《假如生活欺騙了你》七年級(jí)語文下學(xué)期名師課堂（統(tǒng)編版）

假如生活欺騙了你THEHEADLINE新課導(dǎo)入PART

在成長的道路上，陽光時(shí)時(shí)灑滿你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至。

假如你覺得生活欺騙了你，你將如何面對(duì)呢？請(qǐng)記住普希金在《假如生活欺騙了你》一詩中叮嚀和囑咐。今天我們一起學(xué)習(xí)《假如生活欺騙了你》去感受作者積極樂觀的人生態(tài)度。

普希金是俄國偉大的民族詩人、小說家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”。他被認(rèn)為是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和奠基人。他出，一生傾向革命，與黑暗專制進(jìn)行著不屈不撓的斗爭，他的思想與詩作，引起了沙皇俄國統(tǒng)治者的不滿和仇恨，他曾兩度被流放，始終不肯屈服，最終與敵人決斗而死，年僅38歲。其代表作有：著名詩歌《自由頌》《致大海》《致恰達(dá)耶夫》等，以及詩體小說《葉普蓋尼·奧涅金》，長篇小說《上校的女兒》等。走近詩人自主預(yù)習(xí)

《假如生活欺騙了你》寫在普希金被沙皇流放的日子里。那時(shí)俄國革命正如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。寫作背景憂郁（

）

瞬息（

）

懷戀（

）

鎮(zhèn)靜（

）向往（

）THEHEADLINE03讀準(zhǔn)生字詞PARTzhènxiàngyùshùnliàn假（

）假如（

）放假親（

）親切（

）親家jiǎjiàqīnqìnɡ多音字THEHEADLINE04準(zhǔn)確理解詞義PART瞬息：一眨眼一呼吸的短時(shí)間。憂郁：憂傷愁悶。鎮(zhèn)靜：情緒穩(wěn)定或平靜。向往：因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到的或達(dá)到。THEHEADLINE05文體知識(shí)PART哲理詩是表現(xiàn)詩人的哲學(xué)觀點(diǎn)、反映哲學(xué)道理的詩。哲理詩往往用生動(dòng)的描寫、精彩的議論、鮮明的形象等，通過比喻、象征等手法，揭示某種人生感悟、社會(huì)哲理，促人聯(lián)想，啟人心智。一般篇幅短小精悍，內(nèi)容含蓄雋永，意境深遠(yuǎn)?，F(xiàn)代詩也叫“白話詩”，是詩歌的一種，與古典詩歌相對(duì)而言，一般不拘泥于格式和韻律。其特點(diǎn)表現(xiàn)為：(1)形式自由；(2)意蘊(yùn)豐富；(3)意象經(jīng)營重于修辭；(4)有高度的概括性、鮮明的形象性、濃烈的抒情性以及和諧的音樂性，形式上分行排列。THEHEADLINE06感知全文，理清文章思路

PART假如/生活/欺騙了你，不要/悲傷，不要/心急！憂郁的日子里/需要/鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子/將會(huì)來臨。心兒/永遠(yuǎn)向往著/未來；現(xiàn)在卻/常是憂郁：一切/都是/瞬息，一切/都將會(huì)/過去；而/那過去了的，就會(huì)/成為/親切的懷戀。假如生活欺騙了你

普希金1.聆聽名家朗誦，注意詩歌的節(jié)奏、停頓、輕重緩急和抑揚(yáng)頓挫。1.詩歌的兩部分各表現(xiàn)了怎樣的內(nèi)容？文章解析第一部分：勸慰人們?cè)诒簧钇垓_時(shí)，要樂觀面對(duì)。第二部分：寫要相信未來，把過去變?yōu)橛谰玫膽褢佟?.“假如生活欺騙了你”指的是什么？指在生活中因遭遇艱難困苦甚至不幸而身處逆境。

結(jié)合作者寫這首詩時(shí)被流放的經(jīng)歷，也是指當(dāng)時(shí)正義被沙皇專制所扼殺的遭遇。3.假如生活欺騙了你，詩人給予了怎樣的叮囑？不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧！快樂的日子將會(huì)來臨。

生活中的不幸、失意是暫時(shí)的，我們不要因?yàn)檠矍暗睦щy挫折而失去讀未來的信心。4.“相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨”一句在語氣上有何特點(diǎn)？語氣很委婉。詩人勸說人們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)要充滿信心，樂觀迎戰(zhàn)，學(xué)會(huì)用鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)未來。5.怎樣理解“而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”？這句詩道出了人生體驗(yàn)中

一種極為普遍的感覺?？梢詮亩嘟嵌壤斫狻Ｒ环矫嫠鼜?qiáng)調(diào)了一種積極樂觀的人生態(tài)度；另一方面，人生的體驗(yàn)應(yīng)該是豐富多彩的，各種體驗(yàn)都是一筆寶貴的人生財(cái)富，都有助于更好地把握人生。6.詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗(yàn)。

詩中闡明的是一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，不要心急；在苦惱的時(shí)候要善于忍耐，我們一定要永葆積極樂觀的心態(tài)；生活中不可能沒有痛苦與悲傷，但是歡樂不會(huì)永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會(huì)到來。7.再讀詩歌，思考：這首詩可以送給什么人？作者認(rèn)為“假如生活欺騙了你”時(shí)該怎么做？可以送給遭遇困難、身處逆境的人。保持樂觀的態(tài)度THEHEADLINE08

