山東省膠南市大場鎮(zhèn)中心中學(xué)初中體育《跳躍 多種形式的跳躍》教案

山東省膠南市大場鎮(zhèn)中心中學(xué)初中體育《跳躍多種形式的跳躍》教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：初中體育《跳躍多種形式的跳躍》

2.教學(xué)年級和班級：山東省膠南市大場鎮(zhèn)中心中學(xué)初中一年級一班

3.授課時(shí)間：2022年3月25日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握多種形式的跳躍技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高運(yùn)動(dòng)能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.跳躍技巧：跨越障礙物、雙腳跳、單腳跳、障礙接力等。

2.團(tuán)隊(duì)游戲：四腳獸賽跑、跳躍接力等。

四、教學(xué)過程

1.熱身活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行慢跑，活動(dòng)全身關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

2.技能教學(xué)：分步驟教授跳躍技巧，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握要領(lǐng)。

3.團(tuán)隊(duì)游戲：組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.總結(jié)與反思：對本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的收獲。

五、教學(xué)評價(jià)

1.學(xué)生跳躍技巧的掌握程度。

2.學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn)。

六、教學(xué)資源

1.教學(xué)場地：學(xué)校操場

2.教學(xué)器材：障礙物、接力棒等。

七、教學(xué)注意事項(xiàng)

1.注意學(xué)生的安全，避免發(fā)生意外傷害。

2.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。

3.保持良好的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在通過跳躍多種形式的跳躍活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，包括：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過實(shí)踐和指導(dǎo)，使學(xué)生能夠熟練掌握多種跳躍技巧，提高自身的運(yùn)動(dòng)能力。

2.合作精神：在團(tuán)隊(duì)游戲中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會與他人協(xié)作完成任務(wù)。

3.自我認(rèn)知：通過反思和總結(jié)，幫助學(xué)生認(rèn)識自己在跳躍方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高自我認(rèn)知能力。

4.安全意識：在活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。學(xué)情分析考慮到我所教授的初中一年級一班學(xué)生，他們在體育方面有著不同層次的能力和素質(zhì)。大部分學(xué)生對跳躍運(yùn)動(dòng)有一定的了解，但僅限于基本的跳躍技巧。在運(yùn)動(dòng)能力方面，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能較好，而部分學(xué)生則相對較弱。對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)生們有一定的基礎(chǔ)，但需要進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。

針對學(xué)生的個(gè)體差異，我將在教學(xué)中采取因材施教的方法，對于運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)的學(xué)生，可以適當(dāng)增加跳躍難度的要求，提高他們的挑戰(zhàn)性；對于運(yùn)動(dòng)能力較弱的學(xué)生，則可以通過簡化跳躍技巧，讓他們在跳躍過程中感受到成功和樂趣。

同時(shí)，學(xué)生的行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)也有一定的影響。大部分學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，但仍有一小部分學(xué)生對體育課缺乏興趣，表現(xiàn)出消極的態(tài)度。為了提高這部分學(xué)生的積極性，我將設(shè)計(jì)一些有趣的團(tuán)隊(duì)游戲，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并鼓勵(lì)他們積極參與到課堂活動(dòng)中。教學(xué)資源1.軟硬件資源：學(xué)校操場、障礙物、接力棒、標(biāo)志物等。

2.課程平臺：無需使用課程平臺。

3.信息化資源：無需使用信息化資源。

4.教學(xué)手段：講解、示范、分組練習(xí)、團(tuán)隊(duì)游戲等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對跳躍多種形式的跳躍技巧的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是多種形式的跳躍嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于多種形式的跳躍的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受跳躍技巧的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹多種形式的跳躍技巧的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.跳躍技巧基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解多種形式的跳躍技巧的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解多種形式的跳躍技巧的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹多種形式的跳躍技巧的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.跳躍技巧案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解多種形式的跳躍技巧的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的跳躍技巧案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解多種形式的跳躍技巧的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用多種形式的跳躍技巧解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論跳躍技巧的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與跳躍技巧相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對跳躍技巧的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)跳躍技巧的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括跳躍技巧的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)跳躍技巧在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用跳躍技巧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于跳躍技巧的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.跳躍技巧的應(yīng)用：提供一些關(guān)于跳躍技巧在日常生活和體育競技中的實(shí)際應(yīng)用案例，如籃球、足球、田徑等項(xiàng)目中的跳躍動(dòng)作。

2.跳躍技巧的訓(xùn)練方法：介紹一些常見的跳躍技巧訓(xùn)練方法，如深蹲跳、跳箱、繩梯訓(xùn)練等，并解釋它們對提高跳躍能力的作用。

3.團(tuán)隊(duì)合作與跳躍：探討團(tuán)隊(duì)合作在跳躍項(xiàng)目中的重要性，如接力賽跑中的跳躍傳遞，以及如何通過團(tuán)隊(duì)合作提高跳躍成績。

