大連版（2015）八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù) 5.網(wǎng)絡(luò)新紀(jì)元-網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展 教案

大連版（2015）八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)5.網(wǎng)絡(luò)新紀(jì)元--網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和互聯(lián)網(wǎng)的使用，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)視野。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括：1.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和重要事件；2.網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等；3.我國(guó)在網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)發(fā)展方面的重要成果和優(yōu)勢(shì)；4.網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響和挑戰(zhàn)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在七年級(jí)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有了初步的了解。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，掌握網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，認(rèn)識(shí)我國(guó)在網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)發(fā)展方面的優(yōu)勢(shì)，以及網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響和挑戰(zhàn)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更加全面地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，提高信息素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的敏感性和關(guān)注度，使其能夠主動(dòng)關(guān)注和了解網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。2.信息能力：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)獲取、分析和處理信息的能力，提高其信息素養(yǎng)。3.信息倫理：培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)的意識(shí)，使其能夠負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)。4.創(chuàng)新思維：激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的興趣和好奇心，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠提高自身的核心素養(yǎng)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和重要事件：掌握互聯(lián)網(wǎng)的起源、重要里程碑事件以及其對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。

-網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域：了解物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)際案例。

-我國(guó)在網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)發(fā)展方面的重要成果和優(yōu)勢(shì)：認(rèn)識(shí)我國(guó)在5G技術(shù)、電子商務(wù)、人工智能等領(lǐng)域的發(fā)展成就和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

-網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響和挑戰(zhàn)：分析網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的積極影響，以及伴隨的隱私保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等挑戰(zhàn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的復(fù)雜性和多樣性：網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)發(fā)展迅速，涉及多個(gè)領(lǐng)域和學(xué)科，學(xué)生可能難以全面理解和掌握。

-學(xué)生對(duì)實(shí)際應(yīng)用案例的接觸不足：學(xué)生在生活中可能較少接觸到前沿的網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)應(yīng)用，難以將其與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。

-網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)對(duì)道德和法律的挑戰(zhàn)：學(xué)生可能難以理解網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)在隱私保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的道德和法律問(wèn)題，以及如何解決這些問(wèn)題。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法，如案例分析、小組討論、互動(dòng)提問(wèn)等，幫助學(xué)生深入理解和掌握核心知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索和接觸網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，提高其信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-案例分析法：通過(guò)分析具體的網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)應(yīng)用案例，讓學(xué)生了解其原理和實(shí)際效果。

-小組討論法：組織學(xué)生分組討論，鼓勵(lì)他們分享觀(guān)點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

-互動(dòng)提問(wèn)法：教師提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究問(wèn)題的興趣和能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體演示：利用PPT、視頻等多媒體材料，直觀(guān)展示互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景。

-在線(xiàn)互動(dòng)平臺(tái)：運(yùn)用教學(xué)軟件或在線(xiàn)平臺(tái)，方便學(xué)生實(shí)時(shí)參與課堂活動(dòng)，提高教學(xué)互動(dòng)性和學(xué)生的參與度。

-實(shí)踐操作任務(wù)：安排學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)相關(guān)的實(shí)踐任務(wù)，如簡(jiǎn)單的編程、數(shù)據(jù)分析等，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程的短視頻、重要事件的時(shí)間線(xiàn)等資源，要求學(xué)生觀(guān)看并概述其對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的影響。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出問(wèn)題如“互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)我們的生活有哪些變化？”鼓勵(lì)學(xué)生思考互聯(lián)網(wǎng)與日常生活的聯(lián)系。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記，了解學(xué)生的理解程度。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀(guān)看視頻，閱讀相關(guān)資料，了解互聯(lián)網(wǎng)的歷史。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄下自己的見(jiàn)解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生在平臺(tái)上提交自己的預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和批判性思維。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)，方便學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)預(yù)習(xí)資源和提交成果。

作用與目的：

-幫助學(xué)生建立對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大致了解，為新課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取和分析信息的能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一個(gè)具體的網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)應(yīng)用案例，如物聯(lián)網(wǎng)在智能家居中的應(yīng)用，引起學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)解釋物聯(lián)網(wǎng)的基本概念和工作原理。

