云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，把詞語規(guī)范地書寫在田字格中。2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句子運(yùn)用的修辭方法。

（1）在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。_____

（2）超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。_____

（3）難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？_____

（4）蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。_____。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）霧來了，它似一件巨大的天衣籠罩著大地。不一會(huì)兒，太陽出來了，霧zhú

jiàn(

)散去，大地才顯露出盎然的生機(jī)。

（2）小時(shí)候，媽媽常常qiān(

)著我的手來到小溪邊，來到zhuāng

jia

(

)地，來到pú

tao

(

)園……那里留下了我成長的足跡。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）好問則裕，_____________________。

《尚書》

（2）博學(xué)之，__________________，慎思之，___________________，篤行之?！抖Y記》

（3）________________________________，孰能無惑？

韓愈

（4）智能之士，_________________________，不問不知。

王充

（5）______________________，但聞人語響。

（6）返景入深林，______________________。

（7）江流天地外，___________________________。

[唐]王維4）.結(jié)合課文，根據(jù)下面的提示，用自己的話簡要復(fù)述故事內(nèi)容。5）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.下列詞語中書寫全部正確的一組是（）A．滿意幻想均勻竟?fàn)嶣．掩護(hù)頑皮歷害痕跡C．健盤提剛僵硬違抗D．富饒出塞非凡旋轉(zhuǎn)2）.下列句子說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“云技術(shù)”“克隆”“多媒體”這些詞語都是近幾十年出現(xiàn)的科技名詞。B．“窗口”是一個(gè)多義詞?！罢驹诖翱谶h(yuǎn)望”“窗口行業(yè)”“關(guān)閉電腦窗口”這三組詞語中，“窗口”的意思是不同的。C．“潛水”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞，指的是大量發(fā)表自己的意見。D．“文件夾”的另一個(gè)意思是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存放在一起的一組文件的目錄。3）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的是（）A．梅蘭芳蓄須的舉動(dòng)，表現(xiàn)出他是一個(gè)鐵面無私的人。B．課間十分鐘，同學(xué)們都在聊天，教室里鴉雀無聲。C．很多人都喜歡孫悟空，是因?yàn)樗裢◤V大。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，用比喻的修辭手法把句子寫具體。

例：一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。

①今天的雨下得真大啊，____________________________

②他跑的真快，______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面詩句及其題目、作者用線連起來。

樹頭新綠未成陰

《芙蓉樓送辛漸》

楊萬里

相看兩不厭

《宿新市徐公店》

李白

為誰辛苦為誰甜

《墨梅》

盧綸

一片冰心在玉壺

《獨(dú)坐敬亭山》

羅隱

大雪滿弓刀

《塞下曲》

王冕

只留清氣滿乾坤

《峰》

王昌齡2）.把下列相關(guān)內(nèi)容連起來。

《牛和鵝》

時(shí)機(jī)難得，必須抓緊，不可錯(cuò)過

《陀螺》

人不可貌相，海水不可斗量

機(jī)不可失，時(shí)不再來

比喻人或物各有各的長處和短處

尺有所短，寸有所長

從不同角度看待事物會(huì)有不同的結(jié)果6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()就把蝦畫下來。

()看到蝦在水里游啊游。

()覺得很有趣。

()齊百石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。

()一天,他放?；貋怼?/p>

()到水塘邊洗手。

()后來,他常常認(rèn)真地畫蝦。

()日子長了,齊百石畫的蝦跟活的一樣了。2）.排排座(整理句序)。

（1）院子里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

（2）窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院子的陽光。

（3）時(shí)間過得好快，有一天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象，我的頭比那道印矮了一截呀！我的個(gè)子怎么倒著長？

（4）媽媽聽了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白楊比著長？”

（5）我天天來看它，盼著它快長大，在它身上，我用小刀刻下一個(gè)小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我的個(gè)子長高了沒有。

（6）哦！可是，我還是想快些長大起來，像個(gè)大人一樣，到外面那個(gè)我還沒有見過的世界去闖一闖。

正確順序是：__________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.“不要/人夸好顏色，只留/清氣/滿乾坤”這兩句詩標(biāo)示的節(jié)奏和重音節(jié)都是正確的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.把詩句補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。獨(dú)坐敬亭山眾鳥高飛盡，

。

，只有敬亭山。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是___代詩人____。他在敬亭山上看到了_____________的景象。

3．古詩前兩句中的“___”和“____”兩個(gè)字，把讀者引入一個(gè)靜寂的世界，抒發(fā)了詩人_____、___的感情。古詩的后兩句寫出了詩人和____的相知之情。

