山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。yǎn

hù

kuān

kuò

ào

mì

yīn

qiè

(

)

(

)

(

)

(

)2）.下面是蔡桓侯的就診病歷，請根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。診箋就診日期病情描述治療建議患者態(tài)度公元前的某一天病在皮膚認(rèn)為自己沒病過了十天十天后病在腸胃又過了十天五天之后渾身疼痛診斷結(jié)果：

醫(yī)生：由上面的病歷可知，蔡桓侯的病情越來越嚴(yán)重，這告訴我們________________________。3）.按要求寫四字詞語。

（1）形容聲音的（如震耳欲聾）：_________、_________

（2）含有反義詞的（如舍近求遠(yuǎn)）：_________、_________

（3）描寫人物品質(zhì)的（如拾金不昧）：_________、_________

（4）描寫人物外貌的（如濃眉大眼）：_________、_________

（5）形容心情急切的（如心急如焚）：_________、_________4）.又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。

“老遠(yuǎn)望見”“只看了幾眼”體現(xiàn)了扁鵲________，“掉頭跑了”說明扁鵲知道________。5）.8.讓我們走進(jìn)美麗濰坊，一起共賞家鄉(xiāng)美景！濰坊的美景，別有一番風(fēng)味。秋日暮色時分站在白浪河畔，夕陽斜照，水面光影相映，不禁讓人想起白居易筆下“__________，__________”的詩句。同樣是水，錢塘江潮水的美卻是激越的。你看，浪潮越來越近，________________，浩浩蕩蕩飛奔而來；那聲音如同_______，好像大地都被震得顫動起來。一場秋雨過后，漫步在風(fēng)箏廣場，雨后的月亮格外明亮可愛，而“__________，萬里長征人未還”的詩句卻勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下四個句子中帶點的部分表達(dá)的情感不同的一句是（）A．他像一匹餓狼撲在書上，貪婪地讀著。B．媽媽給妹妹講睡前故事的時候，她像溫順的小貓一樣依偎在媽媽身邊。C．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉去。D．它板正的姿勢和步態(tài)，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)，全是海軍上將的派頭。2）.做好小記者，要寫好中國字。請找出下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．侍候

稿紙

病灶

燈火輝煌B．遲鈍

響午

瀟灑

生氣勃勃C．稀蔬

分辨

霸氣

無憂無慮D．隧道

沖涮

脾氣

不勝其煩3）.下列句子中劃線詞語使用不正確的一項是(

)A．我們一眼就看到了操場上那個白雪皚皚的雪人，便開心地飛奔了下去。B．在小山村度過的那段時光，成為我童年永不漫滅的回憶。C．這次合唱比賽，多虧了有他的溝通協(xié)調(diào)，我們才成功奪冠。D．一場大雨，幫路邊的小草、大樹洗凈了滿身塵埃，空氣也變得格外清新。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從以下詞語中，選擇一種心情，用動作描寫來表現(xiàn)它。生氣自豪開心激動“(

)”：____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詞語和人物連線，并回答問題。

各顯神通

①哪吒

神機(jī)妙算

②八仙

三頭六臂

③孫悟空

騰云駕霧

④諸葛亮

（1）這些人物中，（

）是神話故事中的人物。（填序號，多選）

（2）中國古典四大名著中，含有人物④的是《

》，含有人物③的是《

》。2）.連一連。

鳥

洞

遭受

生活

魚

塘

改善

痛苦

馬

廄

恢復(fù)

豆莢

鼠

巢

摘下

平靜6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里標(biāo)．上序號。

()十來天過去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個個小巴掌，綠得可愛。

()一天清晨，我去澆水時發(fā)現(xiàn)它們一一出芽了。

()春天來了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻子。

()夏天來了，大葉子中間慢慢地開出了小花，還有淡淡的紅色花柱。

()花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實。秋天到了，我們的蓖麻收獲了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《蘆花鞋》一文中主要講述青銅一家編蘆花鞋，青銅賣蘆花鞋的故事。(

)

2．《小英雄雨來》是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的故事。(

)

3．“有志不在年高”的意思是有志向的人不是年紀(jì)大的人。(

)

4．《我們家的男子漢》一文中描寫了一個男孩成長的過程。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀

瀑布

葉圣陶還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊，望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時時來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。1．給下列加點字，選擇正確的解釋。

（1）千丈青山襯著一道白銀(

)

①陪襯；襯托

②襯在里面的

③在里面或下面托上一層

（2）站在瀑布腳下仰望(

)

①依賴

②敬慕

③臉向上（跟“俯”相對）

（3）一座珍珠的屏(

)

①形狀像屏風(fēng)的東西

②屏風(fēng)