-組織課堂活動(dòng)：讓學(xué)生分組討論物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和可能面臨的挑戰(zhàn)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，提供清晰的解釋和實(shí)例。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生專(zhuān)注聽(tīng)講，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的概念和應(yīng)用進(jìn)行深入思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中分享觀(guān)點(diǎn)，討論物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)和應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)不理解的部分提出問(wèn)題，與組內(nèi)成員展開(kāi)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：為學(xué)生提供準(zhǔn)確的知識(shí)點(diǎn)和概念解釋。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

作用與目的：

-確保學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的核心概念有清晰的認(rèn)識(shí)。

-培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-提升學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景，要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)解決方案。

-提供拓展資源：推薦一些物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或行業(yè)報(bào)告，供有興趣深入了解的學(xué)生閱讀。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提供具體的改進(jìn)建議。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)要求設(shè)計(jì)解決方案，鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生自主選擇閱讀推薦的資源，拓寬知識(shí)面。

-反思總結(jié)：學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-通過(guò)作業(yè)鞏固學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景的理解和設(shè)計(jì)能力。

-通過(guò)拓展閱讀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和探究精神。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的不足，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能交通中的應(yīng)用案例分析。

-大數(shù)據(jù)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的具體應(yīng)用實(shí)例。

-人工智能在醫(yī)療診斷領(lǐng)域的最新進(jìn)展。

-5G技術(shù)在不同行業(yè)中的應(yīng)用前景分析。

-我國(guó)在物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域的政策規(guī)劃和取得的成果。

-物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的影響分析。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，選擇一個(gè)感興趣的方向進(jìn)行深入研究，如物聯(lián)網(wǎng)在智能家居中的應(yīng)用、大數(shù)據(jù)在零售行業(yè)的應(yīng)用等。

-學(xué)生可以閱讀相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、學(xué)術(shù)論文或行業(yè)報(bào)告，以獲取更深入的知識(shí)和了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。

-學(xué)生可以關(guān)注國(guó)內(nèi)外的科技公司和研究機(jī)構(gòu)，了解他們?cè)谖锫?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域的最新研究成果和應(yīng)用案例。

-學(xué)生可以嘗試使用一些物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域的工具和平臺(tái)，如物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)、數(shù)據(jù)分析工具等，進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)踐。

-學(xué)生可以參加一些與物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等相關(guān)的競(jìng)賽和活動(dòng)，以提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程的關(guān)鍵事件

②物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域

③我國(guó)在網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)發(fā)展方面的優(yōu)勢(shì)與成果

④網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響和挑戰(zhàn)

2.關(guān)鍵詞匯

①互聯(lián)網(wǎng)

②物聯(lián)網(wǎng)

③大數(shù)據(jù)

④人工智能

⑤5G技術(shù)

⑥網(wǎng)絡(luò)安全

3.關(guān)鍵句型

①互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了我們的生活方式，提高了信息傳播的速度和效率。

②物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)讓我們的家居生活更加智能、便捷。

③大數(shù)據(jù)分析幫助企業(yè)更好地了解消費(fèi)者需求，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

④人工智能技術(shù)在醫(yī)療、教育、金融等領(lǐng)域的應(yīng)用，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

⑤我國(guó)在網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，展現(xiàn)了國(guó)家的科技創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

⑥面對(duì)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，我們需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，保護(hù)個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀《物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論》、《大數(shù)據(jù)時(shí)代》、《人工智能：一種現(xiàn)代的方法》等書(shū)籍，以加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的理解。

-視頻資源：建議學(xué)生觀(guān)看《互聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)史》、《物聯(lián)網(wǎng)：智能世界的橋梁》、《大數(shù)據(jù)的力量》等視頻，以直觀(guān)了解網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

-實(shí)踐項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目，以提高實(shí)際操作能力。

-學(xué)術(shù)研究：鼓勵(lì)對(duì)某一網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)感興趣的學(xué)生，進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)研究，如查閱學(xué)術(shù)論文、參與實(shí)驗(yàn)等。

2.拓展要求：

-學(xué)生應(yīng)在課后自主選擇感興趣的拓展內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

-教師可為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。

-學(xué)生應(yīng)將拓展學(xué)習(xí)成果以報(bào)告、展示或論文的形式呈現(xiàn)，以鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生應(yīng)在拓展學(xué)習(xí)中注重團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)溝通和協(xié)作能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

-學(xué)生能夠概述互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和重要事件，理解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。

-學(xué)生能夠列舉物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，并理解其工作原理。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到我國(guó)在網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)發(fā)展方面的優(yōu)勢(shì)和成果，了解我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的國(guó)