中學八年級信息技術(shù)教案第二周

課題：Excel窗口的基本結(jié)構(gòu)

課時：1課時

授課時間：8月29日?9月2日

知識目標：

1、使學生了解Excel20xx的功能，掌握它的啟動和退出方法。

2、使學生感性認識Excel20xx的窗口基本組成部分。

3、使學生理解工作薄和工作表的關(guān)系。

能力目標：

1、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

2、培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，解決實際問題的能力

情感目標：

1、培養(yǎng)學生學習新知識的良好習慣

2、培養(yǎng)學生相互協(xié)作的習慣和主動學習的能力

教學重點：Excel20xx窗口的基本組成

教學難點：單元格、工作表、工作薄的概念及相互關(guān)系

教學重難點解決方法：本節(jié)的內(nèi)容如果直接演示、講授就比較枯燥，學

生會缺乏興趣，所以創(chuàng)設(shè)情境，引導學生進入情境，激發(fā)學習興趣。由

于Excel與Word在使用上有一定的相似處，所以教師可讓學生自行動手,

完成老師指定的任務，遇到困難時，同學之間通過相互協(xié)作、探究，來

解決問題，解決不了再請教老師，充分發(fā)揮教師的主導作用的同時體現(xiàn)

學生的主體地位。

課程資源：計算機。

教學過程

民族團結(jié)教育：

團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍，新疆自古以來多民族聚居，多種宗教

并存地區(qū)，遠自漢代起，我國土地不可分割的組成部分。歷史上，新疆

各族人民共命運，心連心，同呼吸，共同繁榮邊疆，共同捍衛(wèi)祖國的統(tǒng)

一和各民族的大團結(jié)，血汗，都將享受在一起，共同反對外來侵略，共

同捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土完整。歷史將證明，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命

線，是他整個新疆人民的最高利益，分裂亂七八糟的人民讓我反感。所

以團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。

1.前提測評

1.Excel是什么樣的軟件？

2.怎樣啟動Excel?啟動Excel有幾種方法？

3.怎樣關(guān)閉或退出Excel?關(guān)閉或退出Excel有幾種方法？

2.導入新課

同學們,我們上一節(jié)課時認識了Excel概述和啟動/關(guān)閉Excel的幾種方

法。現(xiàn)在我們要進一步地認識Excel窗口的基本結(jié)構(gòu)。Excel窗口的基本

結(jié)構(gòu)與Word窗口差不多一樣

現(xiàn)在我們看一下Excel窗口的基本結(jié)構(gòu)。

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Excel窗口組成那些部分?

Excel窗口是:標題欄,菜單欄,常用工具欄,格式工具欄編輯欄,工作區(qū)

窗口，工作表標簽,狀態(tài)欄,窗口控制按鈕滾動條等幾個部分組成的。

4.鞏固練習：

1.請回答下列問題？

Excel窗口組成那些部分?

2.選擇正確答案

1）退出Excel有（）種方法？

A.1B.2C.3D.4;

2）啟動Excel有（）種方法？

A.4B.3C.2D.1;

3）Excel是（）軟件

A.電子表格處理軟件B.文字處理軟件

C.圖像處理軟件D.都能處理

5.蹩書設(shè)計

課題：Excel窗口的基本結(jié)構(gòu)

1）啟動Excel方法（2）關(guān)閉或退出Excel方法

審批人意見（簽名）：

課后反思:

總課時第2課時年月曰

課題制作多媒體演示文稿共2課時第1課時

教(1)掌握制作多媒體演示文稿的基本方法；

學(2)熟悉PowerPoint2003窗口組成；

目(3)學會幻燈片文稿的打開與放映；

標

規(guī)劃多媒體演示文稿的基本思路

教學

幻燈片文稿的打開與放映

重難點

復習：回顧上一節(jié)的內(nèi)容，談收獲；做中學：欣賞素材和樣例，感受

教學方法

多媒體作品的感染力。

教具課件PPT演示課件

主要活動內(nèi)容：活動一：將圖片設(shè)置為幻燈片背景幻燈片"背景"