4．這首詩中詩人的心情應(yīng)該是（

）A．孤獨(dú)B．高興C．悲傷9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

“嘗試”是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而不管怎樣，它都會(huì)讓你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你曾經(jīng)歷過的一次嘗試，把題目“那是一次____的嘗試”補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：把事情的經(jīng)過寫具體，條理清晰，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.聰聰和大家分享了童年玩象棋游戲的故事，請(qǐng)你閱讀文章并完成各題。瓶蓋上的童年王新文①我生在農(nóng)村，小時(shí)候父母也不太會(huì)花錢給買玩具。但愛玩是孩子的天性，任憑物質(zhì)再缺乏也抹殺不了孩子的天真和童趣。我們基本上都是就地取材，有什么玩什么，男孩子滾鐵環(huán)、玩彈弓、彈玻璃球……女孩子玩踢毽子、跳繩、扔沙包……花樣很多，玩得也很開心。②有一年暑假，永然的叔叔從城里回家小往，帶回來一副中國象棋。那光澤圓潤的棋子，那調(diào)兵遣將的氣魄，那鏗鏘有力的聲響……讓我們十分羨慕和向往。永然的叔叔有時(shí)也帶我們玩幾盤，小孩子學(xué)得快，我們很快就知道了“馬走日字象飛田，炮打過去一溜煙”等基本走法。那幾天，我們幾乎天天泡在永然家，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就拿出象棋“殺幾盤”?？珊镁安婚L，永然的叔叔回城了，帶走了他那副可愛的象棋。③自此我們好像“丟了魂”，玩什么都感到?jīng)]意思，于是四處琢磨誰家有象棋。但是找不著……記不清是誰提出了自己制作象棋的想法。主意一出，全體響應(yīng)。④用什么做棋子呢？32顆棋子，不但形狀一樣，還得分成兩種顏色，一下子湊這么多不容易。我們先用硬紙片，太薄，拿著不順手；用小木塊，找不到那么多……最后，想到了瓶蓋。當(dāng)時(shí)夏天流行一種麥芽汁發(fā)酵飲料，大人干一天活都愛買上兩三瓶消暑解渴，所以瓶蓋很好找，而且每個(gè)瓶蓋里都有一個(gè)白色的皮墊，上面可以用圓珠筆寫字。不到兩天的時(shí)間，我們找了50多個(gè)瓶蓋，從中又挑出來32個(gè)新瓶蓋。永然從他當(dāng)老師的父親那里找來藍(lán)色圓珠筆、紅色圓珠筆，我們?cè)谄可w里面的皮墊上寫上“將”“車”“馬”“炮”等字，就做好了棋子。⑤用什么做棋盤呢？我家的草棚里有一個(gè)盛石灰的牛皮袋，我從上面剪了一大塊牛皮紙，裁成大長方形，用藍(lán)色圓珠筆畫出“楚河漢界”。棋盤也做好了。⑥由于人多，大家都想玩，我們就先后用瓶蓋做了三副象棋。從此在整個(gè)暑假，我們一有時(shí)間就湊到一起，在樹底下、在房頂上、在門洞里……肆無忌憚、快快樂樂地玩著我們的象棋。盡管還不懂“別馬腿”，盡管還不會(huì)“連環(huán)炮”，沒關(guān)系，我們有自己的規(guī)則，我們有自己的套路，只要高興就行；棋子丟了壞了，不要緊，我們?cè)僬覀€(gè)瓶蓋就行了……童年的時(shí)光就這樣在如斯的歡樂中悄然流逝。⑦回想過去，盡管生活曾帶來許多遺憾和沮喪，但“少年不識(shí)愁滋味”，我們的童年也不乏快樂。其實(shí)，生活總不是圓滿的，快樂要靠自己去找。（選文有刪改）1．通讀全文，完成下面的框架圖，梳理“我”的心理變化過程。

初次見象棋時(shí)，格外羨慕和向往→學(xué)會(huì)玩象棋時(shí)，___________________→象棋被帶走時(shí)，___________________→制作出象棋時(shí)，感到高興和滿足。

2．作者在制作象棋時(shí)遇到了哪些難題？又是怎么解決的呢？

__________________________________

3．從文中哪些地方可以看出，“我”初見象棋時(shí)內(nèi)心的羨慕和向往？（語文要素：通過人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)體會(huì)人物的心情）

___________________________________

4．結(jié)合文章，說說你對(duì)“生活總不是圓滿的，快樂要靠自己去找”這句話的理解。

____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會(huì)用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

可惡（wù

è）的新冠（guàn

guān）病毒，讓所有人害怕。但是，醫(yī)護(hù)工作者都率（shuài

lǜ）先沖（chòngchōng）在戰(zhàn)“疫”第一線。他們是時(shí)代的英雄。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將正確答案的序號(hào)或詞語寫橫線上。

A．慰藉

B．慰問

（1）愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人獲得心靈的_____。

（2）重陽節(jié)，我們中隊(duì)帶著禮物到敬老院去_____老人。12、語言表達(dá)（每題