4.跳躍與身體健康：介紹跳躍運(yùn)動(dòng)對身體健康的益處，如增強(qiáng)下肢力量、提高心肺功能、協(xié)調(diào)身體機(jī)能等。

5.跳躍比賽的規(guī)則與裁判：簡要介紹跳躍比賽的規(guī)則和裁判方法，讓學(xué)生了解跳躍比賽的基本流程和評判標(biāo)準(zhǔn)。

6.跳躍技巧的未來發(fā)展：討論跳躍技巧在未來體育競技中的發(fā)展趨勢，如科技在跳躍訓(xùn)練和比賽中的應(yīng)用，以及如何應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，深入研究跳躍技巧的各個(gè)方面，提高他們對跳躍運(yùn)動(dòng)的理解和應(yīng)用能力。板書設(shè)計(jì)1.跳躍技巧的基本概念

-跳躍：明確跳躍的定義和動(dòng)作要領(lǐng)

-多種形式：列舉和解釋幾種常見的跳躍形式，如跨越障礙物、雙腳跳、單腳跳等

2.跳躍技巧的訓(xùn)練方法

-熱身活動(dòng)：介紹熱身活動(dòng)的重要性，示范熱身動(dòng)作

-基本跳躍：講解和示范基本跳躍技巧，如深蹲跳、跳箱、繩梯訓(xùn)練等

-組合跳躍：展示和講解組合跳躍的技巧和訓(xùn)練方法

3.團(tuán)隊(duì)合作與跳躍

-團(tuán)隊(duì)合作：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作在跳躍項(xiàng)目中的重要性，展示團(tuán)隊(duì)合作跳躍的實(shí)例

-接力跳躍：講解接力跳躍的規(guī)則和技巧，示范接力跳躍的動(dòng)作

4.跳躍與身體健康

-益處：列出跳躍運(yùn)動(dòng)對身體健康的益處，如增強(qiáng)下肢力量、提高心肺功能等

-注意事項(xiàng)：提醒學(xué)生在跳躍運(yùn)動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，如正確的姿勢、預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷等

5.跳躍比賽的規(guī)則與裁判

-比賽規(guī)則：簡要介紹跳躍比賽的規(guī)則，如比賽順序、犯規(guī)判定等

-裁判方法：講解跳躍比賽的裁判方法，如評分標(biāo)準(zhǔn)、裁判員的職責(zé)等

6.跳躍技巧的未來發(fā)展

-發(fā)展趨勢：討論跳躍技巧在未來體育競技中的發(fā)展趨勢，如科技在跳躍訓(xùn)練和比賽中的應(yīng)用

-挑戰(zhàn)與機(jī)遇：分析跳躍運(yùn)動(dòng)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，鼓勵(lì)學(xué)生積極應(yīng)對并把握機(jī)會

板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過精美的插圖、色彩鮮艷的標(biāo)記以及創(chuàng)意的布局，使板書成為課堂的亮點(diǎn)，吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)他們對跳躍技巧的記憶和興趣。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

-回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括跳躍技巧的基本概念、組成部分、訓(xùn)練方法、團(tuán)隊(duì)合作、跳躍與身體健康、跳躍比賽的規(guī)則與裁判等方面的知識。

-強(qiáng)調(diào)跳躍技巧在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用跳躍技巧。

-提醒學(xué)生注意跳躍運(yùn)動(dòng)中的安全事項(xiàng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

2.當(dāng)堂檢測

-設(shè)計(jì)一些與跳躍技巧相關(guān)的練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡答題等，以檢測學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握程度。

-讓學(xué)生在課堂上完成練習(xí)題，教師及時(shí)給予反饋和解答，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

-根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，對學(xué)生的掌握程度進(jìn)行評估，為今后的教學(xué)提供參考。

3.課后作業(yè)

-布置一道與跳躍技巧相關(guān)的實(shí)踐作業(yè)，如讓學(xué)生在家中進(jìn)行跳躍訓(xùn)練，并記錄自己的進(jìn)步情況。

-要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于跳躍技巧的短文或報(bào)告，總結(jié)自己在課堂上學(xué)到的知識和技巧，以及自己的感受和體驗(yàn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，深入研究跳躍技巧的各個(gè)方面，提高他們對跳躍運(yùn)動(dòng)的理解和應(yīng)用能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于跳躍技巧的書籍或文章，如《跳躍技巧入門》、《田徑跳躍技巧》等，以及觀看一些跳躍技巧的教學(xué)視頻。

2.拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和拓展，通過閱讀書籍、觀看視頻等方式，深入研究跳躍技巧的各個(gè)方面。

-閱讀書籍：要求學(xué)生選擇一本關(guān)于跳躍技巧的書籍，認(rèn)真閱讀并做好筆記，了解跳躍技巧的基本概念、訓(xùn)練方法、比賽規(guī)則等方面的知識。

-觀看視頻：要求學(xué)生觀看一些