第一單元成長的節(jié)拍復(fù)習(xí)課

第一單元成長的節(jié)拍復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生全面掌握本單元的知識點和考點。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運用知識，并嘗試解決實際問題。3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺主動學(xué)習(xí)，積極應(yīng)對考試。第一單元成長的節(jié)拍學(xué)生自主構(gòu)建第一單元知識框架

知識導(dǎo)圖：第一課：中學(xué)時代中學(xué)序曲新的起點1.“新”在哪里：(1)中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，將為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。

(★)(1)新的機(jī)會和可能:(2)新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)：要實現(xiàn)自我超越，要更有毅力，堅強，會合作，更有包容性，更有主見等。成長禮物4.面對中學(xué)生活，我們應(yīng)該做到：

富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)...我們站在了一個新的起點上。2.中學(xué)時代的重要性(作用、意義)：

3.生命饋贈給中學(xué)生的成長禮物有:

①越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我。②珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點滴做起，為美好明天不懈努力。第一課：中學(xué)時代少年有夢有夢就有希望⑴編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。（2）它能不斷激發(fā)我們的熱情和勇氣，讓生活更有色彩.（3）有夢想，就有希望。（4）因為有了夢想，才能不斷地進(jìn)步與發(fā)展。

(1)是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。（2）少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連。

(3)少年的夢想，與時代的夢想緊密相連，與中國夢密不可分。(1)少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動。(2)要努力，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。(3)努力，需要立志。

把自己最重要的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。(4)努力，需要堅持。

只要堅持，即使過程再艱難，也有機(jī)會離夢想更近一步

。(5)努力，也有方法。努力就有改變1.為什么人在少年時期一定要有夢想？(重要性)3.怎樣實現(xiàn)自己的夢想？2.夢的特點

知識導(dǎo)圖：第二課：學(xué)習(xí)新天地學(xué)習(xí)伴成長打開學(xué)習(xí)之窗(1)中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。(2)內(nèi)容：包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。(3)表現(xiàn)：不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。(4)態(tài)度：學(xué)習(xí)需要自覺、主動、積極的態(tài)度。(5)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，我們每個人都要學(xué)習(xí)。(6)要求：學(xué)習(xí)沒有終點。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老、學(xué)到老，不斷充實自己。學(xué)習(xí)點亮生命(1)學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更好的生活。（①打開了生命的視窗，讓世界變得更廣闊、更精彩；②拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；③改變了我們的思維方式和行為，提升了我們的能力和智慧；④帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。）(2)學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力(3)幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。1.對學(xué)習(xí)的新認(rèn)識(怎樣正確認(rèn)識學(xué)習(xí))：2.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)的意義)：第二課：學(xué)習(xí)新天地享受學(xué)習(xí)體味學(xué)習(xí)(1)學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；(2)學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；如合理安排時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。(3)學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式?？膳c同伴合作，也可自主學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)(1)學(xué)習(xí)中有快樂。(2)學(xué)習(xí)中也有辛苦。(3)當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。3.我們在學(xué)習(xí)中的體會和感受(理解：學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程)4.怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？

知識導(dǎo)圖：第三課：發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識自己人貴自知

多把尺子量自己(1)從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己；(2)通過自我評價來認(rèn)識自己。（自我評價的方法：①自我觀察和分析；②與他人比較；）(3)通過他人評價來認(rèn)識自己。他人評價是一面鏡子，有助于形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。（1）要重視他人的評價，也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。（2）正確對待他人評價的方法：①用心聆聽；②勇于面對；③平靜拒絕；(1)正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。(2)正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。1.正確認(rèn)識自己的重要性(意義)：2.我們通過哪些途徑認(rèn)識自己：3.怎樣對待他人評價：做更好的自己接納欣賞自己(1)接納和欣賞自己。(2)做更好的自己，就要揚長避短。要善于利用優(yōu)點和長處，最大限度展現(xiàn)才華。(3)做更好的自己，需要主動改正缺點。(改正缺點的方法：P35)(4)做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。(激發(fā)潛能的方法：P35)(5)做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。我要飛得更高4.怎樣接納自己：第三課：發(fā)現(xiàn)自己(1)接納自己，需要接納自己的全部。（既接納...也接納...）（2）接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。(1)欣賞自己的獨特、優(yōu)點、努力和為他人的奉獻(xiàn)。(2)欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的同時會欣賞他人。5.怎樣欣賞自己:6.怎樣做更好的自己：

