單位之間的進率都是10。（________）9．3噸鐵比3噸棉花重．_____．10．“國慶節(jié)”合唱比賽，我們班一定是第一名。（______）三、仔細觀察，我會填。11．一根鐵絲剛好圍成一個長10厘米、寬6厘米的長方形，如果用這根鐵絲圍成一個正方形，那么這個正方形的邊長是（________）厘米。12．一個長方形的長和寬分別是8厘米和7厘米，它的周長是（______）厘米；一個正方形的周長是28厘米，它的邊長是（______）厘米。13．小明在計算除法時，把除數(shù)30誤寫成3，結(jié)果得到商是60，正確的商是_____14．完成一項工程，原來計劃要10天，實際每天的工作效率提高25%，實際用（____）天可以完成這項工程．15．用3、5、8、0組成一個最大的三位數(shù)是（____）,最小的三位數(shù)是（____）,它們相差（____）．16．里面有（______），13個是（_______），里面有3個（_______）。17．750×4的積的末尾有（________）個0。18．下面是一個被切割了的長方形，它的周長是（________）。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)。83-58=

380+470=

700×0=

+=

487+222≈27+68=

4000-1600=

260×5=

1-=

395×4≈20．計算。（帶★的要驗算）★602－379＝250×4＝★736＋294＝703×8＝21．算一算。34＋200＋50＝________22＋11＋55＝________35＋12＋52＝________21＋34＋42＝________五、動手操作，我能行。22．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。23．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。24．連一連，回答飲料和點心各選一種，有幾種搭配方法。六、生活問題，我會解。25．園丁在一個直徑是10米的圓形花圃內(nèi)栽了一些花，平均每株花占地面積為2平方分米，沿著花圃的周圍每隔1.57米栽一棵樹。（1）這個花圃栽了多少株花？（2）花圃周圍能栽多少棵樹？26．涂一涂，填一填。（1）用兩種顏色填涂色條卡，使兩種色條的長度成倍數(shù)關(guān)系。（2）（）色條的長度是（）色條的（）倍。（3）你是怎么想的？（）。27．李大爺有一塊菜地，他準備把菜地平均分成9份，其中1份種茄子，3份種黃瓜，5份種西紅柿。（1）種茄子的地占這塊菜地的幾分之幾？種黃瓜和西紅柿的地呢？（2）種茄子和種黃瓜的地一共占這塊菜地的幾分之幾？（3）種西紅柿的地比種黃瓜的地多占這塊菜地的幾分之幾？28．長方形的周長為18米．長/米8765寬/米1（1）把上表填寫完整．（2）在這個長方形周長不變的情況下，長和寬是否成反比例？請說明理由．29．玩具廠要生產(chǎn)3460個卡通玩具，前7天每天生產(chǎn)280個，剩下的任務(wù)要5天完成。平均每天要生產(chǎn)多少個玩具？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】根據(jù)十位數(shù)字分別是“7、8、9”，把所組成的兩位數(shù)列舉出來看一共有幾個即可。【詳解】用“7、8、9”三張數(shù)字卡片組成的數(shù)字有：78、79、87、89、98、97，共6個；故答案為：B【點睛】本題考查了搭配問題和數(shù)的構(gòu)成，由于情況數(shù)較少可以用枚舉法解答，注意要按順序?qū)懗?，防止遺漏。2、C【分析】用貓媽媽釣的魚除以貓寶寶釣的魚即可解答。【詳解】24÷8＝3故答案為：C?！军c睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關(guān)鍵。3、D【分析】根據(jù)題干可知，以長靠墻用的籬笆最少，所以籬笆長＝寬×2＋長；據(jù)此解答?！驹斀狻咳鐖D：9×2＋18＝18＋18＝36（米）故答案為：D【點睛】一邊靠墻圍籬笆，要想用籬笆最少就要讓長的邊靠墻。4、A【詳解】略5、B【分析】從“大約”二字可以看出是要求估算，計算時把109看作110，把193看作190，也可以把兩個數(shù)都看作整百數(shù)來估算即可.【詳解】109+190≈300(人)故答案為B二、認真辨析，我會判。6、√【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算方法，52中的5在十位，所以5與4相乘表示的是50×4，據(jù)此可判斷正誤。【詳解】計算52×4時，“5”與“4”相乘表示。題干說法正確?！军c睛】本題考查的是兩位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算原理，結(jié)合數(shù)位進行理解。7、×【詳解】略8、×【分析】這個說法中沒有點明是否為相鄰單位，這幾個單位相鄰的兩個單位之間進率是10，但不相鄰的單位之間就不再是10了，據(jù)此判斷?！驹斀狻壳?、米、分米、厘米每相鄰兩個單位間的進率都是10，米與千米之間的進率是1000，所以本題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題是考查長度單位間的進率，屬于基礎(chǔ)知識。9、×【分析】兩個物品的質(zhì)量只要是一樣，不管是什么樣的物品，它們都一樣重．