③遮擋

2．這首詩是按照（

）的順序描寫的。A．由上到下B．由遠(yuǎn)到近C．由近到遠(yuǎn)D．由外到內(nèi)3．作者分別在什么位置觀察瀑布？（

）（多選）A．山頂B．山腰C．遠(yuǎn)處D．瀑布腳下4．詩中最能表達(dá)作者情感的句子是（

）。A．先聽見瀑布的聲音B．望見了瀑布的全身C．千丈青山襯著一道白銀D．好偉大呀，一座珍珠的屏5．結(jié)合詩歌內(nèi)容，完成下列練習(xí)。

（1）作者分別把瀑布的聲音與形態(tài)比作什么？

_________________________________

（2）從作者的描寫中，我們感受到瀑布的聲音_______________,瀑布的形態(tài)__________。

（3）你從詩歌中體會到作者怎樣的情感？

_______________________________

6．作者筆下的瀑布真美啊！請你發(fā)揮想象，寫幾句描寫瀑布的詩句。

_______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作：

同學(xué)們，你游覽過哪些地方？哪個地方給你留下的印象最深？請按游覽的順序?qū)憣戇@個地方，把游覽的過程寫清楚，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀模仿成不了真畫家①有一年，陳洪綬（shòu）只身從諸暨（jì）來到杭州學(xué)習(xí)繪畫。10月15日，經(jīng)大畫家藍(lán)瑛幫忙，陳洪綬在杭州府學(xué)參觀了李龍眠的七十二賢畫像石刻。一連觀摩三天后，陳洪綬信心十足地臨?。╩ó）了一個本子，虔（qián）誠地交到藍(lán)瑛手中，希望能得到他的指正批評。②藍(lán)瑛看后只淡淡地說了一句：“你臨得很不錯?。　标惡榫R聽后默默地回到租住的房子里。③第二天，陳洪綬再次來到杭州府學(xué)，這一次，他一連6天都沒有走出學(xué)府大門一步，天天在那里揣摩。最后，陳洪綬又臨摹了一個本子，送到藍(lán)瑛家里。④這次，藍(lán)瑛在看了陳洪綬的作品后，有些無奈地說道：“這回，你臨摹的并不是很像！”陳洪綬聽后，憂心忡忡，又一言不發(fā)地走了。不過這次，他并沒有去杭州府學(xué)，而是把自己關(guān)在房間里閉門不出，屏氣凝神地回想和揣摩。⑤半個月時間過去了，陳洪綬第三次拿著一個臨摹好的本子去請教藍(lán)瑛。這回，藍(lán)瑛看到后大吃一驚，非常高興地對陳洪綬說：“沒想到你進(jìn)步這么快。我敢打賭，你這回不是臨的，而是自己創(chuàng)作的?！标惡榫R嘴角微微向上揚(yáng)，眼里閃現(xiàn)出一道光芒。⑥直到這時，陳洪綬才不好意思地開口道出了自己的心得：“我第一次臨摹得非常像，因為全是照抄古人的東西；第二次臨摹得不像，是嘗試著向古人學(xué)習(xí)，不過只學(xué)到一點兒皮毛；第三次，是我在學(xué)習(xí)古人藝術(shù)作品中獲得了營養(yǎng)，得到適合自己的東西，于是，我就把這些東西畫了出來。這是我此次學(xué)習(xí)七十二賢畫像石刻最主要的心得?！雹咚{(lán)瑛聽后欣喜地說：“你說得很有道理。其實，每個人都要從前人那里吸取有益的東西，但這不是模仿，否則難以成為一名出色的畫家。一名優(yōu)秀的畫家，必須有自己的想法，有屬于自己的藝術(shù)眼光。”⑧通過這次繪畫，陳洪綬最終明白了一點：畫得像不是真本事，畫出自己的風(fēng)格，才是真正的成功。1．聯(lián)系上下文理解下列詞語。

信心十足：___________________

屏氣凝神：____________________

2．根據(jù)文章內(nèi)容完成練習(xí)。

①讀文章，根據(jù)相應(yīng)內(nèi)容填寫下面表格。自然段事件①②我③④___________________⑤___________________⑥⑦⑧陳洪綬談自己的繪畫心得。②結(jié)合表格內(nèi)容，概括全文的主要內(nèi)容，并寫下來。

____________________

3．讀下面的句子，體會陳洪綬的心情。

①陳洪綬聽后，憂心忡忡，又一言不發(fā)地走了。

__________________

②陳洪綬嘴角微微向上揚(yáng)，眼里閃現(xiàn)出一道光芒。

__________________

4．結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勀銓ο旅婢渥拥睦斫狻?/p>

畫得像不是真本事，畫出自己的風(fēng)格，才是真正的成功。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇觀察方法填空。A．細(xì)心觀察B．連續(xù)觀察（1）葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。_____

（2）剛出生的小貓眼睛是瞇著的，到了第二周，才會慢慢睜開。_____2）.選字組詞。

炕

杭

坑

(

)州

(

)床

(

)(