初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《勞動(dòng)》九年級(jí)下冊(cè)主題二擁軍優(yōu)屬心連心教學(xué)設(shè)計(jì)

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《勞動(dòng)》九年級(jí)下冊(cè)主題二擁軍優(yōu)屬心連心教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《勞動(dòng)》九年級(jí)下冊(cè)主題二“擁軍優(yōu)屬心連心”，主要包括了解我國(guó)擁軍優(yōu)屬政策、關(guān)愛軍烈屬家庭、參與擁軍優(yōu)屬活動(dòng)等方面的知識(shí)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相關(guān)，學(xué)生已具備一定的愛國(guó)情感和社會(huì)責(zé)任感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以將已有的知識(shí)與新知識(shí)相結(jié)合，深入了解我國(guó)擁軍優(yōu)屬政策，提高關(guān)愛軍烈屬家庭的意識(shí)，積極參與擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感。教材中涉及的章節(jié)包括：我國(guó)擁軍優(yōu)屬政策、軍烈屬家庭關(guān)愛、擁軍優(yōu)屬活動(dòng)等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使其能夠理解并尊重軍人和軍烈屬的社會(huì)貢獻(xiàn)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)參與意識(shí)，鼓勵(lì)其主動(dòng)參與擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，體現(xiàn)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的關(guān)愛。

3.發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力，通過實(shí)際參與擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，提升其解決實(shí)際問題的能力。學(xué)情分析九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的知識(shí)基礎(chǔ)和社會(huì)認(rèn)知能力，他們對(duì)于國(guó)家和社會(huì)有一定的了解，對(duì)軍人及其家屬的貢獻(xiàn)有基本的認(rèn)識(shí)。在知識(shí)層面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過相關(guān)的歷史知識(shí)，對(duì)于國(guó)家的軍事建設(shè)和國(guó)防政策有一定的了解。在能力方面，學(xué)生具備了一定的信息收集和整理能力，能夠通過調(diào)查、訪談等方式獲取相關(guān)資料。

在素質(zhì)方面，九年級(jí)學(xué)生正處在青春期，他們的社會(huì)責(zé)任感和同情心逐漸增強(qiáng)，愿意為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而，他們的情感管理和社會(huì)參與度還有待提高，需要通過課程引導(dǎo)他們正確表達(dá)對(duì)軍烈屬的關(guān)愛和支持。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在一定的自私和依賴性，需要通過課程教育他們學(xué)會(huì)感恩和自立。此外，部分學(xué)生對(duì)課程的參與度不高，可能因?yàn)檎n程內(nèi)容與他們的生活實(shí)際脫節(jié)，因此需要設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的教學(xué)活動(dòng)，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

總體來(lái)看，九年級(jí)學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面都有一定的準(zhǔn)備，但需要通過本課程進(jìn)一步培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們積極參與到擁軍優(yōu)屬的實(shí)際活動(dòng)中去。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《勞動(dòng)》九年級(jí)下冊(cè)教材，以便于學(xué)生跟隨課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)擁軍優(yōu)屬活動(dòng)的圖片、視頻等資料，用于課堂展示和討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置小組討論區(qū)，以便學(xué)生分組交流和分享。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過播放一段關(guān)于軍人的短片，展示軍人在國(guó)家建設(shè)中的重要作用，引發(fā)學(xué)生對(duì)軍烈屬的思考。

-提問：你們知道軍烈屬嗎？他們?cè)谖覀兊纳钪邪缪葜鯓拥慕巧课覀兡転樗麄冏鲂┦裁矗?/p>

-學(xué)生自由分享對(duì)軍烈屬的已知信息和感受。

2.講授新課（15分鐘）

-教師簡(jiǎn)要介紹我國(guó)擁軍優(yōu)屬政策的歷史背景和主要內(nèi)容。

-通過案例分析，講解軍烈屬的生活現(xiàn)狀和他們?yōu)閲?guó)家做出的貢獻(xiàn)。

-引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么我們要關(guān)心軍烈屬？我們應(yīng)該如何行動(dòng)？

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組討論，每組設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)愛軍烈屬的活動(dòng)方案。

-各組匯報(bào)活動(dòng)方案，教師點(diǎn)評(píng)并給予建議。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師提出問題：如何將關(guān)愛軍烈屬的行動(dòng)融入我們的日常生活中？

-學(xué)生思考并回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)關(guān)愛軍烈屬的重要性。

-教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬一次擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)關(guān)愛軍烈屬的過程。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛軍烈屬的重要性和方法。

-學(xué)生分享本節(jié)課的收獲和感悟。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)：每人寫一篇關(guān)于關(guān)愛軍烈屬的感悟或行動(dòng)計(jì)劃。

-學(xué)生記錄作業(yè)內(nèi)容，準(zhǔn)備課后完成。

總用時(shí)：45分鐘

在教學(xué)過程中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，特別是社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。通過情境創(chuàng)設(shè)、案例分析、討論交流等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-了解我國(guó)不同時(shí)期的擁軍優(yōu)屬政策及其演變過程。