對話框組成，背景中"填充效果”的類型（漸變、紋理、圖案、圖片），

選擇圖片作為背景，背景的應用范圍（整個文稿、本張幻燈片）。

1活動二：向幻燈片中添加文字、圖片和聲音幻燈片版式，文字的

堂錄入，文字的格式化，在"標題"中輸入"黃河源頭"，在"副標題"

中輸入黃河源頭歌詞，為了設(shè)置動畫，把兩段歌詞分為兩個文本框來輸

教入，插入文本框、文本框方向、繪圖工具的應用。圖片的插入方法，

學將一張黃河源頭的圖片插入到幻燈片中，改變圖片的大小和位置，把圖

片壓偏放在幻燈片底部（在歌詞下方）。聲音的插入方法，將"黃河

設(shè)源頭”歌曲插入到幻燈片中。

計活動三：自定義動畫設(shè)置。自定義動畫的意義，動畫效果分進入、

強調(diào)、退出、動畫路徑四大部分，每一部分中有許多不同的動畫效果，

可改變動畫速度、方向等。動畫開始方式有單擊鼠標、單擊鼠標前、計

時、另一動畫結(jié)束后等。

八年級信息技術(shù)教案

做中學五環(huán)節(jié)：

課①體驗：學生體驗作品"黃河源頭"，感受"黃河源頭”演示文稿帶來

的聽覺、視覺的沖擊。

堂

②②分享：學生在觀看“黃河源頭”作品的基礎(chǔ)上，分享自己的感受與

教

收獲。

學

③交流：打開教學樣例，以小組為單位，交流作品內(nèi)容、制作方法與技

設(shè)巧。

計④整合：根據(jù)教師提供的素材或模板，重新整合作品。教師對學生提父

的作品進行指導與評價。

⑤應用：將體驗應用到新的實踐活動中，制作新的演示文稿。

作

業(yè)1、收集素材，為《魅力敦煌》演示文稿制作做準備。

設(shè)2、初步制作《魅力敦煌》演示文稿

計

1、在總結(jié)與反思的基礎(chǔ)上，將體驗內(nèi)容應用到新的實踐活動中，實

教

現(xiàn)知識的延伸。

學

2、重在技巧的演示與運用中。

反

思

總課時第3課時年月曰

課題添加動畫效果和超鏈接共1課時第1課時

教(1)學會設(shè)置自定義動畫的基本方法；

學(2)掌握設(shè)置超鏈接的方法；

目(3)學會幻燈片添加切換效果；

標

自定義動畫、

教學

學會幻燈片添加切換效果

重難點

學會幻燈片添加切換效果

對比法：與瀏覽網(wǎng)頁比較，說明超鏈接的意義與作用；做中學：通過

教學方法

自主探究、合作交流、實際操作等，實現(xiàn)對超鏈接的應用。

教具課件PPT演示課件

主要活動內(nèi)容：

活動一：：自定義動畫設(shè)置。自定義動畫的意義，動畫效果分進入、

謨

強調(diào)、退出、動畫路徑四大部分，每一部分中有許多不同的動畫效果，

堂可改變動畫速度、方向等。動畫開始方式有單擊鼠標、單擊鼠標前、計

時、另一動畫結(jié)束后等。

教

活動二：設(shè)置幻燈片切換效果為了使演示文稿能自動地進行播放，

孚

在引引入了"幻燈片切換"，設(shè)置幻燈片切換效果、速度、換片方式（單

設(shè)擊鼠標或是每隔幾秒、切換效果的應用范圍?；顒尤鹤屟菔疚母遄?/p>

動反循環(huán)播放在"設(shè)置放映方式”對話框中，可設(shè)置為循環(huán)放映方式，

計

當放映演示文稿結(jié)束時，自動開始新的放映。

活動三：設(shè)置超鏈接超鏈接的設(shè)置，超鏈接對話框，觀察鏈接到的

位置。動作按鈕具有默認的超鏈接，即上一頁、下一頁、主頁，在主

頁歌名上的超鏈接，可指定到幻燈片上。

八年級信息技術(shù)教案

做中學五環(huán)節(jié)：

①體驗：在作品體驗到超鏈接的作用。

課

②分享：讓學生欣賞"魅力敦煌”作品的基礎(chǔ)上，分享自己的感受與收獲。

堂

教

③交流：學生交流作品構(gòu)