根據(jù)題意，知道鐵的質(zhì)量是3噸，棉花的質(zhì)量也是3噸，然后再進一步解答即可．【詳解】鐵的質(zhì)量是3噸，棉花的質(zhì)量也是3噸；所以，3噸鐵與3噸棉花一樣重；故答案為錯誤．10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、8【分析】先利用“長方形的周長＝（長＋寬）×2”求出長方形的周長，再除以4等于正方形的邊長?！驹斀狻浚?0＋6）×2÷4＝32÷4＝8（厘米）【點睛】正方形的周長與長方形的周長相等，這是解答本題的關(guān)鍵。12、307【分析】根據(jù)長方形、正方形的周長公式，可解此題?！驹斀狻浚?＋7）×2＝15×2＝30（厘米）28÷4＝7（厘米）一個長方形的長和寬分別是8厘米和7厘米，它的周長是（30）厘米；一個正方形的周長是28厘米，它的邊長是（7）厘米?！军c睛】熟悉長方形、正方形的周長公式及其變形是解答此題的關(guān)鍵。13、1【詳解】除數(shù)被縮小了：30÷3＝10倍，商就擴大了10倍，所以正確的商是10÷10＝1．答：正確的商是1．故答案為：1．14、8【詳解】略15、853305548【詳解】略16、5【詳解】略17、3【分析】計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。據(jù)此求出750×4的積，再進行解答?！驹斀狻?50×4＝3000則積的末尾有3個0?！军c睛】求兩個數(shù)的積的末尾0的個數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進一步解答。18、30【分析】根據(jù)圖示，該圖形可以通過平移轉(zhuǎn)化為長10厘米，寬5厘米的長方形，利用長方形周長公式：C＝（a＋b）×2，計算即可。【詳解】（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）【點睛】本題主要考查巧算周長，關(guān)鍵把不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形計算。四、認真細致，我會算。19、25；850；0；71095；2400；1300；；1600【詳解】計算加法時要注意進位情況，計算減法時要注意退位情況；估算加法時把兩個加數(shù)都看作整百整十數(shù)計算；估算三位數(shù)乘一位數(shù)，把三位數(shù)看作整百整十數(shù)。20、223；1000；1030；5624【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個加數(shù)。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻?02－379＝223驗算：223＋379＝602250×4＝1000736＋294＝1030驗算：1030－736＝294703×8＝562421、284889997【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?4＋200＋50＝28422＋11＋55＝8835＋12＋52＝9921＋34＋42＝97五、動手操作，我能行。22、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線?！驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺?，看到的應(yīng)當是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。23、見詳解【分析】根據(jù)題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。24、答：飲料和點心各選一種，有6種搭配方法?！窘馕觥棵糠N飲料都會有3種點心與之搭配，先分別連線，再數(shù)出搭配的種類即可。六、生活問題，我會解。25、（1）3925株（2）20棵【詳解】（1）3.14×（10÷2）2=3.14×25=78.5（平方米）=7850平方分米7850÷2=3925（株）（2）3.14×10÷1.57=20（棵）答：這個花圃栽了3925株花，周圍能栽20棵樹。26、（1）見詳解（答案不唯一）（2）紅色；綠色；5（答案不唯一）（3）先想幾加幾等于12，10＋2＝12，再想10是2的幾倍，10÷2＝5。（答案不唯一）【分析】（1）一共有12格，要想讓兩種色條成倍數(shù)關(guān)系只需要想哪兩個數(shù)字相加等于12，并且這兩個數(shù)有倍數(shù)關(guān)系即可；（2）根據(jù)畫出的圖形用較多的色條除以較少的色條得出一種色條是另一種色條的幾倍；（3）先想幾加幾等于12，再想色條多的是色條少的幾倍。【詳解】（1）如下圖：（答案不唯一）（2）10÷2＝5，所以紅色是綠色的5倍。（答案不唯一）（3）先想幾加幾等于12，10＋2＝12，再想10是2的幾倍，10÷2＝5。（答案不唯一）【點睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算。27、（1）,,（2）（3）【詳解】（1）1÷9=，3÷9=5÷9=答：種茄子、黃瓜、西紅柿的地分別占這塊地的,,（2）+=答：種黃瓜和茄子的地共占這塊地的（3）-=答：種西紅柿的地比種黃瓜的地多占這塊地的28、（1