-學(xué)習(xí)軍烈屬的生活故事，了解他們的貢獻(xiàn)和犧牲。

-探究擁軍優(yōu)屬活動(dòng)在不同地區(qū)的開展情況和效果。

-分析國(guó)內(nèi)外對(duì)軍人及其家屬關(guān)愛的不同做法和成效。

-研究擁軍優(yōu)屬政策對(duì)軍人及其家屬生活質(zhì)量的實(shí)際影響。

2.拓展建議

-閱讀相關(guān)書籍和文章：推薦學(xué)生閱讀《軍人的榮譽(yù)》、《軍烈屬的故事》等書籍，以及《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》等媒體上關(guān)于擁軍優(yōu)屬的報(bào)道和評(píng)論。

-參觀紀(jì)念館和展覽：鼓勵(lì)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐能娛虏┪镳^、革命烈士紀(jì)念館等，了解軍烈屬的歷史和貢獻(xiàn)。

-采訪軍烈屬：組織學(xué)生采訪身邊的軍烈屬，了解他們的生活狀況和需求，增進(jìn)對(duì)他們的理解和關(guān)愛。

-社會(huì)調(diào)查：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解本地區(qū)擁軍優(yōu)屬政策的實(shí)施情況，以及社會(huì)對(duì)軍烈屬的態(tài)度和支持措施。

-撰寫研究報(bào)告：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的調(diào)查和研究，撰寫關(guān)于擁軍優(yōu)屬政策的研究報(bào)告或心得體會(huì)。

-參與志愿服務(wù)：組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，如幫助軍烈屬家庭做家務(wù)、陪伴軍烈屬等，將關(guān)愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

-組織主題活動(dòng)：舉辦擁軍優(yōu)屬主題班會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等，讓學(xué)生通過多種形式表達(dá)對(duì)軍烈屬的敬意和關(guān)愛。教學(xué)反思與改進(jìn)今天的課堂結(jié)束后，我感到學(xué)生們對(duì)于擁軍優(yōu)屬有了更深入的理解，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

在設(shè)計(jì)情境導(dǎo)入時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于軍烈屬的了解并不像我想象的那么深入。雖然他們能夠分享一些基本的認(rèn)識(shí)，但在深入討論時(shí)，明顯感覺到他們的知識(shí)儲(chǔ)備不足。下次我會(huì)提前準(zhǔn)備一些更具體的背景資料，讓學(xué)生們?cè)谡n前就能對(duì)軍烈屬有一個(gè)基本的了解，這樣在課堂上就能更順利地進(jìn)入主題。

在講授新課的過程中，我注意到有些學(xué)生在討論環(huán)節(jié)顯得有些迷茫，可能是因?yàn)槲覜]有把問題表述得足夠清晰。未來(lái)我會(huì)更加注意提問的方式，確保每個(gè)學(xué)生都能理解問題的意圖，并能夠積極參與討論。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組討論得很熱烈，但我也發(fā)現(xiàn)了一些小組的合作并不順暢。我會(huì)考慮在未來(lái)的課堂上，提前為學(xué)生提供一些合作技巧的指導(dǎo)，幫助他們更好地進(jìn)行小組合作。

課堂提問是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在回答問題時(shí)缺乏自信。我會(huì)嘗試在課堂上更多地鼓勵(lì)他們，創(chuàng)造一個(gè)更加輕松和鼓勵(lì)提問的環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

關(guān)于改進(jìn)措施，我計(jì)劃在以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

-課前準(zhǔn)備更充分的背景資料，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

-明確提問，確保學(xué)生理解問題的核心。

-提供合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高小組合作效率。

-鼓勵(lì)學(xué)生提問和表達(dá)，增強(qiáng)他們的自信心。

-定期進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。

我會(huì)將這些改進(jìn)措施應(yīng)用到未來(lái)的教學(xué)中，希望能夠在幫助學(xué)生更好地理解擁軍優(yōu)屬的同時(shí)，也能夠提升他們的社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感。通過不斷的反思和改進(jìn)，我相信我們的教學(xué)會(huì)越來(lái)越有效。板書設(shè)計(jì)①教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-我國(guó)擁軍優(yōu)屬政策的主要內(nèi)容

-軍烈屬的定義和他們?cè)趪?guó)家建設(shè)中的作用

-擁軍優(yōu)屬活動(dòng)的意義和具體做法

②關(guān)鍵詞：

-擁軍優(yōu)屬

-軍烈屬

-政策

-關(guān)愛

-貢獻(xiàn)

③重點(diǎn)句子：

-“擁軍優(yōu)屬是國(guó)家和人民對(duì)軍人及其家屬的尊重和關(guān)愛。”

-“軍烈屬為國(guó)家的和平與穩(wěn)定做出了巨大貢獻(xiàn)?！?/p>

-“我們應(yīng)當(dāng)積極參與擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感。”課堂課堂評(píng)價(jià)：