基礎(chǔ)梳理：1.（選擇）下列行為中屬于學(xué)習(xí)的是（）①在課堂上認(rèn)真聽講②課后與同學(xué)討論、交流問題③放學(xué)后認(rèn)真打掃衛(wèi)生④暑假隨父母一起去遠(yuǎn)足A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.（選擇）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。這體現(xiàn)在（）①學(xué)習(xí)打開了生命的視窗②學(xué)習(xí)拓展了新的渠道③學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為習(xí)慣④學(xué)習(xí)帶來了更多的選擇A.①②B.③④C.②③④D.①②③④DD3.（選擇）法國著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻?！边@是因為正確認(rèn)識自己（）①可以促進(jìn)自我發(fā)展②可以促進(jìn)與他人交往③不利于更好地認(rèn)識他人④能夠更好地理解他人、善待他人A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C整體提升DBBBD鞏固記憶、當(dāng)堂檢測：1、中學(xué)時代的意義？（作用）P4①②2、如何塑造新自我？P7-83、少年夢想有什么特點？P9-10①②③4、為什么少年要有夢想？P9-10①②③④5、怎樣實現(xiàn)夢想？P11-13①②③④⑤6、學(xué)習(xí)的特點是什么？P17①②③7、學(xué)習(xí)的意義是什么？P17①②③8、如何學(xué)會學(xué)習(xí)？P22-23①②③9、正確認(rèn)識自己的意義是什么？P27①②10、怎樣才能正確的認(rèn)識自己？P28-29①②③11、怎樣正確對待他人的態(tài)度與評價？P30①②12、怎樣接納自己？P33①②13、怎樣欣賞自己？P32-33①②14、怎樣做更好的自己？P34-35①②③

4.價值判斷：夢想與現(xiàn)實有一定的距離，有時甚至不切實際。夢想隨著生命成長不斷變化，所以有沒有夢想無所謂。判斷:()理由：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。錯誤

(1).編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。（2)它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。(3)有夢想，就有希望。(4).

雖然夢想和現(xiàn)實有一定的距離，有的甚至不切實際，但人類需要這樣的夢想，因為有了這些夢想，我們才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。5.價值判斷：七年級的小飛看到媒體上經(jīng)常報道大學(xué)生畢業(yè)找工作很困難，有些大學(xué)生就算找到了工作，薪水也很低的消息。他想，看來辛苦學(xué)習(xí)也沒有什么用處，我就輕輕松松地混三年，拿個初中畢業(yè)證就行了。判斷：（）理由：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(1).學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。(2).小飛同學(xué)沒有意識到學(xué)習(xí)對個人的重要性，是錯誤的，他應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為幸福生活奠定堅實的基礎(chǔ)。錯誤

整體提升歌德年輕的時候曾立志成為世界知名畫家，為此，他付出了常人難以達(dá)到的努力。然而，他付出10年的結(jié)果竟差強人意。終于在他40歲那年，親眼見到大師作品后，對自己有了一定的認(rèn)識。毅然決定放棄繪畫改攻文學(xué)，最終成為一代文學(xué)巨匠。(1)歌德的經(jīng)歷給我們什么啟示？(2)歌德自我評價的方法是什么？自我評價對個人成長有什么作用？(3)除了上述方法之外，我們還可以運用什么方法來認(rèn)識自己？①.與他人比較。②.對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。①.從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己；②.通過他人評價來認(rèn)識自己；③.自我觀察和分析等。正確認(rèn)識自己很重要。正確認(rèn)識自我，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。

整體提升某校七年級（1）班利用周末組織了一次登山活動。登山活動之后，同學(xué)們都很興奮，班主任決定抓住這一契機(jī)，把同學(xué)們對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和理解引向深入，于是在班級召開一次座談會?！痉窒硎斋@】同學(xué)們先談?wù)勥@次登山的收獲和體會。小童：我覺得原來有些陌生的同學(xué)現(xiàn)在熟悉了。小亮：我本來嫌累沒想爬到山頂，但在同學(xué)鼓勵下也爬到了山頂