品味語言PART假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。擬人對(duì)比

兩個(gè)“不要”和一個(gè)“須要”對(duì)比鮮明，從正反兩方面告訴人們面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)有的人生態(tài)度——沉著、鎮(zhèn)靜、堅(jiān)強(qiáng)。1.賞析如下文字.THEHEADLINE08

品味語言PART2.怎樣理解“假如生活欺騙了你，／不要悲傷，不要心急！”？生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，人生不如意的事常有，怎么辦？面對(duì)這個(gè)大家都會(huì)碰到的問題。詩人的勸說首先是“不要悲傷”，因?yàn)楸瘋麜?huì)吞噬一個(gè)人的斗志，讓人一蹶不振。然后是“不要心急”，因?yàn)榉彩露加幸粋€(gè)過程，風(fēng)浪的平息需要時(shí)間，花朵的綻開更需要時(shí)間，焦慮、著急是于事無補(bǔ)的，必須學(xué)會(huì)忍耐和等待。THEHEADLINE08

品味語言PART3.怎樣理解“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨”？有人因憂郁而沉淪，有人因憂郁而絕望，有人因憂郁而瘋狂，可是詩人說“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜”，“鎮(zhèn)靜”是遭遇不幸時(shí)很重要的心態(tài)，只有沉著冷靜，才能更好地抗?fàn)帯Ｖ行木?。作者以委婉的語氣勸說，“快樂的日子將會(huì)來臨”，對(duì)未來要有信心，這是戰(zhàn)勝挫折的法寶。道路雖然曲折，但前途一定是光明的。THEHEADLINE08

品味語言PART心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。照應(yīng)

照應(yīng)第一節(jié)中“快樂的日子將會(huì)來臨”，告訴人們困難和痛苦都是暫時(shí)的，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而成為過去。對(duì)光明未來有著堅(jiān)定信念，對(duì)美好理想有著不懈追求。4.賞析如下文字.THEHEADLINE08

品味語言PART5.心兒永遠(yuǎn)向往著未來。心里總是存著美好的想向，美好的愿望。THEHEADLINE08

品味語言PART①作者強(qiáng)調(diào)的是一種積極樂觀的人生態(tài)度：堅(jiān)信一切過去后再回想在困境中勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，執(zhí)著地追求理想的過程時(shí)，將會(huì)為自己的堅(jiān)定、頑強(qiáng)、不屈不撓而深感欣慰，倍感親切。②對(duì)人生的看法：人生應(yīng)當(dāng)豐富多彩，經(jīng)歷應(yīng)當(dāng)豐富多樣、是一種財(cái)富；尤其是在逆境中的磨礪，更能鑄造精彩的人生。6.如何理解“而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”這兩句詩的含義？寫作特色說理方式獨(dú)特

這首詩短短八句，都是勸告的口吻。詩人以平等的語氣娓娓道來，語調(diào)親密和婉，熱誠坦率，似乎詩人在與你交談；詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，從中可以讓人感受到詩人真誠博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神。一方面它強(qiáng)調(diào)了一種積極樂觀的人生態(tài)度；生活中的不幸、失意是暫時(shí)的，我們不要因?yàn)檠矍暗睦щy挫折而失去讀未來的信心。文雅一點(diǎn)就是生活是一望無際的大海,人是大海上的一葉小舟。這句詩道出了人生體驗(yàn)中這也是作者自己“相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨”一句在語氣這是趙本山的對(duì)生活和人生的認(rèn)識(shí)。相信吧，。假如，【萋萋】形容草長得茂盛的樣子?！酒障＝稹浚?799-1837），俄國詩人，被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)之父”。且慢,生活并沒有到此為止本詩寫于作者被沙皇流放的日子里。幽寂（）延綿（）涉足（）揣摩詩歌中優(yōu)美精煉的語言，把握詩歌的主題思想和蘊(yùn)含的哲理。假如生活中遇到了困苦，我們不要怎樣，應(yīng)該怎樣，堅(jiān)信什么？仿照詩作第一節(jié)中作者的思路，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說一說、寫一寫。這首詩短短八句，都是勸告的口吻。第二部分：寫要相信未來，把過去變?yōu)橛谰玫膽褢?。有一?它會(huì)教你向它認(rèn)錯(cuò)現(xiàn)實(shí)：假如生活欺騙了你揣摩詩歌中優(yōu)美精煉的語言，把握詩歌的主題思想和蘊(yùn)含的哲理。愛生活，執(zhí)著地追求理想，課文小結(jié)

這首詩用勸慰的口吻，表現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度，抒發(fā)了詩人對(duì)生活的熱愛，相信光明必來、正義必勝的思想感情。同時(shí)告訴人們：生活中不可能沒有挫折，面對(duì)挫折時(shí)要鎮(zhèn)靜，要堅(jiān)信未來是光明美好的。不要悲傷心急需要鎮(zhèn)靜對(duì)待態(tài)度相信——快樂將會(huì)來臨

永遠(yuǎn)向往未來

一切都將會(huì)過去會(huì)成為懷戀囑咐假如生活欺