在課堂上，我采用了多種方式來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

1.提問：通過提問，我可以直接了解學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握程度。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答來(lái)判斷他們是否理解了擁軍優(yōu)屬的概念、政策及其重要性。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解不夠深入，我會(huì)及時(shí)補(bǔ)充講解，確保每個(gè)學(xué)生都能夠跟上課程的進(jìn)度。

2.觀察：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，我會(huì)觀察學(xué)生的參與度和互動(dòng)情況。這不僅能夠幫助我了解學(xué)生的合作能力，還能夠發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯?shí)際操作中遇到的問題。例如，如果學(xué)生在討論中表現(xiàn)出迷茫或者合作不順暢，我會(huì)及時(shí)介入，提供必要的指導(dǎo)和支持。

3.測(cè)試：在課程結(jié)束時(shí)，我會(huì)進(jìn)行一些小測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握情況。這些測(cè)試通常包括選擇題和簡(jiǎn)答題，旨在檢測(cè)學(xué)生對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

作業(yè)評(píng)價(jià)：

對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我始終認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

1.批改：我會(huì)仔細(xì)檢查學(xué)生的作業(yè)，不僅關(guān)注答案的正確性，還關(guān)注他們的解題過程和思路。這樣我可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的障礙，并在下一次課堂上針對(duì)性地進(jìn)行講解。

2.點(diǎn)評(píng)：在批改作業(yè)后，我會(huì)選擇一些具有代表性的作業(yè)進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。我會(huì)表?yè)P(yáng)那些做得好的學(xué)生，同時(shí)指出作業(yè)中存在的問題，并提供改進(jìn)的建議。

3.反饋：我會(huì)及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)反饋給學(xué)生，讓他們知道自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。這種及時(shí)的反饋可以幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。

4.鼓勵(lì)：在評(píng)價(jià)作業(yè)時(shí)，我會(huì)特別注重鼓勵(lì)學(xué)生。對(duì)于那些努力但成績(jī)尚未達(dá)到預(yù)期水平的學(xué)生，我會(huì)強(qiáng)調(diào)他們的進(jìn)步和努力，鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。典型例題講解1.例題一：設(shè)計(jì)一次擁軍優(yōu)屬活動(dòng)

題目：假設(shè)你所在的社區(qū)計(jì)劃組織一次擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式和預(yù)期效果。

答案：活動(dòng)目的：增進(jìn)社區(qū)居民對(duì)軍烈屬的了解和尊重，提高社區(qū)居民的社會(huì)責(zé)任感。活動(dòng)內(nèi)容：組織一次軍烈屬經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，邀請(qǐng)軍烈屬講述他們的生活和感受?；顒?dòng)形式：邀請(qǐng)社區(qū)居民參與，通過互動(dòng)問答、故事分享等形式進(jìn)行。預(yù)期效果：增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)軍烈屬的關(guān)愛意識(shí)，促進(jìn)社區(qū)和諧。

2.例題二：分析擁軍優(yōu)屬政策的影響

題目：請(qǐng)分析我國(guó)擁軍優(yōu)屬政策對(duì)軍人家庭和社會(huì)的影響。

答案：擁軍優(yōu)屬政策對(duì)軍人家庭的影響：提高了軍人的社會(huì)地位，增強(qiáng)了軍人的榮譽(yù)感，改善了軍人的家庭生活條件。對(duì)社會(huì)責(zé)任感的影響：強(qiáng)化了全社會(huì)對(duì)軍人的尊重和支持，提高了社會(huì)對(duì)軍人家庭的關(guān)注度，促進(jìn)了社會(huì)和諧。

3.例題三：撰寫慰問信

題目：請(qǐng)以你個(gè)人的名義，給一位軍烈屬寫一封慰問信，表達(dá)你的敬意和關(guān)愛。

答案：尊敬的軍烈屬，您好！我寫這封信是為了表達(dá)我對(duì)您的敬意和關(guān)愛。您的親人為了國(guó)家的和平與穩(wěn)定，付出了巨大的犧牲。他們的貢獻(xiàn)是我們永遠(yuǎn)不能忘記的。我希望您能感受到社會(huì)對(duì)您的關(guān)心和支持，如果您有什么困難，請(qǐng)隨時(shí)告訴我們，我們會(huì)盡力幫助您。祝您身體健康，生活幸福！

4.例題四：探討擁軍優(yōu)屬活動(dòng)的創(chuàng)新方式

題目：請(qǐng)?zhí)接懭绾蝿?chuàng)新?lián)碥妰?yōu)屬活動(dòng)，以更好地關(guān)愛軍烈屬。

答案：創(chuàng)新?lián)碥妰?yōu)屬活動(dòng)的方式可以包括：開展線上慰問活動(dòng)，通過社交媒體平臺(tái)為軍烈屬提供心理支持；